学习的作文(汇总7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的学习的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1
生活中一些小事就可以让我们悟出许多道理,也可以让我们学会很多东西。
那是一个雪花漂落过后的清晨,熟睡中的我,被外面扫雪的“刷刷”声吵醒,我以为是清洁工人在扫雪,但我看到的却是街边的邻居在扫雪。虽然看起来这是一件小事,但我觉得这既方便了自己,也帮助了别人。尤其是家有车的人,就更受益了,因为路面有雪就特别滑,开车就有危险。
著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”社会上有那么多默默无闻的人,为社会为公众服务不辞辛苦,他们的.脚步是多么轻,他们的手是多么勤劳。这是一种朴素的劳动美。
我们身边也常有朴素的心灵美的人。
那天下午,我和两位来做客的小表妹下楼堆雪人玩,我们开心的堆着,生怕堆得不够好。有一位大哥哥拿着扫帚来雪,扫的非常用心。过了一会儿,我一个小表妹看他那么努力,忍不住说一句:“干嘛扫的这么彻底!”因为我这个表妹还小,还不太明白事。那位大哥哥亲切地说:“小妹妹,你们玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人会摔的啊!”。我在心里想:“他说的对呀,我为什么没有意识到这一点!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感觉好像做错了什么。我特别敬佩这位大哥哥,他的话一直响在了我的耳边。大哥哥是一个普通人,同是普通人,为什么他做得到,我却没做到呢?这种帮助别人的事情会经常发生在我们身边的,比如:在拥挤的公交车上给一位老人让座,扶一位老人过马路……这些事大家都可以做到。我要向这些人助人为乐的人们学习,向这些拥有心灵美的人学习!
学习的作文 篇2
我学习的好伙伴是橡皮,这个橡皮是妈妈送我的生日礼物。
它住进了我的文具盒,它和文具盒里的`铅笔、钢笔和其他的文具盒成了朋友。它们帮助我做了很多事情。
橡皮是黄色的,背面有一个变形金刚的图案。橡皮的中心有个塑料,塑料上面刻了一个太阳。
一次,我的橡皮不见了。我大发雷霆地说:“谁拿了我的橡皮?”我把书包翻过来又翻过去,终于找到了。我的火气慢慢地灭了。
一次写作文,我却东张西望的。我一不小心没控好力量,在纸上画了一条线,我连忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的声音,好像抱怨我不认真。我又仔细、认真地写,我写完了,还得了满分。我真高兴,这也得感谢橡皮呀!
这个橡皮是我的学习好伙伴。我很珍惜它,就算它没有多少了,我也很喜欢它。
学习的作文 篇3
我是四年级的学生,我把这个学期的学习情况汇报一下。
我的语文成绩还不错,但我觉得作文还不够好,需要加强阅读量和字体的.训练。
数学比较差,每次都错在计算题上面和应用题上面。计算题的原因是马虎、不熟练,应用题不认真审题对题意不够理解。我需要改掉马虎的学习习惯,加强计算题练习,对应用题认真审题。课堂上认真听老师讲解,争取得到更好的进步。
英语还不够好,原因出在选择题和阅读,我需要更加理解课文内容,争取在期末考试上得到好成绩 。
学习的作文 篇4
自己是一个……让自己头疼的自己,自己平凡,自己渺小,自己无助。我甚至不想承认自己,不想认清这个事实。我是我,但是,我又不是我,我不知道我是谁,可是我明白我在这个世上的任务就是学习、学习。
我有想过逃避,想过逃避事实,我有的时候厌恶学习,甚至视学习为敌人,我想反抗,可是……我又认清了自己,自己是一个平凡的人,只有学习才可以让自己脱俗而变得不再平凡。人的一生能学习吗?不能有自己的星期日吗?是,可以!可是繁重的.学习,学习已经压得我们喘不过来气了,还有时间玩吗?还有时间看书吗?还有时间有其他兴趣吗?还有时间吗?我们才十几岁啊!
一项作业就可以压得我们喘不过气来,我想问老师:您天天批改这么多作业,您不累吗?你们会说,作业多背地熟啊!不是你们想象的那样的!一份试卷抄5遍,可是那是试卷啊!不管抄多少遍都是没用的啊!可是,老师,我真的想要对你说:我够了!我就算写我自己布置的练习题我也不要抄了!我不要再做无用功了!
全世界我要向你宣布!从今天起!我!再也不做无用功了!再也不花费大把的时间浪费在只是课内的书中了!我要开阔视野!我要向你们证明:吃书咬书是满足不了现在的我的!
学习的作文 篇5
有时候听到同学谈论 :“我爸爸是经理。”另一个同学说:“那算什么,我爸爸是厂长,很会挣钱。”一听到这些我都默默地走开了。因为我的爸爸没当官,家里也没什么钱,他只是一个普普通通的技术工程师。
我爸爸有强壮的身躯,发达的.四肢,眼睛总眯成一条线,时常对着我笑。爸爸不时穿着短袖,西裤,戴着个蓝框眼镜还真有点帅气!可是爸爸因为操劳过度,不到四十岁,头发就白了许多。
爸爸常对我说:“要做就做最好。”爸爸每年都被公司评为“先进员工”“十佳员工”。妈妈说爸爸做事很认真,也很细心,他什么事都是说到做到的。
这就是我的爸爸,我感到非常幸运的是,我有这样的好爸爸,我一定要好好向爸爸学习。
学习的作文 篇6
你知道我学习的人是谁吗?告诉你,刘飘飘。
刘飘飘长得很漂亮,两只大眼睛忽闪忽闪地,可爱极了。
她很乐于助人。有一次,我的钢笔没有带,是她借给我的;我的书掉了,是她帮我捡起来的;我的作业没有收完,是她帮我收的……每天,有需要帮助的人,她都会伸出手帮一把。别人要谢她,她总是说:"小事一桩!不用谢!"这样的人难道不值得我们学习吗?
她还是大班长呢!学习也不错,每天上课时她认真听讲,不说话,不做小动作,主动举手发言。每次老师提出问题时,他几乎都举手,并且他回答问题时声音洪亮、干脆,从无语无伦次过。因此,同学们都很佩服她。这样的人,难道不值得我们学习吗?
她性格也好,待人热情,从不大喊大叫。如果你有题不会,她会认真地教你,不厌其烦。有一次,我有一道题不会,正在我着急时,想到了刘飘飘,于是我来到她身边,见她正写作业,我怕影响她正要走,她手里的笔停了,叫住我问:"你是不是要问我题?"我点了点头,并让她看了这道题。她说:"这道题要先用……"几分钟过去了,她的有条不紊的.讲解让我茅塞顿开。这样的人,不值得我们学习吗?
怎么样,你读后,是不是也觉得刘飘飘是我们值得学习的一个人?
学习的作文 篇7
人既然还活着,还在生活,那么每天都会经历很多事情,不论它是平常的生活琐事,还是某些惊天动地的大事,但是我们都可以把它们归纳到五个瓶子中:酸、甜、苦、辣、咸。而我们的学习也同样有这五味瓶——酸甜苦辣咸 ——题记
酸
每天晚上十二点……
“今天的作业怎么还没写完?!”
可是我的眼睛开始酸涩了,眼皮简直就像装着两吨重的东西一样,可作业还没写完!
“睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回荡……
眼皮在不听话地下垂,我的视线开始变得模糊,接着,大脑也开始变得昏昏沉沉……
甜
我们都知道糖果的味道是甜甜的……
一个学期期末总结会时……
我们的老师大人发话了:“……某某同学本学期因学习努力、作业也写得十分认真,所以期末水平测试与平常相比有很大的进步,在此老师发一个糖果给予奖励……”
写作业十分认真成绩也能提高?还可以得奖励?所以我们要努力学习。
苦
我们还是学生,许多同学都是为了成绩单而奋斗。也许,他们是想为了给父母一个回馈,给老师一个表态吧!
但这些成绩单的背后,更多的是我们努力、认真地学习,写作业巩固知识的成果呀!
每当成绩单发下来的时候,那些努力过的同学总在笑。那是发自内心的——甜甜的笑!
苦过后的感觉,是甜滋滋的……
辣
每次在期末考试将近的时候,老师都会安排许多作业让我们做,同学们都会叫苦不迭。
每次我们写作业时,最辣的还属老师那句辣气冲天的话:“现在你们还是年少时,就认真多学点,长大后就幸福了!”
为了“长大后就幸福了”拼了吧!
咸
有时咸味淡时若有若无,浓时涩涩带苦。
泪和汗的味道是咸的。
某个夏天……将近期末,我在房里学习,闷热的天气使我浑身难受、大汗淋漓,而我也在这个时候发烧感冒。
滚烫的'、咸咸的、晶莹的泪水从我的眼睛里流了出来。也许是因为太难受了吧!
泪和汗的咸味是涩涩带苦的。
我们为了最后胜利的果实,加油吧,拼了吧!
后记:学习是生活中必不可少的一份子,不论是眼睛的酸、糖果的甜、成绩单背后的苦、老师的辣还是泪水和汗水的咸,都有我们来掌握。
我们在今后的学习过程中一定要好好的保护好这五味瓶——酸甜苦辣咸,让它陪我们一起成长,快乐的生活……
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