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有关叙事的作文300字集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
一年一度的中秋节快到了，全家人在家里面忙进忙出的，因为我们全家人准备去外婆家过中秋节，所以大家都忙着准备，我也一样。在去外婆家的途中，我希望在这中秋节能快乐的度过，很快的就到了外婆家。
在外婆家里，我们不是要在那里烤肉，我们要在那里赏月和吃柚子，因为外婆家的风景很漂亮，而且在那里看满月看得很清楚，所以我们才决定要去外婆家。在外婆家里，外婆煮了许多美味可口的中秋节大餐，我们吃着大餐，看着满月，又吃着柚子，满月像一颗太阳一样，照耀着我们。
我们全家人吃得差不多时，妹妹高兴的说：“我想要去附近玩，可不可以？”妈妈只好带着我和妹妹去附近玩玩，走着走着，发现一座夜市 ，就进去逛逛，一进去就有一阵吵闹声，好热闹啊！逛来逛去，好多家店铺，都逛不完，所以我们就回去了。回到外婆家，玩了一下，就已经很晚了，所以就回家了。
在这个中秋节里，玩了不少的'东西，都要感谢爸爸妈妈带我去外婆家玩，如果不是爸爸妈妈，我根本不会到这么好玩的地方玩，真要感谢爸爸妈妈。
叙事的作文300字 篇2
春姑娘悄悄的走来了，阳光明媚，一阵阵和煦的风轻轻的吹过，让人感觉非常好。我信步到广场上放风筝。在大人的指导下风筝很快飞了起来。我慢慢放着线，害怕风筝飞走。可是，风筝始终听话的任我摆布，忽高忽低，我忽然非常厌恶自己，甚至把线放到了顶上，希望线断掉，让风筝自由的飞翔。
线终于断了。风筝猛地向高空飞去，我真地为它的自由而高兴。可令我始料不及的是风筝很快掉了下来，摔坏了。我惊讶得说不出话来，也许，在它还没有学会自己飞的`时候，只能被约束着。在这个过程中，它可以试着渐渐的高飞，但绝不可以随心所欲，因为它还不会飞！
我真的没想到断了线的风筝会是这样的结果，但这毕竟是事实。到今天，我终于明白了家长和老师的用苦良心。他们时时处处都管着我们，犯了错误会对我们进行严厉的批评。有时我们会感到很压抑，甚至反感。但现在，我却希望他们能更好的管束我们，教我们怎样做人、做事的道理。让我们一步步的走向成熟，为明天的自由翱翔打下基础。
叙事的作文300字 篇3
“滋啦，滋啦。”在阵阵诱人的香味中，又一串美味的烤肠在爸爸手下“诞生”了。“啊，我要我要！”我迫不及待地喊道。爸爸撇了我一眼，得意地说“哈哈想吃，自己烤去！”说着咬下一大口烤肠，到一边玩手机去了。气愤得我下定决心一定要学会烧烤，把爸爸比下去！
我学着爸爸的样子小心地切起了香肠，“左一刀，右一刀”我自言自语道。突然，手一滑，香肠一下子被切断了，失望的.我只好又拿起一串，重新来。这下子我熟练多了，不一会儿就完工哩！我轻轻地拿起烤肠，把它放到烤架上，专心地烤起来。过了一会儿，我拿起小刷子，给香肠涂了一层油油的“面膜”又慢慢地将它翻面。没过多久，香味便迎面扑来
我又用酱油给它洗了个“泡泡浴”，再为香肠“量身定制了一件蜂蜜外衣”，美味的烤肠出炉啦！
“宝贝，亲爱的宝贝，给我一串呗！”“想吃啊，自己烤去！”我学着爸爸的语气说。看着爸爸那羡慕的眼神和那长长的“哈喇子”， 我得意地不得了！
叙事的作文300字 篇4
学校为了锻炼同学们的身体，发挥团结协作精神。星期五下午在操场上举行拔河比赛，大家都很兴奋。
比赛前，体育老师简单地向我们说明了比赛规则和注意事项。首先是五年级比赛，先礼后宾，两队同学相互敬礼。哨子一响，双方同学各自用力往后拉，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手像两只大鸭子在抢吃蚯蚓，一会儿拉过来，一会儿拉过去，真是好笑。
五年级比赛完毕，接着四年级上场了。我们班和四（1）班比赛，大家摩拳檫掌，准备大显身手。随着哨响，抓起绳子，用力地拉。大家使尽九牛二虎之力，我也使出了浑身解数。第一场我们输了，大家垂头丧气，老师鼓励我们不要气馁，提起精神来。第二场，我们调整了队伍，转败为胜。关键的第三场开始了，啦啦队使劲地为我们加油，声音响彻云霄。我们感到无比振奋，同心协力使劲拉。“嘭”的一声枪响，比赛结束了。当裁判老师宣布冠军是我们班时，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的.抛衣服，欢呼声不绝于耳。
通过这次拔河比赛，使我体会到“团结就是力量”的道理。
叙事的作文300字 篇5
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可;因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”“住嘴!”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦!”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数;橡皮老兄，你的.责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗?”听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么平静!
叙事的作文300字 篇6
我的书法老师姓李，是一位年龄近八十岁的老人，他经常穿全黑色唐装，配上白色的布鞋。关于他的背景，听说他早年为了躲避战争从中国逃来马来西亚。
李老师说话时的'口音仍带有中国腔调，所以上课时，我们要把耳朵长大，方能听清每一字词。有一次，某同学不小心把墨汁倒翻，溅到了老师的唐装，李老师顿时神色慌张，立即喊道：“你油湿吗！”同学低下头不敢看李老师，肩膀因过于害怕而上下抖动，随即眼泪也涌了出来。
“老师，爱雪同学不是故意的。”，“老师，求求你，别再骂他了。”同学们急忙七嘴八舌替爱雪求情，深怕她再遭到老师的严厉责备。你一言，我一语的，班上的吵杂声刹时响起。
这时，李老师瞪大了眼睛，满脸的疑惑：“爱雪同学怎么哭了？我只是问她油没油湿。”班上鸦雀无声了片刻，哄堂的笑声传偏教室，大家异口同声地说：“老师，请跟我们念：‘你有没有事！’”李老师一听，也哈哈大笑了。
经过这件事后，每当上书法课时，同学们都会给老师訆正发音，以免再发生惊吓事件了。
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