叙事的作文

时间：2021-04-27 18:05:42 叙事作文我要投稿

实用的叙事的作文合集8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的叙事的作文合集8篇

叙事的作文篇1

　　今天，老师郑重的宣布进行掰手腕比赛。同学们都跃跃欲试，好象人人都想参加这项力气的较量似的。可老师问谁想参加这项活动时，只有我自信满满的如闪电一般地举起了手，而其他同学却迟迟未动、四处张望。

　　老师把我请上讲台时，我面带微笑、面带自信。有一位同学犹豫了一会儿举起手来，然后放了下去又举了起来，好象没有一点自信心。但老师还是把他请上台来了。准备开始时，我俩的眼睛一直保持对视，正在进行暗中的较量。比赛开始时，同学们一拥而上把我和小杰包围住了。比赛时小杰咬着牙目光犹如利箭，我腮帮子鼓的象猩猩。使出全身力气，比赛进入白热化，小杰快撑不住了。我爆发了小宇宙，瞬间把小杰的手压在了下面，小杰的身子随着他的手倒在桌子上。观众们欢呼了起来。老师宣布了第二场比赛，是我和小豪。开始前我暗暗用力有一丝丝害怕与紧张，开始了观众们都在为我加油。我积攒了全身力量，可我俩的手没有任何移动。最终我们打了平局，观众们都有些失望。

　　这两场比赛让我知道了小身材也有大力气。

叙事的作文篇2

　　水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西。你能想象吗？如果没有水，地球会是什么样的呢？我在这儿告诉你，那将是一片的枯黄，一片的死寂。没有水，就没有植物，没有动物，更没有人。所以说水是生命之源。

　　水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0。26％。即使如此，总体而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水资源分布极不均匀，约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来，全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海，造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。

　　怎么才能让人们不浪费水呢？这个问题大家说起来容易，做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉，总听不进别人的意见。我就想，可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢？有一次，妈妈在做饭时，她一个人忙不过来，妈妈见我正悠闲自得地看电视，便说：“别看这么多电视，对眼睛不好，你没事的话，来帮我烧一壶热开水吧！我等着急用呢！”我听了妈妈的话，无精打采地走进了厨房，把水壶灌满水，眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿，水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音，水蒸气从水壶里飘了上来，我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时，没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心，我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水，我便有了一个大胆的想法：我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢！我希望它是这样的：底座是一个吸盘可以固定在任何东西上，把它固定好后，要有水蒸气飘出来，它的一个口会把水蒸气“收”回来，另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。

　　我深信只要我们珍惜，爱护水资源，把水合理用好，不滥用，不浪费，不污染水源。这个世界将会更美好。

叙事的作文篇3

　　在我念小学时，班主任叶老师将我们全班分成了几个小组，我所在的小组由秋月当组长，每个休息日我们都集中到她家里学习，说是学习，毕竟作业量极少，我们很快就能完成，更多时间我们在那里玩老鹰捉小鸡，在那里拉着皮筋跳高，通常我们会玩得很疯，满头大汗，看到天黑时才光着脚丫来到附近的河边，把脚伸进河里，晃了几下，算是洗干净了。当时秋月的父亲是村干部，家里还比较宽敞，秋月的母亲性格又好，任由我们小孩子吵闹，因此小学阶段我们一直在她家学习。

　　五年级的一天，秋月当时神神秘秘的，叫我们过去一下，于是我们几个小脑袋凑在一块儿，她压低声音说：“我妈发现昨天衣服里的五块钱不见了。”在当时，小孩子如果有几分零花钱，可以买好多的糖，那些糖是一分钱一粒，那是很让人羡慕的事。听父母讲大人在田地里干活，工分是十分的壮小伙子一天的报酬只有一块二，四天也只有四块八。五块钱，对于小孩子来说简直是天文数字。我们的嘴巴都变成了“ｏ”型，面面相觑，不知所措。一个同学说：“这件事我们一定要弄个水落石出，否则我们都是怀疑的对象。”“对！”我们几个异口同声。我们窃窃私语了几句，就若无其事走开了。

　　星期天早上，一个同学在挂在墙上的衣服口袋里放进了五块钱，我们几个外面玩耍，负责监督工作，一个人影闪进房子，说是要上厕所，等这个影子出来后，放钱的同学也大模大样来到房间，一摸口袋，阴沉着脸出来了，我们悄悄围上去，她说五块钱已经不翼而飞，我们这时已证实原来的猜测是事实。怎么办？叫那小偷交出钱来，她一进去钱就失踪了，这不是明摆着的事情吗？

　　就这样，心知肚明，好几次放学路上我们走得很慢很慢，大家在讨论这件事情到底要不要告诉班主任，每次想当个六亲不认的“包青天”时，都被我们自己否定了。她也是我们的同学，这样的话太让她失面子了吧！说不定一辈子都走不出这阴影，就这样事情一直没公开，还是让我们自己以后防着点。我想她当时肯定还蒙在鼓里，这几次我们的悄悄话可都是背着她的。事情过去了这么多年，当年的事情还历历在目，每当小时的好友坐在一起时，还曾提起过此事。我们都庆幸当时没追究什么，没捅破真相，否者说不定会发生令我们意想不到的事情，当然这位同学也觉察到一些，但最终我们将其当作她走了弯弯曲曲的小路而已，后来就再也没有的发生过类似的事情。如今我们的这位同学也是一个公司的职员，听说大家对她蛮有好感，评价比较高，而且她还是我们大家都好朋友。

　　我从事教师职业这么久，我们几个老师也曾经遇到一件很棘手的事情。一个电脑老师在上课时带来了一个很超前的mp3，下课后她把mp3放在桌子上，凑巧临时有点事情，离开了一会儿，回来后发现mp3不见踪影。电脑老师显得慌张，mp3是从另外一个同事那里借过来的，赔一个虽说赔得起，又恐怕那位老师坚决拒绝，而弄得双方都很尴尬。请那位电脑老师仔细回忆了之后，我们划定了小范围的人物。搜身，虽说来的干脆，但恐怕会搜出仇恨来，我们都不赞成。于是我们几个老师轮流对学生做思想工作。“同学们，电脑老师的mp3丢了，不知道丢到哪个缝隙里，我们班的同学有没有捡到的，请大家要做到拾金不昧。”初中的学生，一听这些话就懂得言外之意，无论怎么说得冠冕堂皇，老师用“捡”代替了“偷”，心里还是明白的。班长很聪明，懂得随机应变，站起来说：“拾金不昧我我们班级的优良传统，大家一直做得不错，相信大家这一次也是如此。”

　　没有发应，她学生坐在位置上丝不动，“老师，搜身吧。”有学生提议。“不行，我相信这个同学捡到了还只是一时好奇，想先玩一下。”我们几个老师一直在维护学生的自尊心。“这样吧，如果同学觉得现在拿出来，恐怕其他同学有误会，那么我们老师把办公室的门开着，我们不想知道谁捡到这个mp3，只要你把它放到办公桌上，我们就不追问什么。”

　　放学后，我们来到办公室，大家一直在讨论着，觉得物归原主的概率几乎没有，这可是普通班，可是我们一直希望有奇迹发生。最后大家带着一丝遗憾各自回家了。

　　第二天早上，对于昨天的事情还是耿耿于怀，学生顺手牵羊，作为他的老师，即使不是班主任，总觉得不是件光彩的事情，心里总有一块小疙瘩，不舒服。我迈着沉重的脚步来到办公室，往班主任的办公桌上一瞧，只见一个白色mp3正静静躺在桌上，它微微抬起脑袋，似乎在炫耀这什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，问班主任这可是她的mp3，班主任也很惊喜，说早上过来跟班时也没看到。

　　风平浪静，一切恢复平静。学生们抬头看了看我手中的mp3，有低头看书，教室里的读书声传得也更远了。

　　没有人告密什么，没有人追问什么，一切来得那么自然。简简单单的几句话语，实实在在的几个细节，你维护了一个孩子可怜的自尊心，挽回了一个流逝的灵魂，这比提高学生的分数来得重要。

叙事的作文篇4

　　当今，有许多人正在污染我们的家园，也许他们说：“我不就扔了一个垃圾吗？有什么危害家园的！”可是，今天，我们都扔一个垃圾，家园必定会有一天会毁灭，那我们就无法生存。我们现在一定可以拯救家园，国家还派出几百人打扫我们的街道，有些人说：‘不是还有国家派出的几百个人打扫着，不是还有国家吗？但是我想要对你们说：’一旦我们的家园因环境问题而毁灭，就连国家也不能帮我们。

　　我们不仅要把自己的“小家”照顾好了，还要为我们的“大家”照顾好了，为我们的家园做一份贡献，这才是我们唯一的生路。

　　我心中有一个家园，令我久久难忘，我想：我一个13岁的小学生都非常想念家园上干干净净，每个人都是受过教育的人，都有礼貌，没有坏人，我们只要一个和平的家园。只要“大家”和平了，我们自己的“小家”也就平安无事了。

　　我们活着，还不是为了那几十年的生活，不把家园打扮漂亮了，那我们要怎么生活？

　　还有一个问题：吐痰，许多人就地一吐，也是一个问题，我们可以用纸包上，然后扔到垃圾箱里，我们打扫时会方便一些。

　　我们可以再种上一些树，以防风暴，也可以创造美，绿化家园，一爱一护她，她也需要我们的关一爱一。

　　我理想中的家园，就是这个样子，可是，她离我们很遥远，但是我不会灰心，因为我要用我的实际行动来证明，家园是用来去一爱一护的。希望我们的家园越来越美丽！

　　我相信真的会有那一天，因为那样，我们的人生才不会有遗憾。

　　行动吧！

叙事的作文篇5

　在一个寒冷的`早晨，车道上挤满了人。一块牌子上醒目地写着五个大字——母子上车处。可是车道上站的却是四个强壮的男士。难道他们就没有看见这五个大字吗？

　　你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢！那么大的五个字他就没看见吗？——显然不可能。

　　紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗？他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢？

　　这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。

　　排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗？他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢？

　　此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。

　　他们不都是一些假文盲吗？他们就没有一些良心了吗？社会上，这种假文盲还少吗？写着“老弱病残”的座位，时常有几个身强力壮的青年在那——

　　这不由让我想起了一句话：“有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明！”真的希望这种假文盲现象越来越少,文明之花开遍世间每个角落。

叙事的作文篇6

　　爱是理解，而不是厮守；爱是忍让，而不是纠缠；爱是珍惜，而不是怜惜。如果真爱在心里，又岂在朝朝暮暮。人若好自为之，何需悬崖勒马。圆圆家的故事演绎着人世间的真爱割不断，理还乱的真理。

　　1.燕子归巢

　　周末，难熬的17时30分一过，圆圆再也按耐不住焦急的心，三步并作两步地冲出校门，向着回家的路疾驰。为了心中的那个秘密，他再也不想耽误时间，哪怕是一分钟。

　　本来不长的路，用不了多少时间就到家了。

　　家，是人生幸福的港湾，是自由任意张扬的小天地，对于圆圆而言，家是惟一逍遥的安乐窝。

　　尽管家里没有富丽堂皇的装饰品，尤其在父亲的穷折腾下，几乎一贫如洗，但他并不嫌弃这个生他养他的栖身地。他像往常一样，如释重负地将书包往沙发里一扔，匆匆搜寻了一眼空空的房间。准备美美地享受周五这一难得的休息时间。

　　没有发现父亲的踪影，他心里高兴极了。迫不及待地从沙发后背中翻出早晨出门时藏的手机，喜滋滋地投入到《我的世界》游戏中。再也顾不上周围的一切，管他天昏地暗。

　　他双手紧握着手机，低垂着头，两眼紧盯着手机屏幕上的画面，凝神屏气。仿佛冷峻的舵手驾驭着孤舟行驶在狂风巨浪的大海上似的，须臾都不敢疏忽，神情紧张到了极点。谁能感受他此时充溢在内心的无限情趣和遐想。唯有无止境的创造乐趣驱使着他，引领着他，从神秘走向神秘，不断创造心意的杰作。

　　无疑，此时的圆圆情思完全彻底地陷进了那牛喊马叫、鸡飞狗鸣的神奇的游戏境界。他的心思正自由驰骋在绿色的自然长廊中。一会儿徜徉于青翠欲滴的草滩上，一会儿又进入茂密的森林中，……所有这些神秘的景色深深吸引着他幼小的心灵，也成了他时刻牵肠挂肚，如痴如醉的精神食粮。自从缠上了手机游戏后，他沉迷其中，茶饭无心，学习无趣。从早到晚，一门心思充斥的全是游戏。

　　今晚若无人“打搅”，一个长夜，圆圆肯定会不吃不喝地耗在沙发里了。

　　“作业多不多？”正当圆圆醉心时刻，一个低沉得让圆圆听起来很不和谐的、荒诞且诡异的声音在他耳根虫鸣。虽然那么小，可在傍晚有着些许昏黄光线的屋子里听来，依然是响当当的。

　　听声音，绝对是父亲那不合时宜的讨厌啰嗦。真不知道他是从哪个角落里突然冒出来的，居然悄无声息地来到自己的身旁，也不知呆了几时，此刻正近似讨好地低声问道。

　　作为父亲，最希望儿子对自己的问话有所反应，而且越快越好，特别是对他的神秘出现感到诚惶诚恐更好。只有这样，他的自尊心才能得以安慰。

　　然而，他耐心地等了好一会后，孩子竟然毫无反应，依然我行我素。他再也受不了这种冷落，心里立即涌起了一股莫名的恶气。因抑制不住激动的情绪，怒气冲冲地再次问道：“今夜作业多不多？”

　　“不多！不多！”圆圆微微动了动嘴皮，显然是极不耐烦。他在回答父亲问话时，头也没抬一下，两手仍然紧握着手机，继续不停地把玩着。

　　见此情景，父亲再也不能忍受这种无礼的态度，全身的血液开始倒流，犹如一头发疯的狮子，张牙舞爪地扑上去，把圆圆圈在沙发里，完全不顾破旧沙发“吱吱呀呀”地呻吟，硬是从圆圆手里夺回了手机，并命令他立即写作业。

　　圆圆被父亲突如其来的举动着实吓了一跳，如此蛮横的冲动还是头一遭。虽然很不情愿，可也不敢反抗，只好屈从地从书包里掏出语文书装模作样地看起来，不时地窥视着父亲的举动，以免再遭毒手。眼神里流露的全是睥睨之光。

　　圆圆的鄙夷神情就像擦亮的火柴，一旦遇到父亲犹如干柴一样的火爆脾气，“轰”地一声爆燃了，可怜的圆圆将要接受父亲愤怒以极的惩罚。

　　只见父亲顺手抄起窗台上放着的长杆苍蝇拍子没头没脑地一阵狂打，直打得圆圆鼻青脸肿、呼爹叫娘，跪地求饶为止。许是自己打累了，自顾自地一屁股摔倒在沙发里，呼呼地喘着粗气，嘴里还在喋喋不休地痛骂着。

　　圆圆被父亲打懵了。如此暴打还是第一次。此前，每逢圆圆不按时做作业的时候，父亲也不无生气的时候。但从未动过粗，往往说两句规劝“好好学习”之类的话算是尽了义务。

　　今晚，父亲仿佛铁了心了，他要看看，到底谁是坚硬的磐石，谁能坚持到最后。所以一直狠狠地盯着小家伙。一经发现任何反抗苗头，立即实施更猛烈的打击，直到让其心服口服为止。

叙事的作文篇7

　　翻开记忆的图册，里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆，那边是我与张老师时相处的回忆。

　　张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸，戴着一副博士般的眼镜，整个人看上去充满了阳光，一看就是个“美男子”，真是“人中吕布，空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘，给我带来重要的影响。

　　想知道他的独特教学方法是什么吗？其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次，我的作文打了满分。我为此十分不解：为什么我的作文写的不是很好，却能打满分呢？带着这个问题，我去问了张老师。张老师语重心长地说道：“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美，而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件，即使用最好的语言去装饰，也是在做无用功。一个真实的事件，哪怕它的语言不是那么华丽，只要抒发真情实感，就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。

　　关上记忆的图册，那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你，与你相伴！您辛苦了，张老师！

叙事的作文篇8

　　今天，我来到王老师家写作文。上课了，王老师拿着一把尺子满面春风地走进教室。我们都很奇怪，不知道王老师要干什么？

　　王老师说：“今天我们玩一个游戏——桌上拔河。”我们开始分组：我和沈轶阳一组，孙顾天和谈董林一组，蒋婕妤和张书婧一组，谈宇航和王老师一组。比赛开始了，我和沈轶阳先出场。一开始我就用出了全身的力气，用力把尺子向我这边拉，沈轶阳被我打败了。第二局开始了，由于第一局用力过度，手上有汗，一下子就把尺子滑掉了，第二局我败了。关键的一局开始了，我使出全身的力气，把尺子拉了过来，我胜利了。

　　第二组孙顾天和谈董林比赛。由于谈董林不会玩拔河，所以孙顾天一下子就胜了谈董林。

　　第三组出场的是蒋婕妤和张书婧。蒋婕妤第一局就用出了吃奶的力气，把张书婧打败了。第二局张书婧把比分扳了回来。第三局开始了，蒋婕妤用出浑身的力气，终于胜了张书婧。

　　最后，王老师摆起了擂台，我们男生太没用了，一个个都成了王老师的手下败将。女生见事不妙，不敢再来了。

　　这真是快乐的一堂“桌上拔河”课！

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