小学作文1000字

时间：2021-06-13 10:21:14 1000字作文我要投稿

有关小学作文1000字汇编五篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学作文1000字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关小学作文1000字汇编五篇

小学作文1000字篇1

　　再见了，我的母校！走出校门，蓦然回首，这里就是我生活了六年的地方！我在这里哭过，笑过，疯过，奋斗过，竞争过，洒下了许多汗水，播下了许多希望，也收获了许多的知识。光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束了。

　　一年级的时候，班主任教我们养成良好的习惯，可是我们这些调皮的小孩子，却总是不懂事。一会儿跟同桌讲小话；一会儿抢东西；一会儿又跟别人吵架。有时候我们这些幼稚的孩子还会因为谁得表扬了生气，把小嘴撅得很高，都能挂个油瓶了，有时候我们又会因为自己的表扬了而到处炫耀，让大家投来羡慕的目光。一年级的时候，总是认为六年级的大哥哥大姐姐们真厉害，自己也想当六年级的大哥哥大姐姐，每次看到他们领奖状心里就会又羡慕又嫉妒，恨不得马上长大，把属于自己的奖状领回来。

　　二年级的时候，我们就开始学习一些知识了，写作业也是难免的了。有时候，班主任甚至被我们气得火冒三丈：今天这个忘写作业，明天那个不带作业，有的甚至偷懒，不写作业，而这时老师就要开始教育我们了：“作为一个小学生一定要写作业，不然你来这里是来干什么的呢？”而我们这时表面上很顺从，心里却在想着：“我来学校是为了来玩的，才不写作业呢！”老师也猜不透我们心里的小九九，也就把我们放回去了。有时候老师气得不行了，我们还得掉几滴眼泪，才能打动老师。

　　三年级的时候，我们认真学习，在期末考试取得了好成绩，然后怀着无比激动、自豪的心情，站到讲台上，领取属于我们自己的那一份荣誉！把奖状摆在胸前，露出一个甜甜的微笑，相机就会把这一瞬间永远的保留下来。

　　四年级的时候，我们学习更多复杂的知识，有很多同学不会，考试经常不及格，老师就会为了我们被搞得焦头烂额，可是打也打了，骂也骂了，就是不管用，又能有什么办法呢？她只能视而不见。当他看到我们又取得荣誉时，心里就会感到无比欣慰，像吃了蜜一样甜，比他自己得了奖还要高兴！

　　五年级的时候，我们也学会了许多，而且离六年级很近了，开始帮老师承担事情了。这时，我们才体会到老师有多么辛苦，老师这个职业有多么的伟大！于是我们开始更加勤奋的学习，以优秀的成绩来报答老师，老师也会呕心沥血的教我们知识，让我们更加优秀！

　　现在，我们已经是六年级了，当初的梦想已经实现了，而老师常常对我们说的一句话是：“以前怎么样没关系，你们还有一年时间，在这一年里，只要努力学习，你们还是可以改变的。”有的同学已经从梦中醒来，开始勤奋学习，有的同学却愿意沦陷，不再努力。六年的小学生活已经到末端了，我们就要离开生活了六年的母校，离开自己最最亲密无间的伙伴。我们也给老师留下了不可磨灭的印记：两鬓斑白的白发，就是老师为了我们而气的。

　　生活就像一个句号，当你画上一个完整的圆圈时，就又回到了起点。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下又怎么会有不散的宴席呢？但愿我们以后还能相见！再见了，我的母校！

小学作文1000字篇2

　　有一天上午，小猫国的国王“奥巴”让捉鱼能手花猫“捷特”去捉鱼，“捷特”来到河边，发现那里的鱼不知为什么都在接二连三的死去。“捷特”感到非常的惊讶，便冲冲跑回王宫，对国王“奥巴”说：“尊敬的国王，我去捕鱼时，发现河里的鱼在不断的死掉，如果不及时的补救，那么以后我们全国上下就要遭饥荒了。”国王“奥巴”听了大吃一惊，忙说：“鱼怎么会无缘无故的死呢？这到底是啥会事呢？”但“捷特”也不停的摇头。此时的“奥巴”国王也六神无主，它立即召开重要会议，要求所有的官员都得参加。官员们接到圣旨都慌忙的从四面八方赶来，此时的王宫热闹非凡。国王“奥巴”开始说：“众爱卿，请安静，我们国发生了大事，河里的鱼不知为啥不停的死去，我请大家来商量对策，请大家积极发言。”众官员你看看我，我看看你，一脸的无耐，此时有只黑猫“波特”开口说话了：“尊敬的国王我们去请上知天文，下知地理的神猫“忆思”来帮我们吧！”国王没办法，只能答应了。

　　第二天一早，黑猫“波特”带着神猫“忆思”来见国王，国王“奥巴”就对神猫“忆思”说：“听说你无事不知，不事不晓，我想请问你我们国的河里的鱼为什么会无缘无故的死去。”“忆思”低着头掐指一算，便脱口而出说道：“大王，大事不妙，因有一群天上的鱼虫被雷公打下凡间，刚好落入河里，因为这些鱼虫既不怕水，又喜欢吃鱼，所以，这些河里的鱼就遭殃。”话音刚落，国王“奥巴”便对“忆思”说：“那怎样才能除掉这些可恶的鱼虫呢？”“忆思”清了清喉咙说道：“一般的杀虫剂是不能灭掉它们的，只有去找一种叫神奇的鱼食，这种鱼食可以让平常的鱼吃了长的很快，可是鱼虫吃了就会致命。国王“奥巴”听完忙说：“请问忆思大师，哪儿有这种鱼食呢？”忆思皱了皱眉头说：“这我也不知道。”听了这话，原本很兴奋的国王，一下子像从高天坠落到了地狱，心情很失落。于是，他再次召集所有的官员对他们说：“众爱卿，要是你们有谁能找来鱼食，我就让他有享不尽的荣华富贵，让他成为一人之下，万人之上的宰相”。国王的话说完，官员们便议论纷纷，“这到哪里去找呀？”“这可真是一个升值的好机会！”大家一番议论后，可谁也没敢担起这个重任。

　　国王“奥巴”只能把这个告示张贴出去。老百姓们看到告示欣喜若狂，争先恐后地去找鱼食。有一个叫卡特的黄猫，他找遍了整个小猫国，可都找不到，可他的决心最大，看到别的猫都心灰意冷了，可他一定要继续去寻找，他发誓这个官冕非他莫属。于是他决定去外国——“小人国”。

　　黄猫“卡特”经过爬山涉水，来到了“小人国”，看见小人们每家每户都养金鱼，“卡特”有些奇怪，他们养金鱼干什么？便去询问了一家的主人，小主人对这只外来猫也非常的客气。有问必答，便说出了他们的习俗，他说养金鱼就为了“年年有余”。“卡特”弄明白后，心想“养鱼，一定有鱼食吧！”他跟小主人说明了来意，小主人很慷慨的给“卡特”一包鱼食。“卡特”接过鱼食千感谢万感谢，之后，他就冲冲赶路，回到了小猫国。并把鱼食交给了国王。国王亲自把鱼食撒向河里，河里的鱼虫倾刻间就消灭了。

　　从此，小猫国又恢复的往日的平静，“卡特”也得到了应有的赏赐。

小学作文1000字篇3

　　每一次看着那印满文字的语文书，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……

　　中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩，每一次看着那印满文字的语文书作文。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”

　　读过《窗边的小豆豆》的人们都会知道，书中的主人公小豆豆由于调皮淘气，一年级的时候被退学。但是在巴学园这个特别的学校里，被一般人当成是“怪孩子”的小豆豆却深受巴学园的同学的喜欢，她在这个学校里学会了礼貌，产生了学习的乐趣。巴学园的教育方式特别而新颖，学生们可以在电车里学习，可以自己调动座位，可以从喜欢的课程学期，讲课的老师们总会和他们做游戏，上课成了一件乐事，学生们从巴学园里健康成长，有了自主学习能力，懂得控制游戏时间，学会将心比心……在特别的巴学园里，孩子们成长得是那么无拘无束，那么可爱开朗，这样的学园一定是每一位学生的向往！

　　每一位学生都有一个活泼跳动的心，都有一种与生俱来的想象力，如果教师们能把学习变得不再枯燥，我想，学生那些犯错误的行为肯定不会出现，那些批评的话语一定能不再探出头来。因为学习去掉了枯燥，得来的肯定是有趣，学生们就会爱上学习，爱上学校，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……

　　中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”

小学作文1000字篇4

　　生活处处有爱，朋友的.友爱、父亲的关爱、对老师的敬爱......就像歌中唱的那样：“世界充满爱，只要我们心在一起......”

　　生活中的爱，我体会最深的也许是来自于陌生人的爱，他们与你本没有丝毫血缘关系，却愿意为你付出一切，这样的爱最为可贵。

　　一个衣衫不整的老乞丐正在冷冽的寒风中瑟瑟发抖着，他的皮肤因为过于寒冷而被冻得红一块白一块的，恶毒的风把他的衣服掀起又放下，在他身上留在属于自己的专属痕迹。他的双腿正跪在一张黑乎乎的破帆布上，手上捧着一个破碗，里面零散地装着几个硬币。若是有人随手扔给他几毛钱，他便鞠躬作揖，一副感激不尽的样子，嘴里还念叨着什么，一看就是标准的靠别人同情心过活的人。我看着看着，心里有了一个想法：不如我在远处看看他是如何骗人钱财的。打定主意，我便大摇大摆地往前走了几步，拐进一个岔路口。迫不及待地买了一份报纸，我就装模作样地读了起来，暗暗用余光扫视着老乞丐的一举一动。

　　一路上有不少给钱的人，我禁不住为他们叫冤：你们被骗了还不自知。过了一会儿，已经是晚上了，人渐渐的少了。老乞丐似乎也打算“收摊”了，只见他颤抖着站了起来，来不及揉揉酸痛的肩膀，马上抱起了一个“丰满”之极的包裹查看起来，想必这就是他今天的“战利品”吧。只见他晃了晃包裹，嘴里嘟囔着什么……他在干什么？我百思不得其解，只感到莫名其妙：有跟钱说话的吗？由不得我多想，老乞丐把破碗里的钱倒了出来，大约有七八元的样子。他从里面拿了1.5元，就向一个杂货铺走去，不顾店员鄙夷的目光，他拿了一瓶牛奶就快步往回走去。

　　意外就在这时发生了：不知哪个小巷里突然冲出了一个脏兮兮的小孩，一把抓起老乞丐的大包裹就向我所在的巷子冲了过来，我忙用报纸遮住我的脸，装成没注意的样子，任他在我的面前狂奔而去。老乞丐显然也发现了这个特殊情况，一愣之下拔腿就追，可究竟年龄也不小了，没跑上几步就趴下了。情急之下，他对不远处的我说道：“快……快，我的孩子……孩子被偷了……捉小偷啊！”孩子？我心生疑惑：钱是孩子？这老头不会神经有问题吧？

　　由不得我多想，那小乞丐已经跑出了好远，我忙追了上去，那小乞丐一见有人追了上来，脚下的速度更快了，双脚拼了命的摆动着。好在我参加过校运会，也拿过名次。当下手一伸就拽住了小乞丐的衣服，“把包放下!”我气喘吁吁的吼道。小乞丐一回头，狠狠地向我的手咬了下去。趁我松手之际，他把包随手一丢，一溜烟跑没影了。我也顾不得追他去，捡起包裹，我打开一看，眼前赫然是一张粉嫩的小脸。这是怎么回事？还真是孩子？我越发奇怪，难道……“谢谢你，好心人。啊，我的孩子！”老乞丐一瘸一拐的跑了过来，看见我手中的包裹，顿时惊喜不已。“老爷爷，这孩子是你的吗？”我忍不住心中的疑惑，开口问道。“当然，这可是我在街边捡的，不知那个人丢的……他可乖哪……每天要喝3瓶奶……奶好贵啊！你……是你！你丢了孩子，我养了那么久。你现在要把他抢走！哼，你别想了”老乞丐喃喃自语着，突然瞪了我一眼，抱着孩子跑开了。

　　老乞丐走了，我却仍在思索着：难道这老乞丐这么努力的乞讨都是为了这一个捡来的孩子？也许是吧，这个世界哪里没有爱呢？

　　坏人还会有，但好人绝对比坏人多，这是世界处处是真情，不是吗?

小学作文1000字篇5

　　俗话说：困难像弹簧，你弱它就强。在困难面前，有的人退缩，有的人前进，可是胜利永远属于前进的人。

　　小时候，在大人眼里，我是个优秀活泼的女孩；学以后我也一直是班里前几名；次三好生评选票数和班长也不相上；更是各科老师得力的的好帮手，可就是因为一件小事改变了这一切。

　　四年级开学初的摸底考试，由于暑假没怎么复习，考试成绩一落千丈，跌到第七名去了，错的都是简单的计算，我的自信心也备受打击，心想“：连计算题都做不好吗？”刚好这段时间是小学时期比较重要的阶段，是从低年级向高年级过度的阶段，题自然也比较难。经常爱钻牛角尖的我没了原来那股认真劲，考试成绩一次比一次差，上课也很难看到我认真做笔记、积极举手发言的场面了。下课也不再出现我和同学打打闹闹的时候了。同学和老师都看在眼里。同学们看我对她们的劝导爱搭不理的，终于也失去了劝导的耐心，渐渐疏远我。我想：“也好，既然对我都失去了希望，我也没必要那么努力去给别人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔，做真实的自己。就在这时，又发生了一件事，改变了我的想法。

　　课程马上就快结束了，即将进入紧张的复习阶段，我想：“以我这学期的表现，估计拿不了什么好成绩了……”正想着，老师叫着我的名字说：“一会体育课你不用去了，在班里帮老师打扫一下卫生”我应了一声，心里却奇怪：“老师平时都叫卫生委员在班里，怎么今天把我留下了。”上课了，同学们都下去了，办理只剩下我和老师两个人了。我刚要去拿扫帚，老师却把我叫住了，说：“等会儿再做吧，我今天留你一起打扫卫生就是想和你谈谈心，先坐吧！”我有些紧张的坐下了。老师仿佛看出了我的紧张，想找话题让我放松一下，便说：“别紧张，没事，就当是两个朋友在一起聊天。”听了这话我放松了不少。老师又问：“你这个学期有点大不如前了，能告诉老师是怎么回事吗？”我犹豫了一会儿，不想告诉老师真实的想法，可是又想找个人倾诉。老师好象看出了我的我心思说：“有什么困难就告诉老师，毕竟多一个人就多一份力量嘛！”我又犹豫了一会儿，但最终还是把我的困难一五一十的告诉了老师，老师想了一会说：“只要你努力了，尽力了，老师对你就永远不会失望。你在老师心中永远是最棒的。快复习了，一定要把握机会，争取期末考一个好成绩，让同学们对你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老师你放心吧，我一定不会让您失望的。”同时也对自己说：“唐悦伦，加油吧！从明天开始，做回原来优秀的自己吧！

　　从那次谈话后，我上课积极发言，认真做笔记，终于在期末考试中取得了第一名的好成绩。也更加自信了，并不是因为以后的路程一帆风顺，而是因为，每当我受到挫折的时候，耳畔就一个声音：”你在老师心中永远是最棒的。”这句话，在我自信心倍受打击的时候，是它给了我希望；在我遇到挫折的时候，是他哥了我坚持下去的勇气；在我认为没有人认可我的时候，是它让我坚定了一个信念那就是：困难像弹簧，你弱它就强。只有再挫折面前坚持不懈，有不言败才会取得最后的成功。

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