小学的描写校园作文1000字

时间:2021-06-10 11:37:01 1000字作文 我要投稿

小学的描写校园作文1000字3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学的描写校园作文1000字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的描写校园作文1000字3篇

小学的描写校园作文1000字 篇1

  什么是幸福?幸福就是在妈妈的怀抱中安睡;在生日会上开心地笑;早晨在教室里朗读课文;在课间和同学嬉戏打闹;和爸爸妈妈亲切的拥抱;和重归旧好的同学手拉手互相微笑;在绿树成荫的校园里读书……幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。

  我觉得,我的幸福,就是在书声琅琅的教室中汲取营养。我感觉非常幸福。

  早晨,在东方刚刚露出鱼肚白的时候;太阳伯伯一骨碌儿翻起来的时候;在天空中还隐约飘着白雾的时候,我随着奔涌的人流进入学校,看见昨日熟悉的景色,我很幸福,因为我又见到了我的同学和好友,一夜之间,他们似乎长大了许多。课间,和同学在操场上快乐的玩耍。我们打沙包,跳跳绳,玩游戏,踢足球,在游戏中建起友谊的堡垒。我们在阳光的照射下额头上布满细细的汗珠时,踏着铃声走进教室。我们静静的坐在椅子上听老师讲课。保持着站如松,坐如钟的状态。上课积极回答问题,被老师夸奖,我很幸福。因为我又懂了许多知识,随着课下,我们开始做操了。这样的生活,我喜欢。在这个充满爱和友谊的校园,我以我比吃了蜜还甜的那种感觉认为:我很幸福,很开心。

  我在这个到处都是朋友的校园里,收获了属于我的友谊和师生情。

  最喜欢在自己圆满回答完提问时,老师抚摸着我的头发,慈爱地对我说:“孩子,你真棒!”那时的我很幸福。同学们给我赞扬的目光和热烈的掌声,让我在幸福的漩涡里醉倒。像喝了酒一样。

  有人可能会问:“幸福的感觉是怎样的?”幸福的感觉?这个问题很简单,幸福的感觉是美好的,是快乐的,是人人都可以拥有的。幸福的感觉是独一无二的,要说我是怎样发现幸福的,那当然归功于我的校园咯。

  校园带给我的幸福感是变化无穷的'。当时,心中的所有酸甜苦辣全部被一扫而光,随之而来的是一种蜜蜂吃到蜂蜜的满足感,接着迎接我的就是幸福。校园中充满着幸福,各种各样的,更是让人心中满的不能再满了。

  校园跟人一样,每次都有新的变化。一个优秀的校园,一个温馨的环境,可以给予学生各种不同的知识习性,成为影响学生的唯一事物。如果生活在一个美好的环境中,即使再枯的花也会结出又大又圆的果实。其实,世界无时无刻在发生变化,各种各样的,让人感觉到一种新式美好。

  现在,高大魁梧的白杨树代替了空空如也的草地;鲜艳娇嫩的鸡冠花代替了无人知道的野花野草;新的健身器材代替了老旧的滑滑梯;往日旧教室的余晖已被全部扫光。新观念,新老师,新书本,新楼房,我突然被涌上来的幸福冲昏了头脑。我爱我的校园!

  教学楼更加坚固了,我们的校园变了,可以承载着我们的梦想,高高屹立在美丽的玉门!

  当我在这幸福的校园里,闻着笔墨的芳香,新鲜的空气,温暖的阳光,树木的清香,都进化了我的心,让一种幸福感油然而生。

  我在这幸福的校园里,陶醉在胸膛中满满的热血里,睡在幸福的纱帐里。遨游在浩瀚的书海中,飞翔在蓝蓝的天空。

  我爱我的校园,它让我逐渐发现,幸福,其实很简单。

小学的描写校园作文1000字 篇2

  20xx年,是令每一个中华儿女激动的一年。因为中国拿到了第29届奥林匹克运动会的主办权,迎来了“中国奥运年”。带着对和谐的期盼,对梦想的追求,奥运之年,圣火行经之处点燃了亿万中国人的爱国热情。

  本届奥林匹克运动会的主题是“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”。

  承然,在奥运会来临之际,我的身边也发生了一些迎接奥运、参与奥运的事情。

  入春以来,我们一家三口开始用实际行动参与奥运,为迎接奥运做准备,那就是——每到周末全家就到西山公园比赛爬山。

  记得那天是星期六,我还在睡梦中,只听到一个声音在我身边叫着:“勤勤,起床了。”刚开始我不怎么在意,但过了好长时间这个声音还在叫,我朦胧中意识到是妈妈在叫我。于是,我睁开眼睛,只看见妈妈身穿一身运动服准备去锻炼了。我说:“妈妈,什么事啊?”妈妈说:“快起床,去爬西山。”我说:“你去吧,我还想再睡一会呢。”妈妈说:“走,我们一起去锻炼。”我说:“为什么?”妈妈说:“勤勤,你知道吗?今年可是奥运年,许多人都为迎接奥运会锻炼身体呢。还有,现在你们这些‘小皇帝’、‘小公主’整天呆在家里,缺少锻炼,免疫力和抵抗力一个不如一个。”听了妈妈的话,我觉得有道理,就赶快起床加入到爬山运动的行列。

  令我感到意外的是爸爸也加入到爬山的行列中来。妈妈说要利用国家举办奥运这个千载难逢的好时机,动员全家人锻炼身体,养成良好的生活习惯。

  除了我们一家人为奥运会做准备外,我们学校也开展了为迎接奥运会而举办的一系列活动。班级篮球赛。在奥运圣火将燃遍世界之际,我校一年一度的年级篮球赛又鸣锣开赛了,此项活动深受同学们的喜爱,是促进学生健康发展的有效途径之一, 也是培养学生集体主义精神的重要途径之一。我们六(2)班的第一场篮球赛是和六(3)班比赛,也是本次年级赛中我班打得最为精彩和艰苦的一场。

  比赛开始了,先是跳球,球被我班的一位同学抢着,坐在一旁的本班啦啦队员齐声高呼:“六(2)班加油!……”的口号。一位同学传球失误,传到了六(3)班同学的手里,只见那位同学快速向我班的防守“阵地”冲了过来,哎呀,不好,她要投球了,只听“啪”的一声,咦,球呢?哦,原来是我班队员把对方要投篮的球给打掉了。第二小场比赛又要开始了,本班队员吸取了第一小场的经验,在防守和传球这两个环节上变换了战术,在同学们热情的加油声中,队员们冲过层层防守后,我班又投进了一个球,再次为我班赢得两分。虽然最终我班还是以两分只差输给了六(3)班,但我觉得还是有收获的:这一场比赛虽然输了,但发现我们班的集体荣誉感比较强,同时,比赛活动也促进了班级与班级之间的交流,增进了友谊,磨练了我们的意志。

  阳光体育活动。我们学校的阳光体育活动安排在每周的星期四下午第四节课进行,每次都进行不同的体育项目,我最喜欢的体育项目就是跳长绳。通过参加学校的阳光体育活动,培养了我们的运动锻炼意识,同时也增强了我们的体质。

  在奥运来临之际我们不仅要有健康的体魄,而且还要以文明的行为来影响你身边的人和你一起迎接奥运。校园里,我们不仅要弘扬奥运的拼搏精神,我们还要像奥运健儿一样,在成长过程中,不怕困难,不怕挫折,积极进取。在学习的过程中主动地学习,用丰富的知识充实自己,用优异的成绩向祖国汇报。

小学的描写校园作文1000字 篇3

尊敬的校领导:

  你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。 校园的后花园,是同学们的乐园,更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次,路经此地的我偶然发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面??想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。

  学校食堂里的饭菜十分可口,在营养搭配上也很合理。但是,每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时,我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了:“现在的孩子一点也不注意节约,饭菜都不吃完,太浪费了!”想一想,的确如此,我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动,可是却不懂得珍惜,的确很可悲。

  学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了,怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。

  为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校提出以下建议:

  1、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食,保护环境的知识。

  2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

  3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

  4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。可以采用间接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果可能会更明显。

  5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。祝福学校的明天更加美好!谢谢!

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