小学叙事作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
人们常说：“男儿有泪不轻弹。”男子总被看作坚强的形象。我可不服气，凭什么我们女子在大人看来就该脆弱呢？
我，就是一个坚强的人。虽然我比较瘦，但一点也不脆弱。我有着浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛。
在排球队训练时，因为我是最小的队员，技术还不过硬，所以经常失误。队员的责怪，教练的批评对我形成了巨大的压力。但是从小就不服输的我并没有把我吓住，反而把她们的话变成一种前进的动力，刻苦训练，使我的水平越来越高，终于迎来了一次上场比赛的机会。
那是一次校内男女队对抗赛，因为我是第一次上场，由于紧张，我连连失误，队员们都用冷冷的目光瞧着我。我十分自责，以致于连高空飞来的球也没有发现。球直接击中了我的右脸，强烈的痛楚迅速涌上了我的脸颊，眼泪险些夺眶而出，队员们都用惊讶的'目光望着我。我心想：“我不能拖女队的后腿，我是一个坚强的人。”于是，我忍住泪水，重拾信心，继续打球，周围的人都用敬佩的目光注视着我。
我越战越勇，没有一个球失误，教练也夸我坚强。吃饭时。细心的同学发现我脸上有红色的印子，问道：“你脸怎么了？”我微微一笑。说：“被排球打的。”看得同学毛骨悚然，同情不已，夸我是个坚强的人。
看，谁说女子不如男？谁说女子很脆弱？我要用实际行动证明，女子比男子更坚强！
小学叙事作文 篇2
人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。生活中的爱无处不在，感动也无处不在。最近，就有一件事深深地感动着我!
前不久，我们代表我们学校参加了龙岗区小学生足球赛。为了这场球赛，陈教练每天带着我们，风雨无阻地训练了几个月，我们都非常期待这场比赛能赢，最好能得冠军。前3场小组赛，由于我们备战积极，斗志昂扬，分别以8比0、6比0、8比0大比分获胜。
最后一场总决赛在第四天开始了，只见对方球员个个身材高大又强壮，一看都是“大哥哥”。看来对手很强，一定很难对付，但我并没有恐惧，只是冷静地面对对手。我们刚刚开球，他们的前锋就马上冲上来抢我们的球，他们就像老虎一样冲上来抢，由于我们没有他们强壮，球一下子就被他们抢了，他们拿了球直接吊门，还好没进。过了10分钟，我们还是没有机会反击，因为我们根本就没能进半场。一会儿，他们队一下子反抢，然后打了个死角，球进了。过了十多分钟，我们又被连进了两球。这时，我们终于暴发了，我们努力拼搏着，忽然，对方有一个比较高大的球员，只见他挥拳用力打向我们前锋的胸部。这是怎么回事?我们都惊讶愤怒!只见平时很斯文的我们的主教练陈教练，这时也火冒三丈，十分激动，就像自己的儿子被人打了一样，只见他强忍怒火，跑上去关心地问前锋：“黄子兵，你有没有事，你痛不痛?”这时场上的裁判居然没反应，陈教练急了，愤怒地大声跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看着陈教练的表情，我想，陈教练心里一定很痛，不是因为我们输球，而是因为他心爱的.球员才1米4的“儿子”被对方1米65的欺负了，而心痛吧!
裁判补判发了对方一张红牌。然后点球，我们的后卫终于罚进了这个点球。比赛结束了，我们以1比3输了这场球，得了本次龙岗区小学生足球赛的亚军。我们都很沮丧很伤心，队友们没有一个脸上有笑容。这时，只见陈教练微笑地向我们走来，对我们说：“没事，大家不要不开心，只要我们努力，好好训练，明年我们一定能拿冠军!”我们感到很温暖，这是——最宝贵的爱!
小学叙事作文 篇3
北风呼呼地狂吼，惊恐的路人都裹得像个粽子；雨没完没了地下，空气中弥漫着冰冷和阴湿。缩在空空的车厢里，妈妈，我好冷。两星期没回来了，我真想一步跨到家。
到站了，车停了，远远地，我就看到我们家那把祖传的古董伞在寒风中飘摇，我使劲揉了揉眼睛，真不敢相信是您。前些天听妹妹说，您的冻疮又犯了，疼得连走路都困难。我下意识地摸摸刚买的冻疮膏。您问我多少钱。两圆。我撒谎了。我知道您会心疼，是啊，赚钱不容易。可是，妈妈，您该歇歇了，瞧您这身体。看到颤颤巍巍的您，我鼻子很酸，但我抬起了头，天那么冷，您可别冻着，以前，您总是这样对我说，不厌其烦。
我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉，习惯了温柔的灯光下，我们轻声的家长里短，这种感觉真温馨！妈，您多吃点，别老说您不爱吃，这是我第一次为您夹菜。我习惯了被您爱，从今天起我也要懂得去爱您。您的唠叨真好听，村里的事真新鲜。有一天您老了，我一定也这样为您讲，真的，妈妈。
今晚您一定会睡得很舒服，因为我偷偷为您准备了热水袋，这是用我刚赚的稿费买的。明天我要起个早，学做您爱吃的糖煮蛋，还要说一声圣诞快乐，可别说这是洋人的节日，咱农村也能过，因为它包裹的'是爱，是情，是温馨。
文章感情真挚，通过文章的事例表现出了妈妈的辛勤以及对家庭的奉献，描写真实细腻，令人感动。文章让读者充分感到了文中的妈妈的慈爱和作者的懂事，也表达了作者对比山高，比海深的母爱的赞扬，行文流畅，主题鲜明。
小学叙事作文 篇4
我们班有一位同学，他叫王昊伟，我们俩的关系一直很好。
有一天，我们一起玩捉迷藏。我们先石头、剪子、布分出谁来找，谁来躲，结果我输了，而他赢了，我也只好遵守规矩做找的人。我心里很不高兴，因为我平时一个人都找不到。我开始数数了，我从一数到了九十，开始找了，我想他一定躲在草丛里，我赶紧跑去找，果然，他在那里。
咦？不对？平时他不是都藏得很隐蔽吗？今天怎么这么容易就被我发现了呢？他一定是故意的`吧！
他对我真好！王昊伟，我想对你说：“谢谢你！”
小学叙事作文 篇5
我有一次看见一些小朋友在玩滑板，我很羡慕，啊！要是我有滑板，那该多好。
于是，经过我成千上万次求妈妈，终于妈妈给我买了一只，我一拿到手，就马上请了一位会滑板的小朋友教我，他跟我说扶着围墙先滑一滑吧！对了，要动起双腿，一前一后地摆动起来。我扶着墙，练得滚瓜烂熟了。这时候，我心想我应该可以不扶着围墙了吧。于是，我放开围墙，一滑，啊，我的`屁股好痛啊！但是，就这样我一次又一次的摔跤，慢慢地可以放开墙自己滑了。妈妈对我说：“你技术真好！”
后来，我进步越来越大，就不知不觉还学会了绝招，如加速、翘板、漂移……我还和教我的小朋友一决高下了呢！而且还是我赢了。
滑板给我带来了无穷无尽的快乐，也使我明白了干什么事只要仔细观察、掌握要领、认真练习、开动脑筋，就一定能学会、做好！
小学叙事作文 篇6
今天是我的生日，早上起来妈妈说：“生日快乐！”我害羞的说：“谢谢。”妈妈说：“快看看床底下有什么东西吧。”我说：“好。”我低头看了看，是一个很漂亮的礼品袋，里面还装着一个很漂亮的杯子。我把袋子提了上来问妈妈，这是送给我的吗？妈妈说：“当然”。
这个杯子非常特别，就让我来描述一下这个杯子吧！这个杯子的肤色是green绿色的，上面印着一只小熊，它是只迷糊熊。所以我给它取名叫小迷糊，不过并不是它迷糊而是我迷糊，但有了小迷糊我可是要下定决心改掉我迷糊的毛病。在小迷糊的肚子上还印着一颗爱心呢！我相信它一定是一只很有爱心的小熊呢。在小迷糊的'周围还印着一片片小树叶，细数精致的纹理感觉树叶跟真的一般。这个杯子最特别的地方是在杯子的后面，上面印着我的名字：李淑琪，这真真正正地是属于我自己的杯子。
妈妈，谢谢你送我的礼物，我非常喜欢。
小学叙事作文 篇7
世界上的声音有很多，比如说：风声、雷声、鸟鸣声、说话声、读书声和闹钟声。
我喜欢的声音是闹钟声，上次要上课的时候，还好闹钟响了。那天我在睡觉快要上课了，我被闹钟吵醒了，我站起身子看了一下闹钟七点五十分了，看完我迅速刷牙、洗脸、吃饭上学通通五分钟。到了学校，看了一下手表八点。所以我才没迟到，多亏了闹钟。
我也喜欢上课铃声和下课的铃声，因为打了上课铃我们就走进教室准备进入课堂。到了下课铃响后，我们就冲出教室不约而同地在操场上玩，有的跑步、有的跳绳、还有的打乒乓球。
我也喜欢风声，欢快地吹。当春天的微风拂过草地，小花小草们快乐地钻出地面；当夏天的`热风掠过树梢，知了在树上唱起了快乐的歌谣；当秋天的凉风轻轻吹过，田野里一片金黄。当冬天的寒风呼呼吹过，树上、房子上、地上到处白茫茫的。
我还喜欢雷声，因为小雷的时就像有人在弹钢琴一样。大雷时就像有人在打鼓一样。
世界上的声音太多太多，等着我们去发现、去聆听。
小学叙事作文 篇8
回首间，往事一幕幕的在心头不断回放，回放......像是在欣赏电影，而电影的主人公----我，却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐，挫折，失败与成功。
我曾深刻的记得，在我困难时同学们的帮助，在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得，教我做人，叫我努力的人是老师。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一路上的是是非非，早已随风飘去，留下的是即将分别的泪水。转眼间，悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心，不变的是对老师万分感激的情；转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白，那俊俏的面容已平添几缕皱纹；转变的是求学之心已逐渐热烈，转变的`是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去，我们从幼稚无知变得成熟懂事；从学aoe到学习一片片哲深刻的文章；从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回忆里的一张张笑脸，仍在时刻鼓励着我们前进的脚步，温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情，让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过；我又在感激时光的作祟，让我们在同一个地点相遇，而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。
但我们也不得不承载着老师的期许，父母的希望和同学的激励，迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点：初中的殿堂，我们将带着一份自信，去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情，真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时，真诚的说一句："再见了，老师！再见了，同学！让我们扬起自信的微笑，迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天！
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