叙事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
“……你是我的心啊！你是我的肺！你是我人生的4分之3。”在一段欢快的歌声中，我们来到了水上世界。一下车，我们就分成了白、蓝、红、黄4大队，每一队都有30多人。
现在游玩才正式开始！
蔚蓝的天空中飘着几丝白云，美丽的蝴蝶围绕着大自然那绿油油的树木欢喜地跳着轻快的舞步，似乎是在迎接我们的到来。水面蓝得发绿。比赛开始，各队队长拿着各队队旗在空中挥舞着。
比赛只有一项，就是走木桥！别听只是走木桥，可难着呢！木桥是在几条铁链上铺上木板，从桥的一段走到桥的另一端。听起来真容易，可做起来就没那么爽快啦！
首先是红队，这对的队员个个都是强者，想打败他们，可不是一般的容易。只见他们大摇大摆的走向桥旁，队长向队友们挥了挥手就走向桥面，还没走几步，只听“扑通”一声，“队长落水啦！”红队的队员们惊讶地望着落汤鸡似的'队长，个个脸都拉得长长的。“怎么会这样？”可怜的队长哭丧着脸说。接下来是第2位队员，第三位，第四位……都是落到了同样的下场。
其次是黄队。黄队来到桥前，鬼鬼祟祟地先讨论了一会儿，终于开始冒险啦。黄队队长上前一步，没自信地望瞭望队员们，这时，他突然快速地向前冲。到了！到了！正当所有人的心声到天堂去的时刻，“扑通！”一声水响，让黄队队员们的心又从美丽的天堂到了可怕的地狱。“还是不可能，连红队都不行我们怎么可能呢？”黄队的队员没自信地说。
白队看都不看，直把头上的白帽子取下，在空中甩一甩，当作投向的白旗！
我们队终于上场了，只见我们齐刷刷地来到桥前，互相交换了一个加油的眼神。开始奋战！我第一个来到桥边，双腿不听使唤的发着抖。我用脚尖轻轻地碰了一下水面，呜~~好冰哦！又看看浑身湿透了的黄队与红队，正当我想打退堂鼓的时候，队长对我说：“不用怕！别人怎么样我们不用管，最主要的是让自己有信心，只要你对自己有信心，输赢都不要紧。”队长的这句话我深深地记在心中。“没错！要对自己有信心。”说着我冲向木桥。“到了！就要到了！”“YA！”我成功到达对岸！所有的人都目瞪口呆。这时我们队的队长发话了，“知道她为什么能过吗？是因为她有信心，只要你们对自己有信心，你们也可以的！”话音刚落，所有的队员都拍手叫好，并一致决定要重新比赛。
最后的比赛结果没有一个人成为“落汤鸡”。因为我们对自己有信心，所以我们打败了困难。那么你对自己有信心吗？
叙事的作文 篇2
时间在偷偷篡改我们的容颜，却抹不去我们彼此之间的回忆！我们之间的回忆，你们还记得吗？
欣，你喜欢宁静，喜欢自然，我还记得！丽，你喜欢热闹，喜欢活泼，我还记得！月，你喜欢眺望蓝天，感受微风掠过耳畔的清凉，我还记得！不知道，你们有没有想我呢？
我想让白云传递我对你们的思念；我想让微风带去我对你们的祝福；我想让彩虹映出我送你们的.微笑。
我们的记忆，挥之不去的笑容。
又是深秋，我们就是在这时候相遇的。我们用岁月描绘七彩的童年………………
我们彼此相依，彼此互助，无意中，建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难，我们都克服了，只是没在一起而已，这算什么？再大的风浪都经受得住，这算什么？
我们的记忆，它不会随时间流去，更不会被埋没！
叙事的作文 篇3
我发现一个现象：凡是感觉幸福的人，都会从正面看问题；而感觉不幸的人，总是从负面看问题
那些从负面看问题的人，看什么都不顺眼，不对头，所以不幸福。他们看不到好的一面，即使事情非常好；那些从正面看问题的人，看什么都如意、高兴，所以幸福。他们看不到坏的一面，即使事情挺糟糕。
幸福的人，会带给别人快乐；不幸福的人，也会带走别人的欢笑。
一位老师，对她的`学生要求苛刻，学生们如果达不到她的要求，就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐，总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师，被惩罚。而那位老师，也整天忧心忡忡，觉得学生们一个个都呆头呆脑，不开窍。她问校长怎么办，校长说：“你看到孩子们的优点了吗？”她恍然大悟，从此改变了对学生的态度。慢慢的，她发现学生们竟有那么多优点！不快乐的孩子们也变得快乐了。
成功人士，基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家，像凡·高、贝多芬之类的，都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师，正是因为他们内心的悲伤，造就了他们的独特的风格。然而，他们不幸福，更不快乐，而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。
这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐，就做个乐观主义者吧！
教师点评：在现实生活中，我们人人都有一个摄像机，那就是我们的眼睛，我们看见的生活由阳光，也有阴影，就看你把镜头定格在阳光的一面，还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛，我们成人呢。少一丝抱怨，少一份指责，多一点欣赏，多一点鼓励，打开自己心扉，接受阳光，我们就会幸福。我争取做幸福的老师！
叙事的作文 篇4
寒露刚过，中秋节已近在咫尺。
浓厚的秋意浓浓、喜气的气场一瞬间铺满了全部气体。我摇下车窗玻璃，秋風拂来，冷飕飕的，拂起了我心中的迫不及待。此时，我恨不能插优势的羽翼飞舞，奔向城市的一个角落里，奔向她身旁，奔向那颗孤独的心。她是爸爸的姥姥，是个土生土长的裹小脚、老式的童养媳。老婆婆一手把子孙们带大，老来晚景却甚为苍凉。好在也有爸爸牵挂着她，时常去探望，好像变成了她的精神寄托。初遇她那时候我还小，是在爸爸为她开设的`大寿上。亲朋好友们从四方赶到祝寿，宴上愿得沟通交流热情，不外是股票市场跌涨、哪家小孩刻苦、房地产变化这些，听得我恍恍惚惚。妈妈拉了拉我，沿着妈妈的视野我觉得向了哪个“主人公”，她身穿红棉袄，静静的坐着上台，双眼迷惘地看见正前方，对周边的一切好像想入菲菲，就好像是个被敬奉着的佛龛。见到这一场景，我的心里不免有些儿薄薄苍凉。“馨怡，我们去陪伴她。”随妈妈来到她眼前，简易干了详细介绍，一谈及爸爸的姓名，她那一双暗如死灰的眸忽地闪烁。全部宴席，大家都陪着她闲聊，她一直牢牢地地握着我手，好疼好疼，却又觉得好溫暖好溫暖。记忆深处她总是不断和我讲，要聪明，要一家和谐，好像她对自身被家人抛下一点也不在乎，一味地拜佛庇佑大家。之后因课业日紧，慢慢地我基本上忘了她。多年后，我已经是高中学生。此次中秋节，妈妈建议去看看她，藏在心灵深处的追忆再次不断涌现，我一口同意，心里开心却也愧疚。车慢慢驶进了住宅小区最深处，周边格外清静，释放着高冷的气场。我伴随着父母迈向一栋矮楼。院子里，老大家零散地坐下来，都抬了头看，好像惊讶这儿来啦客。赶到三楼，爸爸拉开了一间房间。里边静静地，五张宿舍床空落落的，角落，一位饱经沧桑的老年人缩在桌椅里。“姥姥，大家看来你呢。”她睁大浑浊的眼，紧握着爸爸的手，又打又哭。我心猛然翻江搅海，双眼猛然红了。“老婆婆……”我操纵着心态，颤抖着问好，等候着她下一刻像过去一样抓着我手。殊不知她却不知不觉中，仅仅潜心地望着爸爸。然后拉着父母往宿舍床内挪了挪，慢下了声讲话，好像我是一个路人。外边的秋風免不了使我打个发抖，情绪也逐渐静下心来。她不记得我了！她忘掉我了！抬起头，望着枯叶飞旋而下，孤零零地落地式。心里一瞬间泛起了一种被抛弃的挫败感，“馨怡！馨怡！”多么的熟悉的声音！回身，我的手臂已被牢牢地攥住，依然是哪个了解的力度，了解的溫暖。老婆婆的眼圈此时红通通，摇着我的手臂。“老老实实，你长大以后，出峻工姑娘了！我认不出来你呢，认不出来你呢……”我回握紧她的手，万语千言堵在咽喉口，不知道是憋屈還是愧疚，眼泪泪如雨下。
一瞬间，我好像搞清楚一种觉得，那类当爱被遗弃在角落里的觉得，那类迷失与无奈！夕阳余晖，车辆好像被镶上了一层金。“爸爸，比不上大家留下陪夫人过完中秋节，晚些再回去吧。”来到车之前的那一刻，我忽然缓解，父母相视而笑。那一晚，在城市的某一角落里，一轮小孩满月。
叙事的作文 篇5
“啊，有事星期三，又要上课！”啊！我痛苦地叫道，我同桌问我就上个课有什么大不了的？你可不知道，每次星期三学校的作业都是最多，好像，大概，也许有这回事。
“万岁！终于放假了，但我还学英语，妈妈送我去学英语，妈妈低头看了看手机，说：“今天英语放假，不用去。”我兴高采烈地说：“真的？太好了！”妈妈又说：“下午还要学书法。”
我度过了快乐的.上午，现在到幸运的下午了，我一个人坐地铁到了书法那里，我上了一个半小时的书法，终于下课了，我准备走的时候，老师叫住了我，说：“你今天表现不错，老师送你一个小玩具！”啊，玩具小滑板！这个新来的老师好好啊！这就是我说的意外的惊喜。
这个周六周天我能不学那么多可以么？爸妈，他们知不知道学太多我消化不良？你们让我休息在中午，而且中午你们什么都不让我干，只让我睡觉，好无聊啊，我猜你们已经猜到我在干嘛了吧！没错，我在睡中午觉，睡不着，好无聊。
叙事的作文 篇6
开头：今天，外面地上堆积了厚厚的一层雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的`帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
叙事的作文 篇7
星期五的早上，天气格外晴朗，老师带着同学们到动物园游玩。一路上，大家有说有笑，像一群快乐的小鸟。
一进动物园，同学们迫不及待地向猴山奔去，因为那里有大家最喜欢看的猴子。你瞧，假山上一群机灵的.猴子玩得多开心啊！假山顶上有一只小猴子正抱着一个又大又红的桃子蹲在那里呢。它一边津津有味地吃着桃子，一边看着来往的游客，高兴极了。一只顽皮的猴子用尾巴倒挂在树枝上，不停地荡来荡去，不时还做着鬼脸。围观的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只见它把香蕉皮扣在头上，张开双臂，抬起一条腿，好像在说：“我表演得也不错吧？”有一只猴子面对着游人，挠着头，好像在问：“你们是从哪儿来的？”还有一只母猴正认真地帮小猴抓虱子呢！
回家的时间到了，同学们依依不舍地离开了动物园。今天玩得真开心啊！
叙事的作文 篇8
在我的人生的成长道路上，有着酸、甜、苦、辣这四种味道。这些味道，有时会让我欢乐，有时会让我难过，谁都不知这一味的后面，又会是哪一种味来陪伴。下面就是几件我最酸、最甜、最苦的事。
最酸
有一天，我的爸爸妈妈都不在家，只有我一个人坐在小凳子上读书，我家养的小狗也独自在嘻戏着。我看得入迷，突然听见一声“咣当”。我急忙向着声音传来的'方向跑去。我一看，原来是在嘻戏中的小狗一不小心把桌上的饭碗给弄到地上打碎了，刚好这时妈妈回来了，看见被打碎的碗，和不知所措的我，脸不禁气得通红。鞋子刚穿好，就向我走来。妈妈离我越近，我的心就跳得越快，当妈妈走到我面前时，我觉得我的心已经停止了。当我有了知觉时，我发现我的脸上有了两个火红的巴掌印。不管我怎么向她解释，她都不信小狗会打碎碗。这种酸味，我至今难忘。
最甜
有一天，我在班上举行的一次课外知识比赛上得了一个比较不错的成绩。也就在那之后，班上就有一些同学十分羡慕我。可我不会得意忘形，我把赞扬化作动力，不断地爬书山，以提高我的知识量。这种在学习中出生的甜味，让我一生感到温暖。
最苦
放暑假了，我们都是开开心心的，可是，我却怎么也开心不起来。因为我们的任课老师是全校的作业王，她们布置的作业谁看了，都会目瞪口呆，实在是太多了，每天都只做语文的话，也只有百分之十的人能完成。不知这种苦日子什么时候能完呀！
虽然人生有许许多多的曲折，但没这些曲折的磨打，就没今天优秀的我。
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