让座的心理活动作文100字

让座的心理活动作文100字（通用27篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的让座的心理活动作文100字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　让座的心理活动作文100字 篇1

　　我犹豫着。

　　到底让不让座？如果让，我便会失去这好不容易“抢”到的位置，但是会为做了好事而高兴；如果不让，我便能继续“独享”这好位置，舒适地到达目的地；但那就显得人格低劣······我在做思想斗争，突然，我想起中华民族的`美德之道，决定让座。

　　让座的心理活动作文100字 篇2

　　今天我非常高兴，要问这是为什么，就让我来告诉你吧！

　　今天我坐车去英语班，就在坐车期间，一个老爷爷上了车，公交车上一个座位也没有，我想：为什么我不能给老爷爷让座呢？我从座位上站了起来，说：“老爷爷，你坐这里吧。”“这孩子真懂事。”“是啊，是啊。”车里七嘴八舌的说了起来。我的.脸瞬间红了起来，老爷爷看见了，说：“这孩子害羞了。”“哈哈。”车里笑了起来。

　　我今天真高兴。

　　让座的心理活动作文100字 篇3

　　一天中午，雪莉放学座着公共汽车回家，雪莉身后还有她的同学小明和小红。车子正准备要慢慢启动开始出发了，这时候公共汽车突然停了下来。然后，上来了一位老爷爷，老爷爷找不到座位，雪莉看在眼里，她站了起来说：“老爷爷，请坐我这儿吧。”老爷爷笑着说：“谢谢你啦，你真是一个好孩子！”连小明和小红都竖着大母指夸雪莉呢！雪莉对着大家说：“这是我应该做的！”

　　让座的'心理活动作文100字 篇4

　　星期六这一天，小明乘坐着公交车出去玩。这时候，小明看到了一位叔叔上来了，他还背着一个重重的旅行包。于是小明起身把座位让给了叔叔，叔叔说：“不用了，你坐吧。”小明说：“我马上就到站了，您坐吧。”

　　旁边的'叔叔阿姨们夸他是个懂礼貌的好孩子。小明笑着说：“这是我应该做的。”

　　让座的心理活动作文100字 篇5

　　今天，我和阿姨坐517路公交车去棋院。到延安新村的时候，走上来一位老爷爷，看上去有七十岁了。

　　这时候车厢里已经没有空座位了，我就把自己的`位置让给老爷爷坐。可是他并没有感谢我，我有点不开心。但是我做得对，因为我帮助了别人。

　　让座的心理活动作文100字 篇6

　　今天天气真好，我和姐姐去三水广场看电影，我们坐上了604路公交车，车刚走了两个站，上来了一位满头白发的老奶奶，这时正好车上已经满座了。

　　我连忙站起来把座位让给了这位老奶奶，奶奶高兴地坐了下来，接着没多久就到了三水广场

　　让座的心理活动作文100字 篇7

　　今天，天气晴朗，小军去公园玩，他坐到公交车上，刚坐了一会儿，就看见一位高大的叔叔上来了，他扛着沉甸甸的袋子，刚一上来就撞到头。小军连忙站起来对叔叔说：“叔叔，给您坐，我不累。”叔叔说：“不用了，谢谢。”小军想到了一个好办法，他踮起脚尖儿对叔叔说：“您先坐，然后我坐在您腿上。”叔叔说：“这个办法好。”然后，小军跟叔叔一起坐下来，坐在旁边的'叔叔阿姨、爷爷奶奶都夸表扬小军是个乐于助人的好孩子。

　　让座的心理活动作文100字 篇8

　　今天早上，小明坐上公交车去公园玩。中途一位高大的叔叔背着一个大包坐上了车，只见他累得满头大汗，气喘吁吁，“咚！”叔叔的'头顶撞到了车顶，小明见了，连忙站起来说，叔叔，我让给你做，叔叔连忙摇着手，说：“不要了，你坐。”

　　小明灵机一动，说：“叔叔，您抱着我一起坐吧。”叔叔高兴地说：“好吧。”前面的爷爷转过身来，对小明说：“你真是个好孩子。”

　　让座的心理活动作文100字 篇9

　　星期天，阳光明媚，风和日丽。小明乘坐公共汽车去公园玩。

　　中途，车子停了下来，上来了一位高大的叔叔，只见他满头大汗，气喘吁吁。

　　小明连忙站起来，笑眯眯地说：“叔叔，您坐在这吧。”叔叔摇摇手说：“你自己坐吧，叔叔不累。”

　　小明踮起脚尖，悄悄地对叔叔说：“叔叔，你坐在上面吧，这样我还可以坐在你的腿上。”前面的老爷爷都夸小明真聪明啊！

　　让座的.心理活动作文100字 篇10

　　一天早上，天气晴朗，我坐公交车到爷爷奶奶家玩。过了一站，一个阿姨上了车，她身上的东西很多，阿姨累得满头大汗，气喘吁吁，由于她不小心，头撞到车窗上了，阿姨眼冒金星，我站了起来，对阿姨说：“阿姨，您坐吧，我不累。”他对我说：“你坐吧，谢谢你。”

　　我想了一个两全其美的`办法，对阿姨说：“你先坐下，我坐在你腿上就可以了。”车上的人听了，都说这孩子真是助人为乐啊，我听了心里很高兴。

　　让座的心理活动作文100字 篇11

　　今天天气很好，我和表姐去公园玩。坐公共汽车时，忽然上来一位白发苍苍的老人。表姐看到了，主动给那位老奶奶让座，那位老奶奶连声对表姐说：“谢谢，谢谢。”

　　看了这一幕，我决定向表姐学习，做一个像校长说的那样一个“让别人因我的'存在而感到幸福”的好孩子。

　　让座的心理活动作文100字 篇12

　　在公共场合，我们应该意识到自己是在和别人共用一个空间，不能以自我为中心，要尊重别人，关爱周围的事物。

　　有一次我坐公交车的时候 ，车上的人太多了，挤得水泄不通。一个没买票的'三岁小孩竟乐呵呵地独坐一个座位 ，一旁的大人也撒手不管。

　　车停了，一个老爷爷上了车，他迈着沉重而又颤巍巍的步子，行动非常不便。

　　让座的心理活动作文100字 篇13

　　早上，小紫和小明坐公交车去上学。小紫坐在座位上拿着课本学习。公交车上的人越来越多，过了几站后上来一位老奶奶，她上来后没有座位了，

　　小紫在看书沒有给老奶奶让座，老奶奶心里很不是滋味，小明看见后，主动给老奶奶让座，老奶奶露出了和蔼可亲的.笑容。尊老爱幼是中华的传统美德。

　　让座的心理活动作文100字 篇14

　　下午，欢欢在坐公共汽车的时候，看到一个拄着拐杖的老爷爷站着，欢欢看见老爷爷这么老了，她想小孩该让老人。然后，就把她坐的位置让给了老爷爷。

　　老爷爷说“不用了，你坐吧。”欢欢说“这是我应该做的`。”老爷爷笑得心里开了一朵花一样，欢欢也笑了，坐在欢欢前面的叔叔也笑了。

　　让座的心理活动作文100字 篇15

　　星期天的早上，阳光明媚。明明坐公交车去图书馆看书。刚上车一会儿，一位白发苍苍的.老爷爷上车了。

　　明明连忙起来对老爷爷说：“老爷爷，我把我的座位让给你坐吧。”老爷爷笑着对明明说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”明明高兴地说：“老爷爷这是我应该做的。”明明周围的叔叔阿姨都笑了。

　　我也要向明明学习。

　　让座的心理活动作文100字 篇16

　　小东坐公交车回家，刚到站，上来一位白头发的老爷爷，小东赶紧站起来对老爷爷说：“爷爷，您请坐这里。”

　　老爷爷对小东说：“谢谢你，好孩子！”叔叔也对小东说：“你真是个懂礼貌的.乖孩子。”小东说：“尊敬老人是中华民族的传统美德。”大家都开心地笑了。

　　让座的心理活动作文100字 篇17

　　一天，有一位孕妇阿姨和一位叔叔一同上了车，那位叔叔问：“谁给孕妇让个座？”在车一边的叔叔阿姨们有的把头扭向窗外，有的`假装睡觉，有的装作看书，还有的面无表情……而另一边的爷爷奶奶们却争先恐后地说：“来我这坐吧！”那位叔叔说：“谢谢，我们还是站着吧。”阿姨也说：“谢谢，我站着也没关系。”

　　我多么希望我也能在那辆公交车上啊！因为那样我就可以把我的座位让给那位阿姨了！

　　让座的心理活动作文100字 篇18

　　在一个阳光明媚的早上，小明坐在人挤人的公共汽车上。突然，走上来一位老奶奶。她的头发白花花的，眼睛像一条线绳，身子弯的像只大虾，手里还提着沉甸甸的菜篮，小明想：老奶奶会不会站不住摔倒了呢？他马上给老奶奶让了座。

　　小明说：“老奶奶您坐我这里”，老奶奶说：“谢谢！小朋友你真懂礼貌”。小明说：“老奶奶您不用谢我，这是少先队员应该做的”。

　　在小明后面坐的`叔叔想：这个孩子真有礼貌！

　　让座的心理活动作文100字 篇19

　　一天，我和奶奶出去玩，我们决定坐公交车，公交车上人好多呀，我们看到有两个空位置，我们急忙跑过去坐在座位上说：“奶奶，我们今天好爽呀。”这时，我看到一位孕妇阿姨上车了，非常吃力。我心里想，我们要让座才是好孩子。

　　我就慢慢地扶着阿姨坐了下来。阿姨笑着说：“谢谢，小孩子。”听了阿姨的话我心里想，以后一定要多做好事呀！

　　让座的心理活动作文100字 篇20

　　今天早上，我要去青少年宫弹古筝。

　　我和妈妈在楼下上了公交车，车上的'人不多，我和妈妈一人一个位子。车开开停停，车上的人越来越多了。这一站上来了很多人，其中有一位老奶奶没有座位了，我把自己的座位让给了她，我坐在妈妈的腿上，妈妈微笑着看看我点了点头。

　　回到家后，爸爸也表扬我做了一件好事，我听了非常高兴。

　　让座的心理活动作文100字 篇21

　　早上，小红坐在拥挤的.公共汽车上，准备去公园玩。半途中，上来一位拄着拐杖的老爷爷，他慢腾腾地来到小红身旁，小红连忙站起来对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，手脚行动不方便，

　　这个座位就给您坐吧！”老爷爷笑着说：“你真是个好孩子。谢谢你！”说完，就走到座位上坐下了。到了公园，小红看着那些花儿，觉得花儿仿佛更加美丽了。

　　让座的心理活动作文100字 篇22

　　今天早上，冬冬坐着公共汽车上学去。到了半路上，一位老奶奶上车来，老奶奶一手拄着拐杖，一手提着篮子，看上去很吃力。

　　冬冬看见了，连忙站起来，把自己的座位让给了老奶奶。车上的人都夸冬冬有礼貌，冬冬心里甜滋滋的.。

　　让座的心理活动作文100字 篇23

　　今天，妈妈带我去黄岩玩，我们是乘坐公共汽车去的。在车上我好不容易才找到一个座位坐下。这时上来一位老爷爷。售票员阿姨说：“请大家给这位老爷爷让座位吧！”车上的人好像都没听到似的`，

　　一个也不愿意把自己好不容易找来的座位让给这位老爷爷。最后，我站起来把座位让给了老爷爷。售票员阿姨见了表扬了我，说我是个懂礼貌的好孩子。

　　让座的心理活动作文100字 篇24

　　今天，我和爸爸妈妈去婆婆家玩。到了公交车站，公交车却没来，我想：我要等到猴年马月呀！就在这时公交车来了，我立刻跑了上去，占据“有利地形”等我坐好，就立刻喊爸爸妈妈来。已经过了一站了，这时一位老奶奶走了上来，我说：“老奶奶你坐。”“不用了，小姑娘你做吧！”老奶奶喘着气说，“没事。”我边拉着老奶奶的手把老奶奶扶到椅子上边说。老奶奶说：“那谢谢了！”

　　让座的心理活动作文100字 篇25

　　今天是星期一，和平时一样，放学后奶奶接我回家。

　　当我们坐上公交车，我发现今天的'乘客特别多，连过道上都站满了人，这时，有一位阿姨站起来让奶奶带我坐下，

　　奶奶让我谢谢阿姨并告诉我：要向阿姨学习，坐车时给老人和比自己小的小朋友让座。

　　我心里暗暗记下了。

　　让座的心理活动作文100字 篇26

　　星期天，我和爸爸妈妈坐车一起去姥姥家玩。

　　我们站在路边等公交车。不大一会儿公交车来了，

　　我和爸爸妈妈一起上车各自找个座位坐了下来。有位白发苍苍的老爷爷也上了车，但是车上已经没有座位了，我连忙站起来给老爷爷让座，老爷爷说：“你真是个好孩子！谢谢你！”我连忙说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”

　　不一会儿，姥姥家就到了，我和爸爸妈妈一起下了车。

　　让座的'心理活动作文100字 篇27

　　星期天，丁丁坐在公交车上，准备要去动物园。

　　丁丁有些困了，妈妈说：“坐好，不要睡觉。”

　　突然，丁丁看见一位老爷爷上车了，丁丁想：老爷爷年龄大了，应该让个座。就站起来说：“老爷爷，您坐在我这儿吧。我站会儿。”

　　周围的人看见了，都夸丁丁是个有礼貌的好孩子。丁丁听了，心里比吃了蜂蜜还要甜。

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