【必备】学习的作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我现在用的学习用品很多，有橡皮，直尺，水笔……但我最喜欢的是我现在用的书包。
这个书包虽然已经很旧了，但我非常喜欢它。它外面是我喜欢的蓝色，中间画着喜羊羊和灰太狼。它们栩栩如生，喜羊羊手里拿着一个篮球，正在快乐地拍着。这时灰太狼已经盯上了它。危险正在向它靠近。可是聪明的喜羊羊早以发现了它，一边跑一边拍着篮球，好像在得意地说：“有本事捉住我”。灰太狼恶狠狠地说：“站住，别跑”。（有丰富的想象能力，把图案写活了）图旁还写了No1。表示第一，喻意是让我在学习和生活中争取得第一。书包共有三层能放很多东西。书包两侧有两个小袋子。一个放水杯，另一个放餐巾纸等小用品。（从颜色、外形、结构等角度把学习用品写具体了。）
我喜欢它的另一个原因是因为这是我一年级姑姑给我买的，她希望我能好好学习，天天向上，我非常喜欢这个书包它陪我度过了每一个开心的一天。我想真心地对你说一声“谢谢”！我爱那可爱美丽的书包。
学习的作文 篇2
今天，阳光灿烂，晴空万里。爸爸妈妈带我去新天地学骑自行车。
到了新天地，爸爸把自行车的摆脚往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的担心：我都还不会骑呢，会不会撞到草丛里呢？可是爸爸说没事的，于是我就坐了上去。
刚开始，爸爸扶着把手，我蹬着脚，很简单，学着学着就会了。爸爸又说，这回他只扶着坐凳。我一听，心里很慌，生怕摔一个“嘴啃泥”。但我还是鼓足勇气坐了上去。果然，情况不妙，我的自行车左右摆动，掌握不了平稀。“啊——要撞上啦！”我看见有一个玻璃小门，急得大叫起来，马上刹了车。爸爸说：“你只要把自己往右倾斜一点，就没有问题了。爸爸在后面扶着呢，别担心！”听了爸爸的话，我又骑了起来。后来，爸爸看我会骑了，便悄悄地松开了手。“呃……呃……”我感觉自己摇摇摆摆的，回头一看，发现爸爸在后面看着我，却没有扶着我，我心里一阵惊慌，就又立马停了下来。
接着，爸爸教我怎样上车起步。爸爸说：“你把右脚踩踏板用脚勾上来，然后左脚一蹬，把左脚立刻放在踩踏板上。”
我又试着骑了骑，不知不觉，我发现自己已经会骑自行车了。于是我骑得飞快，感觉风在耳边呼呼地响，好像在祝贺我已经会骑自行车了呢！
以后我还要和小朋友们一起骑自行车呢！
学习的作文 篇3
父爱如山，母爱如水，母亲对我的的爱就像水一样无处不在。每当我遇到困难、陷入低谷时，妈妈总会耐心地帮助我。她像是春天里的风，轻轻地吹拂着我的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的绿植，给它们生长的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬，她像是一剂不苦口的良药，激励我成长！
下午就要期末考试了，可是前几次的模拟考试我都没考好，计算题总是错，我拿着满是叉的卷子，呆呆地望着天空，难道洗澡时我脑袋里进了点水？哎！我垂头丧气地走出了房间，一本正经地对妈妈说：“妈，这次考试我有预感，肯定考不好。怎么办？”
“哟！”妈妈说，“今儿不符合你的风格嘛！不是大考大玩，小考小玩的吗？下去骑会儿自行车，吃饭时我喊你。”
午饭一会儿就烧好了，妈妈在收衣服，叫我去厨房盛饭。我吃着吃着，突然，一个硬硬的东西硌了我一下，我吐出来一看，一颗红豆躺在我的碗里。我一下子想到了报纸上的那句话，那位中到6.7亿大奖的先生说：“我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆，我觉得那是一个幸运的征兆，所以便买了一张彩票，果然就中了大奖。”难道……我也有这样的好运气？妈妈一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心欢跳起来。
考试了，想到那颗红豆，我渐渐平静下来，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸运的人。
题目并不是太难，都是我做过的类型。我安安心心地做题，认认真真地减查，每道题都用了不同的方法验算，一个小小的句号漏写我都检查出来了。“幸运”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成绩出来了，嘿！全班第一，多亏了那颗“幸运”豆啊！我高兴地说：“妈，告诉你，我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆，就像报纸上说的那样。你没想到吧！”妈妈会心地笑了。
我突然明白了什么……
吃晚饭时，我笑了，妈妈也笑了，笑得那么甜。
是啊，爱是相互的，是永恒的。母亲将她的爱给予给了我们，我们难道不该回报吗？妈妈的幸运豆让我成长！让我经历了一次特殊的学习经历。
学习的作文 篇4
我有一个学习的好伙伴，那就是我的文具盒。这一个文具盒是我读二年级的时候妈妈送给我的。
这个文具盒是粉红色的，我最喜欢粉红色了。文具盒上面有一只美丽的米尼，她头上戴着美丽的蝴蝶结，身上穿着粉红色的衣服，手上拿着一朵美丽的花，多漂亮呀！文具盒上面还有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我写作业时，文具盒好像在对我说：“小主人，你的字要写漂亮呀！我要叫出最好的铅笔妹妹，橡皮擦姐姐来帮助你。”有了它们，我的作业当然很棒啦。有时我不认真，它对我说：“哼，你写得这么难看，我要叫铅笔、橡皮擦罢工，让你得大叉。”
我爱妈妈送给我的学习好伙伴——漂亮的文具盒。
学习的作文 篇5
文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我从这句话中深刻地体会出书中的重要性，俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”只要读的书多，就不愁写不出优美的文章，可见书是多么好的“营养品”呀！
我是个书虫，在我家，你几乎看不到一处没有书的地方，书桌上、床头边、茶几旁……从伴随我上幼儿园的连环画，上小学时的《爱的教育》、《海底两万里》，到现在的《少年科普世界》、《课堂内外》……书成了我的第二课堂，我在这个特殊的课堂里“充电”、“补钙”。书又是一页小舟，虽不起眼，却能载着我冲向知识的江，学习的海，让我乐此不疲、趣味无穷！
鲁迅先生说过：“我总是把别人喝咖啡的时间用在学习上。”而我的格言是：“我总是把别人玩耍的时间用在读书上。”的确，我是这样说的，也是这样做的。当别人兴高采烈地玩“捉迷藏”时，我在看书；当别人满街跑着买零食时，我在看书；当别人大声叫嚷着踢足球时，我仍在看书。
我不只是看书，读书，同时，也在“吃书”。我吃书中的好词佳句；我吃书中的优美语段；更重要的是我吃书中的知识！通过读书，我知道了世界上有象鸟儿一样会飞的鱼；知道了老鹳草的花样年华；还知道了无人驾驶飞行器竟然能用声音控制……
书，我学习海洋中的舟，我愿乘着这叶舟扬帆远航！
学习的作文 篇6
我从一年级到三年级，曾有许多学习用品陪伴过我：尺、铅笔、自动铅笔、水笔，但我最心爱的学习用品是我的铅笔盒。
它的外形独特，在铅笔盒的最上方有“CoolDogs”的英文题目，在下方有一个活泼可爱的“CoolDog”，他的脸上的毛是黑白相间的，你瞧，他的脖子上挂着一个小狗套呢，衣服上还有一个大大的“C”字。
在他的身旁，有三幅图，那三幅图分别画着骨头、鸭子、狗。这些意思是：骨头是他的食物，鸭子是他的宠物，狗是他的兄弟。瞧，在这三幅图的下方，还有他的一段自我介绍呢！
它的长有20厘米，宽有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由铁制成的，零件有盒盖、盒底、钢丝、层格组成。第一层由于非常窄小，所以只能放一些细小的文具用品或者一些粘纸，第二层因为很宽，所以可以放许多文具……
我非常喜欢这个铅笔盒，因为它很实用。
学习的`作文 篇7
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可;第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到？
古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
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