叙事的作文

时间：2023-10-17 16:21:03 叙事作文我要投稿

【推荐】叙事的作文10篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】叙事的作文10篇

叙事的作文篇1

　　雪天的红棉袄《孟母三迁》又出现在人生的岔道上；《新三字经》又敲击我的心;《游子吟》也与我情的交谈……“百善孝为先。”老祖宗的遗训那么的直白。母亲节又降临了，牵引着多少游子的心，“谁言寸草心，报得三春晖”又抒写多少感人肺腑之情。

　　悠悠的岁月，历史的长河也永不停息。我考试笔破了，同桌递来一支笔，传递着重似千斤的`友情；在人生漫长岁月中，在人生岔道上，老师指点前进的方向，承接着多少“一日为师，终生为父”的师生情。然而，无意中回忆的一幕触动了我的心弦。

　　北风萧瑟，冷雪凄凄。太阳失去往日不可一世的光芒，羞涩的躲了起来。鸟毛般的大雪更加疯狂侵略着大地，覆盖一切生灵。那时我就读五年级，背着书包踏上去学校的路。

　　雪还没有积起来，只是鹅毛大雪一族接一族从天上摆着轻盈的身子飘落下来。行人很少，几乎没有，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”不禁脱口而出。不一会儿，寒风就像利剑一般划破我的手和脸，使我不免起鸡皮疙瘩。尽管我穿着一件大皮袄，头顶一顶大花帽，手带一双手套，穿着严严实实，活像大国宝。可寒风真是无孔不入，无洞不钻，还是冷的喊爹叫娘。

　　经过艰难的长途跋涉，终于走进教室。大家叫的嗓子在那里读书（今天要默写），我也慌忙打开书包，翻来覆去找了一下，一颗豆大的汗从头发缝中被挤出。我万分焦急——语文书落在家里。我犹如独坐针毡，心头焦虑万分。骂自己：怎么那么笨，一个名副其实的大大傻瓜，真是当之无愧。我在心头骂自己千百遍，上亿遍。

　　恐惧和焦急正在攻击我的时候，一个身影掠过我的眼前，我二话没说，飞一般的跑出教室。母亲手中捧着一本书。她穿着一件薄薄的大棉袄，她双手没有手套，冻得像红萝卜，脸颊通红。我接过这重似千斤的书，母亲的身影便消失在我的眼前。母亲穿的红棉袄，在雪地里像一团火焰。

　　雪地的红棉袄，是一团火焰在跳跃，是一团永不熄灭的火，温暖我的心。在母亲节，我要向您说：“您辛苦了！”

叙事的作文篇2

　　转眼间，我已经从小学转入初中，从一个不大懂事的小学生变成一个会做人会出事的姑娘，步入青春期阶段，我已经在初一学期中尝试了各种酸甜苦辣，悲喜，哀乐，这都将成为我人生中最精彩的部分。特别是寝室里那五个最好的朋友给我留下最美好的回忆！

　　我所在的寝室有六个人，由于我们六个人是最漂亮的，所以其他女生称呼我们为鲜花六人组。刚开始进入女生寝室的时候还总觉得不习惯，但到后来才发现，我们六个是离不开的……..

　　我至今还记得我们六个上次聚餐的`时候，拿了别人的盆栽。

　　上次跳绳拿了第一名，老师请我们班上到外面聚餐，我们六个被罚了，闷闷不乐的，就因为一个小小的盆栽被生活老师收掉，不能给花的主人（班长杨蕾蕾）交差，我们很是气愤，为此，脾气大的安岚还砸破了一只杯子。

　　上次吃完火锅后，老师安排我们休息，在那漫长的半个小时里我们度过了。吃货肖丽君左瞧瞧又看看，一会拿个小番茄一会要个苹果片。我们很是不高兴，正在气头上的我也忍不住给了她头上两磕子：“你还吃！你怎么不把花也吃了呀！”

　　老师组织回去的时候，杨逸尧看到了街上的一个小商铺叫起来：“商铺！看!里面有一个和班长一样的盆栽，我们去把它买下啦！”我们都同意，陈老师给大家介绍附近的大学的时候，我们溜进了商铺，一个中年男人说：“买什么！”

　　我们在一起议论着那个盆栽。

　　“我问你们买什么！”

　　“请问这个盆栽多少？”

　　“38元！”

　　“老板啊！你不要看我们小孩子，故意把价钱喊高啊，外面30都不到你怎么这么贵啊！”安岚又开始大声呼喊着。

　　“你们这群小毛丫头，不买赶紧滚！”我心里有点别扭了，这老板脾气怎么这么差？

　　我很愤怒对她们说：“好了，钱我出，买了我们赶紧走！”我就扔下20块钱就走，她们也跟着，只有章小蕙和李一楠在后面面对面偷偷的笑。

　　没走几步老板追上来了，大喊着怎么不给钱，我瞪大眼睛：“我给了你了，你回去看看啊，就在桌子上的。”我心里有些害怕，因为我只给了20元。之后又听到老板的一声大叫：“钱呢，站住！”这次我可不会再解释了，我小声嘀咕着：“钱自己弄丢了关我什么事！”安岚大叫：“快跑，我们来比比接力赛！”我们一个接一个的拿着盆栽边跑边笑，至于老板已经被我们甩在了后面，我们班的学生还在一个个兴致勃勃地讨论那所大学。后来，章小蕙把一张20元的钞票拿出来晃了晃又开始笑了起来，原来，她走的时候把我的钱拿走了，我就相当于一分钱没付。我愣了愣，也和她们一起笑了。

　　时间如流水，我们六个女孩变得很快。但我们六朵鲜花仍然在绽放着，绽放得越来越精彩。

叙事的作文篇3

　　中国的每一个人都有着自己的梦想。梦想是什么呢？梦想是阳光的，带着我们走向成功；梦想是有力量的，可以激发一个人生命中的所有潜能……我的`梦想是当一名人民教师，因为教师是祖国的园丁，还可以站在讲台上把知识传播给小朋友们，让他们学到更多知识，长大以后去实现自己的梦想和目标。

　　我虽然没有像爱迪生天才般的智慧以及过人的才干，但我有一颗炽热的心，还有一双勤劳的双手。我坚信，只有努力了就会成功，努力了就可以把“不可能”变成“可能。”我为什么会选择“教师”这个职业呢？是因为我看到一个教师培养出一个又一个的“精英人才”时，我仰慕极了。从那时起，我就有想过从那以后也要和这些教师一样培养一个又一个的人才。让他们不要浅尝辄止、囫囵吞枣、不甚了了地学习，应该要熟能生巧、寻根问底、无所不晓地学习。记得我五岁时，总会收集一些五颜六色的蜡笔，在纸上画上我的教师梦。有时，我还会给表弟表妹他们当小老师，教他们识字画画、唱歌跳舞。那时候，我觉得很有趣，彷佛已经成了真正的教师。可是光说没有用，我还要努力学习知识，长大以后实现我这个梦想！

　　少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦就是中国的梦，中国的梦就是我的梦。让我们跟着中国这条“长龙”向着梦想前进吧！

叙事的作文篇4

　　外婆家橘树长的橘子，她老人家不喜欢吃，每年都白白浪费。我妈劝我趁着过年拿去卖了。我想，老师经常要我们参加社会实践，我就“实践”一把，看看有什么收获。

　　进入菜场，到处都是叫卖的声音，没有摊位，靠着卖鱼的坐下来（坐到卖水果的地方，人家会赶你走）。我不好意思喊，生怕遇到同学，那不羞死了。头微微低着，眼睛偶尔朝远处一瞥，马上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有无撞上门的生意。

　　“橘子酸吗？”终于有人问津了。来的是一位年轻的大哥哥，他指着橘子问。我想，橘子有酸有甜，人们肯定喜欢吃甜的呗！于是，我便答道：“这橘子甜，特甜，不甜不要钱。”没想到这人失望地说：“算了，不买了。”“为什么？”“你们这儿怎么没酸的，酸的才刺激呢！”说完，扬长而去。

　　看着他远去的背影，我纳闷儿了。这人脑筋是否有问题啊，甜的不要，要酸的'！咦？现代人富裕了，难道连味口都变了吗？

　　正琢磨着，来了一位小妹妹，指着橘子问：“橘子酸吗？”我想，既然甜的没人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，纯酸。”没想到她竟然闷闷不乐：“啊，酸的。妈妈说过吃酸的不好，吃起来苦涩。”说完，失望地走了。

　　我又一次纳闷儿了：橘子究竟是酸的好，还是甜的好呢？是我愚钝，还是大千世界无奇不有呢？难怪古人有自相矛盾一说。我为了早点卖出去，昧着良心，一会儿说甜，一会儿说酸的，不也自相矛盾吗？看来楚国那个人也有苦衷啊！不知道别人究竟要买矛，还是要买盾。要是知道矛和盾都买，就不会留下千古耻笑的话柄于人。当然，要是有人知道我前后说法不一样，故意问我酸甜都要，我也就没辙了。

　　任何东西都应该让别人自己判断，自己评价。不能按照自己的心愿去猜别人的心思。因为——风的大小，树叶最知道；水的冷暖，鱼儿最知道；是酸是甜，顾客最知道。

叙事的作文篇5

　　乡土社会,哪个姑娘好不好评价重要指标是绣花的针脚细不细,针脚越细密越得到老妈妈的赞赏,成为众人说亲的对象。走在镇远报京寨头,古老的木屋前,妇女群体手中的针在飞舞穿梭,仿佛进入倒流的时光。

　　妇女们三三两两结对坐在屋檐下,拉开一张张用纯棉花在自己织布机上织成的瘦长布条,再放入从山上采来的植物靛蓝做成的染料里染成深蓝色的粗制布料,耷拉着吊在木屋的高处晒干后,就在上面画心里想象的各种花鸟鱼虫了。

　　邰良英在屋前绣围腰花,阳光刺得睁不开眼,她甚至没有抬头看看来者,眼前俨然一个自己的`世界。邰良英的眼睛在针线里来回穿梭、移动,心底的花儿随着五彩斑斓的线条落在织锦上,顿时变成一个五彩缤纷的梦境。我们努力搜索着村里的绣花场景,她们随时出现在拐弯的聚合处和一个古老的屋檐下,正午,拾得片刻的休闲时光,妇女一边绣花,一边坐在一堆妇女群体中拉家常,时间慢慢流走,绣花在手中定格。

　　寨子里的手工活路不好,是要受到谴责的,在一个敞开的公共环境里,姑娘一开始拿起针针线线,彩线黑底,落在上面,每个人都可能随时拉过去,拿起指点一番,众目睽睽下的集体行为,被公开展示、表演和评价,没有谁会反对这种被认定的状态,形成潜意识里的竞争潜流,姑娘们的社会地位似乎也在这种公开的展示里得到巧妙安排。

　　邰通芝的绣花被公认是同龄人中最好的。加之妇女主任的角色,邰通芝在寨子里很有威信,妇女们都相信她。村里爱好刺绣的70多个妇女集合起来,做好的绣片、绣花鞋放到邰通芝的屋子里,集体展示,有游客来,可以购买。尽管邰通芝是刺绣好手,难免抱怨刺绣费神,很多年轻人不想绣,如果一针绣不好,整个花的线都是散的,错一针都不行。“外面有人想真心真意地了解我们的文化。”邰通芝敏感地意识到绣花文化的重要性。可是现实是残酷的,“文化失传了,我很担忧。”如今,邰通芝成了报京文化的搜集者和守护者,没有经济发展,文化保护有巨大的挑战。邰通芝很焦急地说:“不搜集,我们的文化就要失传了。”

　　妇女们都渴望邰通芝把绣片经营做起来,以市场的驱动拉动文化保护。“大家尊重我,找我出主意,但是走市场很困难。”邰通芝告诉记者,前不久,有人来寨子里打听破线绣,正好遇到妇女小组的一员,可是她没有胆量做主,跑来问邰通芝。人过茶凉,邰通芝很遗憾自己当时不在现场,也许,报京的妇女又错过了一次走向市场的机遇。

叙事的作文篇6

　　表明观点

　　勇敢不能遗传，勇敢需要培养，需要锻炼，是在生活中一点一点地积累起来的。

　　举例说明

　　暑假，我和妈妈去福州，其间妈妈的一个同学带我去她家里玩，一进张如阿姨家的门，我就看到一条大狗，朝我们走过来，我吓得大叫一声，赶紧跑到门后去。张如阿姨赶紧向我介绍说：“秋子，这是一条苏格兰牧羊犬，很温顺，过来摸摸，别怕。”我小心翼翼地走近它，这才发现，这条狗体积虽大，但特别漂亮可爱。它冲着我又吐舌头又摇尾巴，毛绒绒的尾巴还把茶几上的东西扫到地上去了，真有趣。我抚摸它的'时候，它做出很舒服的样子，将头往我身上靠，真是一只好客的狗。

　　今年十月一日，妈妈带我去医院看牙齿。医生说，必须拔掉一颗蛀牙。我看到那些器械就害怕，不想拔，从治疗椅上跑下来又哭又闹，吵着要回家。边上一个比我小的女孩子见到了，还取笑我。我坐到边上很委屈地流着泪。妈妈一直在给我做思想工作。这时那个取笑我的小女孩拔完牙后也哭了，这让我更不想拔牙了。过了一会儿，一个八岁的男孩走过来，勇敢地让医生给他拔牙、做牙套。这下子我觉得自己太胆小了，还不如一个八岁的男孩子。我决定试试看。我忐忑不安地走过去，躺到治疗椅上，让医生给我拔了牙。其实，一点都不痛，只是在打麻药时，药水漏了些出来，嘴巴有点儿苦。

　　事后感想

　　经历了这些事，我就告诉自己，要勇敢点儿，别害怕，那些令你害怕的东西实际上远没有我们想象的那样可怕。当我们一次一次地战胜了自己，我们就会成为勇敢的人。

叙事的作文篇7

　　你让我费什么有趣的，有一天，我们在身体检查。我们在我们的血液测试两次。一旦它被测试的5毫升的Iiver功能。另一次是从我们的`血液无名指采取测试血型，血细胞，白细胞或某事。

　　那是在第2次抽血的事情发生了。一位老太太正站在那里。亲爱的我！她把一针，扎在这样一种方式，它似乎她亲生的测试我的血我，但正在缝鞋底代替。因此，它给我留下轻轻地呻吟。

　　我身后，看到我这样的痛苦，吴梁丽英拼命精神准备。她收紧了拳头，转向她的脸远离它。当这位女士把她的手指刺破针她哭了：“哦，亲爱的！”和跳回来她的嘴大开，露出她的牙齿。

　　这真是痛苦。这是一段时间才得到了它。回顾发生了什么事，我们不禁笑对方。

叙事的作文篇8

　　在这，我给远方的你写一封信。

　　动车在福州这一座城市又一次停住。我钻出车门呼吸着异地的空气。晚潮尚远，一轮圆月轮，正把夜幕掩映下繁华的高度照的苍茫。

　　走进沿站的一家小饭馆，恰好是夜里的九点。

　　我们一群人在饭馆里等待最后驶来的一班公交车。

　　像鸟聚树林，福建人总在繁忙中带着三分的闲心依恋着饭馆。放下等待匆匆前行的包裹，不大饭馆里的餐厅有许多人：民工、妇女、老同志、还有贫穷大学生……把所有的行李围成自己的地盘，在小方格里喝啤酒、吃鸡蛋，耍扑克……闽南语、福州话、莆田话……闲谈，相遇与不幸；闲谈，前进与终点；梦的方向，现实的笑话，都全似五彩缤纷的种子，栽种在这片不大不小寻梦的土地上。

　　一条水布缠腰，一包泥土揣胸前。背井离乡，逐梦的心晶莹透明。民工说着一口浓重福清语，他说，要去看在大学读书的娃，他说，娃读书很好，他说，娃在家里会帮很多忙，会喂猪，会插秧……话语十分粗俗，却十二分的无可挑剔。

　　出发是一个庄严的诺言。为了父母期待的眼光？为了策划明天的一条道路？也许只为了品味眼前的'佳肴？不。我审视着我对面的大学生，他低着头，刚经历过荣辱悲欢的理解都挤压在他的瞳仁里，亮亮的，闪着智慧之光的瞳仁。总是望着窗外深如海的瞳仁。望着很远很远的地方。

　　妇女在店门口了望，一朵玉兰花开在鬓角。汽车飞奔，那是梦的翅膀。故乡的田野里，一排排阳光被割倒，堆放在晒稻场。妇女的背篓满满的已是一筐的阳光。

　　这一路走来，有什么遭遇比一杯铁观音的问候更扣人心弦。

　　拭一把额头的汗，胖胖的店老板递上一杯茶，是安溪的铁观音，那几片绿意在掌杯中漂浮，腾腾氤氲携带着飞翔的芬芳，把远方来客的我拥抱。

　　微微闭眼，一朵黎明的梦，照亮了我的路。我绕着岁月的光圈，到达未来，回到从前，就像二十四小时后的零点，我甚至退回了家中，关灭了电灯。

　　一轮静静的红月亮，红，那么的鲜明。

　　远方车来，梦想的星空繁星交辉，变幻着无穷的色彩。民工、妇女，贫穷大学生手中的茶盅已经罄。我也背起行旅包，迈步出饭店，义无反顾的向前走，我的梦想渐渐地接近我生活着的城市，离我越来越近。

　　寻梦？坐一辆前行的班车，

　　向梦想更蓝处前行，

　　面对远方的未知，

　　在星辉斑斓里放歌。

叙事的作文篇9

　　我们班在上课的时候，很多同学都在专心致志地听课。可是每次总有那么几个同学，上课一直要发呆，结果什么都没有听懂。

　　我们班的一号“发呆狂”就是徐浩然了，几乎每节课上课都要发呆。他发呆有很多方式：拿着书发呆、看着窗外发呆、盯着教室的某一角发呆……拿着书发呆的时候，他就两眼发直，定定地盯着语文书，眼睛一眨不眨，头还往一侧歪着。有时候，他居然还把手指头伸进嘴巴里，边啃边盯着语文书，一刻也不停。直到周老师温柔地提醒他一下，他才如梦初醒。

　　想知道我们班的二号“发呆狂”是谁吗？对了，非黄宇莫属了。他每次发呆的时间都很长。有一天下雨，上语文课时，黄宇靠着墙，侧着身子，手放在底下，一直盯着窗外那诗情画意的风景，好像雕塑一般。周老师看见了，说：“黄宇，你是不是想在雨中写诗呀？”黄宇连连摇头，这才回过神来。周老师又失望地说：“我以为你要像一些大诗人一样，借着雨景作诗呢！”我们听了老师幽默的话语，忍不住哄堂大笑。

　　王跃占据着三号“发呆狂”的宝座。只要一有时间，他就无力地把头贴在桌子上，一副软绵绵的样子，用他那独有的“死鱼眼”痴迷地望着教室的.一角，直到小组长轻轻地拍一下他的肩膀，他才会打起精神开始做作业。

　　这就是我们班的“发呆狂”。我希望他们不要再发呆了，上课能认真听课。

叙事的作文篇10

　　我心中的那一道阳光，它是温暖的，当我失落的时候，它会化作一句句叮嘱，一声声鼓励，照进我的心房；当我迷茫的时候，它总会穿过层层云雾，照亮我前方的道路；它会点亮我的人生，给予我勇气。而我心中的那一道阳光，便是老师给予的。

　　记忆的思绪把我拉回六年级的时光。那时候，因为临近毕业，作业一下子多了起来，知识点也变得越来越复杂……面对家长的吩咐、老师的要求的双重压力下，我不知是因为什么原因，有些昏昏沉沉的，上课也没办法很专心地听讲，成绩也是“飞流直下三千尺”。看着那一张张打着叉的卷子，我的心情仿佛跌入了低谷。现在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，见不到阳光，一切的一切都是黑暗的.。我渐渐对学习失去了信心，在很小的时候，我总是很努力地学习着，信誓旦旦地说自己会考上好的学校，可现在我又是怎么了呢？连我自己也说不清楚。

　　那时候，教我们语文的是袁老师，她的教学风格很独特，总是能用各种你想不到的方法引领你走向阳光的、正确的道路，在学校里是数一数二的，袁老师可能是看出了我的变化吧，总是格外地关心我，不是耐心地帮我讲解各种难题，就是叮嘱我回家要好好休息。有好几次我都感觉到一丝丝阳光照进了我的心房。一天放学，我正疲惫地收拾书包准备回家，忽然，一张纸条从我课本里掉了出来，我好奇地拾起来，上面是一行清秀的字体，写着：不管未来的路有多艰难，都要心存阳光。我相信，你是最棒的!我一怔，这是袁老师写的字！看着这些字，仿佛有一道阳光照入了我的心里，很温暖很温暖。老师不知何时已经站在了我的身后，她望着窗外的夕阳，眼里闪着柔和的光芒，轻轻地说：“你看，太阳要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地释放光芒。我们难道不应该像它一样吗？”老师说的每一个都深深地敲击着我的心灵。我霎时感到周围都充满了阳光，让我不再迷茫，不再无措，未来的路变得清晰起来。是的，在最后一刻，更要努力，向着终点冲刺，让未来的自己不会抱有遗憾！我抬起头，坚定地看向老师，心里涌起的暖意，像中药，像棉衣，像一碗小米粥。

　　时至今日，再回想起这件事，心里都会翻滚起阵阵波浪。过往的日子不会重来，而心中的那一道阳光将会永存，并让我受益一生。

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