【精选】叙事作文（通用30篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
在我那幼小的心灵中，许多事情随着时间的匆匆忙忙地流逝，在我的脑海中慢慢消失了。但是，那一句普普通通的话却让我难以忘怀。
在一个阳光明媚的早晨，我和邻居的小妹妹来到韩江边玩耍。我们坐在岸边聊天，小妹妹自豪地对我说：“姐姐，你家里那么穷，难怪你每天穿的衣服都那么寒酸。我就不一样啦！我爸爸是公司的老板，我要什么有什么，昨天妈妈还给我买了好多裙子，还说下午要带我去公园玩。我最喜欢和爸爸妈妈一起去玩啦！”
“真羡慕你啊！你是你父母中的一块宝，你爸爸是大老板，你妈妈天天享清福，还满街带你去逛。不像我，哎……”我叹气道。“要不然我们去我家看看吧，我家里有很多好玩的东西，还有漂亮的首饰，我带你去瞧瞧吧，你可能还没见过那种东西呢！”小妹妹微笑的说。话音刚落，我便随她来到天堂一般的世界——小妹妹的.家。
“你家太美啦！让人有点不敢正视，我还真是第一次看到这样别致而繁荣的“世界”。”我满怀激动地说。我们来到她的房间，看到她那闪耀着金色光芒的灯光下有一顶我梦寐以求想得到的帽子。
那帽子是我们几个姐妹要送给妈妈的生日礼物，因为妈妈每天在外面那么辛苦的工作，被太阳晒得满头大汗，皮肤也变得干燥了。所以我们几个姐妹就想赚点钱来买这顶帽子，由于钱不够，买不到那帽子。但却被小妹妹买了，于是，在我的脑海里便有了一个念头：把那帽子偷来送给妈妈做生日礼物。
我想了一个妙计，决定把那帽子偷来。于是，我先引开她，然后偷偷把那帽子塞进衣兜里，颤抖地对她说：“我先那个……回去，再见。”之后掉头就跑了。
回到家里，我高兴地把那帽子拿给妈妈看，本以为妈妈会表扬我，但是却与我想法刚刚相反。妈妈知道后，大发雷霆，正要在我脸上打一巴掌时，还是平静了下来。她微笑地摸了摸我的脑袋，亲切的说：“孩子，你的孝心妈妈很是欣慰，但是咱家虽然穷，但是要穷得有自气，不能偷别人的东西，就算你偷到金山，但那最终还是别人的。那一切都不属于你，而是你偷来的。妈妈知道，你很想把这顶帽子送给我，但是妈妈不能要，因为这不是我们的东西，你这种行为是不正确的，就像考试时作弊一样，就算你取得高分，那毕竟也不是你的成绩，不是你发挥自己的潜能得来的。以后不能这样做了，知道吗？你记住妈妈的话，人穷志不穷。”
“妈妈，您的话我铭记在心，我知道错了，对不起，您原谅我好吗，我以后不会这样了，我这就把帽子还给小妹妹，并向她道歉，好吗？”我泪水模糊了双眼。妈妈听了，紧紧地把我搂在怀里，这种感情真幸福，再多的钱也买不到。
妈妈的话将成为我生命里的指南针，为我扬起了信心的风帆！
叙事作文 篇2
秋有泪痕的迹象，是心的旷地。当落叶纷繁，记忆里却模糊起了积雪飘零。或许，美的并不是生命的悄然回归，而是用言语无法刻画的感情。
就像一种冷，没有边际，无声而无尽的漫延起来。就像一种思念，没有根源，却是在内心的最深处，罩着愈演愈浓的氛围。寒塘鹤影，冷月花魂，难得一阵冷凄独赏。伤感处只有秋来陪，也是一种别致的灵魂安慰。眼望秋叶，霜来醉，枫笑得令人心软的红只留淡淡的体味。
或是那风过秋水，身处月影下，水写月色，纤尘不染，不免一丝寂寞沙洲冷绕于心间，缅怀物是人非，甚有欲语泪流之感。亦或是，柳裙轻曳扫群芳残香，那似纤腰束素牵延顾步的女子将它葬于它萌生的根下。生与死，来来回回。悲与欢，徘徊不定的绝望中，不知何处逢地栖息，但凡只一缕飘散去……。缘底事谁知，最怜莫过醉楼人。强颜笑，忍着莫大的苦痛。缘与情，谁能说清？消逝而过的不单单只是一曲红颜格调，也不仅仅只是留下苍凉，还有那一地令人心碎的月光。
最有触动的不是众人月下，伴茶香缕缕，论世间路途。是仅凭一种纷飞想象，环于浅浅的篱笆外，便会有难以料想的收获。平凡的日子里，何处去寻得美得令人颤动的景？只是变着方式，咀嚼着微微记忆。幻想起脑海中勾勒的睡莲丛中游动的萤火虫，反复叨念：秋，太寂寥。挽着散乱的发，随意的衣着，给心无限的'洒脱。点点泪光中追忆着别人的往事，在自已的希望中叹感伤。
伤，不是秋的承诺，而是时间洗涤过的质色。那种灰褪与黯然，每颗心都曾有过，或许是过去，是现在，更者在于未来。千里孤坟也不是任何人都可话凄凉，也要有人可依才有地可述。松岗上，光斑点点，尘细，满面而展，鬓白，遥视如霜，岂止千翻滋味涌上心头。料得年年肠断，梦里相顾无言，唯千行泪流。秋如旧，人空瘦，怨悱恻，本是铁骨铮铮，现竟柔肠百转，口中只念错，错，错。凭何问“错”？明知错不在秋，可心中依不能一扫阴冷之气。青丝已去，岁月催人，看尽苍桑，无人过错，亦无人错过……
秋，时而却也如眼波温婉。转眉抬眼处，尽将意会于心间。在江边，从日落待到星月的到来，是闲适，是温馨。明月与潮水共起，滟滟随波。千万里，花林似霰。孤月轮，江天一色。驻足江畔，念那些年相伴与共的人。听潮声，怀生命中相知的笑容。江畔明月又见，江月却何处照人？人生若只留初见，相遇若只存永恒，那么也就没有如此的美了。残缺，或许也是完美的一部份。就如秋召唤生命的回归，逝去了的是残缺，剩下的，温存与伤怀兼具。
鸿雁长飞，鱼龙潜跃。江水带着秋月，夹杂丝丝金黄色泽而行。
秋，来得没有预兆。眼光落在一片成熟了的色彩中，才番然觉察。原来，这难以理清的莫名反应在心中已占据多时。无所谓讲清，言明，都早早的体会过了。只是没有来得及在意，呵，这怪异的感触，这多姿的秋。
秋感，只是拨过我思弦的柔指。指间，唤醒了沉睡久远的年代，和那些被时间定格了的人物。他们的情思，被我记下，借这个别样的季节，带着自已的感动陪他们再走一遍心灵的路途。
叙事作文 篇3
在我的暑假生活中最令我难以忘怀的就是钓鱼了。
在家里，我对爸爸说：“我们去钓鱼吧。爸爸起初不同意，可在我软磨硬泡下爸爸只得同意了。
我们首先准备好钓鱼的工具：鱼竿、鱼饵、遮阳伞和凳子，便向大湖出发了。
刚开始钓的时候，我还兴致勃勃。可过了三十分钟我就觉得没意思，便自己玩起来了。爸爸看我在自娱自乐，便语重心长地对我说：“王屹，做任何事都要有耐心，都要持之以恒啊。”听了爸爸的`话，我又重新回到鱼竿边，仔细地看着浮标。
忽然，我看见我的浮标猛地往下坠了一下，又猛地往上升。我想：嘻嘻，有鱼来了，我可不能让他跑了。便把鱼竿使劲往上拉，可我拉不上来，便叫爸爸把网兜拿来捞鱼。捞上来后，我们发现这是一条足足有两斤重的大白鳞。
后来我和爸爸继续钓鱼。不一会儿，爸爸就钓上来了两条小鱼。到了下午六点钟，我们回家了。
这次收获真大呀。我不仅收获了鱼，还收获了做任何事都要有耐心这个道理。
叙事作文 篇4
长大，意味着要承担起一些责任，但同时意味着要放弃许多。这个道理到今天，我才深刻体会到了。过去，母亲的确对我很严格，但决不会像现在这样。电视、电脑、游戏机、漫画通通被视为“禁品”。14岁，长大了！许多家长都这么说。因为长大了，所以要更加懂事。大人们总是这样认为的。但是如果长大的代价是要付出，牺牲这么多的愉乐时间，我宁可永远不要长大。因为长大了，所以不该再和父母顶嘴，因为长大了，所以应该更努力学习，为将来考虑。可是这样的长大并不是我所期盼的。小时候，爸爸妈妈说长大了，就可以自己替自己作主，不需要别人担心了。这句话在小时候我的眼中，“长大”便是可以自由支配自己的时间，做自己想做的事。但是，我忽然发现我错了。
长大，并不是自由的代名词，而是束缚的另一种表达方式。但是，家长们从未考虑过。14岁的中学生也不过是一个贪玩的'孩童，即使长大了，但爱玩的天性是改变不了的。或许家长的话是有道理的，但现在的我们却无法理解。或许某天，我们会忽然明白。或许吧……
叙事作文 篇5
自古以来，狗就背着许多骂名，特别是"狗咬狗"。一天在一条胡同的一个角落里聚集了许多狗。它们不满地说"人类为什么总以为我们狗都是敌人，为了一点小事而大打出手，我们是很友好的……"其它的'狗也七嘴八舌地吵了起来……最后还是一条年龄大一些的狗，提出了一个建议，它们决定第二天去找一个人类问清楚。
第二天，天刚亮狗们就出发了，它们来头不小，气势汹汹，露出尖锐的牙齿来显威。它们找到了一位老人，马上你一言、我一语的吵开了，"为什么说我们狗，不会和睦相处？""是啊！""为什么我们有那么多的骂名，你们人类为什么不能把我们的骂名改成美名？""为什么？""为什么？"老人全无招架之力，他立即冷静下来，想出了一个好办法。正当，狗们吵得凶时，他把刚烧好的一碗红烧肉，连碗一起扔出去，狗们一发现立即扑上去抢，一个个都反目成仇，像上代有大仇似的。它们互相撒咬谁也不放过谁，都打在一起，早把刚说得那些话，忘到九霄云外。
叙事作文 篇6
这次数学考试我只考了95分，我对这个成绩不是很满意，因为我又犯了一个最低级的错误——粗心了。
回到家后，我拿出试卷轻轻的递给了妈妈，轻声的对妈妈说：“妈妈，我考了95分，对不起!”妈妈微笑着说：“还可以，是不是又粗心了?”我默默的点了点头。妈妈真是太了解我了。
妈妈仔细地看了看我的试卷后，语重心长的对我说：“孩子，以后一定要细心，你知道吗?如果粗心，有可能因为一分之差，你就与高中、大学失之交臂，有可能会改变你一生的命运。你想想，自己每次考试是不会做，还是粗心造成的?”我静下心一想：“是啊，每次考试，出错基本上是因为粗心扣的分，还记得期中考试时，数学有一道应用题，我在列式计算时，粗心的把122写成了112，被扣掉了5分，还有一道题，因为粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。本来，我是非常有信心考满分的，试卷发下来后，我真是后悔莫及啊，发誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”这时，妈妈又说：“畅畅，妈妈知道你是一个聪明的孩子，好学上进，以后记住，做任何事情都要认真对待，好习惯都是从小养成的，坏习惯也是从小养成的，习惯成自然后，就很难改变了。妈妈相信你是一个做事认真、细心的.好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，畅畅很棒!”
听了妈妈的话，我又充满了自信，每次考试后，妈妈都会和我谈心，帮我分析出错的原因，我不能再让妈妈失望了，她为我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的坏习惯!以最优异的好成绩报答妈妈!
叙事作文 篇7
今天下午大课间，轮到我们班在操场运动，内容是赛跑，同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动，然后列队准备比赛，我这时非常紧张，因为我并不擅长跑步，根本不是别人的对手。
轮到我了，我的心立刻悬了起来，“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线，我默默地念着“不要紧张，不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去，互不想让。我一时被甩在后面，虽然我也使足了劲紧紧追赶着，但就是追不上，听到周围同学们为我加油，我咬紧牙关，坚持着继续跑。
这时前面的—个同学突然摔倒了，当我跑过他的身旁，发现他非常痛苦，我知道他很遗憾失去比赛，我也知道继续跑我不会是最后一名，但我心想有的'东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他，他被我搀扶起来，我们继续像终点移动着，在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点，同学们都为我们庆祝，仿佛我们是冠军一样。
通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。
叙事作文 篇8
周六上午，妈妈对小刚说：“小刚，你奶奶病刚好，你把这些点心给她，让她补补身体。”小刚说：“您放心吧！我一定会给奶奶送去的。”
小刚高兴地往前走。可是，小刚的奶奶搬了家，小刚不知道奶奶在哪儿？这可怎么办？突然，小刚看到了一位老爷爷，那位老爷爷手里拿着个大喇叭，胳膊上戴着红袖章，上面写着：居委会主任。小明想：这地方我不熟悉，前面那个老爷爷在值班，附近的情况他应该很了解，我去问问他吧！小刚对那位老爷爷说：“老头儿，5号楼203在哪儿？”老爷爷想：这个小孩太不礼貌了，我不告诉他。老爷爷把手一背，头仰得很高的'，好像没听见似的。小刚手挠了挠头，想：“这老头儿怎么不理我，我可能太不礼貌了，我再问一次。小刚追上那位老爷爷，说：“老爷爷麻烦您能告诉我5号楼203在哪吗？”老爷爷想：嗯，这回他变得很有礼貌，我告诉他吧。老爷爷说：“一直往前走，走到头以后，再往右走，就可以看到了。”小刚说：“谢谢爷爷”。并给老爷爷敬了礼。
小刚顺利的到了奶奶家，奶奶问他：“你怎么找到我的？”小明说：“一位老爷爷告诉我的。”奶奶又说：“你可真是我的乖孙子！
叙事作文 篇9
今晚开会多人嘻笑。排练虽还到位，还仍有不足。如：有人聊闲话，动作不正，有待明日修改矣。
首先，指出彭梓航之优缺点：他虽表演了，但只是硬邦邦的在那读，有些欠缺感情。以个人来说，如果是期五也是那样硬邦邦的读，岂不是就等于前功尽勒乎？差不多。还有，他对草船借箭中人物情感太过夸张，令人发笑。而周瑜此角在实际演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感为诸葛亮担忧的一个舞台效果。这几点要改正。优点就是表演不死板。
其次，再指点出吴奕宏同窗之优缺点：他与上位鼓梓航一样，应该有轻有重，不应无情之冷论也。因此，观众一听便有睡感。不得如此，只有调动其胃口，使其心所你话语上、下、悬、沉，有逃紧迫之感。所以吴奕宏应当读白，要含笑别拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出来，让自己与诸葛亮融为一体，体验其的真实想法，体验他的一举一动，优点一样。
最后，综上所述，两位的缺点都在情理之中。汤显祖曾云：”文人戏子均于情”。而我们基本达到这个点上。
旁白杨雨婷，则是要使自己的.声音有起伏，不要一种频率上，不然，观众就会厌烦，要使自己的朗读水平提升，只有一个办法一就是每天坚持练习。
加油，同志们！
叙事作文 篇10
我小时候经常生病，妈妈带我看医生。当打针时，我总要握住妈妈的手，尽管妈妈的手不好看，不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感，好像针的疼痛感减少了许多。
当两个好朋友久别重逢时，他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。当两个公司的领导签合同时总要握手，表示庆祝。庆祝合同签订成功，同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。当两个有着深仇大恨的人，他们忘记过去，不计前嫌握手言和时，不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。
在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手，流出激动的泪水。他们的'握手时感激的表现，因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气，有重建家园的希望。国家领导人会谈时互相握手，是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。
握手是一个简单的动作，但是它让我们感到温暖，快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。
叙事作文 篇11
今天，我们来到广州丰华园春游。
第一项活动是捡鸡蛋。鸡蛋都躺在小树下的草丛里。有的树下有三、四个，有的只有一、两个。捡鸡蛋的小朋友很多，我只捡到了四个鸡蛋。这是我第一次捡鸡蛋，感觉很有趣。
第二项活动是种菜苗。一开始，我觉得这是很困难的事，但是真正做起来，发现种菜苗一点也不难。我用一把小铲子把沙土挖开一个小坑，把小菜苗放进去，再把沙土压在小菜苗的根上，一棵菜苗就种好了。看到自己亲手种的小菜苗站在土里，我真高兴。
第三项活动是挖番薯。这可不那么容易，因为在大大的.沙地里根本看不到番薯的踪影，要慢慢地、耐心地挖开沙子寻找。一开始，我挖了很久都没有找到番薯。后来，我换了地方继续挖才好不容易挖到了。最后，我收获了五个番薯，虽然个头都小小的，但都是我的劳动成果哦！
后来，小朋友一起玩了机动游戏，可惜排除的时间太长了！中午，大家坐在一起，把自带的干粮放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享，我吃得特别香。
今天真是开心的一天，希望下次春游快快到来！
叙事作文 篇12
星期五下午，我们班的同学一起去多媒体教室进行排练。
到了多媒体教室，老师让我们记住自己站的位置，然后把节目的顺序报了一遍。观看彩排的校领导坐下后，彩排就开始了。主持人刚上台，我们诗朗诵的.同学就跑到后台准备。当主持人念到我们节目的名字时我开始紧张起来，心口“怦怦”直跳，我们快步走上舞台。刚开始，我们只念到第一段时，后面的同学小声的告诉我们，我们没有横排对齐。我是站在第二排的，我一看，我们都站到第三排了。而我们前面第一排的同学却站到了第二排。我紧张了起来，心想，如果我们的这些错误被校领导发现了该怎么办，回去我们一定会被批评的。我的声音小了一些。谢天谢地，还好没被发现，下次不能再错了。后面的几个节目除了合唱，其他节目都有一些问题。比如舞蹈《接过雷锋的枪》同学们的动作都不统一，有些动作快有些动作慢，还有些同学忘记动作了。再比如说辩论会，几个同学就像在读书一样没有感情……
今天的彩排表现得都不是很好，我们回去要多练习，争取正式演出时要表演好。
叙事作文 篇13
三年级下学期，自然老师要我们配合单元来种菜。我们这组要种小白菜，因为小白菜种植容易，又可以当成观察的对象。
种菜的时候，老师要我们先松土在播种的方式，我们选的是条播法：将土拨开把种子放进土中，然后将土覆盖到种子上。
第二天，我们到教室副走廊观察种子的变化，我好失望，因为种子没有动静。第二周，自然老师要我们把盒子放到桌上，检查各组的种子发芽情形。当时我非常紧张，老师却以亲切的口吻告诉我们说：“你们的土埋太厚、水加太多，所以种子死掉了。”当时我非常自责，请老师再给我们一次机会。
由于上次的`种植带给我很多启示，所以这次种植很顺利，第四天就发芽了！我们笑的合不咙嘴，第五天，幼苗长高了零点八公分，等到第八天，哇！已经长出一片片小巧可爱的叶子了，令我非常放心。心中有如放下一块大石头般轻松！虽然照顾幼苗很辛苦，但我却非常有成就感。
第九天了！幼苗不但粗大又强壮，连夜片都从心形变成锯齿状。可惜。自然老师要换新单元，我们就懒的照顾了，小白菜渐渐枯死，让人心疼不已！虽然我们种的小白菜没有结果，但还是很怀念那段时光，也得到一个宝贵的经验。
叙事作文 篇14
父爱犹如一面厚实的钢盾，为你挡住不断侵袭的风雨；父爱犹如一座温暖的小房，在寒冷的冬夜里，让我们安心入睡；父爱犹如一头憨厚的老牛，辛勤劳作，情感细腻。
我的父亲，是一名搬饲料的员工，因此，家里并不怎么宽裕，前年，我因为钢琴考级，需要一架钢琴练习，可由于经济不足，所以，妈妈必须带着我顶着烈日到琴房去练琴，父亲因此十分自责，可却无能为力。父亲每天早上早早地去养虾，搬饲料，跑业务……直到三更半夜，才拖着一副疲惫不堪的身子回家倒头就睡。有一次，他比平常晚起了些，我发现他的眼里布满血丝……
那天，父亲的`手被打上了石膏，我“质问”他怎么了，可父亲如同一个腼腆的小男孩，半天支支吾地答不上来，而那天，我的家里有了一架钢琴。
席勒说过：“爱能使伟大的灵魂变得更伟大。”没错，人生是花，而爱是花蜜。父亲对我的爱，是滋润我成长的雨露，因为爱是理解的别名。这难道不让我感动吗？不！何止是感动。
如果说母爱比水深，那么我说，父爱比山重，父亲对我的爱，让我感动着，感动着……
叙事作文 篇15
星期六，小明正在苦思冥想怎样才能完成老师布置的手工作业。
这时，他突然看到妈妈提着一袋花花绿绿的东西正要出门去。小明跟上去一看，原来妈妈要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去卖掉。
小明灵机一动，对妈妈说：“妈妈，老师布置了手工作业，我想来个‘变废为宝’。您能不能把这些瓶子给我呢?”“当然，要不你让小军和小红一起来吧。”小明听完，高兴得一蹦三尺高。
十分钟后，小军和小红一起来到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股脑儿全倒在了桌子上。
小明让大家一人做一个，最后看谁做得好。大家开始做了。小明先拿来一个易拉罐，把它用美工刀裁开，裁成了一个圆形的花盆，还雕出了一些花纹。接着又用一些彩色的`塑料瓶互相穿插起来，做成了一朵五彩缤纷的“七色花”。最后又用白胶粘了起来。小明得意地说：“看!我做的‘七色花’!”大家都说小明最心灵手巧，小明听了心里美极了。
最后，看着眼前的作品，妈妈不禁竖起了大拇指：“你们不仅完成了老师的作业，还能变废为宝，为环保做出一份贡献，真是一举两得啊!”大家听了都开心地笑了。
叙事作文 篇16
一个阳光明媚的星期六，小明做完作业，闲得无聊，看见妈妈手里拿着一个装有可乐空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明灵机一动，急忙跑出去说：“妈妈，等一下，这些垃圾我有用，别扔掉!”妈妈说：“你拿着有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明调皮地眨了眨眼睛，提着袋子扭头就跑。“喂，是宁宁吗?我家有好几个空易拉罐，我们将他们做成好看的装饰品，快来帮我好吗?”宁宁答道：“好呀，好呀，我最喜欢做手工了呢!等一会儿，我先去叫乐乐，我们一起做。”“好的，一会儿见。”
过了几分钟，宁宁和乐乐来了。他们开工了，只见宁宁一手拿起剪刀，一手拿着易拉罐说：“我要做一个花盆。”“我就做个塑料的花朵吧!”乐乐说：“那我做什么呢?嗯，做个杯子吧!”他们认真地做着，做成了不少东西。
这时，妈妈从外面回来了，看着满桌的瓶子变成了有模有样的工艺品，大吃一惊，妈妈坐到小明身旁说：“这都是你们做的'吗?太美了，这真看不出是用废品做的呢!”小明自豪地说：“我们这是变废为宝呢!”说完，大家都哈哈大笑起来了。(新碶小学 颜乐菡)
叙事作文 篇17
星期六，天气晴朗，小明做完作业觉得很无聊，于是想到可以做一些手工艺品，可是，用什么做好呢?他坐在窗台前开始苦思冥想。
突然，他看见妈妈要出去倒垃圾，他灵机一动：可以用易拉罐做呀!他拦住了妈妈并对她说：“妈妈，把易拉罐给我吧!我有妙用。”妈妈不知道他葫芦里卖的是什么药，但还是给他了。
于是，小明就打电话给了小红和小军，让他们一起来做手工艺品，小明把任务分配给了小红和小军，三个人就七手八脚地做了起来。几十分钟后，手工艺品做好了，小明做了一个花瓶，小红做了一朵小花，小军做了一个笔筒……垃圾在小明，小红，小军灵巧的手下成了一样样精美的.工艺品。
妈妈倒完垃圾回到家后，看见客厅里一个人也没有，她觉得很奇怪，于是就来到了小明的房间，看见小明和小伙伴们在做工艺品，而且制作得入神，大家都没有发现妈妈已经回家了，一直过了好久他们才发现，妈妈直夸小明他们聪明能干，会变废为宝呢!
他们听了心里美滋滋的，妈妈也为大家会变废为宝而感到骄傲。
叙事作文 篇18
一天，阳光明媚，小明正在家里思考美术老师布置的作业。忽然，他看见妈妈正提着一袋垃圾往外走，他连忙跑过去对妈妈说：“不要扔了它们，给我吧，我有妙用。”妈妈半信半疑地说：“这些垃圾有什么妙用啊?”小明没有回答，拿起垃圾就跑开了。回到家，小明拿起电话，叫来了他心灵手巧的朋友们，让他们一起来帮忙把这些废品变成精美的手工艺品。大家都被小明的奇思妙想给吸引了，不一会儿，都来了。
制作开始了。只见小明拿起剪刀，将塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，种上了花，一盆盆栽就诞生了。好奇的妈妈走进房间，被眼前的一幕惊呆了，原来，孩子们在废物利用。妈妈也加入他们，为他们出谋划策。小刚拿起胶带，将塑料瓶破损的'地方补好，小红把彩纸拿出来，剪了许多花，草，树，贴到瓶子上。小红将废纸剪成雪花……一个小时过去了，花盆做好了，这是一个包含春夏秋冬景色的花盆。
妈妈看着他们的作品，情不自禁地赞叹道：“你们做的花盆可真美啊!谁都想不到这是废品做成的。你们真是一群心灵手巧的孩子，将废品变成了好东西，真是会节约资源啊!”
叙事作文 篇19
周末，柳嘉在家里苦思冥想：究竟怎么变废为宝呢?
当柳嘉眉头紧锁时，他不经意地抬头看向窗外，只见妈妈正提着什么东西向门外走去。柳嘉奇怪地问：“妈妈，你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀。”柳嘉看着袋子里的易拉罐，汽水瓶，脑子里灵光一闪：有了!他赶紧叫住妈妈，接过垃圾袋，跑向书房。“小嘉!”妈妈迷惑不解地问，“你干什么呀?”柳嘉头也不回地回答：“待会你就知道了。”为了能做出更好的手工制品，柳嘉请来了心灵手巧的林惜月和林惜雨。他们打开袋子，发现里面有好多易拉罐，水瓶等。两个姐妹先动起手来，柳嘉打算做一个笔筒。首先，他拿起一个空瓶子，把上半部分剪掉，接着拿起一些彩色纸，剪成各种精美的图案，最后小心翼翼地贴到空瓶子上，就这样，一个小笔筒就完成了。这时，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿着一个易拉罐风铃，她们轻轻地摇动风铃，风铃就发出美妙的声音。
妈妈推门进来，看着桌上的'劳动成果，欣慰地说：“你们做的手工作品既完成了老师布置的作业，又变废为宝了，真是一举两得啊!”
叙事作文 篇20
星期五，美术老师布置了一个手工作业。小东在书房里冥思苦想，弄得他心里十分烦恼，突然小东看见妈妈提着一袋塑料瓶向外面走，小东就赶紧跑过去问妈妈：“你提着塑料袋去干啥呀?”妈妈一边走一边微笑地指着附近废品收购站：“去卖掉啊!”“妈妈，别卖了，给我吧，我要用。”“垃圾有什么好用的?”妈妈不解地问，小东没说话，接过垃圾袋就飞快地跑走了。原来，小东要把这些垃圾变废为宝。说干就干，小东打电话给小丁和小红，对他们说：“快来，我们一起来完成这个美术作业吧!”
两个孩子飞快地跑进小东的'房间，小东对小丁和小红说：“我来装饰花瓶。小丁你来粘花瓣，小红你来做花枝。”小红拿着红纸剪了许多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小东拿来了毛线和双面胶，把花瓶装饰得更漂亮了，小红也不落后，她做的花像真的一样，如果不仔细看，简直能以假乱真。
妈妈一看，情不自禁地对小东，小丁和小红说：“你们真聪明啊，还会变废为宝。”
叙事作文 篇21
星期六，小刚坐在家里愁眉不展，因为他实在不知道怎么完成老师布置的作业
这时，小刚妈妈正提着一袋塑料瓶、易拉罐要去废品回收站，小刚看见了连忙跑过去，拉住妈妈说：“妈妈，你把手上的.东西给我吧，我有妙用。”妈妈便问：“你要袋子里的东西干嘛呀?”“到时你就知道了。”小刚笑了笑，接过袋子，转身一溜烟地跑了。
小刚拿来了袋子，便去找小红和小明了，对他们说：“走吧，快去我家，我们一起去做美术老师布置的作业吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”
他们来到小刚家，立刻开工，小刚拿着剪刀一边剪花瓣一边说：“小明，你来分类，小红你来粘。”这样大家一起认认真真地做，终于做好了。他们看着自己的巧手做出的精美的工艺品——花盆，花盆里面插着一枝枝花，这些花以假乱真，如果不仔细看，你还会以为是真的呢!
这时，妈妈推门进来看了看，满意地点了点头，笑眯眯地说：“你们真是心灵手巧的孩子，用废物做手工，既美观又废物变宝，真是一举两得啊!”
叙事作文 篇22
周末，美术老师布置了一项手工作业。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出该怎么做。
突然，他看见妈妈准备下楼扔东西，于是他脑筋一转，想：我可以拿这些垃圾来做手工呀!于是小冬就急忙上去问：“妈妈，你去干什么呀?”妈妈指着不远处的废品站说：“我把这些东西卖了。”小冬说：“你先别卖，我还要用呢!”“有什么用呀?”妈妈说。小冬故意卖了个关子不说。他提着袋子一溜烟跑回了家。
回到家小冬开心地给小红和小水打了电话，并请他们来帮忙。他们找了一张桌子，并进行了分工。小冬和小红来制作，小水来分类。开始动手了，只见小冬拿着塑料瓶，剪出一片片花瓣，小红用黄色的纸折成了一个小花瓶，旁边的小水速度可快了，不一会儿就做好了。小冬说：“小水，你也来帮我们做花瓶吧，还有花的.柄和叶子。”“好!”制作的时候妈妈到了，她看到了大家忙得热火朝天，也来帮忙。不一会儿，一个花瓶就做好了。
经过半天的忙碌，大家都做出了令自己满意的作品。妈妈情不自禁地赞叹：“你们真是一群心灵手巧的孩子啊!”
叙事作文 篇23
一个清晨，天空万里无云，思哲在看一本《垃圾分类》的书。只见妈妈提着一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。
他赶紧迎上去，和妈妈说：“妈妈，乱扔塑料会引起白色污染的，你给我吧!”一边说，一边用手把垃圾接过来。妈妈想：哎，这孩子又不知弄出什么鬼主意来，我就拭目以待。
妈妈偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他发现，因为她担心思哲又“大闹天宫“了。只见思哲进了房间”啪“地一声关紧了门，然后打电话叫来了他的好朋友。妈妈又想：”这坏孩子，不仅“大闹天宫”，还拉了一群“小猴”来。
只见“小猴”陆续地进了屋，妈妈从门的.缝隙里看到“小猴群”在拿着小刀不知道在削着什么。哎呀妈呀!这么锋利的刀，要“世界大战”啊!怎么办，要上前阻止他!妈妈以迅雷不及掩耳之势推门而入。
妈妈一看桌上的“劳动成果”大吃一惊，原来他们在用塑料废物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充满了香味。妈妈夸奖他们：“你们真是聪明，不仅能做出精致的物品，又可以环保。”
如果每个人都这样，世界上少了多少污染啊!
叙事作文 篇24
星期六，我乘公共汽车去我祖父母家。
我一上车，就觉得有点胃痛。我刚坐下来。汽车开得很快，很快就到了下一站。车门打开时，许多人立刻走了过来，包括站在我旁边的一位白发老人。我突然变得紧张起来，想把我的座位让给老人，但今天我不知道为什么，我的胃很不舒服，有这么多的`人，我甚至没有地方站。我不想太拥挤。再说，公共汽车上坐了这么多人，我必须让座吗？算了，别让它过去。我看见那个老人双手撑着我的椅子，他的身体摇晃着，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把这个座位让给老人。”我在心里对自己说。只想站起来，肚子又疼了，怎么办？先照顾好自己。就在我挣扎的时候，车到了下一站，老人下了车，所以我的心平静了下来。
当另一个女孩出现时，我的心刚刚平静下来。她的左手裹着纱布，显然受伤了。她也站在我身边，右手扶着我的椅背。今天发生了什么事？好像这些人想找我的麻烦。我该怎么办？这个座位不允许吗？我的心又开始挣扎了。当我听到那个女孩说“哎哟”时，我正在头痛我立刻站起来扶住她，让她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每个人都对我投以赞许的目光。
叙事作文 篇25
法国著名雕塑家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少一双会发现的眼睛。”的确如此，我就曾经发现了热带鱼的一个天大的'秘密。
最近，家里买了个热带鱼鱼缸与几条小型热带鱼。买鱼后的第三天早晨，我和爸爸同时发现了一条死鱼的头与身子的骨架。见此情景，我们惊诧不已：天啊！鱼死得再快也不可能一夜间尸体就腐烂了吧？于是，我决定解开这个心中的疑团。
次日的清晨，又出现了和上次完全相同的情况。之后这种“惨无鱼道”的事情又连续出现了很多次，到了最后，只剩下了一条红热带鱼与一对“虎皮”热带鱼。又过了几天，鱼的数量一直没有变化。我断定三条热带鱼有重大的嫌疑。为了抓住“凶手”，我们又买了几条小鱼放进鱼缸里。在这之后的几天里，小鱼的数量不断地减少，我也加强了观察。终于在一个晚上，我看见一条小鱼被两条“虎皮”鱼夹击，小鱼已经累得游不动了，红鱼“乘鱼之危”，用极快的速度将小鱼“开肠破肚”。啊！原来这三个家伙组成了“黑手三鱼组”。爸爸开玩笑说：“再不把它们抓住，明天又要发谋杀案了”。
就这样，我破了一个“连续杀鱼案”。在破案的同时，我深深地体会到罗丹的那段有关“发现”的论述是多么的正确啊！
叙事作文 篇26
开学了，我们来到学校拿了新书，有一个科学学具袋，里面有一个蚕卵，我把蚕卵放进鞋盒里。
我的蚕刚刚孵化出来就是黑黑的身体，不知道为什么，蚕越吃越白，你们知道为什么吗？
我每天回家，都有观察我的蚕，我觉得它每天都会长大一点点。有一天，我发现蚕变长变粗了，它也变白了许多，蚕吃东西的时候，会发出吱吱的声音，它好像在对我说：“再给我一点，太好吃了！”
有一天我回到家，想看一看蚕，这可让我有了新发现哦——“我的蚕结茧了！”我大声的叫了起来。其他的蚕也长大了很多很多。
我们在学校还跟其他同学的蚕比赛了呢！我们把桑叶放在最终点，起先我的蚕领先了，过了一会儿，同学的蚕也不甘落后，慢慢地追上来了。我的蚕拼命的跑啊跑啊，最终我和同学打成了平局。我的`蚕比赛完后，就开始不停地吃桑叶。
过了好几天，我的那些蚕脱下了皮，长出了新皮；经过四次蜕皮后，那些蚕就变成了蚕蛾，飞上了天空。
最后，蚕留下的丝帮助了很多人，给人们做了件件既美丽又温暖的衣服。
叙事作文 篇27
今天，我独自一人穿过几条马路，带着600元钱去银行存钱。毕竟，我是个小朋友，缺少历练，很紧张。
我来到银行，找了个阿婆询问。阿婆说：“很简单，去那边的机器上取一张号码。待会儿，自然有人会叫你过去的。”我拿了号，就坐在等候区。不一会儿，广播声响起：“A0036请到6号服务区”。我来到服务区坐下，对阿姨说：“我想存600元。”阿姨说：“你把存折和钱都给我就行了。”我把它们从小窗口递给了阿姨。阿姨先验了钞票，再问我：“小朋友，这钱是哪里来的？”我说：“过年时的'压岁钱。”
然后，她在存折上打上“新年压岁钱”。她让我先给她的服务打分，再签上妈妈的名字。“打分简单，我对阿姨的服务非常满意。老妈的名字，我从来没写过，怪紧张的。”我就凭着感觉，写下了。阿姨把存折还给了我，我一看，嘿，有1510元了。我是不是可以算是小学生当中的富翁了呢？
第一次存钱很成功，存钱的感觉很美妙。今后，我还要节约用钱，存更多的钱。
叙事作文 篇28
那天我笑了，笑得很开心。记得在我二年级的时候，我看见路上的哥哥姐姐们欢快得骑着自行车，非常羡慕，也要求爸爸教我骑自行车。刚一开始我非常紧张，根本保持不了平衡，在车座上东倒西歪像个不倒翁似的。后来爸爸帮我扶着车子，慢慢的我也能骑上几圈了。心里无比自豪的想：“骑自行车也挺容易的，只要保持住方向就行了。
正当我得意洋洋的.时候，一分神平衡没保持住，又开始摇来晃去了，车把一会儿往东一会儿往西，最后重重得绊倒在一个石台上，自己也四脚朝天摔了一跤，身上蹭的都是青苔和泥土，痛得我眼泪都要掉下来了。我有点灰心了，心想：“还是不学骑自行车了吧﹗太难了。”但是爸爸好像看出了我的心思，对我说：“做事不能半途而废，只要你努力就能学会的，加油！”最后在爸爸的不断鼓励下，我慢慢的掌握了平衡，也克服了心里恐惧，摔跤也不怕了，经过刻苦的训练我终于能骑着自行车在小区里自由的穿梭了。
我骑着自行车欣赏沿路的美景时，一阵阵微风从我耳边掠过，我开心的笑了。
叙事作文 篇29
星期天的早上，碧空如洗，万里无云，我和爸爸妈妈一行十人去怪潭漂流。爸爸驾着车沿着蜿蜒的山路开了一个多小时，终于到了目的.地。这里的景色真美啊！平静碧绿的河面宛如一面大镜子，郁郁葱葱的大树、蔚蓝的天空、千姿百态的白云……倒映在河面上，犹如一幅美丽的山水画。
爸爸买好门票，我迫不及待地来到检票区，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧绿的河道时而宽，时而窄，时而缓，时而急，橡皮艇随着河流至上而下来到急流区，“嗖”的一下，像瀑bu一样飞流直下，溅起的水花铺天盖地般迎面扑来。“啊！真是太刺激了！”我高兴得欢呼起来。
河面越来越宽，来到了深水区，趁哥哥姐姐们不注意，我连忙拿起水枪先发制人，打得他们措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奋起还击，你来我往，不分胜负，最后个个都变成了“落汤鸡”。
不知不觉，橡皮艇荡悠悠地漂到平静的水面。河水清澈见底，鱼儿自由自在地嬉戏，在鹅卵石和水草中穿梭。河两岸绿树成荫，怪石嶙立，夹杂着古树盘根。难怪自古以来就有诗人这样评价“一步观景，三步称奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
这次漂流惊险刺激又趣味横生，真是令人难忘啊！
叙事作文 篇30
今天我看了《熊出没之熊心归来》后，觉得这部电影很好看，决定给坏老板、熊二、光头强等几个人物颁奖。
我第一个给那个坏老板颁个“低调奖”，因为那个坏老板超低调。有一次他看到自己的伙计穿着浅橙色和白色混在一起的衣服，觉得颜色太鲜艳，就那那个伙计说：“低调、要低调”。还有一次，那个坏老板的另一个伙计“二狗”和他说话，坏老板又觉得他说话声音太高，也对他说：“要低调，低调”。你看，这个老板够低调吧！
我第二个要给熊二、吉吉、毛毛、萝卜头颁“勇气奖”，因为它们为了找到离开森林的熊大，走出森林，走过河流，最后还走到有东北虎住的地方，遇到了巨大危险――吉吉、毛毛、萝卜头突然失踪了，熊二虽然害怕，但还是继续寻找熊大，最后终于找到了熊大。我要向熊二学习，做个有勇气、不放弃的'孩子。
我最后还要给光头强颁“助动物为乐奖”，因为熊二想进马戏团时，怎么也进不去，最后还是光头强帮它解了围，熊二才进了马戏团。当光头强知道马戏团的动物有危险时，为帮助动物们逃，光头强还把自己的汽车报废了，最后他还救了从悬崖上掉下来的熊大。你看，光头强是不是“助动物为乐”呢？
怎么样，这个电影有趣吧，你也来看看吧！
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