未来学习作文

时间:2022-01-24 09:38:42 关于学习的作文 我要投稿

关于未来学习作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的未来学习作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于未来学习作文7篇

未来学习作文 篇1

  如今已是26世纪,我在火星上的一家超级发明公司工作着。各国已经认可了我发明的许多东西。

  好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去怀念已久的地球看看了,于是我搭乘着光速飞船来到了地球。

  我来到了地球上的家,看到了上学时,一本本练习册,一张张考试卷,我又带着怀念与期望来到了母校。

  校园的变化可真大,首先映入眼帘的是二十多层的教学楼,教学楼里的每一块瓷砖都能随着季节的变化而释放不同温度的空气,东暖夏凉,给学生们一个舒适的学习环境。看着我发明出的新型产品,暗自得意。

  操场也变化了许多,根据我提出的建筑理论,为了减少占地面积,操场建在了空中,和教学楼相连通,面积也扩大了好几倍,学生们在上面自由自在地玩耍、运动。

  一阵阵读书声把我吸引过去,每一个人的课桌上都有我发明的电脑,不禁高兴起来,这些电脑就是学生们的课本、笔记本等等,可以直接和电脑对话,十分方便。

  我又来到了上学时经常玩耍的水池旁,水中有我发明的高级水质净化机器,现在的水质变得清澈见底,可以清楚地看见鱼儿在水中欢快地玩耍,游戏。

  我看了看时光手表,已经过去了半天时间,我赶忙又乘坐光速飞船返回了火星,可爱的母校,我明天再来看你。

  突然,有一双大手把我拍醒,“快起来!怎么睡着了?”爸爸对我说道。“我发……发明了很多东西。”我迷迷糊糊地说,“快认真学习,别做白日梦了。”爸爸对我说。

  我突然醒了过来,原来我在课桌上睡着了。是啊,只有认真努力地学习,才能发明事物啊。

未来学习作文 篇2

  在这个寒假里,我看了一本书——《我是90后》,使我受益匪浅。

  《我是90后》这本书中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中国小公民,他们创新学习,敢于竞争,团结协作,走向世界,他们是信息处理的能手,是未来的小领袖!他们善于发现,他们敢于质疑,他们更是一个个的环抱小卫士!他们珍爱生命,自己的事情自己做,也是理财小行家!他们是文明使者,是小小志愿者!《我是90后》中的故事令我吃惊,震撼。

  这本书中的一个故事使我现在都还记得清清楚楚:在辽宁沈阳市于洪区鸭绿江街道,13岁的马鹏飞的奶奶,不久,鹏飞的奶奶又患上了颈椎病,心脏病等疾病,现在鹏飞变成了家里的顶梁柱,更加尽心尽力地照顾奶奶。在大地震捐款时,鹏飞捐了50元,这是他们祖孙从牙缝里挤出来的!但他却执意要捐。啊,故事中的马鹏飞是多么乐观,坚强,善良,阳光,乐于助人!然而,在很多人眼里,我们是那些衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主。不过,读了这个故事后,我会大声说“不”,因为有马鹏飞这样一个90后的优秀榜样,我们也会像他那样学着感恩,学着去分担。

  是啊,“90后”,一个响亮的称号,这就是我们的专属称号,我们具有非凡的创新能力,我们懂得团结协作,我们勇于担当责任……我们不断充实自己,要担负起富强中华的责任!

未来学习作文 篇3

  未来的学习,孩子们上学不用背那又重又沉的大书包了,所有的教科书和作业以及学生信息都存在了一个微型光盘中,这个小小的光盘可随身携带。上课时,拿出光盘放入电脑,老师只要进入网页,就可看到学生的作业,并自动批改作业,这样,老师就不那么辛苦了。

  上课时,每个同学的显示屏上就会出现“上课了”几个清晰的大字,再也听不到那刺耳的铃声了。课堂上同学们可以自由选择自己喜欢的课程学习,老师通过网络把信息传递给每一个同学,同学有问题也可以通过网络向老师请教,老师便迅速地在网上给你辅导。大家真是学得既轻松又快乐。

  在宽敞明亮实验的室里,同学们可以在这里做各种各样趣味无穷的实验,享受实验成功的快乐。如果你想研究森林,只要你向电脑传达你的愿望,主控台马上就能让你进入茫茫的大森林,坐在你的小飞碟上,亲自感受大自然的.无奇不有、千姿百态……

  图书馆里,各种图书和电子光盘应有尽有,同学们只要输入自己想看的图书或光盘名称,就马上能从专用的“运输带”上取到你要的图书或光盘,再也不用图书管理员老师手忙脚乱了。

  学校的操场平时看起来一片宽阔和绿莹莹的草坪,要运动时,你只要给电脑发个指令,草坪能随时变成你需要的运动场;如果场地不够,它还可以变成立体的多层运动场。

  未来学校的学习多么神奇,相信孩子们在这样的环境中学习,一定会学到更多的知识,更多的本领。

未来学习作文 篇4

  20xx年4月17日是我的30岁生日,我接到了中国科学院的通知。我要发明一个未来的学习用品,以达到“一本多用”的效果。

  首先,我拿来一台平板电脑,装上我独家发明的护眼屏幕,开始研究。

  我想到了这台电脑是以玩为主,所以,我对电池、电路板、存储卡又进行了改造,对作业完成质量好和考试成绩优异两类进行改造,完成好的有奖励,而完成不好的进行惩罚。然后,我又在电脑里存入语、数、英的书本、作业本、试卷等,对游戏进行删除,使其学习内容选择易懂,并可对自己感兴趣方面进行自学。

  接着,我把电脑的性质改为学习机,使其不再让学生放肆地玩游戏而不听讲,并且只学习机上有声控装置,老师说开始答卷后禁止离开,查资料,直到老师说交卷才可以退出,且一秒钟后成绩就出来了。

  最后,我对学习机进行大改造,把输入法改为自行手写,对学习机和老师的耳麦连接在一起,使其可以让每位同学都听清楚……

  我发明的学习机,在第二天便有了好评……

  “叮铃铃,叮铃铃”原来这是一场梦,我回忆着梦境,开心的笑了。我想,只要我努力学习,将来这个梦一定能实现。

未来学习作文 篇5

  大家看到这个题目一定很诧异吧!现代的学习工具都已经很科学化了,还什么未来化呢?我与大家想的可不同,我想把学习工具改造一下,为大家带来方便,下面,就听我为大家一一介绍吧!

  提到学习工具,我们首先想到的是书包。我想把书包改造成简易的书包,能变大变小的书包。书包的正面有三个按钮。一是变大按钮,二是变小按钮,三是打开书包按钮。书包还有这种功能,能录音,他能根来的据你说的话,把你想要的书本准备出来,他还有提醒你上课用心的功能。假如你上课睡觉了,他就会说:“主人,你要认真学习啊!这种书包还有补助你学习的功能。假如你上课没听懂老师讲的什么,就可以打开书包,寻答案了,就像电脑一样,输入你需要的东西,就可以寻找答案了。

  接下来就是我们常用的笔了,我觉得不方便,我设计了一种笔,他很粗,中筒有四个小筒,一个是水笔,一个是铅笔,一个是钢笔,最后一个就是毛笔了,粗笔上面有四个按钮,就是这四个笔的按钮。假如你按了铅笔这个按钮,它自己就会伸出来供你使用,我设计的是个多功能的吧!

  最后是什么呢?就是文具盒了,文具盒上面有几个按钮,按钮上面写的有字,比如橡皮,尺子什么的,你要什么,上面都有,只要自按就行了,我设计的简便吧!

  我之所以设计这些东西,是为了让那些家庭困难的孩子,能有个学习的天地,能有一些多功能的学习工具,愿那些家庭困难的孩子早日坐进明亮的教室。

未来学习作文 篇6

  随着科技的发展,人们的生活水平提高了,人们吃的的食物变小了、穿的衣服变薄了、行走也不用这么麻烦了。但是,令我最感兴趣的,还是未来的学习桌。

  未来的学习桌,上面有五种钻石按钮,第一种钻石按钮是红色的,它的作用是帮我整理被我弄得很乱的桌面。

  第二种钻石按钮是黄色的,它的作用是,在我写作业的时候,如果我渴了,它就给我倒点儿水;如果我饿了,它就给我切点儿水果。

  第三种钻石按钮是紫色的,它的作用是,根据你的心情变化来改变学习桌的颜色,如果我心情好,它就会变成绿色;如果我心情不好,学习桌的颜色就会变成红色。

  第四种钻石按钮是蓝色的,它的作用是调节学习桌的温度,冬天暖和,夏天凉爽,在这么好的学习环境中,你们说学习能不好吗?

  第五种钻石按钮是橙色的,它的作用是,纠正学习姿势,如果有同学爬着写作业,它就会纠正你错误的坐姿;如果写累了,它就会让你站起来往远处看一看。

  这么神奇的学习桌,我相信未来一定会有的。

未来学习作文 篇7

  走过时空隧道,打开一扇大门,来到了二十五世纪。现在人们的生活跟以前大不一样了。汽车是用太阳能的,不必再用汽油,这样就可以保护环境,不再消耗地球妈妈的资源。那么,课本是什么样的呢?

  怀着疑问我们来到学校,走进了教室,这里的学生都只提着一款同样的袋子,袋子里装着一款像书一样的电脑,而且还很轻。还有送一支点读笔。

  这款电脑里有语数英等其他的书,只要按一下边上有字的按钮,屏幕就有你要的书,到第一面有可以选课文的,用点读笔或者用手点一下屏幕,就能看见。作业和课文都一样,有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了!

  未来的人们都不用原来的纸。用的是超智能纸。这种纸使用不破的只要每次用完把纸擦干净就可以用很久,最好是一年换一张。

  未来的笔都是用不断的,如果不尖了就用配的纸搓一搓。

  尺子是用废品回收后用它的纤维制成的,表面闪闪发光,可以使用很久!没想到吧,废品的作用可不小哦!

  装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的,先把衣服的线先拆下,消毒洗干净再烘干,再把线织好,最后当然是把衣服装饰一下就完成了!这样的衣服很环保,摸上去也很舒服,真是一材二用啊!

  你想来看看未来的东西吗?想来的话,我在二十五世纪的大门外等着你们的到来!

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