学习的作文

时间:2023-08-07 12:01:16 关于学习的作文 我要投稿

【优】学习的作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的学习的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优】学习的作文9篇

学习的作文 篇1

  那是一个圣诞节,英语学校组织我们在学校玩儿一天,我一听,真高兴。

  到了那天,教师说第一项游戏要玩儿抢椅子,要选10名同学抢9把椅子。我一听,心想:没关系,教师不会叫到我。可是,让我出乎意料的却是:老师第一个就叫到了我,我心里一惊,可是又不能不去,所以,我只好从座位上走了出来,然后,老师向我们说了游戏规则:在音乐响起的'时候,围着背靠背的椅子转,音乐一停,就坐到自己抢的那把椅子上。我一听,心里一惊:万一没听见音乐怎么办?万一音乐一停没反应过来怎么办?万一输了同学们笑话我怎么办?这时,我怀里像抱着一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。

  这时,音乐响起了,我听见有很多同学在给我加油,我听了,顿时精神焕发,突然,音乐停了,我急忙坐在我身旁的一把椅子上,就这样,我不知不觉地来到了最后一关,这时,我又一次听见了同学们的加油声,我心想:我一定要赢,一定要!音乐响起了,突然间停了下来,正好那个时候最后一把椅子正对着我,于是,我一屁股坐在了最后一把椅子上,就这样,我胜利了!我拿到了属于我的奖品,心里像吃了蜜糖一样甜。

  回到了家,我告诉了妈妈这件事,妈妈说我很勇敢,我也觉得自己很勇敢,你们认为我勇敢吗?

学习的作文 篇2

  我的妈妈虽然是一位普通的上班族,但是她是一位十分热爱学习的人。

  不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,都阻挡不了妈妈学习的步伐。今天,妈妈看上了一本书,看了一下大概的内容,就已经被吸引住了。这天下午,天气非常炎热,我和爸爸忍不住炎热,准备下去买杯冷饮解暑,出门前叫上妈妈。妈妈却说:“我不去啦,你们去吧,我还要把这本书的精髓之处给“啃”出来呢!无奈之下,我和爸爸只好下去了。

  我的妈妈不仅爱看书,而且学英语的'劲头更是令人吃惊。

  妈妈在网上下载了一个软件,是读英语对话的,读之后电脑打分。起初,妈妈只能得八十分左右,可是正是因为这微不足道的低分,才燃烧起妈妈学英语的斗志。她日练夜练,从不间断。有一天夜里,我从梦中醒来,上厕所,开门一看,妈妈居然还在练习英语,当我走到她的身边时,她才察觉我的到来,连忙关掉电脑,回到卧室。我刚走到我的卧室,听她一声大喊:“万岁!”我闻声冲进她的房间,知道了:原来经过她的苦练,分数已经达到九十七分的高分了!打败了全国百分之九十的人。

  这就是我的妈妈,因为热爱学习而废寝忘食的妈妈。

学习的作文 篇3

  我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

  有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”

  丁丁严肃地说:“我的.作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

  我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

学习的作文 篇4

  学习,这两个字要拆开来看,不仅要学,而且还要漫习,两样都必不可少,如果少了一样,就绝对不可能成才,学而时习之,不亦说乎,学好之后,多实践不是很快乐的吗?如果少了其中一样,学习二字有何意义?例如数学,如果不实践,不是经常会算错吗?好比一个士兵,带枪不带子弹,这不是去找死吗?学习也是同样的,道理你只去学,不去问,学过又忘,这学习有什么用处?人的大脑好比一个袋子,如果上面有一个大洞,里头的知识不就全部掉了吗?

  不是我骄傲,不过我的确认为我的学习还是不错的'。

  学习又好比是一个通关游戏,因为我有学和温习这两样秘密武器,才让我走到今天。

学习的作文 篇5

  我是一个学习比较优秀的学生,那你可能有疑问了,既然学习比较优秀为什么题目是开始学习的我。嘿嘿,这个学习不是指语数英的学习而是美术上的学习。

  虽然我们学习的老师教我们学画画,但是我会的却很少,所以我想利用暑假的时间,去学习画画。那我的画画老师是谁呢?这个老师就是我的姐姐,我姐姐会画很多画。所以我就让她教我画画,我姐姐同意啦,今天已经教我画了一幅画了。

  这幅画是一个很帅气的.男生,姐姐很耐心的教我。正因为姐姐的耐心,我才决定要好好学画画,用一个暑假给姐姐一个满意的绘画作品。

  其实我真的很喜欢画画啊,但是我会画的画不多,所以我也很少在别人面前画画,但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的画会更加优秀,更加好看。

  我相信我的努力不会白费,这一个暑假下来我的画肯定会进步不少。越努力越幸运,加油!

学习的作文 篇6

  学习,是在知识的海洋里遨游。我们在拣宝贝时往往会有酸甜苦辣。我也是。不信?那就请往下看。

  酸

  每天早上,我睡得正香,耳边就响起了妈妈催我起床的声音:“快起床了,要迟到了。”可我眼皮像被胶水粘住了,睁不开来,竟然又睡着了。突然“啪”的一声,我疼得跳了起来。原来是妈妈在我的屁股上狠狠得来了一巴掌。我很不情愿得离开暖和的被窝里爬出来,开始迎接新的一天。洗漱时,我总感觉心里是酸溜溜的。

  苦

  晚上,我总是趴在昏暗的灯光下写作业,好累啊。由于我动作慢,又经常开小差,所以很晚才能完成作业。妈妈又要我把当天的功课复习一遍,哎,真累呀。这时我就会想:读书真苦呀。

  辣

  昨天下午,数学老师把我“请”到了办公室。原来是我的数学作业做得太潦草了,数学老师要求我重做一遍。数学老师的'严厉批评引起了其它老师的注意。我顿时脸上一阵火辣辣得,恨不得找个地洞钻进去。

  甜

  星期二上午,学校开表彰大会。当校长念到四年级课外知识竞赛获奖名单有我的名字时,我的心“砰砰”直跳。要不是因为周围有人,我肯定会一蹦三丈。这时我幸福得感受到学习的甜。

  朋友,当我们用心去品味,才能发现学习并不是想象中的那么枯燥无味。酸甜苦辣虽然有,但更多的是乐趣。我爱学习,我爱知识。

学习的作文 篇7

  我们很快就要读四年级下半学期了,在下学期中,我们的学习要更上一层楼。这样吧,我告诉几个很好的学习方法:

  一、先复习后做做业:回家后,要先认真地复习一遍学过的课文。

  写作业的时候有几点要求:

  1、不能看书

  2、不能问别人

  3、要有时间限制。写作业要像考试一样对待,就不会出现‘作业全对,考试不会’这种现象

  二、做笔记:做笔记的时候,我建议大家用一种很粗的'彩色笔。我看来,做笔记用这几种颜色最好,橙色是重点内容,蓝色是有疑问的内容,绿色是没有理解的内容,切记:没有理解和有疑问的地方一定要问清楚,然后把答案写下来。如果你平时没有做笔记的习惯,以后可以把笔记纸一折两半,一半记录老师上课在黑板上写的内容,而剩下的一半可以用来记一些重点,或者是老师举的例子。如果我们平时能记笔记,这个对于期末的总复习有很大的帮助。

  新学期,我主张同学们都给自己树立一个新的学习目标。可以根据自己的目前的实际情况寻找目标,一步一步地前进。比如从前不及格的同学要力保及格,及格的同学要争取成绩优秀。一旦有了新的学习目标,学习来就会有方向感,因为是自己定的学习目标,也不会觉得是被迫学习,心态会好很多。有了新的目标如同有了新的方向,小鸟儿习起来会觉得更轻松愉快。

学习的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个新学期学习计划。

  1、提前预习第二天要学习的`新课材。

  2、复习巩固当天所学内容,多读记要点。

  3、每天听读1~3模块英语。

  4、每天按时按质按量完成当日作业。

  5、空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。

  6、课后多做深。精的练习题,扩展思维。

  7、学习态度端正。

  8、改掉粗心的毛病。

  9、不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。

  10、语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。

  这就是我的新学期学习计划。

学习的作文 篇9

  我是一名音乐课代表,我十分热爱音乐,喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中,所以对很多歌曲都耳熟能详,唱起来也是得心应手,因为有一副天生的好嗓子,我也喜欢在课余时间吟诵古诗。 可是在面对背诵课文的时候,我通常读了好几遍,可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般,无法长时间记忆,还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚,真想在脑子外面接一个外接硬盘,把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题:为什么我只需听几遍歌,就能将歌曲唱得十分动听,诗歌只需要多读几遍,就能将它背的一字不差。而背这些课文呢?就算读了很多遍,也很难一字不差的将它们背下来。

  我满是好奇的找到爸爸,向他询问了这个问题,他笑着对我说:“菁菁,当你唱起美妙的歌曲,或吟诵起古诗时,你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢?但是你们的课文即不能唱,也并不押韵,自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来,相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如:“床前明月光,疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢?同时,当我们歌唱或吟诵古诗时,它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中,所以让我们唱起来或背起来十分的流畅,记起来也比较牢。

  又是一次,杨老师布置了背书任务,课文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用场啦!我先看了几遍课文,理解了文中的`含义,然后合上书回味了几遍,眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下,抱着二胡坐在美丽的二泉边上,深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》,很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。

  原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门,但并不是每种方法对任何人都适用,但只要你留心观察,就可以在学习中有新发现,找到适合自己的学习方法,从而获得进步,感受成功的喜悦。

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