欣赏的作文600字

时间：2026-03-02 23:22:24 学会欣赏我要投稿

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(集合)欣赏的作文600字7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的欣赏的作文600字7篇，欢迎大家分享。

(集合)欣赏的作文600字7篇

欣赏的作文600字篇1

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”早春正是放风筝的好时光。正月十四这天，东南风徐徐吹来，阳光特别灿烂。我兴致勃勃地来到潘天寿广场放风筝。

　　我的风筝叫“天线宝宝”，是我自己亲自挑选的，我相信它一定会飞上高高的蓝天，不会辜负我对它的期望。我一手提着风筝，一手拿着线团，逆风跑着，风筝迎着东南风扑楞着双翅，摇曳着螺旋状的尾巴，渐渐地，渐渐地，飞上了天空。在半空中稳稳当当地摆着身姿，十分神气。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”呼喊：“好样的！”正当这时，“天线宝宝”在半空中来了个360度大转弯，像是一头从半空中坠下来。我惊得大叫起来：“加油！”“天线宝宝”好像在跟我开玩笑，又安安稳稳地在半空中停留着，神气活现地摇摆着螺旋形的小尾巴。

　　受到了惊吓的我有点累了，拿着线团坐在花坛边。过了一会儿一位秃顶叔叔的风筝朝我的“天线宝宝”飞来，“天线宝宝”迎着风儿追了上去。我想：“天线宝宝”有个伴儿也挺好的。不料，“天线宝宝”一头扎进那个风筝怀里，两个风筝的线交成了十字叉，我的“天线宝宝”不停地摆动着身子，好像在说：“快走，这是我的`领土，要是还不走，别怪我不客气了。”可那只风筝就偏偏赖着不走，“天线宝宝”来了个腾空翻跃，翻了一个跟头，那个风筝断了线，在半空中垂死挣扎，一会儿功夫就一头坠倒在青少年活动中心的门口。那位叔叔连忙把它救了回来。“天线宝宝”神气极了，在半空中自由地飞翔着。旁边的几只风筝快靠近它时，“天线宝宝”特别调皮，不停地左盘旋一下，右盘旋一下，仿佛警告它们：你们没有看见‘爷’刚才的厉害吗？我是东方不败，要是再靠近我的话，小心我把你们拦腰折断。

　　“天线宝宝”在半空中飞翔了一两个小时，经常死里逃生。天色渐渐暗了下来，我们带着“天线宝宝”凯旋而归。

欣赏的作文600字篇2

　　我的妈妈是一位财务人员，她在工作方面严肃、认真、一丝不苟，在家里也非常勤劳、能干。

　　我的妈妈会做各种各样的面点，让人吃了赞不绝口。当之无愧是我们家的“神厨”啊！

　　我的妈妈还是个急性子，每天都在和时间赛跑，她有“两快”，说话速度快、办事效率快，每天下班回家总是风风火火的`。在家里都能听到妈妈在楼梯上喊我开门的声音。真是“未见其人，先闻其声”呀！进了门，一边洗手，一边嘴里不停地催我“琪琪:喝点水，快去练琴，快去写作业，”同时，她又马不停蹄地走进厨房，拿菜、洗菜、炒菜，手脚麻利，不一会的功夫，饭就做好了，简直像变魔术！

　　我的妈妈不仅做饭像变魔术，在生活中还常变脸、善变脸。她有着一双会说话的大眼睛。妈妈在生活中对我的关心、照顾无微不至，性格温顺的像个小绵羊，双目柔情似水，充满了爱意。例如：一次家里停电，天气非常炎热，妈妈担心我热着，影响休息，夜很深了，还再用扇子为我纳风送凉；另外，在我学习取得优异成绩时，妈妈总是温柔的抚摸我，开心的拥抱我。不过，妈妈“善变脸”，当我没有按照学习计划完成作业时，当我没有整理好自己的学习用品、房间时，妈妈的脸瞬间晴天转多云，眼睛像一把锋利的剑，怒发冲冠，大发雷霆，勃然大怒，那凶神恶煞的样子，令人不寒而栗。

　　我的妈妈也有乐天派的一面。我和妈妈经常会在家边听音乐边玩耍，相互嬉戏，一起唱歌，一起跳舞。我最喜欢和妈妈坐在一起看书，讲故事、讲笑话。甭提多惬意了。我喜欢这个温柔、活泼、和蔼可亲、喜怒无常、瞬息万变的妈妈。

　　古板严厉、活泼温柔，这就是我与众不同的妈妈。

欣赏的作文600字篇3

　　丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”

　　手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

　　丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

　　我们的五个手指，长的都不相同，灵活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的，你能用一根手指吃饭或写字吗？手很懂得团结起来力量大的道理，它从不会让某一根手指单独行动，而是通过掌心，将各个手指联合起来，去抓取东西，或是翻书、写字……

　　手是最任劳任怨、从不叫苦不叫累的'。当你弹完钢琴、打完篮球，抑或是写完文章，最累的往往是手。但它从不耍脾气，你不让它停下，他就会坚持不懈。总之，手是绝不会为自己开脱责任的。

　　手很谦逊，从不居功自傲。即使它的功劳很大——它也确实对我们有很大的帮助，但它从不去炫耀。别人总是赞美它的好朋友大脑很聪明、反应很快。殊不知若是没有手的话，就如同只有引擎、没有车身，只有灵魂、没有躯体一般，是行不通的。手却也不争功，只是静静地在一旁，分享着这份快乐。因为它清楚自己的分量。

　　手很聪明，它知道在什么场合应该做什么，从不逾矩。例如，在中国，只有单独竖起大拇指，才是对别人的褒扬；若是单独竖起另外四根手指中的一根，则会被视为不礼貌或蔑视别人。手很懂这一点，它从不会用食指对着别人指指点点，也不会轻易竖起中指或小拇指。然而不同的手势，在不同的国家会有不一样的解读。在某些国家，竖起大拇指和竖起中指是一样的。所以，手也懂得入乡随俗，不会随着自己的性子来。

　　人生百态，莫过于一只手，我也最欣赏手！我们为何不能学习手，不争功、不逐利，默默奉献，谦逊而又识时务呢？

欣赏的作文600字篇4

　　菊花

　　“金绣球”的纤细、挺拔，像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少，像是串串翡翠串成的平安符。“金绣球”的花瓣大而密，金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊紧紧地保护在里面，生怕会有“不速之客“抢走它似的。瞧!这花朵，远近不同。远看如无数的小朋友头挨着头，肩并着肩在说悄悄话;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步，感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起，这绣球便随风滚动，令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中，就成了百年不遇的“双龙戏球”了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光，仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

　　秋风中既然有“金黄的绣球”，就少不了美丽的“鸳鸯菊”。

　　瞧!“鸳鸯菊“。的花瓣一半红一半黄，一直伸向两边，把淡黄的花蕊显露出来，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一个个小圈圈。深绿的绿叶，大却稀疏，犹如一泓泓清泉，一直伸像天边。这朵花，你中有我，我中有你，融洽地开在一起，在清泉中嬉戏者，玩耍着，歌唱着……

　　微风中那一群群的“庆典”在舞动苗条的身姿。这几朵欲放，犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放，细长的花瓣白中带紫，紫中带白，一直拖到地面上。看!这盆盆“庆典”如片片暴放的烟花，庆祝着秋天的到来;似一个个水花，宛如颗颗闪烁的群星，在墨绿色的`天空中眨眼。好一派壮观景象，让人流连往返。

　　我爱那国色天香的牡丹，爱那冰清玉洁的荷花，爱那清香四溢的栀子花……但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中，惟有它迎风吐艳，这份执着，令我好生敬佩。

欣赏的作文600字篇5

　　人生就是像是一趟单程旅途，沿途的风景不断变换，我们自己的心情也在不断变换，灵魂在不断升华，同时逝去的东西，不会再一次的回来。——题记

　　每一个人的旅途都是从呱呱落地的那一刻开始，伴随着父母的爱，更多更美妙的风景、更多不同性格的.人进入眼帘。它让我们，对这个世界永远充满着好奇，永远想知道下一站的风景是多么美妙，下一站的世界会变得多么神秘，是我们更加愿意去探索。旖旎风光使人陶醉，烟波水影荡涤着人们烦恼，柳絮飞雪使人身处梦幻之境。

　　遇见挫折时，窗外风景即使再美，也不会被发现，总是希望有一个人能给自己力量。如果失去了生存的勇气，那么树叶飘落，繁花散尽，即使树木也不会挽留你，这个世界会只让你觉得更加失望，你觉得世界不会因为你而改变，这个世界是无情冷漠的，会让你感到寒心，但是你永远不知道下一站会给你多大的勇气和信心。

　　青春是这趟旅程中最灿烂，最奇妙的美好时光。正值花样年华，我们尽情享受，畅快的在这样的花季里呼吸那芬芳的气息，我们充满活力，舞动青春。青春就像天边的彩虹，虽然美丽动人但转瞬即逝。我们在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱。在不知不觉中会走过这洋溢着青春魅力的旅程，回头望，那一处的鲜花几乎都已绽放，淋漓尽致的展现自己生命的气息，我想这时你也不会有所遗憾，不会再为没有完成的事情惋惜，这样的青春才是轰轰烈烈的，像一把火焰；这样的花样年华才是充满朝气的，像一首清歌。

　　当离开学习生活时，你又步入了一段走向成功的路程，也许你会有些不舍，但人生中有太多的过客，不管你有多么的不舍，过客始终是过客。总有一天会离开的，你要学会放手，别等到变成一种伤害再去后悔。

　　人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶越一些人，也总在被一些人超越。我们要努力，我们要奋斗，我们坚持努力朝阳光跑去，享受这痛苦的过程，享受最后蜕茧成蝶！

　　我们要谱写属于自己的风景！！

欣赏的作文600字篇6

　　经过了一周的繁忙学习，又临来了快乐而又无比充实的周末。

　　周五晚，在居民楼前一望，将近一半的窗户内的灯还亮着，而我们窗前的灯不仅亮着，还多了一个人的身影。但我不欣赏她。

　　没错，是我在写课外班留的作业，本想休息一下，却抬头时的无意一瞟，我看到了窗外的一幅面容。那是怎样的'面容啊，短短的黑发又有些凌乱，些许疲倦的眼睛里还似乎带着一些对现在生活中的无奈与悲伤，嘴巴并没有上扬，而是若如无其事的把它与面部表情对应上，脸色并不红润，显得稍许苍白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。

　　这时，我眼睛不由自主的望向更远处，那幅面容却消失了，紧接着我看到了一棵小树，不知是景色配合还是怎么的，天气突然阴转小雨，风也渐渐大了起来，小树就随着风向摇摆，但它好像并不快乐的样子，像是被大风所迫，风让它往哪儿摆，它就得往哪儿摆。雨也渐渐的大了起来，在外骑车的人们也纷纷回了家，可小树却无处可去，只能像无依无靠的孩子一样在雨中立着……

　　我看出神了，以至于妈妈走进我房间都没听到，直到她唤我：“快写作业吧，今天早点睡，明儿还要上课呢”。我应了一声，就又回过了神，低着头拿起了笔……

　　早晨，闹钟响起，我坐起身，揉着睡眼，惺忪的眼又不自主的看向窗外，雨和风停了，小树还立在那里，枝叶也很精神，我笑了。

　　又到了晚上，当我再次坐在学习桌旁拿起笔时，又看到了那幅面容，只不过她眼睛里再也没有无奈与悲伤，她脸色红润，仿佛充满斗志，我笑了，她也笑了……写完作业，关了灯，她消失了，但她的面容还在我的脑海里，‘我最欣赏的是你’！我想对她说。

　　是啊，窗外的面容就是我的影子，我受到了小树的“鼓励”，今后还有什么困难呢？就算有，跨过这道杆，就是成功。