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学习作文300字(汇编5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的学习作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
学习作文300字 篇1
子曰：学而时习之，不亦悦乎。
然而我们学习是为了什么？我们学习的时候会是快乐的吗？时间久了，我都不知道自己是因为什么学习。我现在发现自己只会学习，而且学习的能力还不是很好，因为其他的事情都不擅长，所以只能学习。
以前，父母生气的时候会说不要让我上学，我还会极力反对，有时会大吵大闹。但是在高三的时候，突然间失去了学习的动力，如果父母说辍学回家，我也开始不反对了，学习就好像是在磨时间！
昨日，有老师的`课题是学习。我突然想起过去的自己，想起了许多往事，现在这一切已经成为一个回忆。学习，只有过去了才会明白为什么，高中阶段的迷惘，现在已经清楚了！
我知道只有学习好才会有一个好的学校，而不是我现在的学校；上大学才会出现许多的面对：未来的问题，未来的工作，未来的发展，以前我从来不会想这些。
时间已过百千日，是非曲直以成空。我希望大家都可以好好学习，这是一句老话，但是很有意义，不要过去太久了，后悔莫及也没有办法了！
学习作文300字 篇2
自从上了五年级，迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此，我们失去了昨天的欢笑和自由，整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。
有一天，我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上，渐渐地进入了梦乡……
那是一个晴朗的日子，小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲，艳丽的花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！这时的我，穿着一条漂亮的连衣裙，背着一只轻巧的小挎包，快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。
刚到那儿，上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈，老师在中间，大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像，那一段段优美的文字，一幅幅五彩的图画，把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时，我们就用“击鼓传花”的.方式来回答。如果被传到的同学回答不出来，迎来的不是严厉的责备，而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好！我高兴地笑了。
没想到这一笑，就笑醒了。
我想：要是这个美梦成为现实就好啦！
学习作文300字 篇3
Ladies and Gentlemen:
我竞选学习委员。
我的竞选宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我给你一百个精彩。“工作锻炼了我，生活造就了我。”戴尔.卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自已有资格担任这个职务。
我不是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。
漫漫征程，今天终于来临，特殊的一天，特殊的.选举，特殊的决定时刻，401班迎来了变革。
你们这样做，并不是为了赢得一场选举，更不是为了我个人，你这样做，是因为你们清楚未来的任务有多么艰巨。我们要齐心协力，尽可能把班级优秀率提升到年级第二甚至第一。
前方道路还很漫长。一个学期之内，我们可能无法完成这些任务。但我从未像今天这样对401满怀希望，我相信我们会实现这个目标。我向你们承诺我们401班会实现这个目标！
倘若我能成功竞选，我将尽我所能地帮助同学，协助老师。
希望各位投我一票，给我支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，甚至取得战斗的胜利！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
学习作文300字 篇4
每年的清明节大家都给烈士或自己家逝去的亲人扫墓。今年爸爸和我还有一些亲属，我们去给太爷扫墓。
一路上爷爷给我讲了许多关于太爷生前的故事，那时家里的日子苦，即使太爷自己忍饥挨饿，也不让孩子们饿着，每天辛苦地干着农活，早上天还没亮就下地干活，直到天黑才回家，然而干了一天活回家还吃不了一顿饱饭。日复一日，年复一年。秋收来了收上来一点点钱，还要为明年的播种而着想。过年了，只是孩子身上又穿这又带那的。大人身上还是像平日一样。过年吃肉也只是往孩子的`碗里放。自己在一旁看着，高兴地看着孩子们吃。就这样一辈子过去了，好穿的没有穿着，好吃的没有吃到。到了地方我们都下车了，我仔细地扫了一番，我心想：我要为太爷扫去一年的尘土，几十年的疲惫，让太爷好好地睡上一觉。我向太爷献上了一束鲜花。我们又坐上车回家了，我望着太爷那座坟墓越来越远，心想：那时他们过着艰苦的日子，而现在又是何等的幸福。我们今天的幸福生活正是祖辈用辛勤的劳动换来的。我们不要愧对祖先，要做一个尊老爱幼、吃苦耐劳的人。
以后我要每年都回来给太爷扫墓，因为太爷吃苦耐劳的精神是值得我们后人学习的。尤其值得我们这些90后的独生子女学习。
学习作文300字 篇5
今天是星期天，秋高气爽，我去学校的风雨操场打篮球。
一到那里，我便发现有不少和我一样新来的学生在那里打着篮球，投着篮。也有一些师姐、师哥在那里投球，个个可都是学艺精通，能力十足。我也不想落后，也走到篮球架前面，投起篮来。
“滴、滴。”老师的哨声响了起来，我们赶紧都过去集合，开启了正式的`篮球课堂。
老师一开始就叫我们听他说什么是运球，我一听，心中便有一个小小想法：不就是运球吗？就是把球从这一边拍到那一边就行了吗？还用得教。可是我的想法却在下一个瞬间破灭了。
那时，场上一共摆了七八个障碍物，我们要绕障碍外围一圈并且每到一个障碍物前要围着那一个障碍物前要围绕着他一个转上个一圈。轮到我的时候，便用右手拍起球来，我走了出去，啊！差一点儿忘了要小跑快速前进了！接着，我开始绕圈了，可是，我总是这么慢呀？我看了看球，哈，原来是因为画圈画得实在是太大了呀！但是，我又碰上了一个问题；虽然这样路短，可是会发生严重的掉球，这该怎么办？这时，我又想到了个好办法，我可以把位置调到我最适宜绕圈的宽度，最终，我总算完成了。
从这一次开始，我再也不会说什么东西简单了。
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