学习的快乐作文

时间:2023-03-01 14:57:10 关于学习的作文 我要投稿

精选学习的快乐作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的学习的快乐作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选学习的快乐作文5篇

学习的快乐作文 篇1

  自由是快乐的,游戏是快乐的,学习是快乐的,获得成功更是快乐的。我在学习中享受了许多快乐。难忘的快乐有:

  我们“战胜”了老师。我所在的课改实验班经常举行师生平等参与的学习活动。师生平等互动的学习活动让我享受到学习生活的快乐。有一次,我们班举行了一场辩论赛。辩论的.主题是“多看电视有益与多看电视无益”。在分组辩论后,我邀请了班上的五位同学组成正方,和老师邀请五位同学组成的反方进行辩论赛,由于我方同学课前都作了充分准备,在辩论过程中能旁征博引、引经据典地说明我方“多看电视有益”的观点,表现得非常出色,同学们都认为我方的整体发挥更好。老师也表扬了我的突出表现,并当场宣布我方获胜。我们“战胜”了老师,心里甭提有多高兴了!

  我尝到了成功的喜悦。四年级上学期,我把自己写的一篇课外习作交给了语文老师修改。没想到语文老师把我的习作修改后推荐去参加了全国作文比赛,而且还获得了全国“优秀奖”。虽然只是个优秀奖,可那是我第一次得到的精美的获奖证书。当同学们向我投来赞赏的目光时,我心里像喝了蜜一样甜。从那以后我对作文的兴趣更浓了,经常利用课余时间写作,并把习作用电子邮件发给语文老师修改。现在我已有多篇作文获奖了,还在报刊上发表了三篇习作。我为自己的进步感到自豪。

  我的学习生活是快乐的,我的童年生活是幸福的。

学习的快乐作文 篇2

  孩子,这几天你确实进步了:回家主动写作业了、而且能在晚上睡觉之前读语文书,和妈妈讨论书中的内容,虽然那其中有家长的不停的督促。但看到你进步的表现,爸爸妈妈也是由衷地高兴。

  今天晚上,你主动要求到我们教室去写字,确实你写得很快,那认真态度可以和大哥哥大姐姐们相比了,你提前完成了作业,要求出去玩儿,我答应了,条件是等到上课铃响时要及时回家。

  我拿起你的作业本,看看的确好,没有别字,写得也认真,翻翻你的课本,我想:写几个多音字,看你能不能写出来吧。于是就在你的作业本上写了晃、似、发、分、朝、假几个多音字。

  第二节上课铃响了,我在家等你,你也按时回家了。“咚咚咚”的脚步声表明了你的速度。真的,这几天你有了时间观念,知道“按时”的含义了,不知是归功于你的逐渐长大还是爸妈的唠叨甚至有时的武力?

  一番夸奖后,我说:“来,看这几个多音字你能不能写出来?”

  你瞟了一眼本子,赌气似地说:“不会。”

  “现在不会才是好事,如果到考试时不会那就晚了,现在就是学不会的。”我耐着性子说。

  “烦人,作业都写完了,还再给我添。”你嘟囔着。

  “那如果这你都会,那是我烦人,多操心,可现在你不会,你应该感谢我才对,是我帮你找到了你不会的知识点儿,现在你反而怨我了,这是什么道理呀?”我说着就想发脾气。

  看到我的表情,你又扑哧一声笑了,拿起笔开始做了起来。果然有两个没写对:发和分。纠正之后,你高兴地去看《铠甲勇士》了,我却在这里平静不下来了……

  孩子,学习是件让人高兴的`事啊,你体会到了吗?从你刚才的表现可以看出你把它当成了负担,它可是会阻碍你前进的道路啊。

  平时,你说学习耽误了你玩的时间,耽误了你看电视的时间,可反过来想一想:《三字经》里的“子不学,非所宜,糼不学,老何为”你背得很熟练,你理解它们的意思吗?小时不学习,长大后能做什么呢?以后的社会没有科学知识是寸步难行的呀。

  还记得前天辅导你做数学题时你显出了厌烦的情绪,我说:“咱们就是在捉小老虎,如果你能做出题的答案,小老虎就被你捉住了。”听到这,你来了兴致,开始专心致志地去想,去计算,果然,你做出来了,兴奋地说“小老虎被我捉住了”,那兴奋劲我无法形容出来,但足以让我体会到你的兴奋。在战胜困难后的高兴,那是任何玩乐也比不上的高兴呀,孩子,相信你从实践中体会到了。可惜的是这不是经常的情况。我曾经对你读过《家长会》中的一段话:当你想玩时,要强迫自己做一件有意义的事或是写一会作业再去玩,这样,慢慢锻炼自己的意志。我也曾不断地提醒你,当你想玩儿时我就把这句话搬出来,确实对你也有克制作用,但有时我也缺乏耐心,提醒过后就是训斥,在这里妈妈也向你道歉__我应该是时时帮助你的人,而不是随意批语训斥你的人。管得住自己的人才能战胜别人,这是你明白的道理,也更是我明白的道理,孩子,让咱们一同努力来管住自己:你管住自己的贪玩,我管住自己的爱发脾气,相信我们能做到。

  孩子,从现在开始,提醒自己学习是最重要的事情,只有学习上的事情完成后才可以做自己想做的事情,正像给你读的那则故事:一个瓶子里如果先装沙子的话,就会装不进石头了,如果你在生活中只想着玩,让玩充满了你的头脑和生活,那学习二字把它们放在哪里呢?再说,人还是要以学习为本的,只有在学习中才能增长知识、才能提高能力,如果你转变了态度,相信学习带给你的快乐你是放不下的。

  从现在开始,让我们一起在学习中寻找快乐,在快乐中进行学习,从生活中诠释:学习是件快乐的事。

学习的快乐作文 篇3

  学习快乐吗?NO,一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候,我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥,在我还在熟睡的时候,他就向着校园奔去,在我吃晚饭的时候他还没有回来。

  时光过得真快,转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿,但是在父母的“威逼利诱”下,我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝,我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样,学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事,学到新的知识,懂得了正确的人生道理时,我就会感到快乐。

  随着年级的'提高,我有足够的能力,阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时,我就会暗暗地为他们加油;每当读到主人公重振精神时,我就会为他感到高兴;每当读到主人公战胜挫折,取得成功时,我就会为他喝彩。渐渐的,渐渐的,我觉得有学习的生活,才是真正快乐的生活。

学习的快乐作文 篇4

  每个星期六下午我都要去诸暨补课,补得是英语在那里上课给了我许多的快乐,每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏,游戏玩的都是英语游戏,非常的有趣,在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上,外教就是别的国家来的`老师,几个星期在上一节,我们补课是在下午的,只有三节课,可是在那里上的每一节都很快乐的。

  记得有一次,有一个英国的外教来交了我们一堂课,那个外叫特别搞笑,所以上他的外教课也非常快乐,非常的高兴,我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏,杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜,这就是杀人游戏,木头人我们一边念英语一边摆各种姿势,当老师说:“停的时候。”我们就不能动了,老师又用各种姿势来逗笑我们,我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个,找到三个就可以动了,然后要他们表演,一般都是男生,而且都是说英语的。

  原来学英语可以这么快乐。

学习的快乐作文 篇5

  在我的生活中,学习给予了我快乐,因为我学到了丰富的知识,是知识给了我勇攀成功之峰的勇气,让我在努力的过程中感到无限的快乐。

  罗蒙诺索夫说:“现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。”在以前,我一直被老师布置的众多作业压得喘不过气。尤其在这个暑假里,老师给我排了一堆的课程,几乎把我所有的时间都占满了。又因为我要从小学升向初中,老师为了丰富我的国学知识,还给我报了一个国学班,哎,看到密密麻麻的课表,我不由得长叹一声。每一堂课,老师都会布置作业,让我去提升、去练习。我几乎没有休闲时光,我怀疑这种学习方式能否起效,能否挽救我可怜的分数。经过两个月的煎熬,我才发现,从前的自己在不知不觉中像一团废纸似的被扔进了垃圾桶里,曾经的彷徨消失了,我逐渐感受到了学习带来的`快乐,我渐渐明白知识是无止境的,只有努力才会成功。

  在以前,每当我翻开练习本写作业时,总感觉到这是无趣的,是老师剥夺了我的休闲时光。然而,今天的清晨,当我拿起手边的笔,写下那些工工整整的字后,才发现我的衣服已经被我辛苦的汗水打湿了。此时,一阵晨风夹杂着暑气拂过我的脸颊,我觉得,那是一阵阵清爽的凉风,因为我在奋笔疾书中又收获了知识,风儿也为我喝彩,我觉得自己找到了学习的快乐之所在。

  努力学习的生活就像一幅图画。夜晚,一盏台灯照亮了整间屋子的黑暗,我借着明亮的灯光,在书桌边读书。良久,我抬起头,凝视着灯光时,我感到了学习的快乐,是学习填满了我心中的期盼。每当我看到书上的每一个字,每一句话,就已经绽放了心中那种渴望学习的花,而这一切都不是幻想,是行走在学习道路上的那朵永不凋零的花!

  学习是快乐的,是知识让我拥有了勇攀高峰的希望,是知识带给我无限的快乐,而这种快乐也是生活中的快乐。我要用自己的知识铺就一条道路,这条道路正是到达峰顶的必经之路,沿着这条道路一直走下去,就会成功,我将在通往成功的旅途上,收获学习的快乐。

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