实用的叙事的作文[精]
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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叙事的作文 篇1
期待已久的星期二到了!这是我日日盼、夜夜盼的秋游。随着清晨的一场秋雨,我撑着一把可爱的小伞,兴高采烈的来到了学校。
大家想到马上就要去游乐园了,兴奋极了!不一会儿来了一个美丽的导游姐姐,领着我们井井有条的上了一辆大巴车。一会儿我们就到目的地了!
游乐园里面的项目实在是太多了!有天文馆、碰碰车,还有摩天轮……但我觉得最好玩的就是恐龙世界了,一走进去就发现原来这里是一个“隧道鬼屋”。忽然,大家看到有一只恐龙朝着我们飞奔而来,走近一看,原来是一只假的恐龙!我都被吓惨了!
接着,导游姐姐又把我们领到了摩天轮的脚下,他真像一个钢铁巨人样站在哪里。看着这么高大的摩天轮,我的心里害怕极了!同学们排着队每四个人一组坐一个车厢。随着车厢缓缓上升,我看到对面的长江大桥还有无数大大小小、密密麻麻的高楼大厦越来越小、越来越小,当我们的车厢达到最高点时,我有了一种居高临下的感觉,但是随着摩天轮的移动,我们离地面就越来越近了!最后我们到了地面,我感觉那不安的'心也放回肚子里面去了。
一天的游玩结束了,我们都依依不舍的离开了这个好玩的地方,回到学校的路上大家也在津津乐道的谈论着!
叙事的作文 篇2
上课铃响了,同学们快步回到座位上,端端正正,安安静静地等待老师的到来。
突然,校园的喇叭里传来了声音:“请全体教师到二楼多媒体教室开会。”
教室里立刻沸腾起来,“哎呦!”不知是谁被满天飞的纸团砸到了,顺势又将纸团扔了出去,接着,班里玩起了抛纸团的游戏,白色的纸团被掷出后在空中画出一道优美的弧线,最后被接到的人再一次扔出去……也不知是谁打了个足以令人震耳欲聋的喷嚏,震得教室大地摇撼。调皮的男生大声朗诵着改版的《静夜思》,惹得同学们哄堂大笑……教室里各种喊声此起彼伏,各种笑料层出不穷。
这时,一个爱耍小聪明同学对他的同桌说:“从前有座山,叫安史山,山里有座庙,叫安史庙,庙里有个老和尚,叫安史和尚,那么和尚骑的驴叫什么?”他同桌不假思索地说:“安史驴。”同学哈哈大笑,让他同桌读一下谐音,同桌立刻明白了他的不怀好意,而他同桌也不甘示弱,在纸上写下:岸似绿,岸似透绿,岸似透黛绿。并让他念了下来,这时,他同桌哈哈大笑,又在纸上写下了这些字:岸=俺,似=是,绿=驴,透=头,黛=呆。同学连说:“你,你……”
突然,不知是谁喊了一句:“老师来了!”顿时,赶紧抓起课本装模做样的看了起来,把书拿倒了却也装得一本正经。班里的空气似乎凝聚了,过了片刻,见没有老师,刚静了几秒的教室又热闹起来……
靠近走廊的学生发出了以及红色预警:老师来了!老师来了!我以为又是谁的'恶作剧,却不承想,老师真的来啦!
看到这场面,班长坐不住了。他拿起粉笔,用红粉笔在黑板上写下了几个大大的字:不许下位。相反,这非但没有管用,反而又引来了许多笑料。爱惹是生非的男生在“不许”后又添了一个“不”字大声喊叫起来,发出怪声,这样一来,黑板上的字就被他念了“不许不下位”。看到这情景,我们不由地哈哈大笑起来。这时,另一个调皮鬼也来劲了,也表演起来。他呢,不是添字,而是去掉两个字。此时又变成了“许下位”。我们大家看了,个个笑得前仰后合。
叙事的作文 篇3
今天下午,我用一个膨胀的购物袋进入教室,高兴,被笑声和鼻孔的气味包围。 凯凯打电话给我:来吧,吃吧!
我笑了,跑过去了!哈哈,明天是61个儿童节,我们今天下午打开一个大食品吧!在这个罕见的美好的一天,我们猜测也是正常的事情。
Kay Kela我坐在她旁边,我的朋友们被包围,从包里拿出自己的食物:炸薯条,碎冰,饼干,鸡翅,蛋糕,南瓜饭,果汁。 凯凯甚至做寿司!面对很多食物,我的肚子像青蛙一样像一只青蛙像非自然的杜鹃调用起来,双手开始休息!我飞了一大堆的食物,拿起一个金色的'鸡翅去嘴里送来,我的朋友们也拿起我的棉花糖塞进嘴里。 我们一边吃饭一边聊天,教室成为一片海喜悦。
这时,王匆匆地进了教室来了。她脸红了,脸上挂了几滴汗水。她摇摇她的手喘气,表明大家安静下来:下一个 面对,让我们欢迎大家来参加大unt unt!我们的掌声响起了,老师去移动椅子,要求阿姨坐下,我注意到她的衣服的背部已经湿了,今天的天气很热。家里,汗湿的衣服,我不禁看到家里的温度计,室内温度32度。身体质朴王老师,在这么热的一天,来回来来回,她原来的一套光绿色运动服,后面成了一个大的深绿色,所以要大胆。 我环顾着Lu Yunqing和Kaikai,以及附近的学生,他们都藏在嘴里的东西,不时有时间没有笑话。
我看看王老师的汗水,但笑不要吃速度慢下来。
我不知道怎么样,我的心不是有点味道。
每个人都在温暖的微笑吃饭,王老师在教室里跑在东边跑,她不停地拍照你,扫过,移动表。几乎没有分钟停止!
我们还是很高兴品尝的食物,高兴地聊天,王不停地扫地面扔垃圾 ,她背部那片深绿色继续传播,整个衣服几乎染成深绿色!她停下来,拿出一张纸巾,吮吸他的额头,浓密的汗水的颈部。
叙事的作文 篇4
我的妈妈个子不高,一张不大不小的嘴上总是挂着一副微笑。
有一次晚上我发烧了,我把妈妈叫醒,说:“妈妈,我发烧了”。妈妈一听,急忙从床上起来穿好衣服,再帮我穿衣服。然后拿体温表帮我量体温一看,我竟然烧到三十九度九,妈妈连忙抱我往医院赶去。医生检查一下,说我只是受了点风寒。
开点药吃了就好了,妈妈赶拿药把我背回家。到家吃了药,然后在妈妈精心照顾下,我的病渐渐地好了,可妈妈因为这几天夜里没睡好觉而着凉了,妈妈说:“没关系,我只是一点小感冒,过几天就好了”。我说:“那这几天就让我来照顾你吧。”妈妈却不让我来照顾她,怕我再生病了。
过了几天,妈妈的病不但没好反而更重了,原来妈妈是为了照顾我才会这样的`。在她生病的时候,半夜起来给我盖被子。我让妈妈去看一看,她才去医院看她的病怎么样,医生给她开了药,让她回去好好休息。
这时我才知道,世界上最伟大无私的爱,就是母爱!
叙事的作文 篇5
大家都说我是个小天使,可小天使也是有烦恼的。当报纸、电视上热火朝天地宣传者各种各样的'减肥药时,我却为自己太瘦了而发愁。
有一天姥爷让我帮他倒杯水,便随口说:“小猴子,给我倒杯水还么?”我想:以前别人叫我小猴子可是姥爷才能过来不这样叫,今天怎么也跟着叫了?一句小猴子勾起了我的回忆。这个难听的外号还是从妈妈的朋友李阿姨口中“蹦”出来的。记得那天放学,妈妈接我回家。“陈思宇!”我突然听见有人叫我,便四处张望。“呀,原来是李阿姨呀。”我大声说:“李阿姨好。”阿姨来到我的身边,用手摸了摸我的小胳膊对妈妈说:“哟,怎么这么瘦啊,像只猴子,以后就叫你小猴子吧。”我听了之后心里很难过,于是我就向弟弟倾诉自己的烦恼,没想到弟弟竟越叫越顺口。哎。我真是倒霉呀!
我以后一定多吃饭,运动争取长胖!
叙事的作文 篇6
我在茂名市第六小学就读,我非常喜爱我的学校。有一天晚上,我躺在床上,想着未来的学校是怎样的,这样想着想着,便进入了梦乡。刚从外国留学归来的我,来看我的母校了。踏进校门,眼前的景象让我不禁惊讶不已,多年来,母校的变化真大呀!一条林荫道直通一座高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树,树荫底下,一张张仿古式的木凳专门为同学们设计的,课余时间,同学们坐在树荫下,学习上萦绕脑际的.一切疲劳烦恼都烟消云散了。沿着林荫道一直走,来到一个分叉路口,路口的指示牌告诉我们左边是学校新建的人工湖,右边是学校的多用途教学大楼。我往左一直走,来到了人工湖前,好美的景色啊!湖边种了柳树,柳枝随风飘荡;花丛中,蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞。早晨,同学们可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨读。在如此优美的环境下晨读,效果一定不错啦!走着走着,我又来到了多用途教学大楼前。这座共有十六层高的多用途教学大楼全部用特制塑料建成。
这种材料既轻便又坚固,它的坚韧程度比钢铁高十倍以上。这座大楼把以前的教学楼与科学楼合为一体,有效地节省了空间。一至八楼为一至六年级的多媒体教室,其中每个年级有八个班;九至十六楼相当于以前的科学楼,音乐室、标本室、舞蹈室、绘画室、科技创作室等等都在这里。另外,楼里的两架电梯可以随时送你到想到的楼层,方便快捷。我怀着好奇的心情来到一间教室前。咦!怎么老师还没来呀?突然,同学们面前的电脑里出现了老师慈祥的面孔,原来这里已经全部实现了电化教学。通过电脑,同学们随时都可以和老师通话提问题等,当然同学们的成绩也是棒棒的!对了!看了这么久,怎么不见学校操场了?经过打听,才知道操场设在楼顶。
上体育课时,同学们只要坐电梯到楼顶上课就行了。这里有篮球场、足球场……,设施十分完善。除此之外,操场周围有一层防护网,在这里玩绝无后顾之忧。楼顶与下面教室之间还有先进的隔音设施,在楼顶做体育运动不会影响到楼下正在上课的同学。“丁零零……"急促的闹钟响声把我从梦乡中叫醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我们的努力,就一定能成为现实!
叙事的作文 篇7
忧伤的旋律
习惯于在寂静的夜里,倚着窗,望着漆黑的夜空,影子寂寞无依,窗外是寂寞的旋律,忧伤地爬满心阶。把忧伤飘渺成空气,包围着自己,以致于沦为忧伤的阶下囚,无法逾越。痛定思痛,在痛苦的深渊中忧伤地挣扎着,最后只会溺死在忧伤而痛苦的海洋中。
花落悲怆,伤于寂寥。冬日里,清冷的日光,随着叶片瑟瑟地散落,不经意间酿出鸾鸟展翅的幻像。脑海中有千丝万缕剪不断,心中有千言万语诉不清,总有一份忧伤占据着我心灵的一角,作茧自缚的悲哀,毛虫自困的无奈。花落满地鸟惊飞,东窗未白孤灯灭。
破茧的音符
一缕阳光划破灰暗的天空,心的乌云也随着阳光的蔓延而被驱散。忧伤的乌云,是在自我束缚下把心灵禁锢得不透入一丝阳光。放眼望去,芸芸众生里遍地开满了挣扎不屈的生命之花,倔强地在狂风暴雨中绽放笑靥。何故作茧自缚,沦为毛虫?
天空依旧,白云浮动,阳光耀眼,时间流逝。人生没有草稿,不能从来,何不奏响破茧的音符?蓝色的茧,挣破束缚后褪变成一只金色的蝴蝶。蚕蛹作茧自缚,备受折磨,等待破壳而出,把翔飞的梦留给明天,是破茧的等待与勇敢。用手拨开漫天心的乌云,让阳光射进阴暗的心房,让滋润的雨水滴在心田,让幸福在心的草地上萌芽。
幸福的舞步
夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的.夜空。高悬空中的一弯明月,皎洁已渐退散,留下朦胧的月影,静谧,划破!抛开心灵的羁绊,扎破自缚的蓝茧,守住心灵的契约,张开双手,去感受幸福的风。
把心灵的无奈与忧伤删去,忧伤不应该是青春的主旋律。让心灵的出口透入一缕阳光,把自缚的悲哀留给昨天,希望的梦留给明天,幸福的舞步留给今天。
量身定做自己的幸福,青春的主旋律里不应有忧伤。用破茧的音符,幸福的舞步,奏响青春之曲的华章。在字里行间演绎着属于自己的繁华,让华丽落幕处闪耀休止符幸福的光亮。在风行处聆听花开的声音,在水云间绽放笔端的笑靥。
叙事的作文 篇8
今天中午,我们在教室里安静的写作业,老师突然说:同学们,快点写作业,写完作业,你们可以去小花园摘桂花,把桂花夹在书里,很香的,耶!安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋,我们蹦呀,跳呀,开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势,我的话还没说完呢!记住!不要损坏树枝,就在地上捡好吗?好我们回答。
我写完作业后,提着妈妈给我做的小花篮,去小花园捡桂花,咦?怎么连桂花的影子都没看到?我找呀找呀,呀!这么多人围在哪儿干什么呀?我跑过去一看,哇!好多桂花呀!我赶紧把桂花捡到篮子里。
桂花小小的,让人觉得怜爱,树上的`桂花是白色的,而掉在地上的桂花是橙色的,不过都一样香。
突然,我发现几个同学在爬树,我真想冲上去狠狠的指责他们,可不知怎么了,我的嗓子像被堵住了,怎么也叫不出声。叮呤呤!铃声响了,我们只好回到了教室,望着那被折弯的桂花树,我后悔极了,哎!为什么我当时说不出话来呢?我真是个胆小鬼。
我希望,所有的人都要爱护花草树木,这样,我们的家园才会更美丽。
叙事的作文 篇9
童年,一个多么充满天真的字眼呀!在每一个人的心中,童年都充满了快乐,我也不例外,我的童年是在乡下的姥姥家,和哥哥姐姐的阵阵笑声中度过的。
清晨,吃过早饭的第一件事恐怕就是去小树林了。那是村前的一片杨树林,也许在别人看来它只是一片普通的树林,但在我和哥哥姐姐心中,那就是最快乐的小天地。我们从高高的土坡上滑下,一点也不用担心摔倒,因为土坡下长满了软绵绵的`小草;我们坐着用树藤做的挂在枝干上的秋千,荡来荡去;我们在石头上放树干,便是简单又好玩的翘翘板。这个小天地充满了我们的欢声笑语。
吃过午饭,想一想,玩了一上午,该好好睡个午觉吧,错,我和哥哥姐姐是绝对不会这样做,因为还有更有趣的事呢!村后是一条被杨树林荫紧紧围住的一条小河,是乘凉的圣地呢!这只是原因之一,更重要的是去捡河边的那些漂亮的、在太阳下闪闪发光的石头:青色的、银白色的,还有土黄色的、透明的,形状奇特,大小不一。就是因为这样才深得我们的喜爱,每次回来定能满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]。
这个时候你会想,有了那么多的收获,这一天也不白过了,晚上早点休息吧。又错了,晚上才是我和哥哥姐姐的精彩时刻,那就是捉蛐蛐。因为蛐蛐喜欢在晚上活动,我们便拿上手电筒往墙上一照,蛐蛐就会乖乖地爬到照亮的地方去,这时只要看准了一夹,再迅速把蛐蛐扔进瓶子里,盖上盖子,嘻嘻!它就逃不出去了。由于我和哥哥姐姐在这方面经验丰富,所以每次都是把瓶子装得满满的。
童年是充满快乐的,充满天真的,充满美好的,我怀念我的童年,怀念那份美好,怀念那份天真!
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