描写勇气作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写勇气作文，希望对大家有所帮助。
描写勇气作文1
我不能改变历史，但我能改变未来；我不能改变天气，但我能改变自己；我不能改变自己的容貌，但我能改变别人对我的看法。
我是一个活泼、自信的女孩，我有很多特长，但最令我自豪的是：书法！
你们可别以为练书法就是写写字儿，其实可不简单。最开始练的时候，我总是拿不稳笔，看着那歪歪扭扭，笔画像蚯蚓一样的字儿时，我都要哭啊，更别提想坚持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不负有心人，在我的努力下，今年我就获得了一个去南通参加比赛的机会。听到这个消息我别提多高兴了，当知道全县小学一组只我一人时，我那情绪更是高涨。但后来，我越来越紧张，由于比赛越来越接近，我不得不把音体美课也用来练习了。“全县小学一组就你一个，你一定要写好！”这几个字在我的心上也压得越来越重了。
终于，比赛的日子还是来了，我怀着忐忑不安的心坐了一个半小时的车来到比赛现场，站在大门前，我深深吸了口气，说：“接受现实吧，推开大门吧！”我走了进去。
当我调好墨汁，摆好纸砚时，比赛的铃声正好打响了。开始写了，每写一个字，我都会在心中酝酿这个字怎样写才好看，怎样才能赢得评委的好评。我认真琢磨着，写着，因为我知道这次比赛靠的是实力，不是速度。我写的作品是《送人游吴》，这首诗是赞美苏州的，别的字都挺好写，就是个“藕”字，我练的时候，就属它练得多，写那么十几个，也就一两个好看的。嘿，说曹操，曹操就到了，“藕”来了！我的心发起了颤。但我又想，“用我全部认真的心来写这个字，一定能写好的！”我的心不再颤了，我蘸了点儿墨，边舔笔尖边想着怎样写好这个字，笔画怎么处理，我开始运笔了，我的心好静。啊！终于写好了，比以前写的都好看！
还剩十分钟，我认真地端详自己的作品，虽然不好改动，但我可以知道哪儿还需要改进，下次可以注意！收作品的时候，我环顾了一下比赛现场，我惊喜地发现全场数我最小，最独立，欣喜一下子盖过了紧张。
是的，我很棒！至少我有勇气！我独立！
描写勇气作文2
人世间，体现美丽的事物无处不有。那么什么事物真正能体现“美丽”呢？花枝招展的打扮叫“美丽”？金碧辉煌的金银珠宝叫“美丽”？我想，不是的。我们曾忘了有一种东西更为体现“美丽”，那就是，勇气。勇气，也是一种美丽。当你信心满满，鼓起勇气去做一件事的时候，那便是你最美丽的时候。
夜。漆黑无边的夜。街道上人烟稀少，只隐隐约约传来了一阵阵汽车的喇叭声和雨淅淅沥沥的声音。我安静地坐在窗旁，有点木讷地望着窗外的雨。
对的。明天是我人生第一次登上舞台歌唱表演。此刻，我的手心已经泌出了手汗，心里不安地想着：明天我会不会怯场了？明天唱歌时我会不会走音？明天我唱不好怎么办？这样想着的时候，脑里的另一个小人又暗暗在嘲笑自己想法：这想的'也太遥远，太杞人忧天了吧！最后，我还是听从了脑里另一个小人的想法，好好睡一觉，明天再去理会好了！
这天，舞台下响起了排山倒海的掌声，舞台上一个接一个的表演者已经表演完毕了。我深知，我的表演快要开始了！此时，心中的紧张与忧虑又油然而生起来！这时候，不远处班主任正向我走过来，她莞尔一笑地拍了拍我的肩膀，鼓励地说：“紧张也是要表演的！这还倒不如相信自己，相信自己一定会成功的，勇敢地站上舞台，放声地去歌唱，唱出自己最美丽的一面！”我向老师点了点头，手心不禁紧紧地握成了拳头，心中顿时充满了力量，昨晚的顾虑也被我抛之脑后了。我一边暗暗地对自己说着：“加油！你一定能行！”一边挺起胸膛走上舞台。一首曲子完美地结束了……我大声地欢呼着：“我成功了！我成功了！”对。我是勇敢的，我是最美丽的！
勇气，又何曾不是一种美丽呢？它，给予了我们力量，给予了我们信心，使一个人在胆怯，害怕前抬起头，勇敢地去面对，去挑战！
描写勇气作文3
我是一个性格内向的女孩，从不上课发言，从不向长辈问好，从不和同学们玩耍，因此我养成了不爱说话的习惯。
在初中生活中，我一直独来独往，上学自己走，放学自己回。有一天，隔壁班的同学拉着我一起放学回家，她是个开朗的女孩，在放学的路上她滔滔不绝，但是我只回答：“哦，嗯。”走着走着，我们来到了公车站。
我看见一名工人，拿钱的时候不小心掉了一张0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉钱了，你块跟他说。”小雨却没有说，而是叫我去。我见那只是小小的0。5元就说：“还是不叫了吧！”小雨说：“你怎么能这样，对你来说只是区区的0.5元，你看那工人。”我看见他穿着脏兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很穷吧！我突然知道我错了。我有些惭愧，于是，我试着走向工人，但是还是退了回来。我跟小雨说：“对不起，我不敢叫。”小雨鼓励我说：“没有事的，不要怕，你是在做好事。”但我还是不敢迈出第一步。我呆站了几分钟，不知道是什么勇气让我能如此大胆，我走到叔叔旁边，轻轻地拍了一下他的肩膀说：“叔叔，您的钱掉了。”我感觉空气瞬间凝结。叔叔低下头拿起了0.5元便连忙说了声：“谢谢。”我感到很有成就感。路人们仿佛都向我投来了赞许的目光。等到刚才来了，我和小雨上了去，我看见有一个老奶奶没有位置坐，此时我没有再犹豫，扶着老奶奶到我这来坐。奶奶也连忙说着：“谢谢。”小雨也开开心心的对我说：“你是好样的。”我受到了很多人的表扬，感觉充满了正能量。我三步并作两步开心的走回家，一进门我向爸爸妈妈招手，向爷爷奶奶问好。这些我以前是做不到的，从此我便向小雨一样开朗乐观的走下去。
经过那件事以后，我常常个自己很大的勇气，上课积极发言，向长辈问好，帮助陌生人这些事情都难不到我。我知道了鼓起勇气的重要性。
鼓起勇气，大步向前其实人人都可以做，只要相信自己能行，没有什么是做不到的。
描写勇气作文4
众所周知，明泽在学校里胆子很小。他之所以这么胆小，是因为到了四年级还不敢一个人上学。
“丁铃铃！“床边的闹钟响了。明泽站起来，伸了个懒腰，穿上衣服。他一走到客厅，就发现一张纸条，上面写着:“亲爱的小明泽，非常抱歉，我妈妈不能送你去学校了。”我为你做了早餐。我希望你能早点吃完早饭去上学。妈妈写的。这让明泽很尴尬，但明泽担心他会在学校遇到坏人，被坏人带走并被卖掉。明泽起鸡皮疙瘩，但我没办法！我妈妈不在家，我爸爸出差了，所以他必须一个人去上学。
早饭后，明泽整理了一下头发，背着绿色的书包去了学校。明泽一走出家门，就不禁担心起来:如果我遇到了一个坏人呢？我迷路了怎么办？If ……明泽鼓起勇气，拍拍胸口，自言自语道:不要害怕！不要害怕！我是勇敢的明泽！“但是一点点文字怎么能鼓励人鼓起勇气呢？所以一路上，明泽都很焦虑。
“明泽！看这边！“听到这句话，明泽大声喊道:坏人来了！不要逮捕我！不要逮捕我！“
“哼！明泽，你太胆小了！“一个骄傲的女声在明泽的耳边飘荡。对！她是小红。小红穿着粉色的花裙子，背着一个红色的书包，插着腰站在明泽面前。小红生气地问:“你为什么一个人来学校？““我……我……“
“明泽！小红！看这边！“一个温柔的声音传来。是的，她是蓝云。云兰穿着粉色、蓝色的短裤，背着一个黄色的书包，匆匆走到明泽和小红面前。
“明泽，你为什么一个人去上学？“女孩异口同声地说。
“嗨！事情是这样的……“明泽告诉好奇的女孩真相。
“哦！“
“明泽，你知道你为什么一个人去上学吗？那是因为勇气在你身上绽放！你不再是一个胆小的人了！“云兰说。
“是真的吗？耶！耶耶！“明泽高兴地喊道。
从此，明泽仿佛变了一个人，不是在教室里发抖，而是在操场上自由奔跑！明泽说:这是有史以来最美好的一天！“
描写勇气作文5
在以前的生活中，我只是一个平平凡凡的孩子，我认为，只要紧跟大部队走就不会拉队。可是在现在看来，我当时的想法是错误的，因为在前几年，我是不会比普通同学多做一些事的，因此我对外也很少有交流对外人说话也缺乏自信和勇气，因此产生了孤僻。
但是在几次锻炼的过程中，使我渐渐的学会了与外人交流。
第一次，是在超市的询问。有一次我和同学一起为学校买本子，但本子的数量存在问题，所以我就习惯的让同我一起去的同学去打听打听，谁知她也不想去，并且还让我去问。现在的情况，只有我去了,我试探着去打听这本子的消息，可是这似乎对服务员丝毫没起作用。他不客气的喊了声：“本子就这些，没有多的了！”她的回答令我非常失望。一气之下，我又鼓起勇气，跑到两个服务员的旁边，问她借一电话用用，于是就联系上了杨老师，电话中得知：老师早已定下了本子的数量，于是借给我手机的服务员热心的去帮我找管理本子的服务员，她正在帮我们搬本子哪！
这件事使我大大提高了自己的信心和勇气，从此以后我在同学面前都表现的比较大方、活泼。
第二次，是在图书馆发生的事。我与同学共同完成暑假里需要做的研究性学习中的实践调查问卷项目。因此我和我们小组的同学来到了银座广场的京广书城进行调查，调查万卷总共20份，发起来真不容易，在我们小组里，有个比较好说话的，于是我们决定让他发10张，但是他的能力必定有限，经过好多人的拒绝，他似乎没大有信心了，于是发了5张就坚决不发了，还有剩下的15张呢！只有留给我和另一个腼腆的同学发了。紧接着，目标出现，就坐在我的身旁，我们谁也不想去，但也是实在不想丢掉这么好的目标，因此我的心情平静了一下，鼓起了勇气，装作很大方的样子上前说：“你好同学，请问你上几年级了？”我抱着一线希望（希望他是初中的）他自信的跟我说：“初一啦！”他的回答很让我欣慰。“请你帮我们填一下调查问卷吧。这是我们初中的作业。”我再次鼓起勇气地说。“好的。”“谢谢！”
这一次，我向同学们打了个“ok”的手势，代表我的成功与勇敢，虽说这是一次很平常的对话，但对于当时的我是多么不平常！
描写勇气作文6
我看着妈妈的批语----脚踏实地，陷入了沉思。时间仿佛也打了一个幌子，让我又回到了五年级的那一天。
那是一次大型数学考试，我自满地认为：我全都复习到了，绝对没有问题。但是，考完试的我却像放了气的皮球——蔫了！原来，生性粗心的我审题不清，那些“求几份”的题几乎全军覆没！这可怎么办？我心想：这张卷子的题不太多，证实了浓缩就是精华。但题量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不几天，分数出来了，我只得了74分，几乎算得上倒数了。领卷子时，我不敢正视老师的眼睛，好像老师就是一只老虎，要把我吃掉一样。我怯生生地溜回座位，目光被鲜红的74分“吸引”了，一节课什么也没有听进去，只见老师的嘴一张一合的，仿佛在用厉语刺我，每一下都刺在心里！
下课后，老师命令我去办公室“小坐”，我颤抖的手拿着卷子，摇摇晃晃地走向办公室。老师意味深长地对我说：“你太令老师失望了，你原来不是这样的！”第一句话就让我坠入了深谷，我的泪水悄然落下。老师又说：“你知道吗？人最怕的就是自满，有句话说得好‘做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足’。人，一旦骄傲了，就不会再进步了，我是担心你啊！”一瞬间，我恍然大悟，泪如泉涌！正如老师说的一样，骄傲容易低头难，可真正学会低头的人不会骄傲！明白这个道理后，我渐渐恢复了信心，飘在半空中的我也终于平安着陆了。
仅仅一次月考谈话，老师教给我的却是人生的道理，同时也给我敲响了警钟！有时，当你不能谦逊地低下头，脚踏实地时，的确需要一个人为你泼上一盆冷水，使你得以清醒！老师就在默默地做那一盆冷水，让我们每个人都能看到一个真实的自己！感谢老师，感谢您让我学会了低头，学会了有勇气面对失败！
有时，低头也需要勇气！
描写勇气作文7
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
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