学习作文

时间：2024-10-11 15:02:31 关于学习的作文我要投稿

学习作文9篇【热门】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学习作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文9篇【热门】

学习作文篇1

　　学习是一种享受吗？答案是肯定的，学习是一种享受。因为学习是我们的责任，君不见，很多同学神游其中，醉心于知识的海洋，怡然自乐，取得了骄人的成绩，崔国栋同学在初中时已完成了高中很多课程的学习，高中完成了大学很多课程的学习，中午学习入迷，很多时候是由家长送饭，老师催促，才离开教室，可以说他的学习到了忘我的程度，他把学习看作是一种享受，一种乐趣，一种人生的升华。但在我们的现实生活中，也可以看到这样一些同学，整日浑浑噩噩、无所事事，学习需要老师逼迫，家长监督，这些同学是把学习当作一种负担，认为学习是一种痛苦，享受学习只是一种美好的愿望而已。

　　其实，人生是一种享受，学习也是一种享受，生命中值得享受的东西很多，就我们学生而言就是要享受学习、享受生活、享受理想、享受磨难、享受竞争、享受友情、享受合作、享受真诚、享受考试、享受挑战、享受完善、享受失败、享受成功、享受反思，如此说来我们的生命之花，我们的学习生活原来竟是这般的绚丽多彩。

　　那么怎样使我们的人生充实，使我们不再感觉学习生活的单调，索然无味呢？那么我想就要懂得去享受学习，就要理解对生命的认识，就要懂得去开发利用，要达到此点，一是要有勇气，就是对生活的勇气，鲁迅所谓的直面人生，古人所谓舍我其谁。对生命，对学习没有充满信心的人，一个不热爱生活，不热爱学习的人，是不可能享受到生命之果，成功的喜悦的。望高峰而却步就看不到极顶风光；将出海而收帆，就体会不到惊涛骇浪。二是创造，可以说你有多少创造，就会有多少享受，马克思、毛泽东、邓小平、哥白尼、爱因斯坦都分别创造了一个学说，并因这个学说开辟了一个新领域，一片新世界。因此，他们生命之中就有了一种特别的滋味，就多了一份特殊的享受，他们享受到了生命中最成功，最华彩的段落，行将赴死的勇士，如布鲁诺、文天祥、项羽、谭嗣同、林觉民，也是一种对生命成功的享受，当常人将父母所给予的生命之躯用来作衣食之享受时，他们却将生命的炸弹做最后一掷，爆出无限的光热，通过凤凰捏磐，得到了永生，他们不但生时享受事业之乐，理想之乐，身后还享受历史之功、人格之尊。奥斯特洛夫斯基说过这样一段催人奋进的名言：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。我要说我们学生学习的最终目的是——蓦然回首，充实的生活使我无愧于人生。我们明白了我们怎样生活才有意义，怎样才能使人生富有价值，我们就会正确的去面对磨难，面对挫折，面对太多的不如意，才会懂得去享受友情、享受合作、享受真诚、享受帮助；才明白考试是人生道路上的加油站，才不会觉得考试是如此的煎熬，才会享受考试、享受竞争、享受挑战、享受完善；才会失败时不气馁，成功时不骄傲，才会享受失败、享受成功、享受鲜花、享受掌声。

　　在此，我想特别对学习中的失败者，或者暂时的学习中的落后者多说一些，挫折也是一种享受，挫折，像一把盐，单品它，滋味并不可口。倘若能将它放进生命的`菜肴里，再品尝，苦涩就成了爽口。泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”会享受挫折的人就是站在生命的意义上看待它的人。我们畏惧挫折、厌恶挫折，总以为它像毒药，害得我们身心疲惫、沮丧消沉；以为它就像前进途中的拦路石，使我们枉费了不少心力，却似乎还在原地踏步。这是我们被它的可怕的表象迷惑了。当我们站得更高、看得更广，把它的定义融入生命中去诠释时，就会发现：挫折并不是可怕的毒药，却是苦口的良药；它也不是前进的拦路石，却是成功的催化剂。

　　挫折的真正意义早已为智慧的古人所明辩。孟子认为：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”人就是这样——愈挫愈勇。挫折就像成功的启动因子，每个渴望成功的人都不会惧怕它，甚至会垂青它。正如哲学家尼采所总结出的：“优秀杰出的人们不仅忍人所不能忍，并且乐于迎接这种挑战。”“无限风光在险峰”，最美好的事也往往是最困难的。世界杰出的人才都是在罕见的困难磨砺中放出夺目的光彩。享受挫折，就是享受蝉噪后的林静、鸟鸣后的山幽；就是享受生命洗礼过后的那一处更加净朗的丽日晴空。

　　亲爱的同学们，请好好享受人生，把学习当作是一种享受吧，请好好珍惜你现在所拥有的一切，请好好珍惜学校，父母给我们创造的优良的学习环境吧，人生有悲才有喜，有苦才有乐；当你沉浸在其中时，你会发现这样的人生是绚丽多彩的，是丰富的，是无悔的！冰心老人说：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

　　浩瀚宇宙，人生是何其渺小又何其短暂，请你好好珍惜，畅游于知识的海洋，尽情享受学习吧。

学习作文篇2

　　那一年7月28日凌晨4点，奥运会在伦敦拉开了它神秘的面纱，而在8月5日的凌晨2点半，随着一声发令枪响，最令我激动的男子1500米自由泳比赛开始了。

　　中国队参加比赛的是孙杨。不过大家不要觉得比赛是一帆风顺的，因为在比赛开始时还发生了一场扣人心旋的事情，那就是在选手们准备开始时，发令枪没有响，孙杨就提前跳入水中，我还以为孙杨是因为紧张而跳入水中的'呢！结果是现场观众太吵，孙杨听错了发令声，虚惊一场，不仅是我，包括全国观众都为孙杨捏了一把冷汗！要知道在当年大邱世锦赛，博尔特就是因为抢跑而取消了比赛资格。

　　不过孙杨并没因此而影响比赛成绩，在第一圈时，孙杨就遥遥领先，在第14圈他冲刺时，他的双脚蹬水蹬得更有力了，主持人比喻说：“如果孙杨之前是前两轮驱动，现在他就是四驱了。”最终孙杨以第一名，破了世界纪录的成绩获得了金牌。

　　在赛后采访时，孙杨有一句话说得很好：“我觉得这块金牌是属于所有在幕后支持我、帮助我的人。”孙杨取得今天的成就不仅是因为他是天才选手，而且他训练非常刻苦，他的训练强度是每天都要游2万米呢！我也要向孙杨学习，做每一件事都不能放弃，直到胜利！

学习作文篇3

　　拿破仑在我的脑海中一直是一位名不见经传的人物，他的许多名言我都熟知，但对他本人我却没什么印象，直到读了《拿破仑传》，我才逐渐对他有了更清晰的认识。

　　毫无疑问，他是一位书写了历史的伟人，从小出生于战乱之中，他的故乡科西嘉被法国殖民，有着强烈爱国意识的他决心要让自己的故乡重回自由，但几次都没有成功，反而使自己的低位越来越低，终于，他在一场战争中一战成名，因此，他有了更远大的理想和目标。机会如雨点般想他打来，他都一一把握住了，可以说他的成功是由多年的知识储备以及自身的幸运所造成的。

　　作为一位对世界影响深远的人，拿破仑身上有许多可贵的品质。比如他十分刻苦，所以才有了巨大的.知识储备，才在机会来时把握住了。而且他有自己的原则，此后，便一直严格的尊守着。其次，他本身就有治理国家的天赋，懂得软硬兼施，才使得他深得人心，受到了人民的爱戴，正所谓的民心者得天下。

　　不过人无完人，拿破仑的身上也有很多缺点，而且有些缺点是致命的。首先，他随着权力的增加梦想变得越来越不切实际，他一味的索取，却不知道索取的越多，失去的就越多。其次，他亲手打破了他自己所创造的法规，把一群平庸无能的人抬上了很高的职位，产生了一批无功受禄的人。同时，他是一个被感情所牵绊的人，他的第一任妻子风流成性，而他却因为约瑟芬的泪水一次次地原谅了她，尽管最终他们还是离婚了，但他应该一开始就听亲友的劝告，过于重感情对于他来说无意识自掘坟墓。

　　虽然他的身上有优点，也有缺点，但无论如何他都是一位书写了历史的伟人，让我们向他学习，闯出一片天地吧。

学习作文篇4

　　今天是星期六，我很早起床，吃完早餐，一大早就和郭启超去小蜜蜂作文乐园学习。

　　我们俩坐上公交车，马上就到了小蜜蜂作文乐园，走进小蜜蜂作文乐园，就看到有一个男同学坐在那里，那里布置得非常好，也非常得漂亮。我们把东西放在抽抽屉里，放完之后，我就和郭启超一起去院子玩，刚走几步，郭启超就问：“我们玩什么？”我说：“不知道玩什么。”郭启超想了想，决定要跳绳。我说：“我不知道跳绳。”郭启超想了想，决定要玩篮球。我们俩一起下去了，我们把篮球一投，俩人都没有投进。玩了一会儿我们上去了。过了一会儿，老师来了，老师就把电脑打开，听听歌，老师听了一会儿，就和同学们一起去玩了，现在，只有两个人在补习班，一个是我，还有一个人我旁边的人。

　　开始上第一堂课了，老师进了很多知识，还玩了很多的游戏，老师把6组分成两组来比赛，最后是第二组赢了。今天我在小蜜蜂作文乐园玩得很开心。

　　这就是今天的.作文课。

学习作文篇5

　　六年的时光悄然而去，然而，这六年里包含着许多悲欢离合。无数次遨游在书的王国，无非是想好好学习，将来报效祖国。

　　黄春三月，我在学习中“春眠”，在学习中“品味”，慢慢地克服种种困难，熬过关关艰辛。学习不过是一杯咖啡，品尝它的苦，却从心里分析它的甜。它更是一首歌谣，使你浓入它的世界。

　　它是甜甜蜜蜜的，它是索然无味的。

　　喝过白开水吗？有人说它甜，有人说它苦，更有人说它没有味道。原因由何而来？不错，因为它枯燥乏味，不能像汽水。果汁那样，五颜六色。可这又何妨，只要明白它的`心意，必定可明白它对我们的益处。白开水一样，学习也便如此。

　　你学累了，停了下来，它便耽搁在这儿了；但你若有学无止境的态度，它必将邀你同人美好时光。我看见大部分同学正在花费时光去玩游戏，不顾眼前的学习。即使满头大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他们，如此不畏往后，但同时也为他们惋惜，浪费这等千金时光。

　　我曾经问过一位同学：“假如一直这样?下去的话，你的毕业考怎么办？”

　　她却这样回答：“我毕业考一定会考好的，用不着你管！”

　　听见她的回答，我慢慢觉得玩是一种恶魔，不仅没能帮助人们放松心情，还抓着人们的欲望不放硬生生地磨练成一个个无血无肉的傀儡！

　　学习，学习，学习！把学到的一切，都用在世界上……

学习作文篇6

　　从很小的时候，我就十分喜欢绘画，可一直都是业余的。直到上一年级，我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班。

　　记得第一节课时，老师让我们画圆，咦！有意思。一开始，我可给劲了，一个圆一个圆的画。可到了后半小时，我便有些坐不住了，屁股好像被针扎了左一拧右一拧，心情也浮躁起来了，笔和纸好像也在和我作对，我硬是画不出圆。最后我实在是受不了了，直接把纸一揉想扔，可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了，我这算得了什么。于是，我又把纸展开画了起来，还别说，这次一回就画好了，老师在课堂上还表扬了我，我心里还美滋滋的呢。

　　暑假的时候，我每天下午都要去画画，当时正好是大夏天，外面都没有几个人。而我绘画班正在学习画蝴蝶。一画就是一下午，我中指旁已经起过好几次泡了，现在手上也有了一层厚厚的`茧子。

　　经过长时间的磨练，我已经可以画许多有难度的画了，现在我的许多画都在学校张贴着呢。

　　绘画现在已经是我最好的朋友了，我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画；我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画。

　　学绘画让我懂得了只要坚持就会成功，学绘画让我懂得了付出就会有回报，绘画，我会永远得绘下去。

学习作文篇7

　　很早之前从一位学霸那里了解到了”费曼学习法“的理念，然后最近在各种学习方法教学里也看到了这个方法出现的频率之高。

　　刚好昨天看了几集历史讲述系列片，看的时候在一阵阵的恍然大悟的状态中，觉得自己都了解，都知道了。

　　但根据以往的经验，如果没有一再的巩固，过不了几天，这些知识又会被我抛之脑后，即使是有做了一些笔记的前提下。

　　以前做笔记只知道，做得整齐好看，可却几乎没有花过时间去重新复习，重新观看过，完完全全只是做了一个形式，这也是为什么很多知识点无法真正记住的缘故吧。

　　所以，今天当一个人独处的时候，我突然想到了，为什么不用”费曼学习法“的理念，把自己当成观众，对着自己讲一遍自己昨天看过的，理解的那些主要的.历史知识进行一下复述呢？

　　很安静地环境中，我看着镜中的自己，然后给她一个微笑，一手拿着笔记本，一边开始讲述着那些历史要点，那些自己觉得感兴趣的部分。在这个讲解的过程中，我听到了自己的声音，听着自己的语速以及口音，然后学着去梳理过程，仿佛镜中的自己真的是一位倾听者，在认真地听我讲述的知识。

　　这个方法乍一看有点儿好笑，可是讲完之后我发现还是很有效果的，而且也让我更有自信心，同时也明白了老师在教学时的备课的辛苦。

　　我想，这也算是在自我独处中学到的一个可以加强学习的方法吧。

学习作文篇8

　　我是阳光帅气的钢笔哥哥，我穿着一身天蓝色的衣服，有许多小朋友都很喜欢我。可是文具店的售货员把我的价格出高了，所以小朋友们都舍不得把我买回家。终于有一天一个小男孩看上了我，把我买回的家。我想他一定能爱护我，珍惜我的。

　　太棒了！我的愿望真的实现了，小主人真的像我说的一样爱护我。从今天开始，我就要和小主人一起写作业，一起学习了，我真的'非常兴奋。

　　到了晚上，小主人和我都要睡觉了，小主人睡在床上，而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和铅笔妹妹都睡在文具盒妈妈的肚子里，小主人还特意把我放在文具盒妈妈肚子里的海绵垫上，特别舒服，小主人对我可真好啊。

　　记得有一次，小主人不小心把我给弄丢了，小主人伤心地哭了起来。过了几天，小主人找到了我，他很高兴，我也很高兴，因为我又可以和小主人一起学习了。

　　我爱我的小主人，我也希望其它的钢笔也能像我一样，有一个幸福的家。

学习作文篇9

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女，我们已经学习了七八年，虽不算很长，但也着实不短了，可我们要扪心自问：我们为什么要学习？应该怎样学习？这是我们每个人都要碰到的问题，这两个问题谁更早的得出一个好的答案，他就更容易在学习过程中脱颖而出。

　　为什么要学习呢？不是为了老师，不是为了家长，不是为了得到mp3、mp4，而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中，知识并不是万能的，但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习，就是为了我们的`将来。今天不努力学习，明天努力找习学。今天努力一点，明天生活更好一点。

　　学习要有动力。这个动力并不是物质带来的，当然，物质上的奖励会给我们一定的学习动力，但这种动力并不是长久的，或者说，这称不上是动力，倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学，那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢？那学习的动力来自哪里呢？我们要把学习当作一种乐趣，主动去追求知识，这就有了动力，就是兴趣，有兴趣+坚持还怕学不好吗？为了自己的面子而学习，也不失为一种动力，毕竟“人要脸，树要皮”，这是“面子学习法”，也还可以。还有一种方法是找竞争对手，这个对手不要跟自己悬殊太大，最好跟自己不分上下，努力超过他，两人互相竞争，共同进步。然而，倒数第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：没有。只要努力，没有什么是不可能的，不要为自己找客观理由，不可放纵自己，放纵第一次就会有第二次，第三次，自己会越来越差，应严格要求自己！学习一定要有目标！哪怕这个目标遥遥不及，也要去努力，去拼搏，以为努力一点就离这个目标近了一点，就离成功近了一点！这个目标是学习的真正动力所在。

　　怎样学习呢？什么样的学习方法最好呢？这个问题没有固定的答案，要因人而异。最适合一个人的学习方法是做好的学习方法。学习方法各异，但要明确的一点是要务实，要勤奋，不一定非要头悬梁，锥刺骨，但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成，有质量，就是要做到问心无愧，不要自欺欺人，到头来受骗的是自己，吃亏的也只是自己。

　　另外还要劳逸结合，不要总沉浸在书海中，要参加适当的体育锻炼，还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学，该玩时身心放松、痛痛快快的玩，不可一心二用，这样什么也做不好。

　　我们提倡创新精神，切忌死记硬背，学习要灵活，多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。

　　这些说起来容易，要想坚持很难，学习是一个永不间断的过程，学无止境，我们要不断进取。要知道，学习如逆水行舟，不进则退。

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