叙事作文

时间:2024-04-17 09:36:53 叙事作文 我要投稿

【精华】叙事作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的叙事作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】叙事作文9篇

叙事作文 篇1

  聆听花开的声音,昭示着绚丽辉煌,聆听花落的低呤,蕴涵着宁静淡美。

  ——题记

  傍晚,我孤零零的走在路上,太阳已经落山,我望着西天上还没有逝去的晚霞,是那么红,那么耀眼。我不禁有些黯然,我开始有些迷茫,我不知道我该去追求什么,甚至我都不知道自己有什么用,我开始弄不清这思绪万千……

  我漫无目的的走着,下一刻,我也不知道我会到达哪里……

  “咦?好香哦!”我眼前突然一亮,“好多花哦!这里怎么有这么多花呢?”我立马环顾了四周,“我什么时候到了我家的后山来了?不过以前我怎么不知道这里有花呢?也许是我以前忽略了吧!”想到此,我只能无奈的苦笑了。也罢,也罢,既然今天发现了,就何不欣赏一下此风景呢?于是,我轻轻的在绿茵茵的.草地上坐了下来,抛开一切杂念,欣赏眼前的美景。

  突然,一朵小花引起了我的注意,这是一朵没有开的花,它低着头,在这一大片开的无比灿烂的花海中,它,显得无比的渺小,不起眼,看着这朵花,刚才欣赏时的兴致一下子跑的无影无踪,只剩下了无比的忧伤。

  “姑娘,你看起来不开心啊,怎么了”?一阵清脆的声音从我头顶上传来,我疑惑的抬起了头映入眼帘便是一位带着眼镜,扎着马尾,大约有二十多岁的女子,“你是”?见我有些防备,她友好的笑了笑:“呵呵,我叫小玲,也是住在这附近的,我经常来这里看风景,今天看你坐在这里不开心,所以我有些好奇的问了问”。

  “哦,我叫莫莫,我刚才看到了这朵花,突然感觉自己跟它一样渺小,卑微,没有用。”我惆怅的对她说。

  听了我这番话,她看着我很久都没有说话,见此,我心里突然感到更悲伤。

  突然她语重心长的对我说:“莫莫,你不应该这样想,更不应该悲伤,它是一朵花,它终有会开的一天,现在你不要看它未开,那是它要积聚力量,到了一个合适的时候,它就会看出世界上最绚丽的花朵。莫莫,相信我,不要放弃对自己的信心,只要努力,终有一天你就会成功,发现自己会有用的。”

  说完,她便走了,看着她渐渐远去的背影,想着她刚才说的话,我突然明白了些什么。我想,我应该努力学习,而不是在这里自怨自艾。

  于是,我努力着,奋斗着,终于我有了收获,期末考试我居然排在班上的前二十名,看着妈妈欣慰的笑容,我感到无比的自豪。

  又一次,我来到了后山上,曾经开的无比灿烂的花朵,现在大部分都已经枯败了,而曾经看起来毫不起眼的花朵,现在居然看到无比绚丽辉煌,我笑了。

  “现在,你明白了吧。”

  “嗯,谢谢你,小玲!”

  转过身,我们两相视一笑,一起坐在已经枯黄的草地上,欣赏着那朵迎风摇曳的花朵……

  后记:花开花落,只有是花就一定会开,这是自然界千年不变的规律。人其实也一样,都会有开花的时候,只是有时候这个过程或许会很久,但开就会开的无比辉煌!

叙事作文 篇2

  今天吃饭的时候听见有人说,哎呀,考试没考好,老师找我谈话,压力好大啊。成绩一直是我们议论的话题,成绩的好坏,一直是家长,老师关注的问题。不知不觉中,成绩就成了一条绳索,把我们绑住,难道成绩真的'那么重要嘛?

  每一个家长都希望自己的孩子考第一名,每个孩子也都在努力争取考第一名,家长会因为自己的孩子考了第一名而高兴得手舞足蹈,眉飞色舞,听着同事们和邻居的称赞,心里美滋滋的。

  每一个家长都不希望自己的孩子考倒数第一名,孩子们也害怕考倒数第一。因为这不仅要经受家长在精神甚至肉体上的严刑拷打,还要受别人白眼,人前人后都抬不起头。

  我小学同学曾对我开玩笑说,成绩乃身外之物,生不带来,死不带走。此话虽不无道理,但是仔细思量来看,成绩是在太受重视了,我的小学老师曾说,成绩就是金钱,有时一分就值几千元,甚至上万元。成绩不好,在社会上就没有出息,成绩不出类拔萃,将来就成不了人才,但有人为了考了倒数第一而离家出走,还有人曾为高考落榜而自杀。成绩害苦人呀。

  可是,考过一次第一又怎样呢?只是得到赞扬声,得到精神上的满足。这以后提心吊胆的日子更是难熬。一个闪失,一个漏洞,第一名就归于他人名下,然后是家长不分青红皂白的责问和批评。天啊,第一名也如此难当。

  有第一名就有最后一名,最后一名也许是最难受的,好像天天都有人指着你说,真笨,没用。但如果考最后一名,下次只可能进步,不可能退步,如此看来,最后一名并不可耻,不可悲,只要你努力,不管是第一名还是最后一名,都是最棒的。

叙事作文 篇3

  花开灿烂,你的爱是清宁低婉的陌上花;

  星光流转,你的爱是温存清幽的明月光;

  清歌不歇,你的爱是晴朗绵柔的四月天。

  桃夭灼灼其华,如同那个温存的背影。而那一刻,我才迟迟的懂得,原来,原来你是我的人间四月天,是爱,是暖,是希望。

  “叮铃铃——”拿起电话,不耐烦的翻了一个白眼,大中午的,谁啊。平淡而生硬刻板地问:“喂,您好,请问找谁?”

  电话那头停顿了一下,似乎有些不习惯这般客气的语气,很快又略带兴奋“囡囡啊,我带了点水果给你,你下来吧,我在门口等你。”“哦。”面无表情挂下电话,更加不耐烦起来,都周五了,还拿什么水果,麻烦死了。

  近视度数颇深的我,站在栏杆后,透过斑斓镂空的大门,扫视了一圈不曾发现那个麦色皮肤,健壮且带着满头卷发的脑袋。耐不住性子转身,大不了回去给他打个电话让他回去。

  “囡囡,这里。”他站在门前的台阶下,摇晃着头发稀疏的脑袋,朝我欢快的挥了挥手,满脸兴奋。真让人讨厌,就不能严肃点吗?还穿的那么老土,真是丢人。

  皱皱眉头,几步跨过去,夺过水果,漫不经心抛下一句:

  “我先回宿舍了。”迅速转身,不给他任何说话的机会,眼角一闪而过的'是他满脸的落寞与尴尬。

  拐弯处,偏过头看了他一眼。意料中的背影,只身一人,不知为何,却有种恐慌感正中心头。

  他昔日那略带亚麻色的浓密头发,如何成了一片地中海,可笑的将头发留长,试图遮住那显眼的的一片空白,本就柔软的头发被轻轻一吹,就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身躯只能硬是站的笔直,在深秋的寒风中微微颤抖。

  他,终是老了。

  是啊,他这么多年在我留守的日子里,也是尽心尽责,言听计从,而我……

  我只会大手大脚的花钱,而在和妈妈视频聊天时,看见身后他满头大汗亲自打扫店面腰酸背痛地半天直不起腰来。不敢花一点钱,大男人也学会了斤斤计较,花在我身上的钱可从没见他吝啬过。

  岁月那样匆匆,他那曾经最绚烂的青春岁月与俊朗脸庞,全都被我一丝丝蚕食,全都埋葬在岁月里,徒劳无功。

  阳光下,那笼罩着一层暖色的背影,那一刻,让我明白,爱,真的从未远去,温暖醉人,馨香四溢。

叙事作文 篇4

  平时每天爸爸妈妈早起给我做早餐,辛苦他们啦,今天我要给他们惊喜——给他们买早餐!经过他们同意后,我向妈妈要了十元钱后,便出去买早餐。我到新一佳超市早餐店买了三个玉米包和一杯 豆浆,回到家中爸爸妈妈夸我真棒,我很高兴,但觉得这是自己应该做的。

叙事作文 篇5

  春光明媚,是个好日子,于是,我们去挑马兰头。

  “叮呤呤呤……”,随着一声铃响,我们班的班主任走进教室,说:“大家快点准备好,我们马上去挑马兰头。”班长拿着红旗,我们拿着挑马兰头的工具,走在走廊上排队。排好队了,我们便出发了。我们到了田野中,看见了许多马兰头,就拼命挑了起来。我是马晨露组的,所以我把挑好的马兰头放在她的大袋子里,我挑的'时候,先把马兰头拿住,然后用剪刀在马兰头的最底部一剪,最后把马兰头的残值枯叶拿掉,就OK了。你听起来是不是很简单啊?对,是很简单,但是马兰头很小,就算挑了满满一碗,炒好之后也只有半碗了。

  当我们挑的正起劲时,看见殷老师带着几位同学正要到别的地方,我有点儿疑惑不解,就问彭老师:“他们这是要到哪去啊?”彭老师说:“殷老师要带他们去小树林,那里的马兰头可能要多一点吧。”听到这儿,我马上叫上我的同伴,撒腿就往殷老师那跑去。“呼呜—呼呜—“终于追上了。走了一会儿,就到小树林了,我和我的同伴在小树林里找啊找,也没有找到半棵马兰头的影子,我们有点小失望,就在这时,殷老师他们正要往西边”进发“,我们也立马跟着殷老师。走了许久,也没有看到马兰头的影子,很失望,我正要回到彭老师那时,殷老师发现了大批”宝藏“,就招呼我们挑,于是我像一匹天的狼,看到了一大块似的跑过去……挑了很久吗,我们才依依不舍地回学校……

  多么美好的一天,多么愉快的一天,多么自由的一天,随着太阳下沉,慢慢谢幕。

叙事作文 篇6

  学生的一天通常是由:上学、学中、放学组成。这三部曲通常很令人厌烦,但它又缺一不可,那我们又如何将这三部曲演绎得更精彩呢?

  一部曲(上学)

  “铃铃铃”闹钟提醒我们要起床了,一切程序完成后,我们伴随着轻快的脚步,走在上学熟悉的路上,面带微笑对路上的行人说声:“早上好!早上好!早上好!”得到的是更真诚的回声:“早上好——”一蹦一跳的快乐慢跑着。累了,停下热情慢跑的脚步,换上快乐轻松的脚步继续往前走。还有一段路程呢,闲着有些无聊,恩,巩固一下老师所教的内容吧。鸟儿们听了我的.复习内容,也出来和我一起复习,但它们复习的是小鸟老师教的美妙歌声——“啾啾啾……”这一切都向我们证实了新的希望正在燃生。

  二部曲(学中)

  “铃铃铃”上课铃响了,同学们都陆续进教室,端正的坐在座位上,拿出本节课的课本,班长发音朗读,迎接老师的到来,老师伴随着朗朗书声微笑的走进教室,同学们根据老师的指示自觉停下。上课时,每一位同学都认真的听课,积极举手回答老师所提的问题,老师对于回答错误的同学即以鼓励,对于回答正确的同学即以表扬。为此,同学们从不讨厌学习,甚至到了下课时间,同学们都问老师好多问题,故意拖延时间,就是为了多和老师交流,多汲取老师的博学。这一切都向我们证实了新的希望正在燃烧。

  三部曲(放学)

  “铃铃铃”放学铃响了,同学们和老师恋恋不舍的道别后,就和同伴一起去食堂吃晚餐,吃完晚餐后,就和同伴手牵手,一起散步,随着学校动听的音乐,我们心情舒畅,互相问答,复习老师今天所教的内容,互相取长补短。复习完后,开始锻炼身体,增强免疫力,让我们的身体更健康。这一切都象征着祖国未来的强大。

  精彩的三部曲象征着我们未来的美好前途,象征着我们中华民族未来的强大、繁荣。希望每一个人都能快乐的弹奏属于自己的璀璨三部曲。

叙事作文 篇7

  同学们,你们知道什么叫拷贝吗?这里我说的拷贝不是指电脑上的拷贝,而是指老师今天带我们做的一个叫“拷贝大走样”的小游戏。

  老师先把我们分成了四个队:老虎队、大象队、狮子队、狐狸队。然后又封了四个小队长。让小队长们抽签表演动作,并让同学们排好队,讲明游戏规则。

  游戏开始了。李嘉恒先表演了一个拧水龙头的动作,又表演了一个洗手的动作,然后表演了一个吃饭的动作,最后表演了一个洗碗的`动作。轮到吕咸尉拷贝了,他把拧水龙头的动作表演成了搓衣服,又把洗手的动作拷贝成了看书,然后把吃饭的动作表演成了自己打脸,最后竟然把洗碗的动作拷贝成了削苹果。搞得全班同学哄堂大笑。该我表演了,我把穿衣服表演成了做广播体操,把穿裤子表演成了拍大腿-------。同学们都哈哈大笑起来,有的笑得直不起腰、有的笑得捂着肚子,还有的笑得满地打滚,笑声把屋顶都快要给掀掉了。我羞得恨不得找条地逢钻进去。

  这次拷贝不走样的游戏使我明白了:任何一件事都必须要仔细观察才不会出错。

叙事作文 篇8

  太阳照着大地,使大地变得更加光彩;微风吹过树梢,使树木变得更加茂盛;笑声围绕着我们,使我们变得更加快乐。我们怀着美好的心情,来到农村挖笋。

  我们准备好后便出发了。经过十五分钟的路程,一片茂盛的竹林出现在我们眼前,大家开始的疲劳一下子烟消云散了,都大步的向竹林奔去。妈妈的运气可真是挡也挡不住,大家都还没走多少路,妈妈就发现了一支笋,兴奋的妈妈连忙扔下了大家,独自挖笋去了。这时,舅妈也发现了一支,正用力地挖着。

  很快,十分钟过去了,大家的篮中也都有了收获,唯独我只是空空的.篮子,我见了,生气的直跺脚,没想到昨天因为刚下过雨,泥路上还很湿,我一个不小心就滑倒在了地上,连手也好几处都裂开了一道口子,我正要抱怨,这时,我发现自己旁边有一个黄中带绿的东西,我仔细一看,哇!令人心奋的是,这正是我找了半天也没找到的东西—竹笋!我瞧瞧受伤的手,再看看地上的竹笋,心想:这难道就是“一分耕耘一分收获”?但高兴的我已经没时间想这个了,二话没说,拿起锄头就锄了下去。就这样,我有了“第一桶金”。

  快乐的事总是这么快,一眨眼一小时过去了,我们只好依依不舍的离开了竹林。

叙事作文 篇9

  “‘柴狼子’,跳绳去不?”刚一下课,“赵大牙”就叫着喊着,组织人下楼跳绳。

  “我也去,哎,我去!”唐全如火烧屁股般嗷嗷着。

  就这样前呼后拥一咋呼,几个小伙子下楼跳绳去了。

  跳就跳呗,可好事多磨,总免不了有点岔音:“我不跟你一班儿,你跳的太差!”“你也不行,哪次都是你拉后腿!”唐全与徐旭斗起嘴来。原来是他俩分在一班,都不满意对方,所以打起口水仗。

  “赵大牙”挺有组织能力,看到此情此景,忙上前劝解。“这是伸手背手掌任命贪的,这说明你俩有缘,干嘛还抱怨起来了?这样吧,我和‘柴狼子’先让你们跳,我们摇绳行了不?”徐旭是个爱占便宜的家伙,一听这样说,不跟唐全争了。唐全跳绳技术不咋样,一听有先跳的机会,也不说什么了。两个小伙子先后上了场。

  徐旭心急,跳了四五个,瞎了,下了场。他希望唐全能多跳几个挽回败局。“老唐,加油啊!看能跳过十个不,过了十,我能接!”谁知唐全更糟,只跳了两个就瞎了。气得徐旭嘴直歪歪:“笨蛋,死唐全,瘦得像火柴棍,有什么屁用?”

  “说谁呢?有本事你跳十个,我也能有接班的.机会。你没本事还有脸说我,放什么屁呢?”

  “咋的?再说我修理你,想练练是不?”

  “你……”唐全气得脸通红,几乎说不出话来。拉开架势,要与徐旭决一死战。

  “我们还没捞到上场呢,你俩倒好,要斗起来了。真不够意思!算了吧,还要动什么手?”赵大牙抱怨着。

  “热闹,战!看看谁厉害!”看热闹的人怂恿着。

  大家都知道,在这为了面子而互不相让的时候,最怕有人哄场子。只要有那么三五个人起哄,打架的事随时可能发生。

  正在这千钧一发的时刻,上课铃响了,大家都赶忙奔向教室。一场“风波”被上课铃给化解了。

  如果不是上课,如果都像徐旭和唐全一样,我们的课间生活将会是什么样子?同学之间还有没有友好和团结?大家都需要思考啊!

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