欣赏的作文

时间：2026-02-02 08:07:58 学会欣赏我要投稿

欣赏的作文8篇【荐】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的欣赏的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏的作文8篇【荐】

欣赏的作文篇1

　　我的童年里有许许多多快乐的经历。但我记忆最深刻的是一次捉蟹的经历。

　　那是二年前的'暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有许多的小朋友都在捉螃蟹，看着他们起劲的样子，我和姐姐也兴致勃勃的拿了一个小瓶子，准备加入这个捉蟹大军。

　　我仔细打量海滩的地形，想找一个下手的好地方，忽然，听到姐姐在大声喊叫：宁泽龙，快过来，我找到螃蟹的“大本营”了。我急忙跑过去，只见姐姐正吃力翻动一个大石头，“咕咚”一声，石头被掀了个底朝天，石头底下的一大群螃蟹全露了出来，大的如手掌，小的如钱币，起码有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四处逃窜，我眼明手快，迅速将一只大的按住，大螃蟹无处可逃，只好气急败坏用它那大钳子狠狠夹住我的手指，我疼的大叫一声，一下子将螃蟹甩出五米开外，螃蟹虽然被我甩掉了，但我那手指还是痛得我钻心，我大哭起来，眼泪直往下掉，惹得周围的人哈哈大笑，好不难堪！

　　这次捉蟹的经历令人难忘，使我快乐！

欣赏的作文篇2

　　注册这天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起来，怎么了？哦，原来是有两个身高差不多，但年龄差异却很大的两个人肩并肩地走向我们班。可是，坐在第一组第一座的同学却突然站起身，把敞开的门关了起来。

　　没关紧，她们便从容不迫的走了进来。班主任和数学老师立刻迎了上去，跟年纪大的人攀谈起来。谈了一会儿，就叫两个男同学去搬一套桌椅，放在我这组的最后面。

　　原本安静了一点的我们立刻有叽叽喳喳地说开了。后来，我们才知道：她们是一对母女，女儿要转到我们班上学。在六年级的最后一个学期，四个月不到的相处时间，竟又多了一个成员，这不免让我们好奇、兴奋。

　　那个女生刚一落座，坐在她前面的男同学就开始大吐苦水：“我要换位置！我要换位置！Miss Wu啊！我要换位置！”全班又笑起来。见“大家都忙，无人应答”，就把离他不远的一个男生当做救命稻草：“我跟你换位置好不好？”这时，他已经是“新闻人物”了。看他那副可怜像，连老师都忍不住笑起来，不过后来还是批评了他。

　　这天还有一件事，也让人忍不住大笑起来。

　　班主任从讲台往中间的两组间的过道上走去，经过拥有幽默大师和调皮捣蛋鬼等“荣誉称号”的杨钧程座位时，不小心踩到了他伸出来的双脚，他顿时“哇哇”大叫起来：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“扑哧”一下笑了起来。他的面部表情如果让不明前因后果的人看到了，还以为世界末日到了呢！

　　这就是我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，一个特别万分的班……

　　试想如果一个人没有爱，那会是多么可怕的事情，也许你能感受得到他的痛苦，并且同情他，但你决不愿意和他待在一起一秒钟，因为你不知道他会说什么，会做什么，因此让你缺乏安全感，最坏的结果可能是他会让你比他更痛苦，甚至让你死去。这是我肚子一人发呆的时候脑中闪现出的一个想法，但实际生活中，全世界里未必能找到这样的人，至少我不相信有这样的人，也不愿意有这样的人存在。

　　从古至今，任凭是谁，无论他曾经做过多少坏事，犯下多少不可弥补的滔天大罪，他的内心深处总会藏着一份爱。同样也会有某一件事能够触动他的心房，而且也一定会是亲情、友情或者爱情牵动着他的心。这就是人间真情的力量，人间真情是每个人与生俱来的，因而在表达出来时，显得特别自然、亲切、真挚，所以往往能通过细小的事情深深地打动别人的心，让人感到无比温暖。

　　曾有人问我，“亲情、友情、爱情，哪个对你最重要？只能说一个。”我没在意，随口就说是亲情，虽然没答错，但答得并不全面，首先得说这个问题就出得不怎么好，虽说什么事都不会那么完美，有得必有失。也许会有人说我太小题大做了，但这个问题让我有所触动，同时我讨厌这种让人左右为难的问题。

　　后来，我仔细地回想了这个问题，当初我选择回答亲情，是不是意味着我就否定了友情和爱情了呢？从我内心来讲，我是不愿这样回答的。我想谁又能缺少亲情、友情、爱情呢？不仅需要它们，还应该为此付出而不求回报。它们在任何人心中也应该是同样重要的。如果谁缺少了其中一样，那么他的人生将不会是精彩的，或者根本就谈不上什么人生了。

　　如果现在谁再问我这个问题，我会好不犹豫地告诉他——三者同样重要。答案也不是只有一个，我给它划分了时间段：小时候，家人对我的疼爱、呵护，不用我在家亲手做任何事，让我感到无比的快乐、轻松、自由，所以童年是最美好的`。亲情会陪伴我一生，家庭的温馨是无法用言语表达的。此时的我自然会说亲情是最重要的，也是最珍贵的，因为当时只感受到亲情的呵护！

　　但，长大后有了朋友，与朋友在一起的时间逐渐变多，便会对朋友说有福同享，有难同当，自己有什么事情跟朋友说的会比较多。在你失意时，朋友也会在第一时间来安慰你，陪伴你。当然，回到家，亲人的嘘寒问暖也是我最好的安慰，这时，我会说亲情、友情都重要。

　　再大些，正值青春萌发的我们，心里渐渐有了自己喜欢的异性，开始学会对他人无微不至的关怀。也许，曾经为此受过伤，流过泪，但若始终坚持着、宽容着，为对方付出所有也在所不惜，我相信，最后得到的会是同样无尽的爱。此时的我能够自信地大声说：“爱情同样很重要！”

　　我坚信，这样的回答是对那个所问之人最好的答复了吧？！同时，也相信每个成熟了的人会有类似的感觉。所有问题只有在你经历过了，才会有比较完美的答案。

　　表述完自己的观点之后，我那原本沉郁的心情，豁然开朗了。真的，我希望人人都能拥有真情、真爱，并给别人多一点宽容，多一点真诚。世界这个大家庭将会更美好，至少战争是没必要的。

　　我热爱生活，对新鲜事物充满了好奇，希望自己能亲身体验，所以要珍惜身边所拥有的一切。但愿朋友们也一起加油，愿你们此生真情、真爱永相随！

欣赏的作文篇3

　　报上有一格广告，上面印粉一位妇女的脸蛋，旁边有偌大字体的广告语:“可让你的面孔像—剥了壳的鸡蛋”。说实话，鱿是这个广告语，诱惑我着实花了不少时间去研究这份广告。

　　兴许我知识太贫乏，开始我还闹不懂，这广告上的是什么玩意儿。从广告语和那头像来看，应该是妇女化仕品，但，又是在中药房出售的，还有“服用”的字眼。那又该是药了。后来，我才悟到:为什么不能“合一”呢?这只怪我缺乏知识。

　　那么，这药物叫什么名称呢?连找不到。这也许是经脸主义:品名应是袖大大的字，很理目地显示出来;而且必定是什么“精”“荆”“丸”之类。这又上当了。后来才发现，有一行小字，称它叫“红花美之源”。

　　总之，这些得怪我有些笨。

　　然而，有一点我是始终想不大通的。那鱿是那酸目的广告语，特别是其中那“剥了壳的鸡蛋”。我百思不解:为什么这样形容?不就是要强调肌肤嫩且光滑，肤色又白磨!那么，“剥了壳的鸡蛋”—我想，是指常说的“白煮蛋”了，足怎么的?雪白雪白的，确也有些光泽。然而，它是那么的苍白.鱿像一张白色的蜡光纸，可谓纯白纯白的了。这美吗?难道这就是女士们追求的肤色吗?恐怕男士们见了必定要退进三舍，甚至要逃之夭夭。要知道，即便是西方白种人也不会是这样的白啊!如果这是一位化妆师的杰作，肯定是最笼脚的`无疑。健康的人必定是有血色的，脸蛋上是红润润的。这才是健康美，才是现代女性追求的美。

　　看来，这广告语过分夸张，比喻不当，读了令人不取恭维，甚至有些害怕。这在广告效应上鱿起了反作用。

　　我不知我的这番评迷，是否也还是出于无知。也许，评述的用词尖刘了些。那就请原惊。我的用意是奉劝广告商在设计的时候要朴实些，夸张别太过分。

欣赏的作文篇4

　　自从蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。可是小木偶还有一点不快乐，那就是他想向狡猾的小红狐要回他的红背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起来，扔到地上。所以小木偶一直没有勇气去向狡猾的小红狐那里要回他的红背包。

　　有一天，小木偶终于鼓起勇气决定去要回他的红背包了，他走到小红狐家的门口，敲了敲门。小红狐拿着红背包开了门，一看是小木偶，就知道他想要回红背包，于是他连忙关上门，他刚关了半扇门，就被小木偶推开了而且走了进去。小木偶生气地对小红狐说：“你快点把我的红背包还给我！”“我凭什么要把红背包还给你呢？"小红狐装成什么都不懂的样子。”因为这个红背包的主人是我，并不是你。“小木偶认真地回答小红狐的.问题。小红狐又装成有一点懂的样子说：”这是你的？你叫它一声，看看他会不会答应你说主人。“你……”小木偶顿时被他气得语无伦次。“吵什么吵，吵什么吵！”正在大街上巡逻的熊警察来了，看到熊警察来了，小木偶用可怜巴巴的表情对熊警察说：这个红背包是我的，不是小红狐的。“熊警察看小木偶又想抢小红狐的红背包，于是又拎起小木偶，准备把他扔出去，“你先听我说完啊！”小木偶着急地尖叫着。熊警察把小木偶放在地上，准备听他说完，小木偶不紧不慢说：“这个红背包是我的，你看这书包的带子上还有我的名字呢！”熊警察一听，于是就从小红狐的手上拿走了红背包，他一看，还真有小木偶的名字，他顿时恍然大悟，“原来红背包不是小红狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把红背包还给小木偶，对他说了声“对不起”后，就拎起小红狐，把他摔到地上，就继续去大街巡逻了。

欣赏的作文篇5

　　从国外来了一个老师，我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛，高高的鼻梁，留着棕色的短发。

　　她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。只要她来了，我们就会停止说话，端正地坐好。

　　她非常认真地给我们上课，有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语，图形，天气，动物，以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课，讲的是动物的单词。一上课，老师打开课件，第一张里面没有单词。通过老师的`表演和几个我能听懂的单词，我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手，老师叫我回答，我激动地说：“Animals.”老师高兴地说：“Very good ,sit down please.”我还学了几个从未学过的动物单词，像如：海豹，鳄鱼等。这节课，我们都表现得非常积极，老师发给我们一个可以戴在手腕上的动物皮筋。

　　我本以为上外教课是一件枯燥的事情，要拿着书背各种各样的单词，可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手，不管回答的对还是错，老师都不会生气。

　　虽然我们是不同的肤色，不同的国家，但我们在一起，老师就像我们的母亲，我们就像在一个快乐的大家庭中。

欣赏的作文篇6

　　郑智化在《水手》中唱道：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”人生的痛楚和困境，需要我们用直面风雨的勇敢和正视灾难的坚毅去面对。但更重要的，是用一颗懂得欣赏的心去化解。

　　欣赏草木、苍穹，欣赏大自然的丰韵美感；欣赏成就、挫折，欣赏生活中的起伏得失；欣赏敌视、打击，欣赏人生的悖逆不顺。学会欣赏这一切，是我们成长路上必修的课程。

　　欣赏就是赏识和领略，就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。

　　落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、敲窗冷雨需要欣赏，鹰击长空、鱼翔浅底也需要欣赏。鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。自然界中的一景一物，都有妙境，都需要我们用细腻的情怀去欣赏与感悟。

　　踏着松软的红叶，满目都是燃烧的火红，杜牧醉心于此，竟乐而忘返，千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”从胸中喷涌而出。欣赏自然的神韵，自会在其中感悟到气度与洗礼，汲取执著与希望。

　　人生的苦难需要用一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。因为生活中如果缺少了欣赏，也就缺少了应有的乐趣。

　　生性豁达的苏轼，一生屡遭贬谪、颠沛流离。当他被无情地贬到“天涯海角”时，满目的荒凉并未使他沉沦，他反而高声吟道“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”由此可见，欣赏生活的'挫败，自会在其中领略到别样的快乐，收获乐观与释然。

　　人与人的交往中，同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则或许是一种不幸和悲哀。

　　林肯一生坎坷多舛，历经磨难后终于如愿当上总统，但他每天都要面对对手的打击、敌视者的嘲讽。而他却泰然地真诚地与之交朋友。有人问他为何不消失掉这些“敌人”，他淡淡地说：“当我与他们都交上朋友之后，我不是正在消灭我的敌人么？”精妙的回答闪烁着哲思的光芒，这也正是欣赏的魅力所在。欣赏人生中的敌对，自会在其中发掘到玄妙的转机，得到尊重和拥护。

　　感悟自然的美好，笑对人生的惨淡，改变对手的态度，这都是他人容易忽视或者难以办到的事。但当我们做好了这一切时，我们也感受到了欣赏的魅力。生命的宽度因懂得欣赏而拓展，成长的道路也因懂得欣赏而更加坦荡。所以，让我们一起，试着感悟欣赏的魅力吧！

欣赏的作文篇7

　　“爷爷，爷爷，这道题怎么做呀？”、“爷爷，我又和彤彤吵架了，怎么办呀？”、“爷爷，我这次考试很有进步，给我块糖吧？”、“爷爷………。”

　　“爷爷”，一个看似普通的称呼，对我来说，有着非凡的意义，一个普通的小学数学老师，教会了我如何平稳心态，去破解一道道困难的数学题；他教会了我如何推己及人，与他人好好相处；他教会了我如何确定目标，坚持不懈地为之奋斗。他，让我欣赏。

　　小学时，每个周末都会来到爷爷家，将自己一周来在数学上的困惑说给爷爷听。爷爷总是耐心的、不厌其烦地讲给我听，听着，听着，我的思路就会渐渐清晰。而且爷爷还告诉我，在遇到难题时，首先不要慌、要平静心态，将题多读几遍，找出题中的已知信息和未知信息，这样就能顺藤摸瓜，破解难题，自己摘到的果子最甜。不知为什么爷爷讲的数学题，我最爱听，而且通俗易懂，我想是爷爷的睿智与耐心包容了我，使我吸引，更令我欣赏。

　　儿时，曾经有个非常要好的伙伴，不知为什么，随着年龄的'增长，我们经常吵架。我很苦恼，就去问爷爷，爷爷告诉我：每个人的生活中，都会有不愉快的事发生。我们要多让着别人，从他人的角度想想，自己未必全是对的，吵架一定是两个人之间的磨擦引起的，一个巴掌拍不响，退一步海阔天空。我恍然大悟，以后每当与同学、朋友发生磨擦时，爷爷慈祥的面孔总会出现在我面前，让我推己及人，宽容对待。爷爷，您宽容大度的为人处事态度令我欣赏。

　　此时此刻，爷爷高大的身躯再次浮现在我的眼前：一顶黝黑的军帽，一双有神的眼睛，一件紫色的旧大衣，一双破旧的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣赏。我欣赏我的爷爷，是因为他教会了我许多许多，和他在一起，你必定会受到感染，你会得到他的欣赏，而你更会欣赏他，虽然他只是一个普普通通的农民教师，更是一位睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。