学习的作文

时间：2023-11-03 11:43:10 关于学习的作文我要投稿

学习的作文8篇(合集)

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的学习的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习的作文8篇(合集)

学习的作文篇1

　　书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性，而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。

　　上四年级的时候，为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格，更加希望我将来能写一手漂亮的字，妈妈帮我报了软笔书法学习班，从此我便走上了学习书法的道路。

　　记得我第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。我什么都不懂，心里很紧张，老师叫我摆出正确的握笔姿势，并且空中悬笔半小时。这真是一个漫长而又艰难的考验，时间仿佛冻结一样，每一分过得都好似一个世纪长，我不止一次产生放下手臂的念头，可是一想到老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，只要经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。”不过我最终还是坚持了下来。几个星期后，我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的.字了，我对我的成果感到很满意。从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了它的乐趣。

　　我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人，每次报辅导班总是刚开始信心十足，可到后来却总因坚持不下来半途而废。但是，书法好像有一种魔力似的，把我紧紧吸引住，使我一次课都不舍得落下。一学期下来，当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时，我是多么的开心与自豪。经过一年的努力学习，我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来，还学会写好几副对联。过年时，当看到我写的对联贴在自家门上，我的心里美滋滋的。这让我明白了“世上无难事，只要肯攀登！”

　　虽然我学书法的时间不是很长，但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。我们只有坚持不懈，持之以恒，才能走向成功。在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习，克服困难，争取写出一手漂亮的好字。

学习的作文篇2

　　每个人的一生就好像一盘炒得“色、香、味”俱全的一道菜，将人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好书，开心的、伤心的事都叙述在当中。在我的童年里，有着繁星点点的记忆，而在当中，我最深刻和开心的事情就是那次学骑单车的经历。

　　六岁时，我总是羡慕邻家的孩子拥有自行车，他们每天都会在我面前炫耀。也许因为这样，我也整天缠着妈妈要她给我买一辆。最终，妈妈敌不过我的“死缠烂打”，答应给我买一辆，当时的开心真是难以以笔墨来形容。几天后，单车送到了我家，我急不及待的拆开包装袋，一辆簇新的单车就出现在我眼前──那浅蓝色的车身，纯白色的`车柄，简直好看极了!我立刻叫上妈妈，小心翼翼地把单车推到楼下公园。

　　到了楼下，我赶紧坐到单车上，可是，我根本不会骑单车，该怎么办呢?正当我一愁莫展的时候，妈妈“自告奋勇”地充当教练。妈妈说:“你在骑单车时，眼睛要看前方，手要握紧把子……”妈妈说的话我只听到头两句，其余的都“左耳进、右耳出”了，因为我整个脑子里只有学骑单车的念头，可没什么空间去听余下的“啰嗦”! “好了!你去骑吧!”听到这句话，我立马使劲的踩着踏板，想展示自己的“天赋”，可是自行车不听使唤的“七拐八拐”，就好像一个醉汉。

　　“呯!”的一声巨响，随即传来一阵更为大声的惨叫，那正是我撞到一棵大树后发出的叫声。我看了看身上，全是灰尘，我只好拍拍身上的灰尘接着再尝试。可是，我还是跌跌撞撞，这下就让我感到些许灰心，心想:“如果这一次还不成功该怎么办呢?”果然，接下来的几次都没有成功。

　　面对这几次的失败，我觉得十分气馁和不耐烦，我觉得自己真没用，连单车都不会骑，我越想越气，竟然将单车往地上一摔，好把火气发泄一些。站在不远处的妈妈看到这一幕，脸“刷”的一下黑了下来，走到我身旁，略带生气地问:“你怎么把单车摔到地上去?”“我，我……”我支支吾吾地不敢说话，妈妈又说道:“如果你只因这小小挫折便退缩，将来怎能成功呢?”听到这句话，我心中顿时感到抱歉和内疚，我赶快扶起我的单车，重新坐了上去，鼓起勇气再骑起来。刚开始时心中还是忐忑不安，而且骑得摇摇晃晃的，不过过了一会，我渐渐掌握到骑单车的窍门，动作也变得纯熟。我激动极了，因为我学会了骑单车!就连站在旁边的妈妈也笑了起来，我也笑了，原来多加尝试就可以成功!

　　快乐，不是物质上的需求，也不是拥有荣华富贵，最简单的快乐莫过于努力后得到成功的喜悦。这件发生在我童年中的事情，让我明白到做事情时，千万不要半途而废，不然就会一事无成，俗语有云:“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这件事深深地烙印在我心里，永远不会忘记!

学习的作文篇3

　　在现在这个社会，我想对于很多正在发奋读书的年轻人来说，把青春的大好时光奉献在书桌前无疑都是为了能考上理想的大学，踏上社会的高层，成为家族的荣光……

　　但是奋斗的时间是极其有限的，所以很多的学生就选择只看与考试相关的书籍，与考试无关的，一律拒之门外。看任何书，学任何文化都是为了考试：为了考好历史才去看各种史料书籍；为了考好英语才去看各种纯英文小说……学到后来越来越痛苦，学习俨然就是一件考验自身毅力的事情。

　　那么学习文化真的需要付出如此大的艰辛吗？其实不是的。为什么有人觉得学习很痛苦，因为他们是用一种功利的心态去学习，有利于我将来获取更多功利的就学，与我将来获取更多功利无关的'就不去学，学习层面越来越窄，就会感到厌烦无比。即使现在凭借自己的各种毅力掌握了一方面的文化，而在多年后，在自己获取功利后，就又把这些文化忘得差不多了，成为精神生活匮乏的人。

　　我们应该用一颗真诚的心去学习文化。仅为功利而学习文化是不可能真正学到文化的，这样所知道的层面是很窄的。真诚的学习文化，我们才会感受到文化的深层含义，才会获得更多更有价值的东西。而功利，其实是很肤浅的，一个人学习只为了功利会感到相当约束的，他把自己的精神世界封锁在一个很小的范围里，得到的就是那么一点东西，而不能领悟到更深层更广阔的道理。屠格涅夫曾经说过：“学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。”用一颗真诚的心去学习文化，才不会觉得学习是一种束缚，把学习文化看成一件极其痛苦的事情。因为当一个人真诚的去干一件事时，是会觉得积极而快乐的，而这样也会让你获得更多东西。

　　历史上那些有过重大发现与创新的名人，都不会是为了功利而去探索和追求文化的。镭的发明者居里夫人，两次获得诺贝尔奖，却把奖牌给女儿当玩具，她说：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”进化论的奠基者达尔文，出版了《物种起源》这一划时代的著作，而他说过：“我之所以能在科学上取得成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期的探索。”……

　　由此可见，一个人若想真的在文化上有所创造，有所发现，他对功利应是看的很低的。正是因为居里夫人与达尔文有这样一种淡泊名利的精神，有的仅是对科学文化的一种热爱，用真诚的心去学习探索文化，所以他们能发现更多的东西，成为历史长河中不朽的存在。

　　我们要用一颗真诚的心来学习文化，不要为了功利而把自己的学习层面限定在一个狭窄的范围，这样不仅会让自己学得很约束，很痛苦，而且得到的东西也很少，同时也不利于文化的发展。若是每一个人都怀着功利之心学习文化，文化发展将是停滞不前的。

　　用一颗真诚的心去学习文化，我们精神世界会更加丰富，会明白更多人生的意义，会让文化发展更加繁荣，会使这个世界更加美好。

学习的作文篇4

　　大人们总说，小孩子是最无忧无虑的。我反对，因为他们不知道我们也有很多烦恼。我们的烦恼大多是来源学习，家庭等，我的烦恼就是来源于学习。

　　我们现在的学习压力非常大。老师让我们做很多作业，我们老师这样做是为了我们好，为了我们的成绩更好，但是我们不是机器，我们也要放松和休息。不但这样我们的许多母亲和父亲连我们的休假日都要我们去补习。我知道父母也和老师一样是为了我们好，也是为了我们将来好，但是我们不能只专注于学习，因为我们不能只当书虫子，我们应该要全面发展。

　　有的人说的好。玩的时候就要快乐的玩，学习的时候就要努力的.学习。我同意这句话，因为我们学习的时候就要努力的学，有时也要放松。

　　我这一次期中考试考得不好，父母知道成绩后，不停地叫我去补习不要玩电脑，如果我去补习的话，老师在布置很多作业的话，这样我们根本没有时间放松，不能有自己的时间。

　　这就是我的烦恼，我学习上的烦恼。真希望父亲和老师能了解我啊。

学习的作文篇5

　　圆，是生活中常见的图形，可是它却扮演着不同的角色：在建筑师眼里，它是种奇妙的灵感;在画家的眼里，它是种艺术的元素;在数学家的眼里，它是图形的基本灵魂。圆的足迹漫遍世界，今天，我就走进了圆的神奇世界。

　　一开始，我按照数学书上的步骤画出一个美丽的花盘：先用圆规画一个直径为4厘米的圆，再画两条互相垂直的直径，在以画出的4条半径为直径再画4个小圆。接着，经过每两个小圆的'交点再画出4条大圆的半径，以新画出的4条半径为直径还要再画4个小圆，终于大功告成。我不禁感叹道：原来一个个普普通通的圆组合在一起竟然能变幻成如此美丽的图案。

　　模仿是为了成功的创造。我绞尽脑汁，想出了一个有趣的图案——最常见的笑脸，因为我希望每个人都有一个属于自己的灿烂微笑。可说起来容易，做起来难。圆越画越小，越画越难，圆规好像不听使唤，总是做不到心圆合一，但十分钟过去后，我好像抓住了窍门，越画越顺手，最后，我终于画出了一个色彩丰盈的笑脸图案，我开心地跳了起来。

　　音乐之美能抚慰情怀，美术之美能让人赏心悦目，但数学之美却是如此神奇而美妙！这次活动真是一次快乐的数学学习之旅！

学习的作文篇6

　　亲爱的小朋友们，恭喜你们选择了《小马俱乐部历险记》这部佳作！

　　这本书既充满了团结、友爱、勇敢、智慧、爱心、坚韧等正能量，又是通过爱马、养马、骑马、人与马的情感互动等一系列日常生活中的细节表现出来，而且是通过一个10岁女孩的眼睛与心灵的感知表现的，因而充满纯真自然又富有童趣。读完此书，你们当然会学到大量的有关骑马与马儿的知识，了解澳大利亚小学生生活的一个侧面，更能在不知不觉中磨炼自己的性格，有利于健康成长。

　　对于那些热爱文学、热爱写作的同学，从本书里学到的会更多。日常生活常常是琐屑而乏味的，写日记怎么才不沦为记流水账，怎么选取值得记录的生活片段，才能把日常生活琐事写得活灵活现、妙趣横生；日常生活中的“口水话”在本书中怎样变成了文学语言；怎么才能够既要保持日记的真实性，又要具有文学性，具有艺术感染力——这些都很值得注意，值得熟读深思、细心揣摩。

　　对于中学生来说，更是学习当代英语的鲜活教材，本书作者是世界级的教育工作者，因而该书是面向全世界的少年儿童的，青少年必定要学习书中的.语言表达，所以该书的英语既生动活泼，又规范地道，所使用的语言口里说出来没人会笑你文绉绉的，写成作文也没人会说这是口水话。

　　初中生可以作为阅读材料，巩固所学的词汇句型语法惯用法，最好是读熟，书中的大量句子可以脱口而出；高中及大学低年级学生可以作为口语和写作教材，先看看一段中文，然后试着口头叙述或笔头写一下那个场景，最后看看作者是怎么遣词造句表现该场景的，还要揣摩作者为何要那样写。坚持一年，必然大有长进。

　　当然啦，本书也是初学翻译者的实战演练场，英译汉、汉译英都很好；战争是最好的军校！坚持译完全书试试？

　　本书的特色，既是原著英文版的特色，也是这部中文版的特色。

　　一、整体特色

　　本书特色若用一个词概括，就是“真实自然”，具体表现为以下几个方面：

　　1、真实自然的生活画面；

　　2、点到即止的景物描写；

　　3、曲折有致的故事叙述；

　　4、真切细致的心理刻画；

　　5、任情率真的人物个性；

　　6、朴实真挚的情感流露；

　　7、平实淡远的鲜活口语。

　　8、浑然天成的整体效果。

　　本书是日记体小说，主人公是一个9——10岁的女孩，相当于我国3——4年级学生，她记下的是自己的心路历程，因而其写法“我手写我口，我手写我心”，心里怎么想、口里怎么说，下笔就怎么写，全书读起来一点儿刻意为文或雕琢痕迹也没有，描写的环境、景物当然也是主人公眼里所见之物，所见、所想、所写都完全符合该年龄段一般儿童的心理认知与表达程度。写景的“佳词美句”也只有这么一句：

　　太阳升起在水晶般清亮的湖水上面，湖水简直就像是一面玻璃！

　　请停下来想一想，这里的“玻璃”能改成“镜子”吗？为什么？我们不是常常看见“水平如镜”，“湖水就像一面镜子”这样的句子吗？

　　这里当然只能用“玻璃”而不用“镜子”！一是因为这女孩“不爱红装爱马装”，她虽然也很爱美，还要给马儿梳妆打扮，给马儿穿新衣戴饰品，自己平时却不爱梳妆打扮，极少用镜子，当然就不容易想起“镜子”；再说当时是一大早到的野外湖边去骑马，心情激动、惊喜痴迷，用“镜子”与她的个性特征与心理状态都不合。二是因为镜子与玻璃虽然都倒映着天光云影，但湖水清澈透明，玻璃也是透明的，镜子却不透明不像湖水。

　　点到即止，恰到好处！若超过这个程度，那就显得假了，恐怕就不像是小学生写给自己看的日记了。

　　写景虽简，故事的叙述则是波澜起伏，曲折有致，主人公的心情也是忧（连续大雨），悲（马儿查理之死）——喜(救回了马儿，天晴骑马)——大喜（参加俱乐部训练，得奖）——忧（自己的马儿有病）——喜（找到了理想的新马儿）——大喜或狂喜（大型马术比赛得奖）——忧（新马儿表现反常）——恐惧（新马儿可能有严重问题，背后可能藏着重大的秘密，其结局只有死路一条，主人公或许再也骑不成马儿了）！往往是一波刚平，另一波又起，吸引着读者一口气读下去，而且因其叙述语言真切自然，读者就像处于主人公的生活之中，随着主人公的喜怒哀乐一步步走下去，根本不觉得是在读小说。

　　主人公艾比纯朴善良、任情率真，但并非任性妄为、我行我素，其实她很懂事，肯想办法，与人为善，待人真诚、爱恨忧喜，毫不掩饰。

　　二、语言特色

　　本书的语言，清新鲜活、简单平实（因为必须符合人物身份），属于经过提炼的口语体，准确、鲜明、生动、简洁，没有生僻的词语，也没有长、难句，给人以真实自然的感觉，好像澳大利亚的儿童平时就是这么说话的，其实当然不是。除了“pig root（尥蹶子）”这个词语是澳大利亚英语中的方言，其他的词句都是英语世界中通用的，而且用法都符合英语的语法规范（狄更斯、海明威等大师的作品中也有病句），相当于英语中的“普通话”，因而是学生的作文和口语中都可以用的。作者很注意行文的节奏，绝没有单调、冗长乏味的叙述或议论，都是点到即止，一笔带过，又接着讲故事，或是吐露心曲。用语虽然简单，但那些骑马时、尤其是比赛中的场面描写依然扣人心弦，并且与主人公的心理刻画交织于一体，让读者也身临其境、感同身受，与主人公忧乐与共，悲喜同心，紧紧牵着读者的心弦。

　　中文版完全体现上述特征，用的是规范的现代汉语普通话，也只用了“尥蹶子”这么一个方言词，并且加了注释，以防有些同学不懂该词。

　　简言之，其语言风格应为平实淡远，浑然天成。

　　平实，平易实在，犹如我们日常中经常说的那些词句。不仅没有马克?吐温那样的夸张写法，就连狄更斯那样的夸张都没有；淡远，淡淡的清香悠远绵长，令人回味，犹如一杯绿茶。没有战争、惊险、犯罪小说里那样麻辣的重口味，主人公极度兴奋时才用了下面这个最具“文学性”的句子：

　　湖水中骑马飞奔是我这一生中最精彩的一幕！无论如何也想象不出的精彩！！！

　　浑然天成，是指本书的词句都很浅易平常，单个的词句极难找到出彩的“佳词美句”或“格言警句”，你也看不到作者用了什么文学技巧，但是这些词句都用得恰到好处，构成的整体效果便具有强烈的艺术感染力，使读者不知不觉地走进主人公的内心世界，与她同呼吸，共命运，赞赏她，牵挂她。所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“华丽从朴素中来”，“最高的技巧即无技巧”——说的就是这种情况吧？

　　梨子的滋味，吃了才知。读书也一样。

　　亲爱的小朋友们，再次恭喜你们能读到这样的佳作。

学习的作文篇7

　　我有一把打开智慧之门的金钥匙，你会问：“这是打开哪扇智慧之门的金钥匙呢？”我不告诉你，不过你读了下面的几段文字，就知道了。

　　我的金钥匙是：读书。书，是人类一生的食品。书会使你懂得许多知识，孔子说：“温故而知新。”读书等于“煮”书，书“煮”完后，许多知识将印在你的大脑里，这些知识有许多用途：写作、说话、演讲…不过你不要成为书呆子，把书的知识看后，又出来了。

　　“书是人类进步的阶梯。”高尔基说。是的，你看了书后，就像跨上了一个人生的.台阶。书中有许多比喻句、反问句、陈述句…我看了许多书，就说明我已经跨了许多台阶和许多知识了。

　　听了这些，你知道我的金钥匙了吧。赶紧去打开智慧之门吧！

学习的作文篇8

　　虽然保持了平衡，可是还不让能站在滑板上加速，如果不会加速顶多只能站在滑板上，过一会儿便会倒下来。每当我登上滑板用力摆动，可是滑板就像一个顽童，怎么也不听话，使劲地摇摆，它就是不动，没几下就倒了。我一生气便丢下滑板不学了，此时我的心情一落万丈，再也没有第一次那么成竹在胸、信心满满。爸爸见我愁眉苦脸，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人”只要我们坚持不懈一定会取得成功。”这句话深深地鼓舞了我，我再次行动了起来。只见我先登上滑板，双腿一抬，全身摆动，缓慢向前，可是没过一会儿便倒了，但我这次并没有灰心，重新再来，一步一步渐渐熟练起来，最终经过无数次尝试，我终于学会了如何加速。

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