学习作文

时间：2021-06-29 08:19:06 关于学习的作文我要投稿

精选学习作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的学习作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选学习作文10篇

学习作文篇1

　　常言道，活到老，学到老，虽不知是哪位大家吟出的，但这富有哲理的句子无疑点亮了我们前行的方向，指明了我们梦想成真的路途。

　　古时师旷曾对晋平公说到：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明”。自然，无论是日出正午，还是秉烛夜读，绝对是好过伸手不见五指的黑夜的。所以说，学习不论什么时候开始都不晚，只要下定决心，将学习进行到底，便能有所收获。

　　学习自古以来就是一件艰苦的事，但是“学海无涯苦作舟”，若无苦作舟，自然也不可能渡过漫漫学海。况且，苦也绝不是纯粹的坏事，孟子中就写到“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。若不忍受这点苦难，若不将学习进行到底，绝无曾益其所不能的可能性。

　　当然，学习绝不仅限于寒窗苦读这一类，游历四方也是学习的一种。正如“读万卷书，行万里路”所说，书面知识若只停留在书面上，想必也没可能融会贯通吧。北魏时著名的地理学家，郦道元，便是将知识与实际相结合，进行实地考察，才得以著成《水经注》这一地理学及文学名著。所以说，前有知识，后有实际，才叫将学习进行到底。

　　将学习进行到底，是相当重要的事，也是相当严苛的事。不过，只要相信开卷有益，并且刻苦耐劳，最后又能付诸于行动，实地考察的话，相信定能达成活到老，学到老的目标，实现自己的理想。

学习作文篇2

　　今天我和妈妈一起去莼湖买衣服，我们是8点左右出发的，大概乘了二十分钟的车，莼湖就到了。我们先进莼湖的菜市场买衣服，我看见一件非常漂亮的衣服我让妈妈给我买，妈妈开见了觉得也好看，可是这件衣服要180块钱，哇！好贵呀！可是妈妈还是给我买了。我看见一件很美丽的大人装，我让妈妈自己也买一件，可妈妈的回答是：剩下来的钱还是给你买吧！我的眼泪在眼眶里打转转……

　　今天是我最开心的一天！

学习作文篇3

　　寻找雷锋的足迹，

　　雷锋叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？

　　——”

　　这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。

　　今天我看了《历史的选择》里面的时代人物----雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。

　　一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

学习作文篇4

　　因为疫情我们被隔离在家里，所以今天我给你们讲一讲我的线上学习生活。

　　我都信息有谁学会模式，每天七点起床，7:30完成晨诵。八点开始直播，十点下播，然后写作业，11点吃饭接着写，上午没有写完的作业，写完作业之后我会适当的。休息娱乐一会儿到3:30直播，大概到7:30结束直播之后便把作业错题订正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡觉，这就是我一天的生活。有时候周六周日我会将最近洗完后就娱乐，因为周六周日不开直播，所以我就很轻松，相比之下我觉得周一到初五太繁忙了一点。所以我希望不要再直播到7:30了，因为我的眼睛开始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，这就是我的线上学习是火。你的学生学习生活是什么？能告诉我吗？让我看看你的杰作，加油，我给你们说一件事。有一次上网课的时候我网卡了，于是便没有连麦，所以我以后一定用在网好的是地方看直播。

　　我的学习生活2在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的.安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

　　那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

学习作文篇5

　　一转眼的功夫，两个月的暑假就这么结束了，要开学了。

　　在暑假期间，我总结了很多。像贪玩的习惯我应该改一改。每次一看到窗外的朋友们在玩耍，我的手脚就不听使唤了，迫不及待地想加入到他们的游戏中。还有，我只要在家里，发现爸爸妈妈把手机放在桌子上，就忍不住想玩。那种渴望简直是常人无法想象的，一玩起来就根本停不下来了。即使用喇叭大声地在我耳边大喊，我也听不见。唯一的方法就是把手机拿走才行。

　　我喜欢数学，语文不行，偏科。在上语文课或英语课，我一点兴趣也没有。可是上数学课则刚好相反。我的学习成绩始终提不上去，这学期我会好好努力，英语偏的太严重了，要多背一下英语单词、句子才行，可是我一看到英语就想睡，我一定会努力克服的。

　　在这新的一学期里，我们又升了一个年级，在这个学期里我会比上学期做得更加出色。

学习作文篇6

　　通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：

　　1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；

　　2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；

　　3、体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；

　　4、具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展。

　　具体阐述如下：

　　知识与技能：

　　1、经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。

　　2、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。

　　3、经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。

　　数学思考：

　　1、经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。

　　2、丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。

　　3、经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。

　　4、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。

　　解决问题：

　　1、初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。

　　2、形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。

　　3、学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。

　　4、初步形成评价与反思的意识。

　　情感与态度：

　　1、能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。

　　2、在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。

　　3、初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。

　　4、形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。

　　学段目标（第二学段）

　　知识与技能：

　　1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数的意义，掌握必要的运算技能，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。

　　2、经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量、识图、作图等技能。

　　3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。

　　数学思考：

　　1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。

　　2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。

　　3、能根据解决问题的需要，收集有用的信息进行归纳、类比与猜测，发展初步的推理能力。

　　4、在解决问题过程中能进行有条理的思考，能对结论的合理性做出有说服力的说明。

　　解决问题：

　　1、能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。

　　2、能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法。

　　3、能借助计算器解决问题。

　　4、在解决问题的活动中初步学会与他人合作。

　　5、能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。

　　6、具有回顾与分析解决问题的意识。

　　情感与态度：

　　1、对周围环境中与数学有关的某些事物具有好奇心，能够主动参与教师组织的教学活动。

　　2、在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。

　　3、体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。

　　4、通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。

　　5、对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正。

学习作文篇7

　　可怜天下父母心，这使得我们小孩子受了许多不必要的“苦”，增添了许多烦恼。

　　烦恼一：课外练习太多

　　这个学期开学的第一天，老妈就带我去新华书店买书。一路上，老妈还不停地吩咐我：“儿子啊，新的学期开始了，你要多买点有益的书啊。”“知――道――了!”我也跟着不耐烦地回答。到了书店，一下车，妈妈就拉着我的手直奔二楼。二楼可全是与学习有关的书，大多是练习册，看来买漫画书的时间要没有了。之前我心里曾打算：趁老妈不注意，偷偷站在那里看几本。然而，一到新华书店的二楼，我的计划就落空了，妈妈拉着我的手，一会儿这边选两本，一会儿那边挑三本，这儿看看，那儿瞧瞧，一连选了两本语文练习册，两本数学练习册，还有一本英语，后来又添上了几本作文。“够了够了，光这些就把我‘折磨’死了。”我心里默默地说。到柜台前付帐了，我拉着老妈的衣服，求她给我买几本漫画。但老妈斩钉截铁地说了一声“不行”，便转过头去付钱了。最后一丝希望破灭了。唉，可悲啊，我又要变成名副其实的“大忙人”了。

　　烦恼二：兴趣活动太繁重

　　我们班的同学属我最忙。什么假日活动中心、英语培训学校、笛子二胡培训……我都得去。爸妈听说哪里好，就把我往哪里送，而且都蛮有理，假日活动中心，老师推荐不好推辞;英语培训学校，英语很重要，一定要学好;笛子二胡培训，考出八级，高考时有加分，目标还是蛮远大的。你们看，这是我周末的安排：星期四、五、六晚上和星期日下午要学笛子和二胡;星期六上午学校假日活动中心;星期六下午与星期日上午到英语培训学校学英语。比你们忙吧!老爸老妈太狠了，连周末都不放过。

　　…………

　　我的烦恼多得不能再多，你数一数天上的星星就知道了，在此就不一一列举。真不知，我这忙碌的生活何时才能结束啊…

学习作文篇8

　　我家出新鲜事喽!我那对普通话向来不感兴趣的爸爸,今天竟然说要学普通话。

　　太阳是不是从西边出来了?我是百思不得其解啊。后来,问了老妈才知道,咱爸“老人家”昨天与外地来的客户交流来着,可爸爸不会说普通话,硬是无法与客户顺利地交谈,而用方言吧,人家根本听不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回来就下决心:一定要学会普通话!

　　这不,他见我在书桌前做作业,就也走过来,拿起我的语文书,一本正经地读了起来。也不知他老人家是怎么读的,翘舌平舌直打架,儿化音也变得不三不四的,逗得我痴痴傻笑。这时,妈妈忍不住提议:“我看你呀,还是先从词语开始练吧,万事得先打好基础才行!”说得老爸连连点头。于是,他开始大声地读词语:“sāojiāo!”一个别扭的声音传入我的耳朵。“你读的是哪个词呀?”我愣住了,“快把书给我看看!”天哪,原来是“烧灼”一词。我不禁哈哈大笑起来,他老人家居然读出这么有“水平”的音来,你说可笑不可笑?

　　朋友们,你可千万别把这事传出去哦!别人知道了,肯定会笑话我老爸的。但我相信,凭老爸的那股韧劲,决不放弃,终有一时,他一定会讲一口流利的普通话。

学习作文篇9

　　“感悟”这个词在词典里面的解释是理解，明白，觉醒。在学习和生活中，感悟真是很重要的。

　　学习数学时，感悟是必不可少的。比如，做一道应用题时，首先要悟出题意弄清题中的等量关系，然后现坑未知数，列方程解答。在解出以后，还要悟出它的规律，这才算真正掌握。要做到能够举一反三。学习语文时，也要学会悟。对于一个词语，不但要了解它的原意，还要悟出它的喻意。一篇文章，必须要悟出其写作的目的——中心思想。英语学习中，最重要的是“悟”出单词的发音规律和语法知识，以便能够运用自如。其它的学科也离不开悟。如政治、生物都要悟出定理和某些术语的真正含义，并能能够学以致用，如果能够把悟带到学习中去，那就妙不可言了。

　　同样，在我们的生活中也离不开悟。最重要的是，悟出人生之路并不是平平坦坦的，而是一条崎岖的山路。在这条山路上前进，难免会遇到各种困难，难免会摔跤，可只要你爬起来，继续前进，成功就会近在眼前。另外，还要悟出待人处事的道理，对具体的情况要做具体地分析，不要妄下断语。

　　世界上的事物是千变万化的，而不是一成不变的。所以，学会“悟”很重要。便“悟”并不是一学就会的，它需要初中才能学到。在我们的日常生活中，在学校中，在家庭里，在社会上，“悟”都是必不可少的。一个人要想对社会有所贡献，就必须学会感悟！