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叙事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的叙事作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
今天，万里无云，妈妈准备带我到上海野生动物园玩我们随旅游团来到上海野生动物园。一进门，我们就看到了火烈鸟，我们兴奋不已，小朋友们不约而同地欢呼起来。首先我们来到食草动物放养区，有各种各样的动物，如：小鹿、骆驼、斑马、长颈鹿、羚羊等，它们有的在吃草，有的在睡觉，还有的在自由自在地走着。接着我们来到猎豹区、狮区、虎区，由于天气太热，它们都躲在树下乘凉或睡觉，所以我们看到的很少。然后我们来到熊区，它们在路上走来走去，好像是在欢迎我们呢！出了狮虎混放区，乘游览车看动物就结束了。
接着，我们就到了步入区。在猴子馆，有小巧玲珑的细尾獴，穿着金色外衣的金丝猴，上蹿下跳的悬猴……在百鸟园，有金鸡独立的'丹顶鹤，有婷婷玉立的火烈鸟，还有不计其数的广场鸽……在我过桥的时候，看见一条扬子鳄张着大嘴，露出坚利的牙齿，让我毛骨悚然。对了，可不能忘了国家一级保护动物——熊猫，这很痛苦基本的大熊猫可爱极了，它们正津津有味地吃着“美味佳肴”呢。
最后，我们去看海狮表演。它们的本领可多啦！会顶球、接球、会随着音乐跳舞、还会在水中接圈子你！最有趣的是它们还会拍手欢迎我们呢！
上海野生动物园使我流连忘返！
叙事作文300字 篇2
“丁零零、丁零零……”上课了，老师告诉我们一个天大的秘密，那就是明天要语文考试了。又不是第一次考试了，有什么好担心的。下午放学时，老师没
有布置作业，“又可以大玩一场了”我心里不禁这样想。
我以为考试非常简单，就没有复习，只是随便看了一下书。到了第二天要考试了，看到教室里的气氛，我的心里像压了一块巨大的石头，有些紧张，因为我没有认
真复习。只听老师像一声：“考试开始！”我被吓了一跳，等老师把试卷发下来，我一下子傻了眼，顿时，后背流出了冷汗。我的'心跳逐渐加快，这使我越来越紧张，
冷汗流得越来越多，弄得我汗流浃背，我看着试卷上那些可怕的“妖怪”连笔都不敢拿。对吼我下定决心，一定要写下去，可是我一边写，手一边在颤抖，写到排顺序
的时候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出来，总不能空着吧。于是我就随便排序，连作文都是随便写写，不过还写得很长。
最后，考试结果出来了，我只考了八十七分，这真是一次糟糕的考试啊！下次，我一定要好好复习，这样才能名列前茅。
叙事作文300字 篇3
过春节，我最爱吃年夜饭。因为年夜饭预示着过去一年将离我们而去；因为年夜饭预示着新的一年即将来临；因为在吃年夜饭时可以把自己的祝福、自己的爱传递给家人。
在吃年夜饭时，大家用快乐告别今年。饭桌上，每一个人都要把自己在一年中快乐的事说出来与大家共享。爸爸自告奋勇第一个说，他先动了动衣服，又清了清嗓子。丢掉烦恼，丢掉严肃的表情幽默的说到：“在过去一年里最有趣的'是：那次我出门时不小心穿错了鞋，众人投来惊异的目光我也好奇，当发现穿错了鞋时，我尴尬得恨不得找条地缝钻进去。”后来其他人也陆陆续续讲了自己的趣事。说着说着全家人就在欢声笑语中到了新的一年。你说我能不喜欢吗？
在吃年夜饭时，大家用祝福迎接新年。在我家中有个规矩：除夕晚要动员全家包饺子放三颗糖。谁吃到糖，谁一年将甜甜蜜蜜，并对其他人送出祝福。今年，我就送出了八份祝福，收到六个红包，我笑得合不拢嘴了。
在吃年夜饭时，大家用亲情温暖了心间。我一边看春晚一边吃饭，一会儿就吃完了。这时，小弟弟给大家发桔子。当我接到桔子，顿时就感到心中有一把火激情地燃烧了起来，让我全身上下都充满着亲情的温暖。
辞旧迎新的年夜饭多么美好，我是那样喜欢它。
叙事作文300字 篇4
我的童年多姿多彩，童年里发生的事像天上的星星一样多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那是一个秋天的周末，我和弟弟来到乡下外婆家。这次我们可开心了，因为我们正赶上收稻谷了。我们和外公外婆一起来到了田里，准备去收稻谷了。我们卷起了裤脚，正准备下田去，忽然，我那狡猾的哥哥站到我的.后面，趁我没注意，把我推到田里，我全身沾满了泥，变成了一个“泥人”，有的人在一旁看着我，哈哈大笑起来；有的人在一旁责骂哥哥；还有的人赶紧去提来了一桶干净的水，让我除去身上的泥。这是，哥哥也下了田，我趁他不注意，用手抓了一把泥，往他脸上砸，顿时，哥哥变成了一个唱戏的，我大笑起来，哥哥生气了，我也知道我自己快要倒霉了。只见哥哥顺手抓了一把泥，迅速往我脸上砸，我也不甘示弱，和他打了起来。两个弟弟也来帮助我，我们三个人一组，打他一个人，他肯定输定了。可是，我有帮手，哥哥一定也有帮手。只见哥哥的两个好哥们下田了。此时的我们，就像一只没有抓到小兔子的狼，只好落败而归了。
现在，每当回想起这件事，我总有报复哥哥的冲动。
叙事作文300字 篇5
你们知道人可以治病，动物会治病你一定不会相信，经过我的多次试验，才证实动物自己可以治病！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨头的嘛！
吃了植物后，白白的脸一下子红了很多。我知道白白要吐了，因为它每次吐之前都是这样的。白白吐的有绿的、红的，这都是白白早晨吃的食物。我一看这株植物正是牛顿草，爸爸说：“牛顿草帮助白白治病，你可以证实一下，不要光听大人说的，大人说的也不一定对，。要靠实验！”听了爸爸的话，我对牛顿草有了兴趣。
第二天，我把姥姥家变质的食物放在白白的早饭里。虽然有点难闻，但是白白还是把它们都吃光了！到了上午，白白像是很难受一样，又去吃牛顿草。过了一会，白白的脸又红了，把我给它弄的变质的食物全都吐出来了。通过实验，我更相信有的`植物可以帮助动物治病了。
在电视里我还了解到，有的蛇被弄伤后，在某些植物上打几个滚，身上就连一个伤痕也没有。
只要观察，就会有结果；只要实验，就要收获的喜悦；只要你对某种发现充满兴趣，就会给你不同的认识。重大的发现还要面对着曲折。
叙事作文300字 篇6
今天，阳光明媚，万里无云，我们迎来了学校一年一度举办的跳绳比赛。
下午，同学们都来到操场上，为比赛的同学加油助威。我也有幸参加了比赛，不过我与他们不同的是，我们一共四个人，在一起合作跳大绳，比赛快开始了，我们在台下，做着最后的准备。我们花样大绳在第二场，首先比赛的是速跳选手，只见一声令下，跳绳好似离弦的箭，飞快的在选手的头脚之间来回转动，快的都要看不见绳了，台上比赛举行的热火朝天，台下同学们也没闲着，以自己最大的声音为场上选手加油助威。场上场下，有静有动，够成一篇精彩绝伦的片段。
终于轮到我们上场了，我鼓足了劲，心里暗暗下定决心，一定要赛出好成绩。绳子开始挥动，开始跳了，一下，两下……直到最后，我们以优美的身姿，漂亮的动作，赢得了台下全体同学热烈的掌声，我心中的.这块石头也终于落地了。比赛结束后，分数出来了，大家都屏住呼吸，念到我们班时，一听，全场最高分，我高兴的一蹦三尺高，我们终于胜利了。
我参加比赛是因为我要多锻炼，因为我明白学校举办比赛的原因，他们不就是为了让我们多锻炼，有一个好身体吗，下次我还要参加，这次跳绳比赛真的太精彩了！
叙事作文300字 篇7
我最高兴的一件事，既不是生龙活虎的在操场奔跑跳跃，也不是在微风吹拂下享受自然美景的薰陶，而是在寂静无声的小房间，读一本有趣的书。
书，是我快乐的泉源。每当读一本书，我彷佛沉浸在故事的泥沼内，困在里面，无法自拔。我好像沉浸在陈子昂的诗里：「前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泪下。」感觉陈子昂的潸潸热泪不断流下，从我粗糙的脸颊滑过。看哈利波特在飞天扫帚的支撑下翱翔天际，凶勐无比的龙吐出的火焰与他擦身而过，也感受到那惊险的气氛。看孤雏泪中男主角在街上形单影只、孤苦无依的流浪，令人不禁鼻酸，想号啕大哭。这些故事让我感同身受，彷佛置身书的梦境一般。
每当我做自己高兴的事时，不管是位高权重的皇帝，还是首屈一指的`富豪，都叫不动我。我呆若木鸡，对自己高兴的事留连忘返，甚至废寝忘食，沉浸在自己的书香世界里不受世俗干扰，做自己想做的事。我可以在云端里飞翔，在巨龙厚如盔甲的鳞片上与书的天使玩耍，多么逍遥惬意呀！
对书的迷恋从小到大未曾间断，当我做自己最高兴的事时，我的兴奋指数就会直冲云霄，升到最高点，这就是最高兴的一件事。
叙事作文300字 篇8
从我们上第二节课起，我们教室后面总有一位听课的老师，她身材不高，脸呈椭圆形，披着秀发。几乎每天，她都是静静地、默默地第一个来到教室，又是静静地、默默地最后一个离去，她就是我们爱戴的一个实习老师——郑老师。
她虽然给我们上过的语文课不多，但是她一天的时间，总是在窗外抑或是教室后方，注视着我们的.一举一动，渐渐地我们认识了这位年轻的老师。
课间的时候，郑老师会与我们谈天，教室的后方时不时会听见那一声声言语。郑老师像一个童心未泯的姐姐，她更像是我们的朋友，我们的友谊在不知不觉间攀升、不知不觉间升华，但是天下没有不散的宴席，一个消息传来了——郑老师要走了!
我听到后，不能不感到沮丧。逐渐地，这个消息不胫而走。于是，同学们不约而同地展开了一场对郑老师的欢送会。我也是一“狂热分子”，找到郑老师，向她要了一个签名。嘿，这可是好久才得到呀!郑老师被围得水泄不通，她的笔在纸上飞快地舞动着，签出一个又一个靓丽的名字。即使手酸了，郑老师的脸上依旧洋溢着灿烂的笑容，那笑容里蕴含着对我们的爱呀!
离开的前一天，郑老师在黑板上写了一段话:你们都是我的骄傲，我的天使……读着读着，不觉眼眶湿润了……
叙事作文300字 篇9
“您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的手扎破了吗？是否烫着？”我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的杯子，你用吧……”学生的回答，我感觉是的，因为他们毕竟是的学生，小小年纪已关心他人了，我看到了平时的`果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想吧。
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