欣赏的作文

时间：2026-02-27 14:25:27 学会欣赏我要投稿

实用的欣赏的作文汇编(8篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文8篇，希望对大家有所帮助。

实用的欣赏的作文汇编(8篇)

欣赏的作文篇1

　　直到学了音乐好多年后我才清楚，我所学的这些是属于古典音乐的范畴，当然不可以望文生义的理解为古代而经典的音乐，而是狭义的古典，特指发端于17-18世纪的欧洲，由我们所熟悉的巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特等大师群体所创造的那些文明成果。那不是仅仅学几首名曲，而是从记谱法到音乐理论、音乐作品、教学系统，创作方法、审美原理以及哲学思想一整套的体系。

　　西方的进步不仅仅是科技和政治，而是全方位的，就说西方那些音乐大师们吧，也真是能干，短短二百多年的时间把他们的音乐文明发挥到登峰造极的高度，每一个人都是一座山峰让人无法企及。如果说我们五千年的音乐文化浩如烟海，而西方大师们每个人都是一片深海。我们这些音乐后人掉进这一片片海里除了接受已没有其他任何选择的余地。一些搞民族音乐的总习惯说借鉴西洋什么手法之类，我总以为那不过是阿Q式的精神胜利法而已，不是借鉴，而是在西洋音乐体系框架下还能保留多少民族元素的问题。

　　上大学时王澍老师给我们讲西方音乐史，曾经带领我们“认祖归宗”，从我们的师承关系逐级追溯，还真能追溯到贝多芬、巴赫等师爷，着实让我们又新奇又有点自豪。天天与大师同行，时时与大师对话，那真是一段沉迷的时光。

　　但学府之外音乐界却热闹的多，八十年代伴随改革开放，人的思想趋于多远，音乐也日趋多元，流行音乐已经开始已不可阻挡的势头而风靡，我们这些人便如卫道者一般还坚持着一份清高与孤傲，对流行音乐抱着一份轻视与排斥。

　　上大学前我常去山东艺术学院学习单簧管，有一次琴房外面有人大声唱了一句当时很火的流行歌，顿时很多琴房门口探出一个个脑袋，有一位教声乐的老教授立刻出来追查，那位唱歌的学生如大逆不道满脸愧疚，赶紧承认错误。大概老师是怕把嗓子唱坏吧，声乐，也就是美声唱法和民族唱法是用假声，而流行歌用真声是也。

　　孩子很喜欢音乐我甚感欣慰，以为我那许多没有实现的梦有所安放了，我拼命上课，教学生也教孩子，教乐器也教声乐，家里便琴声歌声不断，感觉如鱼得水渐入佳境。可是逐渐的孩子对所学的这些失去了兴趣甚至产生了反感，再三声明自己将来不这样用假声唱歌，尤其令人沮丧的是她竟说听着这样捏着嗓子唱歌就令人恶心。

　　我是深深惊异于这世事的翻覆，两代人仅差二十多年，鸿沟竟至于如此深阔。莫非是我真的`老了？跟不上时代潮流？思想保守？多年古典音乐的浸润已使我油盐不进了吗？我要重新审视这一切了。

　　不知道是不是感情的原因，这过程异常的顺利，很快我的艺术观便产生一次极大的转变。突然发现流行唱法或通俗唱法（我现在把它叫做自然唱法）不是比美声唱法更具备艺术的本质吗？艺术是讲究一个“真”字的，但这真却怎么能排斥表现手法即声音的真实呢？？艺术是最讲究个性的，没有个性就没有艺术，但假声又有多少个性呢？现今不是都在抱怨那些美声民族歌手千人一面不分彼此吗？自然唱法用的是自然的真声，表达自然的真情，只为黎民舒心声，不为帝王唱赞歌，这不正是最高的艺术境界吗？美声不是艺术的全部，无论哪种唱法都只是艺术的一种表现手段而已。

　　至于孩子，我怎么会再去勉强她去学不喜欢的美声呢？人各有梦，那精美绝伦的美声咱就舍弃了吧。

欣赏的作文篇2

　　一提起“暖”字，总让人浮想联翩。比如：树木在初春冒出的鹅黄嫩叶；火炉在冬夜燃烧的火红焰黄；太阳在清晨射出的金色光芒；小花伞在雨天撑起的晴朗“天空”。还有困难时有老师的鼓励；生病时有妈妈的呵护；快乐时有弟弟的陪伴……不管是哪一种联想，都是美好的爱。

　　这些“暖”都是他人给予我的。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”所以平时的生活中，我也向别人传递“暖”的幸福。帮助同学时，我伸出热情的双手；帮助阿姨时，我面带友好的微笑；帮助老人时，我迈出勤快的步伐……但是对于我的`妈妈，我总是做得太少。因为妈妈总是不给我机会，她说只要我认真学习就好。

　　但是今年的“三八”节，我终于有了一次难得的机会。老师布置了一项作业，让我们帮妈妈洗一次脚。我回到家，把这件事告诉给了妈妈。妈妈一听，第一反应就是推辞。我耐心地解释：“妈妈，这是学校留的作业，我必须完成，所以让我给您洗一次吧！”妈妈终于同意了。

　　这天晚上，我打来水。我和妈妈突然什么话也没有了，唯有电视的声音还在响着。妈妈把脚放入水中，那瞬间，我的手触碰到妈妈脚上粗糙的老皮。我心里感叹：妈妈年轻时候那么漂亮，现在的她真的老了很多，好像很久都没有跟妈妈这么近地接触了。

　　脚洗了大约十分钟，我一直低着头，没敢看妈妈，我怕自己忍不住哭起来。妈妈也在沉默着，大概也想起了很多事情。我觉得有什么东西堵住自己的喉咙，鼻子酸酸的，我决定以后一定要多关心妈妈，为妈妈做力所能及的事情。

　　那天晚上，我们一家在一种亲密的氛围中说了很长时间的话，家里的灯一直温暖地亮着。

　　从“洗脚作业”中，我感受到了“暖”不仅是自己的享受，更是自己的奉献。“暖”是属于自己的，也是属于他人的。

欣赏的作文篇3

　　那是周六的一天，早晨起床透着窗帘太阳光深深地印在地板上，我来到了外面让自己因考试复习疲惫的心放放轻松，看着车水马龙的城市我对乡下生活有着一种无法释怀的憧憬，于是那一天我让父母带我到乡下体验生活。

　　乡下的感觉就是不一样，青翠的绿草，鲜艳的花朵，以及那小鸟的歌声，方贺几里都能听得到，这时，我听到潺潺的流水声，顺着声音走，我来到了小溪旁，而且小溪里还有小鱼，看看小鱼们的悠闲生活。

　　到了中午，四周十分的祥和与宁静，突然一只小鱼从水中的石缝中游出，紧接着其它小鱼也鱼贯而出，它们在向一个方向游，经们却在逆水行舟，一条鱼因水流的.冲击力被冲走了，我吓了一跳，渐渐地我感觉水流好像变得有些湍急了，而那些小鱼们依应向那个方向游动，不知是何种原因，其中又有一条险些被水流冲到后面，可它却没有放弃，一直向着前方游减让。唉，我不禁叹了口气，为什么可以不受危险的生活在石头的夹缝中却去选择令人感到十分严峻的环境中，那些小鱼努力地向前方游动，我静静的看着，头上不禁流出几滴汗珠，终于在千难万险之后那些鱼成功了。

　　我突然意识到生活在夹缝中的小鱼虽不起眼，但那种坚定的意志却令人敬佩，而在生活中我们不就应该需要这种精神吗?所以，我们要拥有那种坚定不移的信念来提高自身的能力!

欣赏的作文篇4

　　黎明，太阳艰难而缓慢的爬上地平线，预示着新的一天又要开始了。

　　海面因为太阳的光照被分成了两份，一半接近太阳的泛着光，另一半却还处于黑暗之中。早风总是到的及时，携着海浪疲惫的身子冲向岸边。一波又一波，接连不断，海浪一次次拍打着岸边，一次比一次冲得远，临走时又带走了一些“小礼物”，藏入自己的怀抱孕育。

　　风也是玩累了，渐渐远去了，独留大海来收拾着没有平静的浪花。太阳早已经完全升起来了，照着已经平静了的大海暖洋洋的。

　　清早，渔民们陆陆续续载着船驶向大海，一次又一次的向大海的怀抱投网，在她温暖的怀抱里寻找她孕育的孩子们。那些孩子有的还没有成熟，被无情的大网捞出了海，他们在网里挣扎着，哭泣着，使出了全身的力气翻滚，希望逃出魔爪，但却无济于事。没有了大海母亲的庇护，觉得阳光是那么的灼热，空气是那么的稀薄，他们一个个都喘不上气，没有力气再做无谓的挣扎。大海啊，无助的看着她的孩子被一个个抓走，却无能为力，她的泪水都快淹没了她自己。她复杂的看着那些船舶又驶向岸边，他们的满载而归，却是她的心如刀绞。但是她还是选择了原谅，原谅那些渔民，因为她知道，那些人如果不这么做，他们一家老小就会饿肚子，没有饭吃，也就没有了生活的希望。她恨她自己，没有坚硬的身躯，连自己的孩子也保护不了。

　　她其实只是一个普普通通的母亲，但是要求她要去做到的太多了，她太累了。

　　黄昏，太阳工作了一天，拖着沉重的身子，沉下了地平线。直到太阳完全西沉，天上的云像是被泼了墨一样变了颜色，堆积在海面的天空上。

　　夜晚，这天终是变了。电闪雷鸣，一道道雷从天上劈下来，如此躁动，让本来压抑的大海暴怒了。她掀起万丈波涛，海浪不停的`跳跃着，像是一个没有了管束的孩子，四处乱窜。整整一夜，不停翻滚。

　　平静了，终于平静了，大海也累了，累的筋疲力尽，无力翻滚了。

　　大海把积压了一天的悲愤彻底爆发了出来，爆发的轰轰烈烈。

　　她可以像一个温柔的母亲，包容孩子的调皮，无微不至的呵护自己的孩子；她也可以像一个无所顾忌的孩子，暴力的释放自己的怒火。她不会在乎别人怎么想，她只是做她自己，做一个真实的自己，一个敢爱敢恨的自己。

　　这才是大海，我最欣赏的大海。

欣赏的作文篇5

　　今天的作文课上，老师拿着一个酒杯和一个乘满水的水桶，面带微笑、神秘兮兮地对我们说：“我们一起做个实验吧！这里面还深藏着科学的.启示噢！”我们欢呼起来。

　　老师的实验开始了，首先把酒杯盛满水，然后从箱子上剪下一块小纸板紧紧地盖在上面，就来了个杯底朝天，然后把手慢慢移开。我们怀着紧张的心情，观望着。老师问我们：“同学们，这水会不会涌出来？”我们个个都一头雾水，不知怎么回答。老师一口说出不会，我们将信将疑。老师把手松开，我们担心地看着这一幕，水没有涌出来，我们第一次实验成功了。我们都不可思议地望着，目瞪口呆，都以为这是一个奇迹。后来许多同学不相信，让老师用餐巾纸试试。老师毫不犹豫地拿起餐巾纸，盖在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移开，结果水还是没有涌出来，实验又一次成功。我们还是迷惑不解。

　　老师微笑地说：“在我们周围，充满了空气，空气存在着互相挤压的力量，叫大气压，当大气压大于杯里水的重量时，水不会流出来；而餐巾纸太薄了，大气压就把它往里压。所以看上去像被吞进去似的。

　　我们好像拨开云雾见到了蓝天一样，恍然大悟。

　　今天的实验真是太神奇了，它给了我很大的启发：大自然无奇不有。我一定要努力学习，去探索它的奥秘，揭开它神秘的面纱。

欣赏的作文篇6

　　今天，我和姐姐。哥哥和小姑去锦江乐园玩，我们坐地铁坐了两线才到锦江乐园，那时候才7：40，所以我们就去肯德基吃了一会儿东西，到8：00的时候就出去买票，没想到8：45才开门我们就在那等。天气很热所以只能在阴凉的地方等，等了很久，就一直问小姑过了几分钟还有几分钟。

　　票买好了就要去开心的玩了，我们进去了。一进去我们就想玩海盗船。但是还不能玩，因为还没开始营业，所以我们就先玩了超级秋千那个可刺激了她往上面转，如果没抓好就会掉下来，我差点就要掉下来了。而且很凉快因为一直转有风所以很凉快。我们玩完了我们就去玩摩天轮，那个摩天轮比动物园里的摩天轮还要高。大我们进去了它慢慢的，我们等了很久终于到顶了我们能看见飞机场。一片红。一片蓝和一片黄色的房子，要下来了我们就要和她再见了。然后我们就去玩峡谷漂流了那船可刺激了船顺着水流开它转来转去有时候会碰到旁边的'石头，但是水浪太大了会溅到衣服上玩完了我们就去玩碰碰车我和姐姐一样车哥哥一个人一辆车我姐姐一直想碰哥哥但是哥哥车开得太快了，玩完了就要和碰碰车再见了。然后我们要玩其它的了我也忘了那叫什么名字就是很刺激。

　　就是坐在船上上坡然后滑下来第一个是矮的第二个是高的的滑下来的时候水溅到我身上了。接下来我们去买冰淇凌吃完了我们去玩过山车我也想玩但是1。3以下的不能玩所以我在旁边等，他们玩完了我们就去玩海盗船可刺激了玩完了我还少玩一个我就去玩小飞机玩完了我们就要回家了，我们坐地铁回家到银都路就下了一场大雨小姑就打电话让妈妈开车子过来接我们我们玩得可开心了！

欣赏的作文篇7

　　我的书橱里有《青鸟》、《绿野仙踪》、《彼得潘》等，但我最欣赏过那个的一本是四大名著中的一本—《红楼梦》。

　　我喜欢王熙凤的直爽，林黛玉的柔弱，贾宝玉的'活泼……王熙凤被称为“凤姐”，正是因为他的性格泼辣，让人不敢与她顶撞，所有人都把她看的高人一等，所有称她为“凤姐”。林黛玉被称为“黛玉”，她性格腼腆，身子弱不禁风，好像风一吹就要倒了似的。她平易近人，从不对下人们发火，所以被下人们称为“黛玉”。贾宝玉是贾府里的公子，比他小的人叫他“宝玉哥哥”，她和林黛玉一样，对下人们很温和，而且还喜欢和下人们玩游戏，所以贾宝玉被亲切地称为“宝玉哥哥”。

　　在贾府里，他们吟诗作乐，猜谜，种花，好不快乐。贾宝玉的姐姐进了皇宫，还被封为“元妃”。她经常寄信回来，经常在信中出一些谜语，让贾府的人猜，他们也经常寄信给元妃—因为元妃不能经常回贾府，只有用寄信来表达自己的心意。

　　《红楼梦》使我陶醉在其中，成为我最欣赏的一本书，占据了我心中的位置，让我心动神移不能自已。