叙事作文

时间:2024-01-14 10:34:01 叙事作文 我要投稿

叙事作文优选9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的叙事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文优选9篇

叙事作文 篇1

  两旁的树郁郁葱葱,阳光从树叶间斑斑驳驳的散落在我的身上,似乎与我拥抱着,温暖而恬淡,我想:被阳光拥抱真舒服!在不经意间,我发现树上写着厚德载物!厚德载物?厚德载物?我心中充满疑惑,带着疑问向前走去……

  喧闹的城市中,宽阔的马路上,一辆辆汽车飞快的呼啸而过。我没有目的地漫步在马路边,无聊得踢着石子,石子在一双小巧的脚边停下,我抬起头,看了看,原来是一位老奶奶,她一双颤巍巍的手里拿着拐杖,步履维艰缓慢地走着,一张布满皱纹的脸显示出了她的饱经沧霜,一双小眼睛眯着望着前方的路。不好,一辆汽车疾驶而来,我被惊吓得呆呆地站在那,忽然一双手将她拉了回来,那是一位充满阳光气息的少年,一双手正握着那双颤抖的手,我“呼”地吐出一口气,我继续看着接下来发生的事。

  那辆车一个急刹车,探出一张布满胡渣的脸,那人嘴里叼这一根烟,不是的吐着烟气。司机生气地望着老奶奶,骂咧着:“没长眼睛啊!过马路也不看左右!”少年露出一个抱歉的.微笑,连声道歉着:“对不起,叔叔。”司机不耐烦地看了他一眼,便开着车疾驰而过,排出一股浓黑的尾气,呛得老奶奶直咳嗽。少年轻轻地拍着老奶奶的背,关心的问:“没事吧!”老奶奶勉强止住咳嗽,沙哑地说:“孩子,谢谢你呀!”少年浅浅的一笑,他的身上布着阳光。我望着这一幕,心中不由的佩服到:他好勇敢啊,并且乐于助人,是我们的好榜样。这边是所谓的“君子以厚德载物”吧!

  从此,我便想当一个拥有厚德的人。

  学雷锋的活动来临了,同学们三个一群五个一伙地组织去敬老院,帮助那些孤寡老人。漫着碎步,哼着歌,同学们一起讨论着该从哪些方面去关心他们,不知不觉已经到了敬老院。我们一起穿梭在楼道中,每个人脸上洋溢着笑容。我们分成几个小组,往不同的楼层去了,去照顾那些老人。我与好友来到一间房中,房间中有些杂乱,一位老人坐在椅子上,望着窗外,似乎在想些什么,我们并没有打扰,只是静静的享受着这午后的宁静,他不知什么时候发现了我们的到来,他望着我们,露出慈祥的微笑,笑呵呵地说:“你们坐吧,你们喝水吗?我们的摇了摇头,看看房间,便拿起扫把打扫这间房,不是的还与他交谈着:“您的儿子和女儿时常来看您吗?”我疑惑的问着,似乎说了他的伤心处,他的眼底流露出丝丝悲伤,无奈地说:“也过节时来看看!”他并不想提起这些伤心事,于是话锋一转,脸上又恢复了笑容,带着自豪高兴地说:“我曾经参加过抗日战争,打过日本鬼子……”他越说越激动,沉浸在往事的回忆中,嘴角不由上扬……在临走时,他为我们唱了一首蒙古歌,激动人心的音乐在房间中久久回荡,老人与同学们身上笼罩了一层阳光般的金色,每个人都笑了……

  走在回家的路上,我想着:君子以厚德载物!现在也许我懂了吧,多献出一点爱心,乐于助人,我们便可以真正领悟到“君子以厚德载物吧”!

  我仰起头,张开双臂,仿佛被什么东西托了起来,紧紧的把我抱住。我在空中看见了整个城市,每个人都洋溢着幸福的笑容。我没有低头,因为我知道是“阳光”将我拥抱,是厚德将我拥抱!

叙事作文 篇2

  小学课本上有这样一句描写蒲公英的句子:飞到哪里,哪里就是它的家.光阴荏苒,而我将飞到哪里,哪里才是属于我的一方土地,哪里才是我的位置?

  微风吹过,漫天的蒲公英飘舞,为寻找自己的安身之所.而我呢?我飘在空中,看着那以前我所在的位置,我迷惘了。

  在老师心中的我

  还记得那童贞的小学时代,我曾一直是老师心中的好学生,在年啊无忧无郁的时代,从没有想过有哪一天自己在老师心中的位置将会动摇.就想刚从土里钻出来的蒲公英,一开始就受到大自然的爱抚,阳光雨露的呵护,使它从没有设想过自己的未来。

  时间一点一滴的过去,当自己稍稍长大以后,才发现,原来自己的`世界过于渺小.虽然,乖巧依旧,然而,在同样的环境下,同样的人太多太多了,我已不再是哪一位老师心中的骄傲.虽然,与别的同学处在同一位置,而我已明白,要想找到更广阔的天空,那么,就要更加努力的成长.虽然,雨露阳光依然呵护着那株茁壮而渺小的蒲公英,但是,随着时间的流逝,它意识到了天气的变化和大自然的残酷.它知道,真正容得下自己的位置在那片辽阔的原野上。

  现实终归是残酷的.原来,我就想一只青蛙,趴在光溜溜的井壁上,每天努力地往上爬,可命运的戏弄让我身心疲惫.高中,或许真的很残酷,它就想秋天的第一阵风,把我所有的骄傲和幻想通通吹走,让我毛骨悚然,迷失了方向.依旧乖巧,而我却再也找不到我的位置.记得有一次班上开家长会,本以为爸爸会狠狠的骂我一顿,会说一些我成绩怎么会变得一塌糊涂,或者,把我狠狠的打我一顿,然而,他没有,他说:你是因为在之前一直都受到老师的重视,现在突然间什么也没了,不知该怎样去调整自己.或许是这样的吧.在这凉风席席的秋天,我把自己丢了.大自然的忽视,使蒲公英日益枯萎,那惹眼的黄色成了白色,一阵风过,它散了,漫天飞舞,四处飘渺,它迷失了方向。

  小学六年纪的时候,语文老师叫我担当校播音员一职,在我不知怎么推辞时,她说:有什么好怕的,相信自己咯!就因为这句话,我被征服了.而现在想想,原来那时,在老师心中我是好样的.但是,现在呢?我迷茫了,我的位置在哪呢?

  父母心中的我

  听话,成绩又好.这是人们在父母面前夸我的话,每当这时,父母脸上堆满了笑.我想,父母是为我骄傲的,也是爱我的。

  自从高中离家后,我开始怀疑父母是否真的爱我了.我想,蒲公英在离开它的母体时,它也曾怀疑过母亲是不是真的爱它吧!我曾一味的责怪父母很长时间才来看我一次,也很少给我打电话,我把我在他们心中的位置打上了一个大大的问号.它是不是也埋怨过它的母体,为什么要将它抛在空中,让它在那广阔无际的空中无助的飘渺呢?

  直到那次给家里打电话,我才深深的感到,原来,我错了,错得很彻底.你要汤圆吗?明天叫你妈给你带来.(我一直比较喜欢吃汤圆)爸爸用他那一贯和蔼的语气问我.当时,我泪水绝堤,我假装轻快的语气说:要!就这短短的一个电话,让我伪装的坚强溃不成军.原来,我在父母心中的位置依旧.直到蒲公英找到了属于自己的一方土地,它才真正明白,母亲的真正用意。

  蒲公英的位置

  飞到哪里,哪里就是它的家.虽然,蒲公英迷失的方向,但是,风雨飘摇,它还是找到了它的位置----那片圣洁的土地。

  俯视着我我过去的位置,我泪流满面,转身想找回自己的位置,却发现我已把自己丢了.我眼前迷茫一片,灰暗与恐惧.环顾四周,想逃脱这灰暗与恐惧,我四处奔跑,却怎么也找不到我的位置,我迷失了方向。

  我随着漫天的蒲公英飘渺,飞向那不知名的地方,去寻找我的位置……

叙事作文 篇3

  今天早上,我在家里看电视。爸爸走进客厅,对我说:“王桂慧,我们去买早餐吧!”我说:“好。”我和爸爸马上出门去买早餐了。

  我们来到附近的早餐店,走进店门,阿姨对我说:“小朋友,你要吃点什么?”我说:“我要蒸粉和豆浆。”阿姨马上把蒸粉和豆浆端来了,并打好包装给我。爸爸付了钱后,我高高兴兴地提着早餐回家了。

叙事作文 篇4

  这学期,我被评为了“东小好学生”和“三好学生”。一到家,我就把这一喜讯告诉了爸爸妈妈,他们别提有多高兴了。要知道,“东小好学生”一个班只有一个!终于,爸爸的“金口”说话了:“卿卿,这次,你得到了这些奖,我决定:在寒假为你买一台笔记本电脑!”什么?笔记本电脑?平时,这只在电视机上被我看到,而现在,我将拥有一台!谁能不高兴呢?

  第二天中午,爸爸提着一个大扁盒子回来了。我知道,一台崭新的笔记本电脑将成为我的了。下午,这台电脑被完全安装完毕。这是一台“神舟电脑”,从远处看,它就像一个扁扁的黑匣子,顶盖上清楚地贴着“神舟电脑”四个字。哦,边上有一个银色的`揿扣,要打开电脑,只要把揿扣往边上轻轻一拨,再把盖子往上扳,电脑就打开了。

  这台计算机跟一般的计算机不一样,屏幕是液晶的,并且鼠标可以不用,因为在键盘下方有一小块板,手指在上面,就代替了鼠标。这天,我在上面玩了很长时间的“极品飞车”、“反恐精英”,非常开心!就连我这篇文章,也是在上面完成的!

  父母看到我们取得这么好的成绩,不惜花大钱,满足我们的愿望。我不能对不起父母,对不起老师,对不起自己,更不能对不起这台电脑!我要在新的学期里,取得更好的成绩,以此来报答父母!

叙事作文 篇5

  自行车,想必大家都会骑吧?想当年,我骑着自己的小自行车满街跑,什么单手骑、甩手骑都会!还可以搭人呢!但是我最近几年都没有摸到自行车了,可能早就不会了吧?于是,今天我决定“卷土重来”,再骑一次自行车。

  由于我的自行车早就卖了,所以迫不得已才骑我爸爸“多年失修”的“老爷车”。我把车从车棚里牵出来,只见它布满了灰尘,轮胎上居然还有讨厌的蜘蛛网。唉!这车……

  我把坐垫擦干净,又给轮胎打足了气,把擦干净的坐垫放到最低。哈!“老爷车”在我的改造下,又可以骑了!

  我坐在自行车的坐垫上,小心翼翼地将脚放在踏板上。我心想:不要怕,我已经有了几年骑车的.经验!三二—,我心里默默地数着。开骑!我如同一匹脱缰的野马,呼地冲了出去。我拼命地蹬踏板,生怕自行车翻了。糟!到路的尽头了!我胆怯地捏住刹车,“呼”的一声,车停下来了,真是惊险!

  我不知是怎么回事,越来越胆大了,骑着自行车,我又来回跑了几次,感觉真是爽。一会儿,我又可以像以前一样了!

  所谓“三天不摸手生”,说得可真对!

叙事作文 篇6

  这个学期即将结束,又到评选“三好生”的时候了,这将牵动多少同学的神经啊!

  教室里的空气似乎凝固了,同学们都端坐在座位上,表情严肃,往日的笑容消失得无影无踪。我紧张极了,心里一直惦念着:黑板上会有我的名字吗?我能评上“三好生”吗?回想这学期,我每次作业都认真完成,在课堂上神情专注,积极发言,积极参加班级的各项活动……我真的尽力了。都说希望越大失望越大,我努力控制自己不去想,可还是抑制不住地紧张,手心冰凉冰凉的。

  老师终于来了,在黑板上“唰唰唰”写下了12个人的名字。我双眼紧盯着老师手中的`粉笔,哇!第10个正是我!我心花怒放,激动得心都要蹦出嗓子眼了。但我很快又冷静下来,默默地告诉自己,不要开心得太早,“三好生”只有8名,黑板上有12个名字,还要投票淘汰4人,说不准……我不敢继续往下想了,小心脏一下子又揪了起来。

  要写票了,每个人面前都出现一张纸条,大家纷纷拿起笔在上面写下“三好生”候选人的学号。在等待的过程中,我的心怦怦直跳,一个念头蹦出来,被我很快压下去,什么都想,又什么都不敢想。漫长的统计结束了,我获得38票,有惊无险,最终评上了“三好生”!我的天啊,我差点激动得晕过去,嘴角像被吊了起来,一个劲地傻笑。

  頒发“三好生”奖状的日子到了,同学们朝我投来羡慕和祝贺的眼神。我自豪地走上讲台,从老师手中接过大红奖状。“啪啪啪……”教室里爆发出一阵热烈的掌声。此时此刻,我仿佛看到窗台上的绿萝在为我鼓掌,听见教室外的老樟树“沙沙沙”地为我喝彩……哇,我真是太兴奋了!

  我努力了,获得了成功,得到了认可。事实证明,付出就会有回报,下学期我要继续努力!

叙事作文 篇7

  爸爸出去买菜,我在家里看书。

  看着看着,忽然闻到一股浓烈的香味。我疑惑地抬起头,正在四处寻找时,看到爸爸微笑着回来了。他兴奋地把一个包装袋递给我,然后把菜送进厨房。

  啊,香味就在这里!我高兴地打开了包装袋,看到里面是一只泛着金黄光芒的烤鸭,切成了一块块,整齐地排列着。我感觉我的心都被这香气填满了。

  我狠狠地吸了一口这诱人的香味,赶紧拿出一个小碟子,倒满番茄酱,拿出一块金黄喷香的鸭肉,蘸上番茄酱,轻轻地放入口中,咬下去。

  嘎吱——一种薯片被咬碎了的声音回响在我的耳边,一种难以言说的香味溢满口腔。狠狠地再咬一口,喷香,味美,肉嫩,啊!我感觉我要飞上天了。

  有一种吃到人间极品的感觉,真是应了电视广告上的一句话:根本停不下来。

  吃完一塊鸭肉,正在回味间,猛然看见爸爸妈妈坐在旁边,笑眯眯地欣赏着我的'吃技表演,眼里满是慈祥的喜悦,脸上满是亲切的笑容。

  我立马把爸爸妈妈拉到桌子边,大声地说:“大家一起吃才更有味道!”

  爸爸妈妈微笑地看着我,异口同声地说:“你吃就行了!爸爸妈妈看着你吃。”我赶紧放下手中的鸭肉,着急道:“那怎么行?我们是一家人,要有福同享。”

  我拿起两块鸭肉,蘸上番茄酱,一手一块,送到他们嘴边。他们一愣,慈祥的眼神里多了几丝欣慰。爸爸张开嘴,咬住,慢慢咀嚼着,品味着口中的香气,一副陶醉状。妈妈小口小口地咬着,好像在品尝着世界上最珍贵的食品。

  妈妈一手掏出纸巾,一手揽过我,轻轻地擦去我嘴角的油迹,脸上闪着慈祥的光芒,和蔼地说道:“呵呵,我们的女儿长大了!”

  我依偎在妈妈的怀里,深深地吮吸着这甜美的香味、温馨的香味。

叙事作文 篇8

  人们都说、“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽景色。

  我看见过冰雪覆盖的长白山,浏览过红叶似火的香山,却没看见过这云奇山异的黄山。

  黄山的云可真奇啊!一座座山峰玲珑的俊美,有的像雕纹精美的香炉;有的像层层叠叠的彩缎;有的含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美,便使人疑心它不是天然生成,而是人工巧匠精心制作的盆景。

  从山顶向下看,云在脚下漂浮,人仿佛能腾云驾雾,悠然而去似的。

  黄山的'云可真险啊!我长这么大还没有见过这样陡峭的山峰,一座座山峰巍峨耸立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌落,摔得粉身碎骨。

  黄山的云真是秀美极了!我见过马尾似的卷云,山峰似积云,更常看见在天空的浮云,却从没有见过这样滔滔流水似的银河——黄山云海。黄山的云真啊!白得就像一匹白纱段,又犹如刚下的雪,那么洁净,那么晶莹,别有一番神采。

  黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在飘动,看上去会让你陶醉。

  黄山的云真长呀!长得让你无法用眼睛望到边际。

  黄山的云真妙啊!妙在他的缥缈,妙在他的恍惚,妙在它给人留意想象的余地,妙在它总是如此引人入胜。难怪回来的人都说、“黄山云海真是个奇观,的确是名不虚传。”

  这次游黄山是我终身难忘。作文

叙事作文 篇9

  淡青的远山一层层铺开,山脚下的清澈河流中,一艘仿佛浓墨晕成的漆黑渔船,悠然停在水中。老翁,童子,蓑衣,斗笠,静静垂下的吊钩,拨弄着水中鱼儿,横在船尾的长篙,随舟轻轻摇摆岸边树丛的余韵……这是王孟诗的意境,也是古筝千年的韵律。若能在炎热的夏日中,置身于这样一幅图景,不知是在赏画,还是“人在画中游”了。

  一直向往着那份悠然,一切都是被调和好了的美丽和谐。就如在古色琴上拨奏着渔舟唱晚,心中自然就有《诗经》中的词句闪现一般。尤其是夏季的来临,期末考试的迅猛脉搏如窗外的蝉声一般聒噪的.令人心浮气躁,安适的好心情被暑气一点点的向外抽取。我只好努力依托那幅图景,无论它在诗赋中若隐若现,抑或是散在了月光中,都可以干脆的将浮躁隔离,还我一份平静。

  蓑衣淡雨,往往还同两个词牌紧密相连,古往今来,多少迁客骚人,就是在这两首词中诉说着远山渔家的情思。《渔歌子》、《渔家傲》一样的主题,不同的格式。映衬了一样的渔家,不同的心境。

  我们还会诵读当年那“斜风细雨不须归”,还能找到西塞山间那翩翩白鹭的痕迹。也不会忘记“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的气魄,怎奈唐风悠悠,宋意绵绵,终究是千年之前的事了,平静了心底的叹惋,我们还得走进夏日的艳阳里面去,以求留下一些值得让后人叹惋的东西。千年之后的我们与古人遥相对视,仿佛接过了什么,细微却沉重。白鹭掠过,仿佛是他们的信使,风过处,有心绪飘落:不求叱咤风云,只要内心真挚,就能达到隽永。

  钓笠披云清嶂绕,钓的是鱼,是雨,是远去的情思。那些胸中藏着锦绣的诗人们,或许大多都被历史忘记,但他们胸中的那份真挚却永久的保留了下来。他们也因那份真,永远的守在那片天空与群山的记忆中。

  今人若能如此,一生又夫复何求!

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