学习的作文

时间:2023-03-26 08:27:30 关于学习的作文 我要投稿

【精选】学习的作文合集六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的学习的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】学习的作文合集六篇

学习的作文 篇1

  一 个 爱 学 习 的 人 提起**,那是无人不知无人不晓,她就是那每次考试考全年级前几名的人。我跟杨敏在一起都已经两年了,我对她非常了解。她上课不但认真听讲,而且积极发言。受到了老师的表扬。

  **她有一头乌黑油亮的头发;一双明亮的眼睛下是高高的鼻梁;一张樱桃小嘴。 **还很爱学习。有一次,老师出了一道思考题,说要在20分钟内做完,老师的话刚落,杨敏早就在一丝不苟的算了起来。有时飞速的`写着,好象快要算出来了;有时突然就皱紧眉头--------。我虽然对杨梅很了解,但是杨梅那认真学习的样子真值得我们学习。

  我们班为有这样一个爱学习的同学,使我感到无比自豪。

学习的作文 篇2

  今天,我们的作文学校请来了一位文学爱好者——吕文珍老师。吕老师让大家当了一回小记者。

  吕老师从小酷爱读书。有一回她一边烧火做饭一边看书,看得入迷,连火烧到脚也不察觉。平时走到大街上,遇到新鲜事,她喜欢把它记下来,写成一篇篇文章。

  吕老师写文章时很认真。她先构思,把事情的开头,经过和结尾在脑子里反复酝酿,再写在草稿上,接着修改四、五遍,再正确誊抄。吕老师常说:写作是辛苦的,但也是很快乐的。

  吕老师文章写得好,和她平时积累是分不开的。她习惯看完书后写读书笔记,还喜欢摘抄报刊上对人生有启迪的好词佳句、名言警句。她还有一个好习惯:喜欢剪贴。她把报刊上好文章剪贴下来,并按保健、美容、教子有方等分类粘贴。光是剪贴本,就有十几本,而且每本都有十厘米厚。

  吕老师说:“快乐是要付出代价的。”我觉得她说得真好,我除了学习她认真写作外,还有就是她的自信心。她敢于投稿,不怕失败,就算稿件石沉大海,她也不灰心,依然那么执着!“功夫不负有心人。”经过不懈努力,在短短几年时间里,她在电台,报刊上发表了三十多篇作品。

  “听君一席话,胜读十年书。”吕老师不仅教会了我们写作的'方法,还让我们懂得了做人的道理。

学习的作文 篇3

  爱是不需要理由的,学习一定得有理由,尤其是好好学习。

  为了不使老师看到分数时心跳加速,火冒三丈,怒发冲冠,气得鼻子都歪了,我得好好学习,要是毁坏了老师的光辉形象,甚至气出了人命,这个责任我怎么担当得起?

  为了昂贵的学费,我得好好学习,这一分一分可都是父母的血汗钱,我可不能拿钱不当回事。为了这,我触风雨、犯寒暑、呼嘘毒病,啊!挑灯夜战,通宵不眠,我做题目,做题目,我做做做。底下有人在喊:“喂,你不是花钱买罪受吗?趁早退学回家算了!”这位仁兄此话差矣,首先钱是我父母花的,罪是我受的,基本上不能直接构成花钱买罪受。第二,某位名人曾教导我们说,青少年要艰苦奋斗,趁年轻时多学点知识。尽管这些知识估计一辈子都用不到十分之一,但是学习可看作艰苦奋斗的一种形式呀!第三,国家法律规定,施行九年义务教育,都读了九年,想停下来也不容易,继续读吧!这叫惯性,懂吧!扯远了,回来。

  要好好学习,必然要买参考书、习题册。这些东西可让书店、出版社发财了。现在全中国卖得最好的书就是中小学的参考书。从小学一年级到高中三年级,一应俱全。价格吗?嘿嘿,吓死人不偿命。不过呢,这与那些赞助费相比,可谓小巫见大巫。轻重得失,你自己掂量掂量吧!不怕你不买!哎,这些书,用过就等于废纸一堆,考前是块宝,考后是堆草,这不是变相浪费吗?!哎!为了不让某些书店出版社倒闭,不让更多的人下岗,我一定要好好学习。

  为了考试,我要好好学习,分分分,学生的命根,有了分数才有一切!

  为了不让父母开家长会时低人一等,为了父母在同事好友面前有骄傲的'资本,我一定要好好学习!

  为了能进大学,为了能找到一个好工作,为了赚钱,我要好好学习。

  为了不让每次别人问我分数后,像安慰傻瓜一样对我说“还好,还好”我要好好学习。

  为了某些人对我的忽视、冷漠,从内心发出的鄙视、嘲笑,我要好好学习!

  为了一切,为了永远不尽的下一个理由,我一定肯定下定决心不能不好好学习!

学习的作文 篇4

  学习雷锋的作文

  雷锋,他虽不是以身报国的英雄,但他是全国人民学习的榜样。

  他以自身经历,告诉人们,在战争中为国做事,在生活中也能。他以点点滴滴小事报效祖国。

  现在,人们以他的名字称谓这种精神,叫做雷锋精神。

  这是一种奉献精神、傻子精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神,体现在当代就是在平凡岗位上无私奉献和助人为乐。

  我们学习这种精神,让这种精神,为中华做贡献,流传千古。并让雷锋精神永远流传下去。

  伟大的祖国啊!我慈祥的母亲,我所有的一切都是属于您的.,我要永远做您忠实的儿子,做人民的勤务员,为了党和人民的事业,哪怕高山,大海,巨川,就是头断骨碎,也身红心赤,永远不变。

  今天我们班开了关于雷锋的主题班会,这节课我收获很多。我知道了有关雷锋的很多事情。

  我知道了雷锋1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿,过着饥寒交迫的生活。新中国成立后,受到党和人民政府的亲切关怀,被送入学校读书。

  我还知道了雷锋是模范班长。他除完成本职工作外,还想法为党多做工作,经常利用节假日和休息时间做好事,助人为乐,“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年,荣立二等功一次,三等功三次,被评为“节约标兵”和“模范共青团员”,1962年8月15日因在指挥战友倒车时被倒下的电线杆子砸中而牺牲。

  今天我们小学生学习雷锋,要真心实意地像雷锋那样做人做事,学习雷锋精神,雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。

学习的作文 篇5

  走过时空隧道,打开一扇大门,来到了二十五世纪。现在人们的生活跟以前大不一样了。汽车是用太阳能的,不必再用汽油,这样就可以保护环境,不再消耗地球妈妈的资源。那么,课本是什么样的呢?

  怀着疑问我们来到学校,走进了教室,这里的学生都只提着一款同样的袋子,袋子里装着一款像书一样的电脑,而且还很轻。还有送一支点读笔。

  这款电脑里有语数英等其他的书,只要按一下边上有字的按钮,屏幕就有你要的书,到第一面有可以选课文的,用点读笔或者用手点一下屏幕,就能看见。作业和课文都一样,有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了!

  未来的人们都不用原来的纸。用的是超智能纸。这种纸使用不破的.只要每次用完把纸擦干净就可以用很久,最好是一年换一张。

  未来的笔都是用不断的,如果不尖了就用配的纸搓一搓。

  尺子是用废品回收后用它的纤维制成的,表面闪闪发光,可以使用很久!没想到吧,废品的作用可不小哦!

  装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的,先把衣服的线先拆下,消毒洗干净再烘干,再把线织好,最后当然是把衣服装饰一下就完成了!这样的衣服很环保,摸上去也很舒服,真是一材二用啊!

  你想来看看未来的东西吗?想来的话,我在二十五世纪的大门外等着你们的到来!

学习的作文 篇6

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一丝阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽”多少年过去了,你还记得他吗?

  他——雷锋,一个仅有22岁的短暂生命。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。

  雷锋叔叔,一个值得我们学习的榜样。他的钉子精神至今无法忘怀……

  学习雷锋,不一定得为国效力,拥有一番伟业;不一定得舍己救人,失去性命;不一定得惊天动地,使人敬仰。从小事做起,从我做起,其实就是在学习雷锋。

  看到手拿重物的老奶奶,为她分担重物,搀她过街;看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手,面带笑意的扶起他;碰见高年级的学生,恐吓低年级的学生要钱,张开你的嘴,斩钉截铁地指责他;遇到迷路的小孩子,伸出你的援助之手把他送回家……这些都是在学雷锋。

  邻居家5岁的孩子月月是个懂事的孩子。有一次,天空中下起了倾盆大雨,雨使树上的叶子变得更清新脱俗、更加充满生命力。我顶着书包,飞快地朝家跑去。只见月月蹲着,不知再干什么,我以为她是在捡东西,便没多问。半个小时过去了,我朝窗户

  看了看爸爸妈妈回来了没有。只见月月还是在哪边瞎忙呼,我有点好奇了。便走过去问:“月月,你在干什么呀?”她仰起天真的、胖乎乎的小脸蛋,有礼貌地说:“姐姐好!我在把砖头铺成一条小路呀!”“你铺小路干嘛?”我追问道。“姐姐,我刚才从幼儿园里回来,被路上的积水给滑倒了,把我的花裙子都给弄脏了,我铺小路,路上的行人从这儿经过,就不会滑倒了呀!”月月懂事地回答。说完便使出吃奶的劲儿,继续铺了起来。看着她那沾满黑乎乎的泥土、胖乎乎的脸蛋和她那双红肿了的手背,我不禁惭愧地无地自容起来:我这一个12岁的`大姐姐,却比一个5岁的小妹妹不懂得为他人着想!!!

  口口声声说着要学雷锋的人是谁?在升旗台下握拳宣誓要助人为乐的又是谁?为什么现在连一位比自己小7岁的小妹妹都不如?

  学雷锋其实是最基本的人帮人的,自古就有的美德,助人为乐。那么助人为乐的核心是什么?是社会责任感!加强社会责任感教育,增强危机意识,需要全社会的共同努力,从小事做起,从我做起!

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