风筝叙事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的风筝叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝叙事作文1
小学六年级作文：放风筝
星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我拿着我选的老鹰风筝，蹦蹦跳跳来到公园的草坪上。
我看到天上已经好多风筝在自由飞翔，我迫不及待的想让自己的风筝参加到这个高空的盛会。
“妈妈我们放风筝吧!”话刚说完，我已经拿着风筝开始跑了。风筝慢慢的随着我的步伐越来越快，它也慢慢的飞起来了。
“孩子加油!”爸爸妈妈在后面为我鼓劲。可是跑着跑着我跑不动了，我就停了下来，风筝也随之掉了下来。
我喘着气，有点失落的看着爸爸妈妈。
“孩子，你就这么放弃了吗?人不能轻易的放弃，因为你还没有真正的坚持到最后，有一点点的困难就止步了。”爸爸说。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是这样啊，我并没有觉得非常的累，其实是可以继续跑下去的。
于是，我再次尝试着让我心爱的风筝，能够加入到天空的盛会。
在我一次次的失败，但是不放弃，继续努力的尝试，在我满头大汗的时候，风筝终于飞上了天空。
看着天空上哪飞翔的“雄鹰”，我忽然感觉到很有成就感，因为这是我不断努力的结果。于是我想到，如果我做每件事情，都不轻易的放弃，为了自己的目标而坚持，我想就会得到一定的收获。至少我没有放弃，我也可以在失败中得到一些东西。
风筝叙事作文2
每当夜色降临时，我总爱仰起头，好奇地望着夜空，看那弯弯的月亮，看那闪闪的星星。那些闪烁的星星像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的灯。 一个春天的夜晚，我又在阳台上看星星。可是云彩遮住了月亮，也遮住了星星。看到我失望的样子，爸爸对我说:“我有办法让你看到星星。”我不解地看着爸爸，妈妈也睁大了惊奇的眼睛。爸爸让妈妈拿来了我的那只大蝴蝶风筝，又让我提起元宵节买的那盏小巧玲珑的灯笼，说:“走，咱们到操场上去。”
操场上春风拂面，爸爸借着灯笼的光亮把灯笼系在了风筝的尾巴上。妈妈把线放得很长很长，我手握着线拐迎风跑去，风筝升起来了。风筝越飞越高，远远望去，只见那盏金色的灯笼在夜空中闪闪发光，就像一颗明亮的星星。它时而纹丝不动，像是一颗恒星; 时而徐徐上升，像一颗行星;风小了，它就急速下降，像一颗流星 又是一阵春风吹来，云彩飘走了。月亮又露出弯弯的笑脸，满天的星星又向我们眨动着金色的眼睛。我和爸爸妈妈一起放飞的那颗明亮的“星星”也汇入了这美丽的夜空。 夜里，我做了一个梦，梦见自己的眼睛也变成了星星，看到家乡的夜色是那样迷人!
风筝叙事作文3
我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。
锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！
风筝叙事作文4
在第三节课上，老师跟我们说下个星期要去春游，我们都兴奋起来，当老师说那天还要进行放自己做的风筝时，我们都恨不得现在就可以开始放风筝。
一会到家，我就开始准备做风筝的材料了，我先拿了一张草稿纸开始画风筝。我想，风筝应该多大呢？想了一会儿，我的脑海里逐渐出现了一个风筝的雏形，我就把我想的画到了纸上，一边画，一边在旁边标注，长应该四十厘米够了，最宽应该六十厘米，画着画着，一个三角风筝就出现在我的草稿纸上。可是又有三个问题摆在我的面前，第一，风筝的纸怎么办？太厚了风筝会飞不起来。第二，骨架怎么办？骨架用的竹子在我们这里很难找到。第三，绳子怎么办？绳子太短风筝会飞不起来。想了一会儿，我就想出了答案，第一个问题可以用4k的画纸，第二个问题我可以用一次性筷子，第三个问题，我可以用绳子和绳子绑在一起。
第二天，我买来了4k的画纸，拿来了几双一次性筷子，把长短不一的绳子绑在一起，我又用尺子在4k的画纸上画出了三角形风筝的样子，然后再画出骨架的位置，画完后，我就把它剪了下来，之后，我把一次性筷子贴在我画的骨架的位置上，最后，我再把绳子绑在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好胶水，过了几个小时胶水彻底干了，我的风筝做完了。
风筝叙事作文5
阳春三月，一个风和日丽的午后，爸爸对我说：“小文，作业写完了吗？”我连忙点了点头，“是的，爸爸。”“那我们去放风筝吧。”爸爸说。我高兴的跳了起来。我把爸爸给我买的挂在墙上的小燕子风筝拿了下来。我们就出发了。
不一会儿，我和爸爸就来到了鼎山公园。“哇，好热闹啊！”我不由的叫出了声。只见公园广场上，放风筝的人很多。天空中，飞舞着各种各样的风筝，有飘着彩带的小仙女，有长长尾巴的大蜈蚣，有眨着大眼睛的绿蜻蜓，还有美丽的花蝴蝶，真是五彩缤纷啊！“小文，你把住风筝中间的竹架。”听到爸爸的话，我迎着风，高高举起小燕子风筝。爸爸放开风筝线，手拿线轴退出好几米远。“好，手松开。”爸爸大声喊道。我立刻松手，同时，爸爸拽着风筝线顶着风跑了起来。哈哈，小燕子在风中摇摇晃晃的飞了起来。只见爸爸停住了脚步，慢慢地放长风筝线，小燕子越飞越高，稳稳的摇曳在蓝天中。“小燕子飞上天了，成功了！”我高兴的拍起手来。“爸爸，线轴给我吧，我来放吧。”我从爸爸手中接过线轴。“哇，小燕子在风中力气蛮大的呀！”我使劲拽住线，生怕小燕子飞走。太有趣了！时间过的好快哟。
当夜色即将降临的时候，我和爸爸收回了风筝，高高兴的回家了。啊，多么快乐的一个下午呀！
风筝叙事作文6
星期天下午，阳光明媚，春风拂面，我和妈妈的学生一起去图书馆前面的广场上放风筝。
到了那里，我看到蓝蓝的天空中飘荡着各种各样的风筝，他们颤颤悠悠，互比高低，在天空中千姿百态，有的像凤凰，在天空中展翅飞翔，有的像蝴蝶，在美丽的花丛中翩翩起舞；有的像雄鹰，在晴空中煽动翅膀……
我也迫不及待地想赶快把风筝放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“，一手拿着线轴，一边跑一边竭尽全力地放线，可总是放不好，风筝像故意跟我作对似的，不听我的使唤。一会它突然像灌了铅似的直往下落。我心里非常着急。一位阿姨看到我着急的样子，走过来给我讲解放风筝的要领。我顿时明白了，我按照阿姨说的样子去做，我先找准风的方向，然后迎着风向前跑，边跑边放线，边跑边把线一收一放控制着风筝。风筝终于开始慢慢地升上了天空，越升越高。只见它随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头……灵活地在空中飞来飞去。我笑眯眯地看着它：真有趣，你尽情的飞吧！
我今天在阿姨的指导下学会了放风筝，这让我明白了一个道理：做任何事，只要有不服输的精神，就一定能成功！
风筝叙事作文7
五一期间，妈妈没有带我出去旅游，但她带我出去放风筝了。
到了滨海广场，桃花早已盛开，绿油油的小草随风摇摆。向远处望去，大海波涛澎湃，几位老人正在钓鱼。我拿出风筝，先把风筝的支架支上，把风筝支起来。可是，总有那么一根小木棍在跟我作对， 我怎么也串不上它，费了九牛二虎之力才把它串上，还是个弯的。也罢，凑合着用吧。又把钩子挂到了线上，大喊：“妈妈，快把风筝扔起来，我准备好啦！”
妈妈把风筝一扔，我赶紧拉着它跑，隐隐约约地听见了妈妈在喊：“赶紧放线啊！”我哪会呀？手忙脚乱的，风筝不一会儿就掉下来了。妈妈跑了过来，捡起了风筝。
“你应该适当的放一放线，”她说，“我来示范一次给你看。”
她把风筝一扔，将手里的线放长，边跑边放，还不停地拉。当风筝飞到了很高的地方的时候，她就停了下来，任风筝在空中自由的飞翔。
“你来试一试。”
她又把风筝扔了起来，我拉了几下，放了放线，再拉几下，放一放线……就这样循环着，风筝不一会儿就飞得老高老高的，在天上飞翔着，好像在冲着我笑，别提我的心里有多高兴了。因为我学会放风 筝啦！
我这才知道，原来就连放风筝也是那么难的。
风筝叙事作文8
今天，我们去山南广场放风筝了!
先来安装我们刚买的新风筝吧，我和哥哥各拿一根支杆，把它们的一头插到中间的一个白色小管里，另一头插到风筝翅膀两侧的小孔里。接下来是妈妈的活——系线，妈妈怕风筝到了天上后线会突然松开，系了好多死结。
二年级作文——放风筝开始放风筝喽!我抓住线，哥哥拿着风筝跑，“哇，飞起来了!”我和哥哥很惊喜，没想到第一次试飞就成功了!线在我手里越来越短，风筝在天上越飞越高。突然，风筝不听话了，它开始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它还是掉到了灌木丛里，我费了好大的劲才把风筝拿出来——扎死我了!我又一次次地让它飞，它又一次次地落下来。为什么呢?是风太大了，还是我的技术不行?最后，我在爸爸的帮助下，终于让风筝飞了起来。爸爸说用力要匀，还要时刻关注风筝的走向才好。我一会儿带着它跑，一会儿静静地看它悠闲地飞，太好玩了。
二年级作文——放风筝我和哥哥还到小树林里捉了两只小昆虫：哥哥捉了一只大蚂蚁，我捉了一只蝗虫。我把一颗野菜放进它俩的“新家”——瓶子里，让它俩大吃了一顿。
春天真是个快乐的季节，下周我还想去放风筝、捉昆虫!
风筝叙事作文9
又是一个晴朗的周末，我们与姐姐约好一起去放风筝。
刚出车门，我就与微风撞了个满怀，欣赏着蓝天白云，碧水绿树，带着好心情来到了草坪与姐姐会合。
一阵寒暄之后，我们提起了兴致，放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放，可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住，举起风筝跑了起来。
“放绳，放绳！”爸爸在一旁指挥着。我一听，立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来，仿佛一片落叶随着微风吹过，缓缓飘落。
我不服输，进行第二次“试验”。绳子一点一点放出，我一步一步奔跑，风筝越飞越高，而我的体力却越来越小了。终于，我停止了奔跑，风筝也停在了半空。正当我满心欢喜，想炫耀一番时，风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我：“别费劲了，风筝是飞不起来的！”
尽管这样，我还是没有放弃，想了许多办法：接力放风筝，慢跑放风筝，短绳放风筝……可最后都以失败告终。
就这样过了很久，一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺，快看！”爸爸喊道。我回过头，发现那怎么也飞不起的风筝竟出现在了空中，而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了，风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑，说道。哦，原来是调皮的风伯伯在捣鬼啊，我恍然大悟。
看来有时光坚持是不够的，还要有合适的时机，找对时机，成功的'可能性会更大。
风筝叙事作文10
今天，爸爸说带我去放风筝。
来到了广场，我连忙让爸爸把风筝从背包里拿出来，开始放风筝。爸爸牵着风筝，来回走得动，爸爸身轻如燕，任凭风筝自由的翱翔。我看呆了，吵着闹着也要放。爸爸无可奈何，只好把风筝放下来，让我放。
我拿起风筝，学着爸爸的样子，来回走动。可跟爸爸比起来，简直不是一个档次。爸爸的风筝就像是大鹰，已经飞的很自如，而我呢，就像小鹰，还不会飞。爸爸在一旁鼓励我，我开始练习，可一次比一次差，我有些灰心丧气，不想再练了。爸爸似乎已看出了我这一点，他先别让我放了，让我听他说些话。我好奇地走过去了。
爸爸说：“你是不是有些灰心丧气了，嗯？”“对。”我说道。爸爸说：“相信自己，你只要好好练，一定不比别人差。”是爸爸这句话，让我鼓起了信心。于是，我又重新开始练。
不一会儿，我学会了放风筝，我有一次还要向爸爸比赛，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表扬了我，夸我有了很大的进步。
通过这次比赛，我懂得了一个道理，做什么事，只要想成功，并且自己是对的，就要坚持、坚持、再坚持！
风筝叙事作文11
阳春三月的一天，我和妈妈来到了万达广场，参加小记者风筝节。
一到集合点，家长和小记者伙伴们早已聚到了一起。刘老师给我们讲了风筝的历史由来。风筝早在2400多年前就由我们中国人发明了，它还有一个名字叫“纸鸢”。
刘老师讲得津津有味，我们听得入迷兴奋。
马上要彩绘风筝了，我们排着长长的队伍，领着准备要绘画的风筝，我真有些迫不及待啊！
风筝到手了，我打开一看，呀！风筝的图案是我最喜欢的动画片《熊出没》里的人物，我要给这些人物涂上和动画片里不一样的颜色。摆好颜料，简单构思，我开始给熊大、熊二和光头强化妆了。不知不觉中，我给它们穿上了特别的衣裳。
果然，我的彩绘风筝与众不同！原本可爱的熊大、熊二和光头强都被我画成凶神恶煞了，妈妈取笑我说:“挂在门上可以辟邪啦！”刘老师鼓励我说：“你画得很抽象啊，有创意！”
遗憾的是，因妈妈有事，我们提前离开了，没能和小记者伙伴们一起放飞风筝，但是我依然非常快乐！
风筝叙事作文12
童年的回忆是五彩斑斓的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我难忘。但最让我难忘的是一次去人民公园放风筝。
那是一个天气晴朗的夏天，我们全家来到了人民公园。那里的树都已长满了大叶子，一片一片的草地宛如一张碧绿的地毯。我闻到了阵阵的花香，感受到了夏天的气息。
我来到人民公园准备放风筝。我带了一个大风筝，是小黄人图案的。爸爸帮我打开了风筝，给风筝支上十字骨架，拴上风筝线……一切准备就绪，我们就放起风筝来。在人民公园放风筝的人很多，天空中飘着大大小小的风筝：有小鸟的、老鹰的、小鱼的……各种形状，我们的风筝在里面显得格外特殊。
我不是很会放风筝，但看见别人把风筝放得那么高，我也想一试身手，就把风筝的转轮拿过来自己放。爸爸一再提醒我不要把风筝线放得太快，可是我根本就不听他那一套，仍然疯狂地摇着风筝线。可是摇着摇着，就听“嚓”的一声，我觉得转轮在不停地转动，根本不受控置。我低头一看，把我吓了一跳，风筝线放完了。再抬头一看，只见风筝和线飘然远去，飞向了对面的小区。我和妈妈找了好几个小区也没有找到。
通过这件事我明白了：做什么事都是要讲方法的，不能一味地自己蛮干。真是不听老人言，吃亏在眼前。
童年是五彩斑斓的，我们要在这多彩的童年生活中吸取教训，增长知识，用智慧照亮我们人生的道路。
风筝叙事作文13
今天阳光明媚，爸爸答应下午带我去公园放风筝。于是我们吃过午饭兴高采烈的奔向公园。
走到公园边上远远的望去，我看到好多的人和天空飘着各式各样的风筝。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百态，漂亮极了。
我迫不及待的和爸爸说：“我们也来放风筝吧!”然后爸爸带我来到公园边上的一个风筝摊。我左挑右选终于选中了一个我最喜欢的风筝，是一个红色的小金鱼。
我们带我风筝来到公园的中心，一切准备就绪。我让爸爸帮我高举着风筝，然后我拉着线飞快的往前跑，看着我的小金鱼缓缓的飘起，心里特别高兴。可是风筝刚刚飞起来不久，就有点蠢蠢欲动慢慢的掉了下来。我们又重新开始，这一次我的风筝飞起来了。就在这时突然线脱落了，风筝在空中东倒西歪的眼看要飞走了。还好有爸爸在，他一个箭步冲上去拉住了飞出去的风筝线，虽然风筝拉回来了，但是风筝也慢慢的落在了地上。我慢慢的走过去捡起地上的风筝，有点灰心了。爸爸一直在一旁鼓励我。
我坚定信心一定要把风筝放起来，也一定能放起来。经过前两次的失败我总结了经验。这一次看着风筝慢慢飞起，我时刻关注着它的动态，只要它往下落我就轻轻拉两下。终于我的风筝成功的飞起来了。
不知不觉天快黑了，爸爸说：“我们该回家了，下次再来”。我依依不舍的离开了公园，爸爸陪我度过了一个愉快的下午。
这次放风筝，我明白了一个道理。做事不能半途而废，不能因为失败而放弃，只有坚持不懈才能成功。
风筝叙事作文14
清明节的下午，我妈带着我和哥哥去响水湖放风筝。
我们到响水湖公园时，天上已经有许多风筝在空中随风飘荡，把天空装扮得五彩缤纷。妈妈帮我买了个小鱼风筝，我就来到了人不太多的地方放。
我先把线抽出了几米，再叫哥哥拿着风筝，我牵着线慢慢往前走，走着走着我叫哥哥松手，我就开始拼命跑，风筝渐渐地飞了起来，可是我刚把风筝放在天空中不久，它就掉了下来。我试了好几次都没放好，心里就有点着急了。我妈妈和哥哥也没有放上去。我刚好看到有一个叔叔买了一个八爪鱼风筝，他也开始放了，他从东跑到西，再往上提线，这时我看到八爪鱼慢慢地飞上了天，真是活灵活现，真把我惊呆了！
突然，八爪鱼旁边有来了一只七星瓢虫，妈妈也看到了，大声喊：“那只七星瓢虫真漂亮呀！”我心想：刚刚还没有，怎么突然就有了呢？我管不了那么多，我还是去请教一下这位阿姨。我就问阿姨：“您是怎么把风筝放上去的？我屡试屡败。”阿姨说：“很简单，把线抽出一米，当有风时，你就一直顺着风跑，就行了。”我又开始尝试，刚好这时，爸爸来了。他自信满满地说：“儿子，让我来试试。”果真爸爸一放就放上去了，我对爸爸佩服得五体投地呀！我看得心里痒痒，我就让爸爸把风筝给我也来放放，这一放我就放了很久，可过瘾了！
天色已晚，妈妈说：“回家吃饭了！”我连忙把线收了回来。
风筝叙事作文15
今天中午，章老师带我们到梅郎山公园放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，还有皮卡丘形的……真是五花八门，栩栩如生。
一到梅郎山公园，大家就把风筝线拉得好长好长，然后飞快地奔跑起来。很快，天空中就有几只风筝在翱翔了。
我也迫不及待地拿着风筝迎着东风飞奔起来。可是我的风筝不知怎的，不管我跑得多快，多远，它总是在地上拖着，仿佛有一块隐形的大砖头压在了它的上面。我怀疑是不是我把风筝线放得太长了，于是，我把线收回来一段，又开始飞奔了，可是我在梅郎山公园的四周跑了两圈，风筝还是没飞起来。
我对自己完全失去了信心，坐在树旁边叹气，这时一位大姐姐走到我身旁对我说：“小弟弟，我来帮你放风筝好不好？”我高兴得大声回答：“好啊！”于是，大姐姐拿着风筝像我一样飞奔起来，可是最终还是没有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓励我说：“别泄气，再试一试。”她让我把线拉得很长，她先把一头拉住，然后让我飞奔，我和她一起试了一下，果然，风筝飞起来了！在瓦蓝的天空中，风筝的尾巴随风飘动，顿时，我的心情立刻像阳光般灿烂。
啊！这是多美妙的享受啊！
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