学习作文【集锦9篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的学习作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
前天，是个很平常的日子，但对我们四七班来说是个再重要不过的日子了,因为今天是我们班每位同学人生中出第一本书的颁奖日。所以我们班的气氛是紧张、高兴的，紧张之中包含着高兴，高兴之中包含着期待。
颁奖总算开始了，首先颁发的是三等奖，接着，老师开始宣布二等奖：有“快乐出版社出版——汉字的眼睛”，有“友谊出版社出版——中国汉字”。接着老师开始宣布一等奖，有“开心出版社”的，有“三国出版社”的，就是没有我们“五仁出版社”。这时我们紧张起来，心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳，我们难道落选了吗？越想越着急，越着急越紧张，但也有一些隐隐约约的.高兴，是否好戏还在后头呢？我正想着的时候，只听老师念到“五仁出版社的——我爱你，汉字”荣获本次活动的特等奖，“耶！”我们欢呼了起来：我们得了特等奖。
我们都感到了光荣和自豪，我们好高兴呀！
学习作文 篇2
学习造就性格，小学六年里，篮球改变并造就了我的性格。
在我第一次接触篮球前，我还只是一个极为普通默默无闻的学生。学习成绩也很一般。在课堂上我也从不主动举手发言除非老师亲自叫到我，我迫不得已地起来回答问题，当然我也是支支吾吾地，一点也不流畅，可能是因为我平时都没有和其他人交谈的原因。每次下课铃响后，同学们都三五结伴，有说有笑地离开教室进入五花八门的课间活动。而我却沉默地坐在窗边眺望窗外那一滴滴雨露在花中打转……有时老师看我独自一个人沉默不语，便会过来询问情况。这时我便微微一笑摇着头。
直到那天放学后，走在绿荫小道上与篮球的第一次碰面……
“叮铃铃～”伴随着放学铃声，与往常一样，我再一次的'独自一人在走廊上走着。就在这时，远方砸来一颗篮球，还好反应快躲了过去。一个学长向我招手示意将球传过去，于是只好捡起篮球扔了过去，正当我准备转身离去，背后一阵积极又令人热情四射的篮球术语和讨论传来，那是夹杂着激情活跃的氛围。我便驻足凝望着他们的一举一动，在阳光下他们挥洒着汗水，那种对篮球的向往和热爱之意深深地触动到我的心弦。
自那以后，我便在放学后与他们一起打球。空闲时间就在家里练习打篮球。不知不觉中，我的球技越来越精湛，我的性格也越来越开朗，开始尝试着与其他人相处。在课堂上，我开始主动的举手发言；在课间时，我开始试着与同学一起玩乐，一起打球；在放学时，不会的问题也开始向同学老师们请教。成绩明显的提高了，与之前的那个我判若两人。老师也开始看好我，对我的要求也越来越严格。
在操场上打球时，与队友交谈很重要。在场上，我们要信任队友，与他们交谈配合。就在这种场景下，我们营造了一个积极向上，勇往直前以及乐观开朗的氛围。而这些氛围也在学习上和与他人交际上带动着我，是它造就了我的性格。
在这个过程中，我学会倾听，懂得讨论交流。学习打篮球使我发生了蜕变，造就了我乐观开朗的性格，让我有勇气奔向更好的未来。
学习作文 篇3
我们的生命就像一个银行，时时刻刻在不停的运转，而我们也不停的向这银行取钱，存钱。
当我们在不停学习时，我们就在取钱，当我们在享受生活时，我们在寸钱。不过，现在我们是学生，学生的天职好象就是学习，所以为了好成绩，大家只有不分白天黑夜的学习，然而我们忘了健康才是生活的本钱，过分的学习只会让我们过早的失去健康。
看看你的周围，有多少人已经戴上了厚厚的眼镜了，如果班里有一个厚的眼镜了，如果班里有一个人感冒了，我想也许不出一天，全班都会呛个不停，这是为什么，还不明白吗?我们的生命过早的透支了，可见我们的生命机器也需要修养，也需要加油!
机器要加油，银行也需要存钱，就像一个池塘，如果一味的抽水，迟早水要抽干的，生命也是如此，我们现在只知道取钱，却不知道怎么存钱，记的`吗，那个博士，就是因为学习过度劳累，最后生命也被用尽了，他在日记里写道:我的生命银行被我过度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在学习了，却忘了生命可以漫漫支取!
我们往往忽视身边的东西，空气，亲人，老师，朋友……。甚至健康，我们以为他们的存在理所应当，可是当我们真正失去他们时，我们才发现，我们真的错了。
学习作文 篇4
在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶，是一种享受；劳累时倾听优美的音乐，是一种享受；受委屈时与知心朋友诉说，是一种享受。但对我来说，学习是一种享受。
语文课的学习让我明白了什么叫诗情画意；数学课的学习训练了我心思缜密；英语课的学习让我领略了西方世界的`风情；历史课的学习让我通晓古今；政治课的学习让我足不出户也可知天下事。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学习。学习对每个人都是平等的，我们都站在同一起跑线上迎接枪响，但是每个人的学习态度却是迥然不同的。
某些同学认为学习的背后是山大的压力，是成堆的作业，是题目的海洋；也有的同学认为学习胜过一切，分数才是硬道理，是学习的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学习是一种享受，也应该成为一种享受。
在学习《与朱元思书》这篇文言时，我从字宇间体会到了大自然的美，从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视，从描写中体会到了作者淡泊名利，不与世俗同流合污的思想。还不止这些，我还学会了文言翻译技巧，了解了文言词类活用，懂得了文言描写手法，认识了文言经典句式。
享受学习，就像享受美好的生活；享受学习，就像享受来之不易的幸福；享受学习，就像享受一段不一样的旅程。
学习是一种享受，是一种至善至美的享受。
学习作文 篇5
又至周五，怀着激动的心情盼来了这个星期的最后一遍铃声，但是，老师进来说了一番话，让我现在想起来，对今天的自己深感惭愧，老师说：5+2=0
5+2=0？开始听到这个等式，心里就打了一个大大的问号，为什么？以前听过很多脑筋急转弯，有一个是这样子的1+1=?记得当时有很多种不伦不类的答案，什么不三不四，什么七七八八，总之每一个答案都有一个看似合理的解释，然而，这次，我认为，没有什么更合理的'解释了，5+2=7,就算是不五不六，也不可能是0吧!老师问我们，难道没有听说过吗？我们集体摇头，然而，我却听到了另一个比所有1+1都合理的解释，老师说：你在学校狂学五天，加上在家疯玩两天，那你等于什么都没学。
是这样吗？大概是吧，要么我上学期怎么成绩会烂到那个地步，是的，上学期，学校里也只用了五成的力来学习，回家就开始了两天的疯玩，然而到最后考试，答卷答的一败糊涂，最后，成绩下来了，我在家足足埋头了两个小时，那时的自己，明明也知道原因，却还有脸去哭泣，爸爸妈妈也是心软，看我那样不但没有太多的责备，反而却还反过来安慰我，让我好好努力，一定考个好学校，好成绩，姐姐也安慰我，说这样一次不要紧，重要的是中考那一次考试，然而当时励志寒假好好学习的雄心壮志就那样在一天一天无所事事的慵懒里消失了，寒假末尾，立志这一学期好好努力的我又被今天的自己给吓到了。
开学两周，老师不断提醒我们时间，然而，我却每天上课维持纪律，中午睡五分钟就起来看看谁没休息，我的神经总是在紧绷着，就连晚上都要翻来覆去好久才能睡着，我真的不知道自己究竟在思考什么，思考成绩？思考班级？思考人生？但是，成绩的好坏，班级的好坏，人生的好坏，不是我空想就能想出来的，我也不知道为什么自己总是睡不着，早上四点准时醒来，此后每隔十分钟看一次表，五点钟准时叫舍友们起床，唯恐迟到。
然而，今天，我终究又是玩了一天，看电视，玩电脑，这就我今天的全部生活，现在，妈妈又发火了，以为在家的放松，就这样以父亲的开工变为虚有，脑袋从来都没有放松过，现在，也还是感觉脑袋都要炸了，似乎比在学校更为头痛。
不行，自己终究还是要好好学习，给自己的将来创造一个条件，不要再痛苦中过一辈子，清风，你的野心，大到足够让你去努力，不必为这些心烦，擦干泪珠，好好学习！
学习作文 篇6
校园十分多彩，有许多独特的风景。梅花、竹林、九大行星、五环……都是校园中一道美丽的风景线。
最有特色的无非就是“九大行星了”。九大行星位于体育办公室右前方，是由十颗大小不一的圆石头组成（最大的“太阳”除外）。圆石下面，用黑色的小鹅卵石铺成了行星的运行轨道，这可是校园的最大特征。
“九大行星之地”的小路尽头，有一棵山茶花，淡粉色的非重叠花瓣，即使在阴天也显得生机勃勃。山茶的叶子是深深的墨绿，刚好与淡淡的.粉色形成了一大对比。山茶的花蕊是一种活泼的明黄，大自然真是一位神奇的造物师！
猛然抬头一望。哇！浅粉和白色混在一起，像一层迷蒙的彩霞，像一片飘渺的云彩，有一种迷幻的感觉。
出了“九大行星之地”后，继续往前走，发现眼前一片翠绿，原来到竹林了啊！这些竹子长得真秀丽，真挺拔！竹子有高有矮，高的有四层楼这么高；矮的几乎只有手那么长。一个词：形态各异！
这就是一个校园的风景，这就是我的校园的独特风景！
学习作文 篇7
今年爸爸给我报了一个班，主要是锻炼动手操作能力。现在我已经上了很多节课了，做了不少稀奇的玩意，为此，我每天都希望能上科学实验课，因为它会让我很有成就感！
还记得前三节课，我把每节课都当作是在“玩”，我认为这就是一种只是“玩”的科目，没有什么知识可以去学，但是在一次做“织布机”的过程中，我才慢慢的知道：这个科学实验课不光是让你去玩，而是让你去学习知识，在学习知识的过程中去创新知识！
下面就来听一听到底是什么让我知道了知识的重要性。不骗你，做其他东西的时候还真没难倒我，但就是做这个——小不点“织布机”，好像要故意的要把我难倒，我真是甘拜下风了。我去问别人，别人也做得不好，大家都急得像热锅上的.蚂蚁，一个接一个的问老师。老师给他们耐心的讲解，他们都会了，可是我是比较好强的人，仍然在自己琢磨，我很想知道“其所以然”。突然，我的心里有俩个小人在打架，一个说：“别逞强了，快去问老师。”另一个说：“相信自己，你一定可以的！”这时，老师在黑板上写下了重点步骤，我按照重点步骤，把“织布机”的结构做好了，心中猛然有一种感觉——学习是一种享受。
从那以后，我每次上课，都先认真听老师讲，这个东西是根据什么原理以及它的制作方法。果不其然，每节课都这样，做起来就简单多了！
我更加深入的知道：每节课不是来“玩”的，而是来收获知识宝藏的！
学习作文 篇8
学习是一种享受，在课前学会预习，靠自己的能力，理解获得知识对于如饥似渴学习的人再好不过。从预习中可以训练我们毅力，让我们学会自主学习，自己亲自实践得到的结论才会令我们更满意，更加有信心，面对再多的难题，认认真真的把家庭作业完成，然后看看书，还可以选择痛痛快快的玩一场，但是现在必须进入紧张的复习状态，虽然有压力，但取得了好成绩，感受到成功的喜悦，那些压力更无影无踪，无法形容那种轻松。
老师布置作业多一点时总能听到那么几声抱怨，时间的紧促，有抱怨那几分钟可以完成一道题了。无论现实是好是坏，是成是败，总之一句话，勇敢面对就好，既然踏出第一步，就继续勇敢向前迈出第二步，第三步，第四步……选择了这条路，就不要后悔，不要抱怨，因为它会丧失斗志，学习是无可逃避的现实，一切抱怨都没用，保持良好的心态，哪怕强迫自己认为：学习和玩游戏一样有趣！
在玩游戏的时候我们会因面对一个个强大的对手而绞尽脑汁，而在取得一次次的升级时我们心中又会无比自豪。当我们得到一件属于我们的宝贝时，我们会很高兴！当我们遇到难题向老师请教，同学帮忙解决，获得一点进步，得到老师的夸赞表扬，争得荣誉时，我们会很高兴！
其实学习本身就是一种乐趣，必须宽点，往远方眺望，它也是一种久违的享受。
即使再苦再累，浸透了汗水的花儿总会结出丰硕的果实挂满枝头，想想美好的明天，自己一点一滴争取的进步，难道心中不会充满动力？在思路受限制，想很久，忽然茅塞顿开，峰回路转，那不也是一种享受？想象有朝一日，待到“柳暗花明又一村”时，能有同学也来向自己请教问题时，不也很令我们自豪、激动，不也是一种享受吗？
内在看出学习实在很有趣，只不过是我们每个人在无意中忽视了它，而唉声叹气，埋怨不公。
有人这样评价张勇：“他就喜欢玩！不是好学习。”玩是儿童的天性，学习是学生的天职。当我们到了上学适机，必须告别玩，告别天天的自由，凭什么？就凭为你自己，凭你还没有掌控自己命运的能力，凭你是孩子，你必须接受，而且要怨言，无条件接受。到了学校，有这样那样无聊烦锁的规距，上课不许说话，不许吃东西，不话乱跑，每天都有一堆写不完的作业，每次都要面临大大小小的考试，面对陌生老师严厉的面孔……我们一天天的长大，我们一天天变得强大，便开始反抗，仿佛我们眼中除了点滴的欢乐之外剩下的`只是叛逆，家长和老师就像独裁专制的资本主义压迫者一样逼我们考高分、学这学那，可曾替我们想过，它在我们肩上是压力、负担，我们害怕面对，选择逃避、隐藏。学会虚伪、怨恨，把所有的怨统统抛洒学会报复，我们讨厌这一切不公，但我们也在重复，活在自己的“隐”中，和自己作对。
可是，你试过静静的享受所拥有的一切吗？慢慢尝试喜欢学习的时候，会发现，其实，它并不是我们想象中的那么难，而是一种失去很久的乐趣，一种享受。
当我们从一个个无知的孩子成长为一个出口、谈吐不凡的成熟青年时，我们不能忘却曾授于我们知识，教导我们如何做人的恩师，我们学会做人，看待大千世界，学会一技之长，生命则更加的精彩；而我们选择另一条路却每天重复同样的事，直到生命枯萎那天。学习可以陶冶情操，塑造人格，丰富生活等。
既然学习有那么多益处，我们又有什么理由不热爱学习呢？虽然求学之路会很苦很累，但当知识越来越多，我们便会真实体会到自己在团体、社会中是存在价值的，学习是享受，享受是快乐、幸福、充实的，其中的价值还要靠自己的努力去体会、去发现。
如果不去尝试你怎么知道自己注定失败？每个人的潜力是无限的，要知道，过去并不等于未来。所以，不要在乎别人怎么看你？首先要相信自己，努力奋斗，明天只能靠自己去拼搏！
每天让自己进步一点，你会发现世界变大了一点，你的内心会富足而充实，生命又精彩了许多，……这一切都是汗水的果实，这样的收获每天都有，正因为日积月累，才创造出独特的你自己。
所以，何不把学习当成一种享受，把静当作一种享受，把生活当做一种享受，而不是负担，把离别当一种享受，把爱当作享受，把回报、付出当作一种享受，把一首竟境优美的歌当享受，把夜下聆听静雨当享受，把淡泊的人生当一种享受……何必在乎拥有整个大千世界！
学习作文 篇9
进入初中，几乎每天都有一堂自主课。自主课，自主课，就是学生们自己支配的一堂课，学生们可以在这堂专属于我们自己的课里，写写回家作业，背背课文，看看书，预习新课什么的`事情，你说，这么一堂好课，竟被我们搞砸了。
上课铃一响，值日班长走上讲台做作业，看着大家。大家都好好的做着作业，不知是谁说了一声，这一说可不得了了，刹那间，“洪波涌起”四面八方响起说话声，大家一边做作业，一边讲话，各种主题都有，有的还稍微有了些小打架的倾向。我以为这下该停了吧，而且四面的声音也停了，但不知是怎么回事儿？四周又开始了第二次“音乐声”。
同桌和后桌聊游戏聊得热火朝天，刹那间班级“鸡飞狗跳”乱成一锅粥，值日班长竟管也不管，自顾自做作业，只是声音太大了，他才停下来提醒一下同学们安静，其余时间，就算有声音，他也不管。声浪一阵接连着一阵，久久不能平息，直至一阵悦耳的下课铃响起，同学们才知道自己还在课堂上。下课了，争吵声音似乎更大了……
我认为，值日班长应该带头，树立榜样，同学们也应该做到自管能力强。同学们，我们一起加油，争取做到没有下一次。加油！
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