(必备)学习的作文
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文 篇1
从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子,要学会帮助老人,课本上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的`精神是永垂不朽的。有一次,妈妈带我去逛街,我和妈妈逛的很开心,突然看见有个老奶奶站在马路中间,手里领着很多的蔬菜,却一直都没有过马路,于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说:“奶奶,我送你过马路吧。”奶奶笑着说:“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手,我扶着奶奶,我们高高兴兴的过了马路,奶奶跟我说谢谢,我不好意思的笑了笑,连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人,有时候见到老奶奶不方便也不帮助她,这是不对的,我们是少先队员,应该帮助老人家,这是我们的美德。
我希望今后一定要以为人民服务为光荣,学习雷锋的精神。
学习的作文 篇2
我花了两个星期的时间读完了一本名为 《学习雷锋好榜样》的书。它是一本小学生读本,是李文道写的,由北京青年出版社20xx年8月出版。
这本书主要讲了:雷锋一心向着党,全心全意地为人民服务,甘愿做一颗永不生锈的"螺丝钉",刻苦学习"钉子"精神,勤俭节约、艰苦奋斗、为人民、国家做供献的好精神; 也讲了英雄飞行员--李剑英,为了保护国家和人民群众的`生命和财产安全,在生命中生死攸关的16秒,原本有三次跳伞求生的机会,却选择了改变了自己生命的航向;奸-10战机之父--宋文骢,他发明的奸-10战机在祖国的蓝天上翱翔着,成为了我们为之骄傲的"钢铁雄鹰",在中国航空事业中奋斗着我们为之自豪的"天之骄子"......无数的雷锋传人,他们把"雷锋精神"代代相传。
"少年行则国兴,少年强则国强。" 青少年学生是祖国的未来,是民族的希望。读了《学习雷锋好榜样》让我懂得了:做人要勤俭节约,雷锋说:"不经风雨,长不成大树;不经百炼,难以成钢。"与困难艰苦奋斗,不能遇到困难而退缩,应该知难而进;在他人遇到困难时,我们应该全心全意地无私的帮助他人;做一颗不起眼但却又十分重要的螺丝钉;钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和善于钻俗话说得好:力量从团结来,智慧从劳动来。行动从思想来,荣誉从集体来。我要在集体中和别人和睦相处、互帮互助。
雷锋说过:"世界上最光荣的是事--劳动。世界上最体面的人--劳动者。"我一定要当一个劳动者,帮助大家劳动。我要永远戒骄戒躁,不断向人生的目标前进。
学习的作文 篇3
每个人在学习上都有每个人的不足,有的人是不写作业,有的人是字写的太丑。
而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题,全班鸦雀无声,我呆呆地坐在座位上,静静的想着问题,突然,我想起来了。叶老师也随口叫了一个人,我嘴里默默地念着答案,回答问题的人都没有说上来。最后,叶老师无奈,公布了答案,我的答案与叶老师的答案完全一致。
我现在要好好听老师问的问题,认真的想,想的起来一定要举手,不管对不对都要。如果不会,就要认真的听老师分析,做做笔记。
我还有一个不足,就是写作业很马虎。每次写到“按课文内容填空”这一题时,我就开始“奋笔疾书”,最后,修正带粘的到处都是。有时漏了一个字,或多了一个字,我也没太在意,就直接跳过了,没有想后果带来的却是一个个红叉叉。
我以后一定要好好地写作业,一个标点符号都不能放过!
我最后一个不足就是课前预习不行,课后复习不行。
老师每次学习这一课的'前一个晚上都要求我们复习,我在我的记作业本上看到预习这一项以后,也没有多想,我就把课文读了读,就草草的打了一个勾,第二天,老师上课想的那些知识,有的我懂,有的像听天书一样,听不懂。上完这一课之后做习题,我不是查电脑就是问同学,那一些难题我想都不愿意多想。
我决定我以后一定要好好预习,课后好好复习,做好课后习题!
学习的作文 篇4
21世纪是知识的世纪,是网络的世纪,更是学习的世纪。伴随着“神六“的成功发射,我的心中也激起了不小的波涛,我多么想象聂海胜叔叔那样去太空遨游,为我国的航天事业做一点小小的贡献。但是,所有的基础都是建立在好好学习,获取更多的知识上。
学习,意味着要付出艰辛的努力。要克服困难,努力拼搏奋斗。中国古代有“头悬梁,锥刺骨““不受苦中苦,难为人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得优异成绩,但是这样一来也会带来一些负面影响,我的一些同班同学就因为觉得学习太苦了,不爱学习了,对学习厌烦,甚至麻木。我认为学习是靠习惯和方法,认真地序恶习,快乐地学习,把学习当作自己的`一种爱好,这种习惯一旦养成学习就不苦了。常常听奶奶说,她上中学时成绩很好,但是由于家境不好,未能继续升学,到现在还是个遗憾;再看看工厂里,好多下岗的叔叔阿姨们,因为文化水平低,对现代科技知识不懂,所以很难再就业;再看看那些农民工,因为没有文化,没有技术,进城打工也找不到好工作,有些人甚至会走上犯罪的道路;还有好多农村的学生因为贫困而上不了学。想想这些,我们应该珍惜现在的学习条件,好好学习,认真学习,给自己的未来铺就一条成功的路。
让我们快乐地学习吧,学习其实是一件很有意义的事。
学习的作文 篇5
进入大学,同时也进入了一个新环境,也接触到了一些新课程。首先,很感激学校领导开起了礼仪之门,也很感谢老师认真传授我们礼仪知识。这个学期学习礼仪之课,我感到无比荣幸,因为这门课程对我们生活至关重要,它教会了我们在生活中做一个有礼貌有素养的人。
在没有学习礼仪之前,我从未知道礼仪是这么的重要,在面试和应聘中也都那么的重要,就连你一个小小的动作都能看出这个人的素质,还记得第一天来上礼仪课的时候,我们班上出现了各种现象,例如:上课坐姿很难看、大大咧咧的笑、大声吵闹、迟到等……,第一天我们的入职就完裸露地呈现在了老师面前,然而与现在的我们形成了鲜明的对比,经过几节礼仪课的熏陶,我们学到了许多的礼仪小知识,例如:微笑,、站姿、坐姿、化妆和问好等,让我们从普通转变成绅士淑女,这是一笔很大的收获。原本女生是排斥化妆的,在学习了礼仪课程后,我们也欣然接受了,知道了原来化妆是尊重别人的,给别人一种干净小清新的感觉;原本大大咧咧爱笑的我们也转变成了甜甜的微笑,给身边的人一丝温暖;原本横冲直撞遇到老师也不打招呼的我们也转变成了如今很有礼貌的自觉向老师问好,我们的改变非常的大,回想并且对比一下以前,感觉学习了礼仪这门课程可真是受益匪浅,让我们的`素质得以提升。
作为一名大学生,应有好的言谈举止,并且要礼貌待人,这些也是需要去培养的,而培养的渠道则是上礼仪课。礼仪是一种人与人之间交往的行为准则与规范,上礼仪课是非常有趣的,老师不仅会通过一些小游戏来活跃课堂气氛,还会童心未泯参与其中,老师手把手的教导我们,用行为教学引导同学们去学习。总的来说,这半个学期的职场礼仪这门课程让我学习到了许多的东西。来到大学以后,渐渐的接触到了社会了,更加的明白了礼仪在人的生活中所占的地位,我很喜欢职场礼仪这门课程,因此在上课前我都将会用很长的时间去精心打扮,整理一下自己的仪容仪表,每节课我都会非常自觉投入的听讲并且认真的学好每一个动作,同时自己也踏出了许多的第一步,第一次为自己化装,第一次穿高跟鞋……,这些都让我感觉到了学习礼仪的乐趣。
对于这门礼仪课程,课堂气氛越来越好啦,就像一个大家庭,老师时不时的和我们互动,还会指出同学们打扮中的不足之处。课程内容也很丰富多彩,同时,老师还会教我们注重细节,这是老师给我们一个展示自我的舞台,打扮出最美的自己,而这些东西在别的课堂上是很难有机会去尝试到的。
最后,很高兴能学曾老师的这门课,学会了如何去改变自己。
学习的作文 篇6
我有一个精美别致的文具盒,它的功能齐全,小巧玲珑,可爱极了。
这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我,我越发喜欢它了。它是由铁皮制成的长方体,身穿一件紫罗兰色的披风衣,可漂亮了。文具盒上有一位美丽的芭比公主,她有一头金色亮丽的头发,身穿粉色的衣服,手里捧着一本书,好像要笑着对我说:“可爱的小主人,你看我多爱看书呀,要向我多多学习才会变得跟我一样有智慧呦!”
这个别致的文具盒不仅外表美观,而且还是一位“小管家”呢!它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅,它们的头都朝右,好像这是笔盒的`“圣旨”呢!第二层自然就是放水笔,钢笔,尺子,橡皮和铅芯了。每当我写了错别字,肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字,每当我要划线的时候,尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁,让我划出笔直的线。瞧,我的笔盒多能干呀,把文具们指挥的团团转。
这,就是我功能齐全的铅笔盒,我对它爱不释手。
学习的作文 篇7
3月5日是雷锋日,是我们的学习雷锋的日子,今天,我也当了一次“小雷锋”。
这天星期天,我又要去刘老师家学钢琴,正当我走到小区门口时,突然,看到不远处,有个发亮的东西,我赶紧跑过去看,原来是一串钥匙。
我想:这是谁的钥匙呀?丢钥匙的'人,现在一定很着急吧!我左看右看也没有看见找钥匙的人,怎么办?如果我继续等下去,就会把钢琴课耽误,妈妈会责备我的,但是如果我把钥匙仍在这不管的话,说不定那个丢钥匙的人就进不去家了。
我急中生智,把它交给物业管理人员。于是,我跑到物业办公室,有位叔叔正好在门口,我对他说:“叔叔,我捡了一串钥匙,不知是谁的,你帮我问问吧!”叔叔说:“你真是个好孩子!”
到了刘老师家,我虽然迟到了。但一想到钥匙的主人开心的笑容,我的心里美滋滋的。雷锋的精神在我们心里。
学习的作文 篇8
眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但是比起以后这只不过是皮毛而已。所以在初三我要很努力,很努力地学。
初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期“冲”,拼了。初三的学习一定很辛苦,作业会很多。面对初三的种种问题跟困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,这勇敢地去面对吧——”
新学期,新目标。我的计划是这样的:1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习跟复习,然后做一些辅导类的习题,帮助学习。4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。6、要勤快,不能偷懒。因为初三的学习进度很快,一不留神,很多知识会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但是我一定会尽量达成的。
以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应该是习以为常的'事了吧。读初三,考试一定会很频繁。所以我不能太紧张,要平常心对待。9月2号要期初考试了,不能说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。
相信!通过我的努力,是可以取得成功的。
学习的作文 篇9
我心爱的学习用品是一只铅笔盒,它是我二年级开学时我姐姐送的。
这个长方体的铅笔盒,高三厘米,长二十厘米,宽八厘米。盒盖上写着“QQCLUB”,上面画着漂亮的小猪天使画。最好玩的是,小猪天使扒在冰淇淋上,眯着眼睛,有气无力地抖了抖尾巴,真是有趣极了。打开盒盖就看见一张课程表,课程表告诉我每天的课程安排,也让我知道整理书包时该放什么书。我还在上面写了一句座右铭:好好学习,天天向上。
这个铅笔盒的内部构造也很合理,它分上下两层,上层放常用的'铅笔、水笔、尺和橡皮,不常用的红笔、记号笔和笔芯放在第二层。每当我要写字时,水笔总是先跑出来,写出又端正又清秀的字来;当我写错字时,橡皮跳了出来,帮我擦去错字;当我做竖式计算时,尺就一蹦一跳地出来了,划出笔直笔直的线……
尽管这个铅笔盒十分破旧了,可我还是坚持用它,因为我喜欢它!
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