【实用】叙事作文600字合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的叙事作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文600字 篇1
每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇!记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊!
不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦？“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么？”，“Whatisthatonthedesk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。
真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意!“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗？
叙事作文600字 篇2
傍晚，在天空中悬挂了一天的太阳终于悄悄西去，缓缓落下。晚霞，也渐渐出现了。 太阳的光芒慢慢地柔和了起来，不再那么刺眼。在夕阳的照射下，天空焕发出绚丽的色彩：最里层，是富有生气、活泼可爱的亮黄色，之中夹杂着纯洁的乳白色； 向外一层，是雍容华贵、十分靓丽的金黄色；再向外，橘黄色的天空略显羞涩，还泛起了点点红晕；接着，是热情奔放、放浪不羁的橘红色与红色；然后，魅力十足、充满神秘感的紫色合拢双眼，悄然一笑，令人捉摸不透；最外层，蓝色的天空依然保持着那副淡雅素净的模样。晚霞的种种颜色，颜色渐变，风格迥异，五彩缤纷，富有韵律，美不胜收，犹如一位画技高超的画家绘成的一幅油画。
几朵云彩飘过，遮住了夕阳。在夕阳的照射下，一朵朵本就多姿多彩的云朵，变得流光溢彩，为本来颜色略显单调的云彩注入了新的生机：左边，是一架被染成金黄的飞机，在周围红紫相间的摩天大楼之间缓缓地飞行；右边，是一只长着一身紫黛色毛的小兔，在仓惶的奔跑，一对橘红色的耳朵迎风招展，令人忍不住想要触摸；前方，是一匹被浑身亮黄，矫健有力的骏马，在被照射地闪闪发亮的乳白色草原上，肆意奔驰；身后，是一只身上羽毛五颜六色的一只展翅高飞的雄鹰，在这片属于它的天空中自由翱翔……万朵云彩，千姿百态，在夕阳这位魔法师的手中，晚霞无论是色，还是物，都是这么的多姿多彩。 终于，日落西山，天地间的一切都黑了下来。这，让我们想起李商隐的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
叙事作文600字 篇3
相信你们一定会踢毽子吧！这不，那天，在我们的.笋芽儿文学社里，就展开了一场精彩的踢毽子比赛。
老师先宣布了比赛规则：第一场是六年级对五年级，在一分钟内哪个年级踢的多，哪个年级就获胜。第二场是三年级对四年级，哪个年级一次性踢得多，哪个年级就获胜。我们听后都跃跃欲试。
经过同学们的推荐，张旭彤、张霄燚、张思凡和罗婕四位同学信心十足地走上了比赛现场。只听老师一声令下，激烈的比赛开始了！别看他们四位同学都是踢毽高手，可到了比赛的关键时刻，毽子就不听他们“使唤”了！你看，六年级队员张思凡第一次只踢了几个，毽子就“逃跑”了。她着急了，满脸通红，手忙脚乱地捡起毽子，谁知，刚踢几下毽子就又“溜”走了……她那手足无措的样子，跟初学者没什么两样。场下的观众也跟着紧张起来：他们有的在心里默默为选手加油，有的睁大眼睛认真地看比赛，还有的尽情不自禁地站起来为选手们加油……五年级选手也不甘示弱。看，其中的一位同学，只见她先把毽子抛上天，然后弯起腿，对准毽子，使劲一踢，在踢的时候，那位同学的身子也跟着扭了起来……那滑稽的样子引得同学们不禁笑了起来……我一看，这正是张旭彤……一分钟过去了，老师大声喊“停！”踢毽子的人停了下来，老师把踢的个数统计了一下，宣布五年级获胜。五年级同学都欢呼起来。
接下来，轮到我们四年级和三年级同学比赛踢毽了。四年级是我和徐腾两人参加，徐腾由于紧张，只踢了几个，毽子就“逃脱”了，他急匆匆地朝场下走去……可是，由于我们的比赛场地是桌子围成的正方形，只留了一个进出口，而我就站在出口那边踢，当徐腾来到出口时，我为了让他，一紧张，毽子也“离开”我，懒洋洋地“躺”在了地上……我也因此没能发挥出正常的水平。最后，我们只能眼睁睁地看着三年级同学赢得了这次比赛！
唉！虽然我们四年级没有赢得比赛的胜利，但我却感受到了踢毽子的乐趣。
叙事作文600字 篇4
作为一个高中文科生阅读量往往是必不可缺的，购买一些课外读物是很有必要的，但是我今天所向大家推荐的课外书你在书店可买不到。
第一本书“真诚”
从懂事到现在乃至于未来一生真诚二字都在身边，这两个字谁都可以说的出口，但是真正的用行动去做可就没那么容易了，有些个人或公司在大谈真诚的同时，他们背后却在做一些不真诚的事，这种人是最可恨的，我也请这些人或公司的高层阅读这本书，因为它叫真诚。
每个人都来阅读真诚，让这个社会更加真诚，不要在某些“墙角”做一些不真诚的事。
次数的最大意义就是告诉大家何为做人的基本原则。
第二本书“善良”
何为善良？善良就是能在他人困难的时候帮助他摆脱困难，这个人便可感念一生，如果一个人能做到善良那么这个人最后一定会有一个很好的回报。
一个人如果一生能够以善良为己任，那么这个人的品行会从这个人的身上折射给整个社会，久而久之这个社会就不再有恶。
最后归纳为“美德”
美德作为以上两者的大概括，在阅读它的时候既是对前两部书的结合又是对前两者的具体表达，读美德就如同复习一样即是回顾有事新增。美德即使对前者的高度概括又是总结出它们两者发扬的精神，又在补充遗漏。
总体可以把美德理解成为前两者的总结，又可以作为新的知识填补空白的知识。这就是美德。
如果前两部书是告诉了我们如何继承中华优秀的传统，那么最后一部书就总结如何传承这些中华优秀的传统。
作为高一的我把它们结合成为新“真、善、美”。
叙事作文600字 篇5
我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的，我是一只猫。
我从小就被父母抛弃，奶奶告诉我，要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问：幸福是什么？奶奶只是笑了笑。
于是，我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆，没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想：也许世界上就没有幸福，奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头，继续寻找幸福。
一天，我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我，而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说：“你愿意做我的猫咪吗？”我点了点头，摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖，就像妈妈的一样。可是妈妈，当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家，一个完整的温暖的家！
不知不觉来到了小姑娘的住处，我惊讶地张大了嘴，天哪！这简直比美国白宫还豪华！小姑娘把我带到后院，我看见了一个搭在草坪上的松木房子，刚好够我钻进去。小姑娘对我说：“这就是你的家。”
在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……
直到有一天，小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫，小姑娘把波斯猫整天抱在怀里，而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心，我却只能吃残羹剩饭；波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上，而我却不能……，因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的时候，就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了，小姑娘不但没有制止它，还鼓励它，我默默地流下了眼泪。
终于，我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾经得到过……”
叙事作文600字 篇6
小的时候，我性格孤僻，不愿与他人交流，总是孤身一人。我的心如同阴暗的地洞，终年不见阳光。直到那天，姐姐从深圳带它回家后，我的心终于迎来了第一缕阳光。
它叫“来富”，是姐姐饲养的宠物狗，它乖巧、听话。很快我就喜欢上了它，而我心里那阴暗潮湿的地洞，也因为得到了这抹阳光，开始亮了起来。灰暗的心情就像《童话》这首歌的歌词所唱：“我的天空，星星都亮了。”从此，我变得活泼、开朗，做事富有热情。
小时候的我不喜欢去幼儿园。记得有一次，我被同学打了，不善于表达的我并没有告诉老师，而打我的同学恶人先告状。我受到了老师的批评，万分委屈的我只能在一旁流泪。老师却说我爱哭，不是男子汉，我难过极了。回到家，我也不敢告诉妈妈，因为她会说我没胆子，成不了大器。我唯有和“来富”玩的时候心中才会感到放松和温暖。每当这个时候，它总是在我脚边用它那长而柔顺的毛蹭我，好像在鼓励我，让我不要放弃！在我受到父母批评的时候，它总是站在我的脚边，用那同情的眼神看着我，仿佛它也感同身受，默默和我一起承担。而我每次总会在与它互动后心情大好，重新微笑着面对生活，面对人群。“来富”从不需要我说什么，只要一个手势，它就能明白我的意思。它那么依恋我，喜欢我，就像温暖的阳光静静地照耀着我。就这样，“来富”陪伴着我度过了灰色的童年，那幕幕欢乐的画面，现在回忆起仍历历在目。
我已经与它相识十二年了，在这十二年的光阴里，它像一颗明亮的小太阳，一直不停地照亮着我心中的黑洞，我相信，它会一直照着我，照着我，照着我……照在我生命的每一刻，让我变得坚强而勇敢。
叙事作文600字 篇7
母亲，是多么伟大的字眼啊!一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语:“妈妈”。
多么熟悉多么亲切的称呼，一个人心里永远感激的是她的母亲。因为母亲用甜美的乳汁养育了她哺育了她。
高尔基曾经这样说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”
母亲是什么?是生命之本，是万物之源，母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人。
有一天，当我路过草坪，看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时，这样的画面也是如此震憾人的心灵。你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影;眼睛顿时湿润了，心里也有几分莫名其妙的欣喜。假如她现在在你面前，你会深情地呼唤一声:“妈妈!”
的确，母亲为了我们是可以付出一切代价的，甚至包括她的生命，但从来无怨言，不计较报酬，你说:“这比山还高比海还深的情谊?我怎么能忘怀?”
当我背上书包上学的时侯，母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备，有包好的新书、有次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼，母亲早已把做好的饭菜端上饭桌，单等着我开饭。回想起往日的点点滴滴，一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着，感到无比幸福快乐!
当我开始参加工作的时侯，母亲的叮咛，母亲的唠叨，都成了我的财富。
当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时，我心灵那最深处的感情触动了，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，谁言寸草心，报得三春晖?这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲!母亲的爱是无私，是真诚的爱。母亲给我们生命，她给予我们太多太多，无穷无尽的爱，而我们呢?
我们唯一能记住的就是母亲那一张慈祥的脸，一双为我们操劳的手，一个生日。
我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担，和母亲聊聊天，陪陪她。
我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境，让她快乐安享幸福的晚年!
母爱无言!让我们用心去品味，用心去体会!
叙事作文600字 篇8
假如说友情是水，那我就是生活在水的鱼；如果说友情是破船，那我就是风平浪静的大海；如果说友情是光明，我便开门迎进；如果友情是扇门，我便会推开它，细细品味。
六年级最后一学期，当人们都为期末考试而着急时，我们却在为艺术节准备，在这期中我们为了演出而抄作业。后来被别人老师发现，叫家长来学校“喝茶”
当时是这样的，我们已和父母商量过，排练后在舞蹈室里写作业。“分工合作，作完后互抄。”不知道是谁喊了一嗓子。“不用吧！老师是不认互相抄作业，认出来可就……”我小声嘟囔着。他突然凶狠地注视着我，我吓得直哆嗦，“那好吧！”我胆怯地说。
六点半左右，我们怀着喜悦的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新检查了一遍，自认为满意后才把它们放回书包。
“去那一对双胞胎和三组的几个男生出来一下。”经过几番波折，老师也把我叫了出去，我只看见他们脸上有几个巴掌印。“你是不也抄作业了？”数学老师说道，“为什么你抄了他们的，却和他们做的不一样？”“报告老师，我抄完后自己检查了一遍。”当我说完后老师就放我回教室了。
以至于后来我，都不知道了。
下课后的我被他们围住，说“你明知道答案是错的，还不告诉我们？”“我回家……”“什么都不用说我们绝交吧！”
“轰隆隆，轰轰隆。”老天下雨了，就像我的心情一样失落。接下来的几天，他们都没有理我。
直到有一天“同学，我看你知识渊博，可否愿意帮我提高分数？”“当然，只要你明白我心里的想法。”
这天的天气格外的晴朗，我的心情也格外舒畅……
漫长的岁月中，哪怕有过一些能融入我们生命中的友善，那么所有的日子便有了意义。
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