叙事的作文

叙事的作文[精华6篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的叙事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

　　成长的烦恼，就像海滩上的沙子一样多；成长的烦恼，就像天空上的星星一样多；成长的烦恼，就像房子上的瓷砖一样多。

　　小孩的烦恼，有很多：妈妈又不让我看电视了，爸爸又不给我零花钱了，还有这篇作文怎么写呢，烦恼多的怎么样也说不完。

　　每次，在大人的责备下，我总是闷闷不乐的走进我的卧室，每次，在玩的正嗨时，妈妈的一句“快去练钢琴”像给了我当头一棒。人总要有一个属于自己的`空间，自己的天地。

　　每天晚上，大人都是一边看电视，一边谈笑风声，而我们，只能乖乖的呆在房间里，写着小山一样的作业。好不容易写完了，想看会电视，放松放松，可家长却说“赶快去洗漱，然后去睡觉，明天还早起呢！”一看表，才八点多，想开口：“可……”大人就会说：不要反驳，学生的主要任务是学习，不早点睡，怎么行啊，快去睡吧。

　　一年三百六十五天，一直这样下去，怎么得了啊！每次我不想做些大人指示的事情时，就会得到特殊的待遇—被他们狠狠地训斥一番，听他们讲很多的大道理，然后呢，我就只能去照做。

　　我喜欢看书。它能带我走进小矮人的木屋，可以让我领略无奇不有的大千世界，可大人总约束我们。

　　记得有一次，我和爸爸、表弟一起走在一片田地里，爸爸指着一颗高大的植物，问我：那是什么东西？可我不知道，胡乱说一通，说是玉米。这不，得到的就是一声大笑，生长在农村的表弟对我说：“这是甘蔗，怎么变成玉米啦。”我的脸顿时红的像猴子屁股一样，使我真想找个地缝钻进去。

　　“小小少年，很少烦恼……”，可现在小孩的烦恼就像五指山一样，把我们压在下面。诶，这首歌什么时候才能实现啊！

叙事的作文 篇2

　　上六年级，我便感到学习的压力压得我喘不过气来，借此机会，我要倾诉我所感到的压力是多么的巨大。

　　如果说，以前学习的压力只不过是三个哑铃的重量，只需专心一些，就能挺起。而现在，重量却突然变得如同小山一般，使我必须要全神贯注地举着，稍有些松懈，便会把我压倒在地，真是痛苦，你看：

　　每天早晨，我们都要努力去背《知识集锦》中的古诗和古文。是的.，我知道这也是为了我们好，但是让我们将那古诗和古文在一定的时间里去努力地背，是否太多了？不管我怎么用心去记，但我仍背不了多少篇，离背完更是一个十分遥远的神话。但是我却不得不抓紧时间背。我真想说出一句话：背那么多古诗、古文有用吗？

　　特长课挥了挥手，向我们告别，现在我们只剩下体育课那短短的四十分钟在户外开心地玩耍了。诚然，学习十分重要，可是没有了健康的身体，学习再好又有何用？我也不想成为一个跑几步便气喘吁吁的大胖子，而是想要成为一个德、智、体三好学生。一个快乐、健康、阳光的学生。

　　教室里，我看见的是一张又一张白花花的题单，以及一个又一个奋笔疾书的同学。我们由于是六年级，课上得异常地快。如果说以前的速度是缓缓地散步，而现在是部队的急行军，一篇课文刚讲完，还未来得及消化，便立马把下一篇课文的题单发下来。俗话说：“一口吃不成胖子”，而我们现在这样，不正是太过于急了，最后会导致知识无法完全消化，变成消化不良。

　　到了家，我们能轻松点吗？答案是否定的。我们除了要做完老师布置的家庭作业，还要去上补习班，根本无法轻松。

　　我们就像一根根紧绷的弹簧，时间长了，弹簧也将失去弹性，更何况我是一名小学生呢？我真想将我心中的一句话说出来：

　　学习压力太大了。

叙事的作文 篇3

　　你想知道谁是我的朋友吗?那就先请你猜猜下面这个谜语“不厚又不大，可别小看它。肚里知识多，世界能容下”。“书!”对了，我的朋友就是书。

　　我爷爷的书房里，有一屋子书。有一次我问爷爷“你为什么什么都知道?”“为什么什么难题到你手里都能迎刃而解?”爷爷指着满满的书橱说:“因为我有许多好朋友，就是这书，你如果能和他们交上朋友，你就可以得到无穷无尽的知识。”于是，我就也喜欢上了书。

　　上学前，我认不得字，就请爷爷奶奶读给我听。上学后，我自己能读书了，爷爷就给我买了许多书，有:《我的第一本安全护照》、《鲁滨逊飘流记》《木偶奇遇记》《上下五千年》《马小跳玩数学》《奥数读本》等，爷爷给我的书橱都放满了。我的朋友越来越多，它们带我旅游世界，走遍了天南海北;它们带我游历古今，让我知道了很多历史故事;它们带我遨游太空，探索神秘的.宇宙;它们带我进入神奇的数学迷宫，破解各种难题。书为我打开了知识大门，我读书的兴趣越来越浓。每天做完作业，我就看书。有时书没看完，吃饭时也舍不得放下。有时晚上还把书带到床上去看。奶奶说:“你真是废寝忘食了!”爷爷也常常说我是个“小书呆子”。

　　走进了书的乐园，交上了书的朋友，我脑子里增加了很多知识，有生活常识、科学知识、历史知识、成语典故、文学知识、数学知识等。读书使我开阔了眼界，提高了我的作文水平和思维能力，我的语文和数学成绩也稳步提高。书真是最好的朋友，我将永远热爱它..........

叙事的作文 篇4

　　记得有一次，因为我考试

　　考得好，妈妈奖励我15元的零花钱，我就打算去新华书店看一会儿书，然后顺便买些东西回家。 我出了门，三步并作两步就到了新华书店，我匆匆忙忙跑上二楼，到了一个小说的书柜，仔细找起来。哇！书柜上有《非常男生》、《四个调皮蛋》、《疯丫头杜真子》、《天真妈妈》……有那么多五彩缤纷的书，看得我眼花缭乱，可有那么多的书，就是没有我想要看的《跳跳电视台》，我不禁皱起了眉头，从头来，再找一遍，啊！它在书柜的右下角！一看只有一本了，而旁边也有人在找书，我连忙拿出书来。哎，怎么那么厚，一时半会儿肯定看不完。这时，我脑海里闪出一个念头：把书买回家看，既不浪费时间，又可以更好地把书读完，这不是一举两得吗？我不管三七二十一，马上看了书的定价，什么！14元！我还想省下一些零花钱买其他东西呢！怎么办？这时，我的脑海里像有两个人在争吵，一个说：“买，书是我们的精神食粮！”另一个也不示弱：“不买！难道你不想留些零花钱了？”“买！”“不买！”最后，由我的大脑做出决定：买！书有价，学的知识是无价的，强烈的`买书欲望终于使我从售货员那里买了这本书。

　　一买到新书，刚才的什么“回家看”的想法早已抛到九霄云外了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我一边走一边看，旁边的行人都给我让出一条“看书通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到红绿灯了，可能是我一时神经短路，把交通规则搞反了：我以为绿灯不能走，红灯才能走。结果绿灯时我还傻乎乎地在那等着，等红灯亮了，我却急忙走了过去，这时一辆车向我“撞”来，最后还是司机踩了急刹车，一看他，就使我发笑：苍白的脸，头上一个红包，他还带了一句：“红灯走什么走？！”

　　我慢悠悠地回到家，书也看完了，我又一本正经地看起了电视，直到我看到我那找回来的1元钱时，才回忆起刚才发生的惊心动魄的一幕，我一五一十地对妈妈说了此事。妈妈笑着说：“这么如醉如痴地看书，还好没有受伤，下次注意了，还有这本书我包了！”我惊喜地大叫：“妈妈万岁！”

　　后来，因为我多看书，作文也进步了不少，我才深深地体会到：原来多看好书有那么多好处！

叙事的作文 篇5

　　面对困难，我们勇敢一笑，那笑，是勇气，是信念；心情低落，我们淡然一笑，那笑，是快乐，是洒脱；取得成绩，我们明媚一笑，那笑，是骄傲，是自豪！

　　勇敢一笑

　　窗外，洁白的雪花漫天飞舞寒冷刺骨。

　　妈妈的老毛病又犯了，此刻，她正虚弱地靠在床头，看着我这个小大人在卧室与厨房之间穿梭，忙出忙进。我硬着头皮把手探入冰冷的水里，那一丝丝凉意仿佛顺着我的手指传到了心底。“咝！”一个尖锐的东西刺破了我的手指，渗出一串殷红的血珠，我强压着疼痛叫了一声，妈妈便焦急地问：“宝贝，怎么了，要不要紧？还是让妈妈来吧！”我连忙回给妈妈一个灿烂的笑脸：“不要紧，妈妈，我能行！”

　　那笑，是一个女儿对母亲的关爱，是困难面前不屈服的勇气。

　　淡然一笑

　　窗外，是柳絮纷飞的春天，有鸟儿在婉转歌唱。

　　这是最后一次模拟考了，我心情忐忑地等待着考试的结果，可等来的'结果却令人崩溃。我心情低落极了，怎么办……泪水马上就要夺眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有着好看的弧度：“金豆豆很珍贵的，可不要乱掉哦！真的没什么，你看我考得比你还差。”她的眼里闪过一丝狡猾，凑近了：“告诉你一个秘密哦，你这次考得有多差，下次就会考得有多好。”说完又是一阵爽朗的笑声。

　　那笑，是同学之间的安慰，是快乐的必胜法宝和秘诀。

　　明媚一笑

　　窗外，火辣辣的太阳照着红色的橡胶跑道，知了无止境地唱着叫着。

　　“砰！”发令枪声响起，紧张的气氛一下被打破，一行七人箭一般地冲了出去。一开始，我落在最后面。我很清醒，800米的赛跑，只有保存实力才能笑到最后。一圈过后，很快我已追到第三的位置，但我渐渐有点支撑不住了。汗水沿着眉毛流进了眼睛，火红的太阳晃啊晃，晃晕了我的眼。这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，是我的老师！他激动地挥舞着拳头，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗给自己憋口气，拼了命一股脑儿地跑，终于超越前方二人。冲过终点线的那一刻，虽然我满面都是泪水和汗水，但我的脸上绽开了一个明媚的笑容。

　　那笑，是成功后的喜悦，是坚持不懈的信念。

　　希望的泉水淙淙流动，笑是那希望的源泉。无论是面对困难、心情低落抑或是取得成绩，笑都是治愈我们人生的一剂良药。

　　青春路上，让我们嘴角上扬，拥抱起生活的希望！

叙事的作文 篇6

　　感谢，听到这两个字，我第一个从嘴里蹦出来的就是我的戴老师，她，教了我五年，让我知道了许多知识，她，让我从讨厌作文到了喜欢作文，她，让我的生活变的丰富多彩，她，……

　　在小学三年级的时候，我特别讨厌写作文，每当戴老师一布置作文，我的心情就很差，很生气，很烦恼，那时，我不懂文章，不知道文章是干吗的，那时，戴老师开了一个作文班，戴老师见我这样，让我参加了作文班，第一节课，我很早的来到了戴老师家，是第一个，十分钟过去了，所有人都来了，我们便开始上课了。

　　俩小时过去了，课上完了，作文也写完了，我们排好队伍，等待戴老师批改文章。

　　一个，俩个，三个，四个，五个……终于到我了。

　　我忐忑不安的把作文交给戴老师，紧憋着气，生怕背戴老师说，改完了，戴老师并没有说我什 一天，俩天，三天，四天，五天，六天，终于到了这一天，这天我快乐的跳到了戴老师家么，而是给我了大大的一个赞，并鼓励了我，收到了鼓励我很快乐，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的拿着文章放在父亲面前看，那时的鼓励，带给我了巨大的.成就！

　　我盼望之时间快点过去，因为那样我就可以上作文课，是多么的快乐！

　　一天，俩天，三天，四天，五天，六天，终于到了这一天，这天我快乐的跳到了戴老师家,我还是第一个，我坐在角落里，静静地看书，啊，大家终于到齐了，我们像往常一样，上课。

　　我们依旧排好队伍，等待戴老师批改，又到我了，我比之前放松了许多，其实并没有什么可怕，改完了，戴老师给我的还是鼓励，我的心情还是那样，有轻松，又自由。

　　渐渐的，我发现写作并不是一件难事，而是一件非常简单的事，它，可以把内心深处的话写出来，写作就像跟一个人讲话，可想可停，可慢可快，而且，它，也从不抱怨，因此，我爱写作！

　　如今，我已经五年级了，我变得特别爱写作，简直它就是我身上的一块肉，不可分离！

　　我觉得我有俩块心脏，一块是所有人都有的心脏，另外一块是写作心！

　　戴老师谢谢您，是您教了我五年，从中您从来也不气馁，而是细心叫我们，是您，让我知道了许多知识，是您，让我从烦恼中走出，是您，让我的生活变得美好，是您，让我有了今天的成就，是您……

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