欣赏的作文

时间：2026-02-24 15:18:03 学会欣赏我要投稿

实用的欣赏的作文[优秀]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的欣赏的作文[优秀]

欣赏的作文篇1

　　在我身边有许多老师，他们都曾真诚地关心、关爱我，但令我印象最为深刻的还是罗老师。

　　罗老师是我的语文老师。她高高的个儿，身材虽然消瘦，但非常有精神。一头飘逸的长发，一张漂亮的瓜子脸，一双会说话的眼睛，一张如樱桃般红润的小嘴。同学们私下里都称她为“美女老师”。

　　罗老师虽然是一位看上去比较文静的女老师，但是她还是比较喜欢运动。下午放学后，我们很多时候都能看见她在操场上跑步。夕阳下，她美丽的身影构成了操场一道靓丽的风景线。

　　我很喜欢听罗老师的课，她的课总是那么引人入胜，让人回味无穷。罗老师音色甜美，每当上课时，她总是先把优美的文章读一遍，我常常被她那声情并茂的`表演所折服，很自然的，我也就爱上了这篇文章。罗老师每次提问，都会用充满柔和的目光看向我们，似乎在鼓励我们积极举手回答问题。即使有同学答错了，罗老师也不会怪他，她只会温和地说：“不要紧的，仔细听听同学们的答案吧。”

　　罗老师是一个很爱看书的人。只要一有空闲的时间，罗老师就会捧起书来看，有时甚至因为看得入迷忘了时间。有一次下课时，罗老师拿着一本书站在讲台上看。一看到罗老师在认真、专注地看书，同学们的脚步都不由自主地放轻了，说话的声音也由大变小了，生怕打扰了罗老师看书。上课铃声响了，罗老师却浑然不觉，依旧沉浸在书的世界中无法自拔，同学们静悄悄地回到座位上等待罗老师上课。过了一会儿，罗老师还是没动静，于是，两个班长便组织同学们自习。半节课过去了，罗老师才反应过来，满含歉意地对我们说：“对不起啊同学们，是我不好，耽误了大家的时间，下次我一定注意。”

　　罗老师对我很好，在学校她就像是妈妈一样照顾着我。还记得那是一个暴雨天，我因为淋了雨而发高烧。罗老师知道以后二话不说把雨衣套在我身上，背着我冲进了大雨中。发高烧的我头重脚轻，一心只想睡觉。隐隐约约中我感觉到，有人背着我在雨中奔跑，雨点打在身上很难受，可那人的背温暖极了。来到医院，我渐渐从迷糊中清醒过来，看见罗老师坐在我旁边，她的全身都湿透了，头发还在滴着水，我明白了什么，顿时泪流满面。

　　“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，罗老师的一言一行深深地感染着我，尽管多年不见，但我常常挂念着她。我想深情地问一句：“罗老师，您还好吗？”

欣赏的作文篇2

　　日暮黄昏，静对着山峦，看落日烟霞晕染空寂的山林，给寥落的景致披上了彩衣，装点成五彩缤纷的画卷。这时，我总喜欢席地而坐，聆听风穿过耳边的细语，期盼其中掺杂着有关你的讯息，哪怕只有一点点，我也会喜笑颜开，雀跃不已。

　　都说流年一去不复返，而我甘愿做着那份旧梦不愿醒来。我怕梦醒了，梦外就萧条了，孤单的只有寂寞陪我做伴。

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息。”什么时候起，害怕听到这样清冷绝寒的词句，好像会凉到心底里去。我是个极度感性的女子，有时候，秋天的一枚落叶，我都会惆怅许久。我常想，生命就像凋落的叶，蹁跹过后就是尽头。而那未完待续的梦，又该如何收场？

　　“十年生死两渺茫，不相忘，自思量。”待光阴辗转，回首过往，我是否会是你心中那道挥之不去的绮丽风光？我是不忘的，不忘曾在春天种下过一捧红豆，期待秋天可以收获满篓的相思。书上说，红豆是相思泪凝成的。我要把它们全都寄给你，传达我对你的相思，满满的相思。

　　前些天，在凌木姐的空间里，邂逅了席慕容的《期盼》，原诗我已记不清了，只记得一句“我从来都没有想过，你会给我你的全部。”我亦是如此。我所期盼的只是，你跟我在一起的每个短暂瞬间，都是真情流露。你的每一句话，都是发自肺腑的真诚，如此便足矣。我不奢求“一生一世一双人”，却满怀感激曾经的每一个刹那真情。

　　我是薄凉的，就像落单的飞鸿，拖着疲惫的身躯，等待冰河融开，等待嫩柳新绿，等待明媚的阳光，不偏不移的洒落在自己身上。一切像极了一场痴梦，痴到醒不来，梦到不愿醒。我将自己深深包裹在自织的缚茧里，宁愿被遗忘千年。

　　红尘陌上多梦影，最怕痴人不愿醒。太多的相逢，只是擦肩而过；太多的爱恋，相忘于江湖。林夕写道：为了遇见你，我耗尽了我所有缘分。张爱玲说，“于千万人之中遇见你，在时间的无垠里遇见你，是多么需要缘分！（白落梅好像也写过）”我是不愿浪费，这前世苦苦修来的缘分，让爱湮灭在无尽红尘中的`。

　　一个碳粉知己，曾经与女友谈了近五年的恋爱。前些天他告知我，他们分手了。我几乎要流下眼泪来。拿起手中的手机，给他回了句：到时候不要在某个薄了厚了的夜晚哭鼻子哦。今天我又一次进了他空间，那些曾经甜蜜回忆依旧在，依旧让人看了暖洋洋的。只是心中徒增了一缕惋惜。

　　“执子之手，与子偕老”，这句话，在热恋的时候，总是太过轻易说出口。而分手时，却无论如何也找不到它的影子。那些承诺太轻，太轻，像稀薄的空气，浮在了云层，摸不着，也看不见。

　　有一个痴情的好友，写过一首诗，其中有这么一句，“你是我无法翻越的山峦，我只有狠狠地把心扔过去”，看到这句，我哽咽了。快四年了，他的女神一直与别人如胶似漆，他只是在一旁静默不语，无怨无悔的守候她。说实话，我极其佩服他的。不是因为才学，单是这份痴心。

　　曾经写过一篇《流年，女子，爱情》，说自己看透了尘世纷杂，愿做一朵枝头的花，美的高傲，美的不风尘。现如今才知道，滚滚红尘，又岂是凡夫俗子轻易就能参透的。而我不过是多了一份怜悯之心，懂得了一份慈悲罢了。

　　时光清浅如流水，而我做了那个晚风中暗自垂泪的女子，还没等眼泪落下，便已风干。

　　今生，你在彼岸，我在此岸，遥遥相望，遥遥无期。而你转身的背影，便是我此生最绚烂的风景。希望你一路走好，在万重山水里，相遇一个贤淑女子……

欣赏的作文篇3

　　将来我们的生活中有很多种鞋，有快速鞋、灯光鞋、变速鞋……

　　现在，我就给你们讲讲吧！快速鞋就是鞋上有两个按钮，按一下“奔驰”建，你就可以到达你想去的地方；按一下停止键你就可以停下。灯光鞋就是鞋的底部有一个按钮，鞋的`一个部位有一个灯泡，只要一按那个按钮灯就会亮了。我在说一种吧，就是睡眠鞋，睡眠鞋就是尖部有一个很小的按钮，只要一按它就会自动催眠你，使你睡觉，你睡觉后它就会自动收缩。

　　长大后我要当个发明家，我要发明出这些鞋！为人民做贡献。

欣赏的作文篇4

　　秋景，四季之景中我最为欣赏。因其如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……

　　秋雨，朦朦胧胧。它们总是一丝丝、一点点地飘。秋雨没有春雨的绵绵不断，也没有夏季狂风暴雨的猛烈，也没有寒冬雨丝的寒冷，有的只是朦朦胧胧，虚无缥缈般地存在于世间。单是这如梦如幻的秋雨，就足以让我最欣赏秋景。

　　不光是雨时，秋的雨后我也格外欣赏。雨若是刚停，小草匍匐在地上，阳光穿过树梢，照下来。地上的雨水像镜一般，反射出一副动人的画卷。叶，挂在树上，摇摇欲坠。不远处，有时候地上已盖了一层金黄的'毯。红色的星星，枫叶，在空中与风为伴，写满了诗韵。如若是夏季狂风暴雨过后，定是“一片汪洋”，满地狼藉，哪儿有什么欣赏可言呢？

　　秋雨过后，如此静美，优雅不失朴实，高尚不失平易，境界慎美。这样的美，何不令我最欣赏秋景呢？

　　同时花开季，秋季的花却有自己的魅力。单说那桂花，就足以令我欣赏。若是站于桂花树下，抬头仰视。有时仔细看看，树叶在阳光的衬托下，更加翠绿了。阳光忽明忽暗，叶子也忽而翠绿，忽而暗绿。桂花不是那种厚重的暗黄，也不是鲜艳的柠檬黄，而是淡淡的金黄色。桂花三五成一群，几群又成一簇，几簇又成一团。花瓣虽和米粒一般大小，但密密麻麻的花，一团连着一团，站在远处，眺望，倒也别有一番独特的色彩。

　　与开在春的牡丹相比，桂花朴素中不失气质；与开在夏的昙花相比，桂花醉人中不失长久；与开在冬的梅花相比，桂花淡雅中不失豪爽……

　　不必说那野菊，也不必说那木槿，但是那桂花，就足以让我最欣赏那些点缀秋的精灵，最欣赏秋景。

　　如梦如幻的雨、静美优雅的景、朴素淡雅的芳花……如此的秋景，我怎么有理由不最欣赏它呢？

欣赏的作文篇5

　　赏画，品茶，是一种欣赏;崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。

　　得寸进尺

　　提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗?作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的'情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。

　　得过且过

　　同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢?其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗?

　　舍得

　　佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应;前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意?但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。

　　欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。

欣赏的作文篇6

　　世界上有许多值得欣赏的人，欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德，可我最欣赏的人，还是在网上看到的一个小姑娘。

　　一天，我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》，令我心灵震撼，看完能有几个人不哭？这篇文章主要讲了这样一个故事：

　　有一个美丽的.小女孩，她的名字叫余艳，她是一个孤儿，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液，床头边放着一把椅子，椅子上放着一个塑料盆，她不时要侧身呕吐，小女孩的坚强让所有人吃惊，她的主治医生介绍，化疗期间胃肠道反应强烈，佘艳刚开始时，一吐就是大半盆，可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查，针头从肋骨刺入，她没哭没叫，眼泪都没流，动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过，我很乖”。她自愿放弃治疗，把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份，把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己，把生的希望留给别人。

欣赏的作文篇7

　　“爷爷，爷爷，这个题怎么做？”“爷爷，我又和童童吵架了。我该怎么办？”“爷爷，我这次考试进步很大。给我一颗糖？”“爷爷……”

　　“爷爷”，一个看似普通的称呼，对我来说却有着非同寻常的意义。一个普通的小学数学老师教过我如何稳定心态，解决数学难题；他教会我如何推己及人，与人相处融洽；他教我如何设定目标，并坚持不懈地为之奋斗。何，让我感激。

　　我上小学的时候，每个周末都会去爷爷家，给爷爷讲讲我这一周的数学谜题。爷爷总是耐心而不知疲倦地告诉我。听着，听着，我的思路就渐渐清晰了。而且爷爷还告诉我，遇到难题的时候，首先不要慌，静下心来，多看几遍题，找出题中已知的信息和未知的信息，这样你才能循着路径，解决难题，才能得到最甜的果实。不知道为什么爷爷的数学题是我最喜欢的，也很好理解。我觉得是爷爷的智慧和耐心包容了我，吸引了我，让我感激。

　　小时候，我曾经有一个很好的伴侣。不知道为什么，随着年龄的增长，我们经常吵架。我很苦恼，就问我爷爷，他告诉我每个人的生活中都有不愉快的`事情发生。我们要给别人让路。从别人的角度来看，我们未必都是对的。这场争吵一定是两个人之间的摩擦引起的。一巴掌拍不响，退一步。我恍然大悟，以后每当和同学朋友有摩擦的时候，爷爷慈祥的面容总会出现在我面前，让我可以把自己推给别人，以宽容的态度对待别人。爷爷，我很欣赏你对人的宽容态度。

　　这一刻，爷爷高大的身躯重新出现在我眼前：一顶深色军帽，一双有神的眼睛，一件旧紫色外套，一双破旧的球鞋，一份深情，一份最美的欣赏。我很感激我的祖父，因为他教会了我很多。和他在一起，你会被感染，你会被他欣赏，你会更欣赏他。虽然他只是一个普通的农民老师，但他也是一个睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。

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