欣赏的作文实用【6篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的欣赏的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
当翻开《怪博士与妙博士》这本书时，我一下子就被博士们的各种发明深深吸引住了。无论是怪博士的天气随身包、神奇的橡皮擦、伸缩汽车还是妙博士发明的.梦中录像机、温雨泉、动物手机......都让我感到非常的神奇和向往！
怪博士和妙博士都喜欢发明，都享受发明带来的乐趣，也不排斥比赛。他们接受对方的挑战，经过精神的较量也分不出高下，评审们决定给他们颁发“世界上最聪明的人”的奖杯。但两位博士却对奖杯和名次都不感兴趣，而是把奖杯改成＂友谊万岁”送了出去。
怪博士与妙博士的不为名利，而是惺惺相惜，欣赏别人，他们的发明是为了改变生活，让人们更便利！这场比赛只有赢家，没有输家，让人感觉真奇妙。
世界上有许多发明，有些改变了人，有些改变了世界，有些改变了人与世界的关系。怪博士和妙博士让我知道，我们可以让智慧飞扬，让科学流行，让世界变得更精彩、更美好！当然，也让欣赏别人成为最伟大的发明。
欣赏的作文 篇2
明亮的月光照映着大地，森林里的小鹿和乌龟在月光下一起散步。乌龟说：“我们去摘草莓吧！”小鹿说：“好呀，好呀！我跑得快，你等着我，我回去拿篮子。”
按照地图上的`路线，过了小河边再翻过一座山就到了。它们边说着边玩着就往小河边走去。来到小河边，小鹿失望地说，“我不会游泳没法跟你去了。”乌龟说：“没事，我叫我的爸爸和妈妈来背你过河。”这时乌龟的爸爸和妈妈刚好走过这里，乌龟说：“爸爸妈妈，快来帮帮我们吧，请你们把小鹿背过河去。”乌龟爸爸听了，二话不说就把小鹿背过了河。小鹿高兴的说：“谢谢你们，叔叔阿姨！”它们跟乌龟的爸爸妈妈告别后，就往山脚下走去了。
小鹿说：“走呀，我们快爬过去，不然就来不及啦！”乌龟说：“太高了，我根本爬不上去。”小鹿说：“上来，我背你。”小鹿马上趴下，让乌龟马上爬到它的背上。小鹿驮着小乌龟飞快地跑着，很快就到了草莓地。它们高高兴兴地吃饱了草莓，又采了两篮，每一篮都采得满满的。红红的草莓在月光的照耀下像一颗颗漂亮的红宝石。
时间过得真快，一晃，月光越来越暗了。小鹿和乌龟都有点累了，小鹿又背着小乌龟，而小乌龟提着草莓篮子，它们高高兴兴的走在回家的路上。
欣赏的作文 篇3
我平庸，我快乐。我平庸是因为我的理想离现实太远。我快乐是因为我想改变平庸。在改变中交织着希望的动力与遗憾，希望使我充满信心，遗憾使我不断成长。因此，我为不甘平庸而奋斗着、快乐着。
不知曾几何时，我开始理解平庸，试着除去一些心负之累，开始笑对人生，开始珍惜现在所拥有的一切，开始学会淡泊名利，开始寻找真正的自我，奢望不再过多。从此，我挖掘出了我的满足、自信和快乐。
理解不平庸，让我学会对一切都处之坦然。坦然使我少了失望。这才发现平平淡淡、从从容容之中反而容易获得快乐。所以，我即使是忧伤也只是清清的、淡淡的`，不会有奢望不及的痛苦，也不会有功成名就的兴奋。心底流淌的始终是一道透明的溪流，静静的、清清的、善意的惬意。暂别喧闹的人群，善意的或恶意的，一个人体味淡淡的孤独是一种轻逸的美。
理解平庸，我能独坐阳光之中、月光之下，独享音乐之韵，独听心灵之声。无所羁绊，无所依从，也无所顾忌。过去、现在、未来，在脑际自由驰骋，思绪的漂游是无限的快乐，人生的佳境便如诗如乐，丝丝顺滑、悠悠溢出，令人心旷神怡、如痴如醉。
甘心平庸，不等于浅陋，只是在喧嚣中保持一份空灵，在热闹中让心灵得到净化，在是非中让灵魂有一种安详，在慌乱中让身体获得安全。
甘心平庸，不等于贪图安逸，只是有空对生活进行清理，清除淤塞与羁绊，让生活充满思想，获得信仰。有了信仰，便没有追逐名利的疲劳与伤感，便没有瞻前顾后的烦恼与忧伤，剩下的是充实的坦然与从容。
平庸就是简单。简单是一种人生态度，得失随缘，不尚华贵，不慕名利，简单的人生自是轻轻松松快乐的人生。简单就是赤条条来，赤条条去。
平庸就是没有贪欲。贪欲是万恶之源，不以物喜，不以己悲，是豁达，亦是快乐。
生命因理解平庸而快乐，生活因甘心平庸而自得，信念因懂得平庸而更加坚定！
欣赏的作文 篇4
苏格拉底曾说过，世界上最快乐的事，莫过与为理想而奋斗。是的，正是因为有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，梦想才得以绽放。临渊羡鱼，不如退而结网，与其虚度光阴，不如用汗水去充盈自己的理想，用行动为梦想付诸自己的第一步。
小时侯，我惊叹与那些名篇散文，华丽的词藻，动人的篇章令我心弛神往，我开始幻想有一日也要让自己的出现在书页间，我要用笔尖舞出精彩，舞出美丽。
那时侯，我的文笔并不出众，叙述丝毫没有运用技巧，也没有积累任何素材。在一节语文课上，迫于苦恼，我问老师：“为什么我写作文总是没有素材，语句总是那么平淡呢？写作文有什么捷径吗？”老师笑了，语重心长地对我说：“作文是要靠积累于练习的，只有多看书，多动笔，善于在生活中捕捉素材，这样，写作文才能有素材，不会觉的没有内容可写。”于是，我开始大量阅读书籍，努力抓住一切时间看书，每天写完作业，我都会努力地挤出一点时间来，欣赏那些优美的。时间一长，我的文笔也开始变得飘逸起来，写时灵感像泉水一样奔涌。后来，在老师的帮助下，我参加一些作文比赛，几年下来，还算小有成绩。
我决不满足于现状，作家梦在我的`心中早已生根发芽，我没有理由舍弃它。斯大林说过，有理想的人，生活是火热的。梦想，就是在不满足于进取当中绽放的。我在一次次写作中，感悟到梦想的力量是伟大的，它为我的生活带来了光辉。直到现在，我也常常写一些征文，“梦想是由实践堆砌的，没有努力，哪有成功？”我常常这样鞭策自己。我之所以这样痴迷于写作，渴望长大成为作家，就是因为梦想已经植根在我的心田，这是我努力进取，努力写作的动力源泉。我从未放弃过，在平日里空闲时，我经常写几段话，有感而发，心中有什么想法，就用笔尖流泻出来。我在为将来而努力，为梦想而拼搏。
我愿意用努力，点亮属于心中的梦想。在拼搏中实现属于自己的价值。最初所拥有的只是梦想，只是自信，但是，所有的一切都是从这里出发的。梦想启航，直挂云帆济沧海！
欣赏的作文 篇5
我的眼光寄放在房那边。
久久地……
对面的楼房顶上没有美丽的风景线，但我依然最爱。那两个活灵活现的东西又看见了我。
它们摇着尾巴向我这边走来。
我笑了。
可是它们不能到我身边，因为房与房之间有条不可逾越的鸿沟 。它们用一种可怜的叫声呼唤我，而且目不转睛地看着我，它们用前脚攀在栏杆上，就那样。我明白那可怜的叫声中，还有那深情的眼光中藏着一股冲动。
我也唤着它们，亲切地唤，丝毫没有想要伤害它们的意思。
它们使劲地摇着尾巴，又叫了，还是依旧盯着我的眼睛。它们是多么想翻过栏杆，跳过鸿沟！它们是多么想过来舔舔我的手！因为我把我的手极力地伸过去，想去摸摸它们可爱的脑袋，我看着，它们也伸长了热气腾腾的舌头。
我又笑。
眼泪差点笑出来了。
也许是我昨天扔了一块面包给它们吧，也许是它们想让我把它们从束缚中解救出来吧，也许……没有也许，因为它们两个争着看我，那眼光流露出了真爱，这也许就是我最喜欢狗的`原因。
远离了世间的喧嚣，我快活地欣赏房那边的两条小狗，没有悲伤，没有忧愁。只有和风伴着我与两条小狗，升华真爱。
我终于相信，人与动物存在真爱，何况是人与人之间呢？
欣赏的作文 篇6
身边有形形色色的人和事，自然少不得要去欣赏这其中之美。欣赏着大自然的美丽景色，欣赏美好的生活，欣赏她。
她是我的语文老师。许是小学被语文老师吓怕了，自带一种对语文老师的恐惧，同时对语文课的厌烦。得知初中一周只有六节语文课，可让我高兴了好长时间，但后来，在见到语文老师后，改变了这种想法，而开始欣赏她。
欣赏她，欣赏她的教学方法。她的声音总是轻柔的，但她讲课时班里却静得没有一丝声音。仿佛都被她如沐春风般的声音迷住了。她的语言总是十分条理，分毫不乱，说话时那种由内而外散发出来的气质，想让人去和她交谈。凡是遇到背诵篇目，总要让我们先背，而后直接听讲。她总是能把我们的`心神牢牢抓住，好像有魔力一般，让我们在学完后总是很舒服，很自然。同时也不忘普及文学常识，她的点拨妙极了，一点即通，这让语文课生动起来，丰富多彩，良多趣味。
欣赏她，欣赏她的斤斤计较。“抠字眼”这个词简直是为她量身定制的，即使是小如米粒的字笔画错误，她也会揪出来。错别字这种小事我总觉得是鸡毛蒜皮，不足挂齿。但到她那里就变成了天大的事。她可以花半节课时间来纠正我们的错别字问题，同时给我们讲这个字的来历，更好的记住它。这种“斤斤计较”的性格已经让我形成一种观念：错别字可耻。所以我的本里很少有错别字，都是她的功劳。
欣赏她，欣赏她毫不吝啬的鼓励。去年刚开学，老师就让语文课代表以身作则：讲成语。这对我来说可是个苦差事。刚开学，让我对着这么多等着看笑话的陌生人讲故事？只能硬着头皮上了。但讲完故事，她丝毫没有顾忌我中间的磕磕绊绊，而是大肆夸奖，这让我受宠若惊，她也给了我勇气。再就是作文。自从初一下半学期开始，我的作文几乎每篇都是交流星。看着她留下的交流星，我能一个人傻笑好久。她的鼓励，让我在小学已经消磨殆尽的自信又找了回来。“能说出这些已经很不简单了。”这是老师常说的。这让我们对老师印象又好了几分。
如今看来，六节语文课根本一点儿都不多，反而还有点少。“随风潜入夜，润物细无声。”这就是对她最真实的写照。她的这种性格，她给我的帮助，会影响我良久，伴我一生。
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