欣赏的作文10篇（合集）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
假如我有一支马良的神笔，我会用它去做许多许多有趣的事，例如：去帮助没有一点儿钱的穷的人，让他们过上无忧无虑的生活，去向遇到困难的人伸出救援之手……
这支神笔是那天一位热心肠的老爷爷给我的，这位老爷爷，给我那支神笔的'时候，一并寄托给我了一句话，他说：“一定要用这支笔去帮助有困难的人，千万不能满足自己私人愿望。”说完，老爷爷像一阵风似的离我而去了。
老爷爷的话让我一直铭记在心，神笔我也一直小心翼翼的保管着，可是，不过几天，我就发现了几个有困难的人。
第一件事：一位穷人，他的爸爸和妈妈好不容易供他上学，可是他的老师整天让同学买这个，又买那个。有一天他的爸妈看家里没钱了，于是就苦心机率的劝孩子不让上学，可是那个孩子不但不听，还生气地说：“不，上学是很幸福的一件事，我要上学，”这时，我从一旁挤出来，在墙上画了一块金子，连忙说：“请不要让孩子失学，上学的确是一件非常快乐的事，早上去学校可以遇到许多好朋友，上课就写几个字，专心听老师，下课就和好朋友随心所欲、尽情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我，我望望你，异口同声的答应了。
第二件事是遇见了一件巨大的麻烦，他们是一群无家可归的难民，每天日夜兼程，就是为了有好心人肯定收养他们。也就是因为这样他们的嘴裂了好几道口子，衣服也是质量最差的，我见了，连忙在墙上画了一套房子和几件棉衣，让们纷纷穿上，并且安排他们住在这里，他们一边谢谢一边夸我是见义勇为的好人，我听了，开心的笑了。
假如我哟一支马良的神笔，我一定会帮助许多有困难的人，假如我有一支马良的神笔，我一定会让有困难的人过上幸福的生活，假如我有一支马良的神笔，那该多好哇！
欣赏的作文 篇2
说起军训，在我的脑海中有太多太多的回忆了。一起在寝室里吃零食；在晚上一起分享好故事；教官和我们开的小玩笑……这都永远铭记在我的心中。可是，最后一天举行的拔河比赛是我最难忘的。
那一天下午，我们每个人都发一个小板凳，摆成了长方形擂台，各个班都选出十几名代表，我们班当然要选强壮的，我们选了好几个男的，还有好几个个子高的女生，我们班的代表都选好了。由我们班的体育班长去抽签决定和哪个班对抗。
与我们对阵的班级对我们的实力略逊一筹，但是他们很有气势，他们的班级加油声很高，从气势上想压到我们，我们不能服输，立刻准备好了。也不知道是他们实力真的很强还是他们班级的加油声让他们实力大增，我们渐渐支持不住了，但是我听见了一股爆发声，听起来是我们班的同学在喊：“六七班！加油！”我们顿时感觉有了坚强后盾，这时候一种必胜的心情油然而生，不能辜负了同学们的期望，我们拼啦！渐渐的，我们占了优势，不一会儿便获胜了，因为比赛是三局两胜制，第二局我们很顺利，没有一分钟就获胜了。
最厉害的是六一班，不到十秒钟就把对手给拉了过来。我们第二次上场对阵的是六一，虽然我们使出了浑身解数，但是还是不敌六一班，但是我们坚持了好长时间，结果还是输了，回去老师鼓励我们，说季军赛继续加油。我们才刚坐下一会儿，就有轮到我们了，我们那时候已经筋疲力尽了，还是大家的`加油声鼓励了我们，但是那时候我们的手已经没有知觉的，只知道要握住绳子用力向后拉，手被勒得通红，我们渐渐的不行了，那时候，放手倒下是一种解脱，但是我们不能为六七班抹黑，我决定用个激将法。于是我就说：“同学们，拔河赢了作业减少！”话音刚落，突然感觉有一股强大的拉力，向我们这边源源不断的涌来。最后我们得了季军，第三名，虽然没有第一，但是我们努力了。
这就是我军训时最难忘的事情。
欣赏的作文 篇3
在寒假里，我感觉最有意义的一件事情就是去敬老院看望那里的爷爷奶奶们。
快过年的时候，爸爸妈妈说敬老院里的爷爷奶奶们大部分都是一些鳏寡孤独的老人，他们缺乏孩子们的陪伴，他们在敬老院里生活条件也不是很好，快过新年了，我们要去看望他们。
那天早上，我们早早的起床了，去超市给她们买了好多好吃的，有松软的面包、酥脆的饼干、还有纯奶等都是一些适合老人吃的东西。当我们到敬老院的时候，发现那里的房子并不是很新，一排小小的有点破旧的平房，院子不是很大，在那一排小平房的前面坐着一排爷爷奶奶在那里晒太阳。当敬老院的'负责人把我们带到爷爷奶奶们面前，向他们介绍我们后，他们都用亲切的目光看着我们，我和爸爸妈妈一起把带的好吃的分给他们，他们感激的握着我们的手，我看到几位爷爷奶奶眼里都含着泪水，仿佛是看到自己的孩子似的。这时妈妈流泪了，我的心里也很难受，鼻子酸酸的，但是我控制住了，泪水没有留下来。随后，我妈妈又帮其中的几位爷爷奶奶剪了指甲，还陪他们聊天，为了让他们开心，我还给他们跳了拉丁舞、朗诵了诗歌、还唱了我需喜欢的歌曲《天之大》，总之，我把我所有的看家本领全部拿出来了。这时，爷爷奶奶们都开心的合不拢嘴，不停地给我竖大拇指，其中一位奶奶把我搂在她的怀里，紧紧的搂着，但我明显的感觉出来她浑身在颤抖，她哭了！
时间过得好快，天快黑了，我们该走了，当我们走的时候爷爷奶奶们把我们送到大门口，当我们的车开动的时候，他们还在那里目送我们，这时我的泪真的是控制不住了，我趴在妈妈怀里哭了，我暗暗的想以后我会抽时间经常来看望他们的，让他们也能像我的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶一样幸福快乐的安度晚年。
欣赏的作文 篇4
在我心中最有趣的一个游戏就是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏过程是:选一个人当“老鹰”、“母鸡”，剩下的当“小鸡”。开始游戏时“老鹰”去捉“小鸡”必须捉最后一只“小鸡”。“母鸡”得掩护“小鸡”们让“小鸡”不受到伤害。第一只“小鸡”抓住“母鸡”，后面的“小鸡”则抓住前面一个“小鸡”有一点要注意你的手不能松开，如果一松开你就要和你后面的“小鸡”一起当“老鹰”的午餐了。不能再进行游戏了。还有一种情况是:“老鹰”，捉住了最后一个“小鸡”那么那只“小鸡”就得当“老鹰”，原来的“老鹰”就得当“母鸡”了。我把过程都说完了，来听一听我是怎么玩的吧!
我被选上当“母鸡”，李心怡当“老鹰”。其余当“小鸡”。哇;“老鹰”开始进攻了。我首先给“老鹰”来了个假动作，我往左边护。“老鹰”中计了，没有捉到“小鸡”，“老鹰”没有生气，只是告诉自己想得太简单了，加油!我看“老鹰”这么有信心，我的`心里开始打鼓了，万一我的“小鸡”们被吃掉怎么办?“老鹰”看我在想些什么，还那么入神，就小心翼翼地跑到最后一个“小鸡”那儿，刚准备去抓，我正好回头看见，啊!不好我马上带着“小鸡”们逃跑才免于此难，要不然剩我下我一个多孤独呀!最终“老鹰”被我弄得没有精神了，太好了，我们没有被“老鹰”吃掉。
“老鹰捉小鸡”这个游戏给我们带来了无尽的快乐!
欣赏的作文 篇5
昨天是圣诞节，我是在忐忑不安中度过的。
听妈妈说，这一年中只有表现好的孩子在圣诞节中才能得到圣诞老人的礼物，姐姐有一年就没有得到礼物，我好害怕重蹈姐姐的`覆辙。回想这一年中，虽然我做了不少好事，但也干过几件坏事，没少让爸妈生气，老师费神。我干的那些坏事圣诞老人会不会恰巧看见记在心里？我迈着艰难的步子边走边想。
回到家已将近5点，我像往常一样走进我的房间，准备做作业。一眼瞥见书桌上与往常不一样，上面赫然放着两包点心，我想大概是妈妈给我买的。我不耐烦地把点心移开，呵呵，下面还藏着一本书，书里还夹着一张长长的纸，拿出纸一看，我的手像触电似的颤抖起来，纸条也跟着我的手抖动。上面写着：亲爱的宝贝，我是圣诞老爷爷，我观察你好长时间了，发现你是一位智慧、风趣、幽默、坚强、无私的好孩子，爷爷要送给你礼物，高兴吗，宝贝？爷爷还要送你一句话：坚持使人成功。我高兴极了！
欣赏的作文 篇6
许多人一提到北京，往往会说到雄伟的长城，华丽的故宫，庄严、神圣的******，而我却独独钟情于京腔京味的什刹海，尤其是它雪后的早晨。
去年冬天，入冬以来的第一场大雪整整下了一夜，就像千万条银龙大战通宵，抖下遍地的银甲，把北京变成了银镶的街、玉砌的城。第二天一大早，没等闹钟响，我就穿戴整齐，踏着厚厚的积雪，去什刹海滑冰了。
我沿着荷花市场边走边看，那雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，又像游遍世界的小伞兵，漫天飞舞。我踩在白色地毯似的雪地上，兴奋极了！
别看时间挺早，冰面上早已热闹成一片了。一伙儿年轻人正在玩冰车，他们把冰车连成了一长串，好似一条长龙，只见他们嘴里喊着响亮的号子：“一，二，一， 二……”整齐的划动着手里的扦子，这条长龙便快速地向前方驶去。几条飞驰的“长龙”，你争我赶，宛似南方五月的赛龙舟。
快看，湖中央有四位老人悠闲地放着风筝，“孙悟空”“沙和尚”“猪八戒”“唐僧”正飞飘在高高的'天空上，好似刚刚取经回来。
快听，从湖的东岸，传来了孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车，在冰面上飞来飞去。在这里，可不用考虑红绿灯哦！“扑嗵”，什么声音？原来是南岸的冬泳爱好者们在进行冬泳训练。看着他们在水中泰然自若的样子，美妙游动的身姿，谁还会认为此刻正是严冬啊！
我迅速换好了冰鞋，像小燕子一样，向冰面滑去。刚开始，我谁也不认识，但很快便跟冰友们熟悉了。他们有的是我的同龄，有的是我的长辈，我和同龄玩起“老鹰 捉小鸡”“老人钻被窝”的游戏，也不时和长辈们在冰上跑大圈。长辈们不时热情地指挥着我们的动作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“过桩”“醉八仙 ”……同时也不忘展示他们自己高超的滑技。看，又有外国朋友也不甘示弱地加入我们的行列。我们用英文交谈着各自的家乡，各自的爱好……
我发现远处一群快乐的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他们玩得好开心噢！雪花纷纷扬扬地飞舞着，也像小伙伴们一样，在天空中快乐地嬉戏、打闹。我也情不自禁地 在冰上打了个滚，全身都白了，成了个大雪人，真是有趣极了。一朵雪花飘进我的嘴里，凉丝丝的，我快活地咂咂嘴，几个小伙伴看见了，都张口去接雪花，要尝尝 冬爷爷送来的“天然冷饮”。
漫天飞舞的雪花，飘飘悠悠地落在地上、冰上、树上、房上，什刹海一片银装素裹。我往远处望去，只见鼓楼城楼和银锭桥像隔着一层纱，模模糊糊看不清。而近处 路边的树木压满了雪，树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我被这迷人的景色陶醉了。我停下了活动，在冰上转动着 身躯，忘情地欣赏着。
不知不觉雪停了。我抬头一看，啊！天空像天池的水一样清澈，太阳公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五颜六色的光环，白得刺眼，花的耀眼。我望着天空，尽情地享受着冬日雪后清晨的乐趣，四周欢乐的笑声回落在冬雪的世界里……
我爱什刹海。那里有我冰鞋滑过的痕迹，那里留下我天真、爽朗的笑声，那里还保存着我难以忘记的儿时故事。
我热爱，我欣赏北京什刹海雪后的冬晨！
欣赏的作文 篇7
冬天，鹅毛大雪在空中飘着，森林里静悄悄的，只听见北风肆意淘气的声音。雪用白色的大衣遮盖着枯草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在森林里四处吼叫，冰霜也来凑热闹，把房屋上的瓦片都弄坏了一大半，可是屋子里却是一幅暖洋洋的气象。然而寒冷包围了小猪罗罗又大又白的屋子。
小猪罗罗的家中被翻得一片狼藉，黑暗的角落中，一个黑影在颤抖着，原来是小猪罗罗。他缩成一个球，抱着肚子，双手时不时放进衣服里暖和一下，脸色苍白，盖着一层薄薄的毯子，结结巴巴地说：“好……饿呀!”咦?去年，他冬天不是吃得圆溜溜的.吗?
原来罗罗长大了，妈妈去了另一个世界，秋天同班约他去采集粮食，他却以呼噜声来回答——不去，小伙伴没办法，只好自己去。
正在小猪罗罗山穷水尽时，“叮叮叮……”门铃响了，小猪罗罗迈着沉重的步子走到门前，往猫眼一看，只见一个毛茸茸的大脑袋，小猪罗罗带着疑惑开了门。小熊毛毛站在他面前，罗罗急忙请他往屋里坐，小熊顽皮地说：“秋天你不去采食现在饿了吧!”“嗯……”罗罗红着脸，“我知道错了，但是我没有食物招待你，真不好意思。”小熊笑着说：“没有关系。”说着像变魔术似的从背后拿出—罐蜂蜜，小猪罗罗惊叫：“这是给我的吗?”“是!”“好，你等一下，我去烧一壶开水，喝蜂蜜茶。”“太好了!”小熊高兴地说。
茶不一会就冲好了，当他们刚举起茶杯，“叮叮叮……”门铃再一次响了。咦，是谁呢?小猪罗罗开了门，看见小鹿斑比拉着一辆小手推车，进了门，气喘吁吁。车上有蔬菜、水果、饼干和巧克力……罗罗兴奋地说：“看我去厨房，一展厨艺，你们等着吃大餐吧!”罗罗的厨艺的确了得，一下子屋子里就充满了香味。
他们正陶醉在其中时，“我来了!”大家定睛一看，原来是山羊顶着大雪来给罗罗送围巾了，罗罗感激地说：“谢谢你们，我以后一定不再秋天不采集粮食，早做准备，做事想后果，经过大脑思考，三思而行
寒冷的冬天，没有结束，到处天寒地冻，但罗罗家却飘散着温暖、幸福的味道……
点评：文章运用散文构篇的方法，设置三个情节，叙述了在小猪罗罗又冷又饿的时候好朋友分别给他送来过冬物品的事情。结构严谨，语言生动，情感真挚。尤其是结尾处给人意味深长的感受。
欣赏的作文 篇8
“小燕子，穿花衣，”
“年年春天来这里，”
“我问燕子你为啥来”
“燕子说，这里的春天最美丽。。。”
我听到了，是那么的洋洋盈耳，小妹妹就这样百无禁忌地唱了一遍又一遍。哈，这些老掉牙的儿歌，还不被现在所谓的美羊羊，喜羊羊代替呢？熟悉而又亲切的旋律渐渐地沸腾起来，飘向了半空之中。。。
在这里的三年多，唯一让我感觉不变的，是墙角边上，抬头仰望就能见到的燕子窝巢。冬天悄静的离开，三月春天的到来，大地涣然一新，披上了厚厚的绿衣。小燕子回来了，这也是让我感到欣慰的一件事，似古友归来。瞧，它们正在唧唧喳喳地议论纷纷，是的，正准备为我演奏一曲不一样的“忐忑”。“五线谱”上，每一条，不同的位置，都着有许多“音符”，一跳，一拨，一停，都是那么的扣人心弦，看到它们，总感觉是那么的可爱，亲切。
小时候奶奶说过，燕子三月飞回来，繁殖后代，夏末，就带着自己长大的儿女飞过大海洋，到南方过冬去了。明年春暖花开的时候，它们还会再飞回来的。依旧会住在咱们家。老的不会回来了，飞越大海洋的时候，老燕子的体力不支，有些就死掉在大海洋上，那些活下来的老燕子，都是在南方安度晚年的。回来的，都是它们的孩子。而这些孩子，使命就是继承它们父母之前职责，为了下一代，生生不息。过后，它们的孩子长大了还会飞走，重复着。。。这，就是它们的生活。。。
有时候，我惊叹燕子的记忆，小巧玲珑，亦能浪迹天涯，依然还记的自己来回飞过的路，要归回的家，而我们呢？
燕子是伟大的，这两个月以来，我每天都在关注着它们。分工合作的建巢，不停次数来回的奔波，就为了有个安心的家，生蛋，孵蛋，不怕日晒雨淋，时而冒着生命危险，在外找食，就为了自己窝里那几个弱小的小生命。在燕子身上，我看到了它们锲而不舍的精神，赴汤蹈火，对方不求回报，一心一意地付出。是的，世界上真正的英雄就是那些能让孩子的'生活有所不同的父母们，因为，爱，是伟大的。
现实生活中的人们， 而有些，却是不一样的。。。
某某父亲的去世，家产的争分，激烈的争吵，搞的最后伤痕累累，曲终了，人未散。
一位老母亲的独住，煮了一顿很简单的饭菜，接待多年未见的儿子，只换来了一句：“妈，倒掉，不干净，我不想再像以前小时那样，吃您的口水了，”
生活中有着太多不尽人意的例子，我已不单是举一反三，谁对谁错，都没有了实际意义，只愿能像燕子那样伟大的做举，爱而持之以恒。感谢自己的父母，确实，一路走来，他们已经尽了做父母最艰辛的责任。
今日，我又再次去看望这“古友”，巢穴空空如也，它们一家飞走了，留给我心里的是一丝淡淡的忧伤和莫名的惆怅。燕子呀，燕子，你不知道幸福它的悲伤，或许你转身飞离，又是一个故事的形成。。。
欣赏的作文 篇9
我欣赏的人名叫“毛超”。他可是我们班里响当当的大明星。
“毛超”是一位外表绅士，心里却静不下来的男生。他有数不尽的优点，如学习好、爱运动还很听老师的话。
学习好到什么程度呢？A等可以说是信手拈来，成绩好到老师不夸都不行，给我的感觉好像考试随便考考都能考到前几，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其实的学霸。
他最喜欢的运动是足球和跳绳，虽然他的身材看上去略胖，但是跳绳绝对不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同学想要踢足球第一个想到的就是他，并且抢着跟他一队。因为他对于守门员、后卫、中卫、前锋等位置都掌握得很好。他还有一个必杀技：轰天球，也就是足球在空中的时候，往天上踢。我们中最高能踢到五米就很厉害了，他却好像可以踢出十几米，相当于我们学校操场上最高的那棵大树一样高了，我也曾亲眼目睹过他这让我佩服的一幕。
他是让每位老师都夸赞的好学生，不仅仅是因为他的成绩好更加因为他是个听话的孩子。对自己的.要求也很高，经常帮助老师和同学们。因此，经常被老师拿来当榜样。
“毛超”，在我的眼里他就好像是个浑身上下没有缺点的人，是我们大家的偶像，我要努力向他看齐。
欣赏的作文 篇10
你在生气的时候，你的心情、情绪是怎么样的呢？那你是怎样解决的呢？有一次，我上完课回家，发现心爱的地图被年幼的弟弟撕破了，火冒三丈的.我，把弟弟打得嚎啕大哭，好像在说：“我只是撕破而已，干嘛打我。”这时，妈妈来了，她说：“叫你做事情以前，要三思而后行，说过多少次了，你就是不听，真不受教。”我听完后，我马上跑回房间，痛哭失声，忽然，我脑海闪过一个念头， 我想，也不用这样吧！所以，我决定向妈妈道歉，妈妈笑着说：“没关系，人生难免会做错事情。”后来，妈妈告诉我：“生气的时候，人的情绪会像要爆炸的火山，所以，要先将情绪稳定下来，才能使火山不会爆炸。”我觉妈妈说的很有道理，我以后就不必害怕生气的时候，情绪稳不下来了。
我觉得我很幸福，因为，只要我很生气的时候，爸爸妈妈和弟弟都会陪我谈谈心。我下定决心要更孝顺父母，对弟弟好一点，不要再打弟弟了。
最后，我要感谢妈妈，让我知道生气时要怎样稳定情绪。我真希望下辈子也能有这样照顾我、又有点幽默的家人。
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