勇气的作文

勇气的作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的勇气的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

勇气的作文 篇1

　　“若是去了勇气你就把一切都丢掉了。”这句话出自歌德的。意思是：什么没有都可以重来，唯独勇气不是这样，如果没有了勇气便没有任何的机会了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音乐课上，老师要上公开课。我们本来就不太好的课堂，此刻令人窒息。害怕老师提出的问题，我们答不上来。老师先让我们听音乐，然后问我们这曲音乐分几个部分?我们顿时静了下来。老师说：“没关系，再听一遍。”我竖起耳朵，可怎么都听不出来。难道我的耳朵有问题？再仔细听听看。两部分？三部分？两部分？三部分……

　　到底是几部分呢？老师开始提问了，糟了。没有一个人举手，老师的眼神里流露出一丝失望，脸上有一点不知所措。气氛很紧张，要知道，那可是我最喜欢的一位老师呀！突然，不知道哪窜出来的.勇气，我把手举的高高的举起来。老师很高兴地把我叫起来。“三部分。”我大胆地说。

　　老师摇摇头说：“不对，再想想吧。”“那……是两部分。”老师笑着点点头。同学们都为我的勇气鼓掌。是勇气让我获得了掌声。是呀！我崇拜勇气，因为它一直帮助我应付我尘世中遇到的困难。

勇气的作文 篇2

　　“哦，周日要月考了，还要上英语课，倒霉。”临出门前留下一番抱怨。

　　上课了，英语老师面带微笑的进来说：“不就将要迎来圣诞节，所以今天我们要做一个小游戏”底下的同学们欢呼雀跃，而我的心直跳心想：“这可怎么办，要是输了有惩罚，到时候出个什么的，那可要完了。”老师接着说：“我手里有十张卡片，分别是官，捉，贼，兵。拿到捉的人看其他表情分辨谁是贼，猜对后让官想出一个惩罚措施，要捉说错人，就让捉受惩罚。”之后幸亏人品好我是捉，猜到了李达是贼。之后官让李达左手从脑后摸到右耳，右耳从脑后摸到左耳，看了他那个囧样，大家都笑了。本以为玩一次就不玩了，谁知道还要玩一盘我心想：“我宁愿上课也不玩。”

　　第二盘开始了，这次人品极差被摸出一张贼的卡片。心中暗想：“别叫我，别叫我......”谁知命运如此悲惨。老师问一名女同学：“你猜谁是贼?”她一口料定是我，我差点晕倒在那儿。:“真倒霉！”官说：“做十个蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳还是算了吧，太难看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生说。我心想：“人生自古谁无死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老师和同学们都拿着平板或手机之类的在底下准备拍摄，我在前面感觉没法张开嘴一样，心中一震：“来吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”将一首我最喜欢的歌送给了大家。声音平稳清澈又带着浓厚的.感情，教室里除了我的声音一点其他声音都没有，大家都陶醉在音乐当中。

　　唱完后鞠了一刚，底下都是掌声。老师感叹道:“真是多才多艺，上个月那次做游戏你的模仿能力那么强，这次又展现了你动听的歌喉。”我听了心里不由得美滋滋的。这真是一场精彩的戏剧从一开始的恐惧到现在勇敢向前。我也不由得为我的勇敢点赞了。

勇气的作文 篇3

　　记忆的天空中，那颗闪亮的星星格外璀璨，我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。 有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔；有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑；有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游……我们需要勇气。

　　勇气为我们诉说了这样一个故事：一位商人发现了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，并买下了它请专家鉴定，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？那位商人咨询了很多切割师，他们不愿切割这块钻石，都说风险太大。他们没有勇气去切割，怕承担责任。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟鼓起勇气一下子就把钻石切成了两块。商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

　　是啊，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。不要因为价值的牵绊，而失去了勇气。

　　昭君出塞的.故事我们都耳熟能详，她的精神深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ？ 这是说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回头的事了。昭君想过吗？她想过，那又是什么让她这样做，是勇气！

　　当你面对一个选择时，你有勇气去选择?去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿，你有勇气吗？当自愿竞选班干部时，你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧！每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去完成。古往今来，许多事情都需要勇气，我们需要它。

勇气的作文 篇4

　　一片树叶离开了树干，获得了自由，也失去了生命；一群鸟儿飞过天空后，天空依旧是光滑无痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成为人类永恒的话题。我自幼喜爱植物，尤其喜爱我家那盆迎难而上的吊兰。

　　它的叶子绿绿的，不属于多肉植物的类型，很薄很嫩，似乎一捏，它的叶子就会捏出一把水来，它们叶子很长，垂在花盆下，摇摇欲坠。我经常会对它吐露心声，催它生长，可能它会觉得我是个“老妈子”，天天对它“吆五喝六”，催它生长，但我们还是很好的朋友。

　　有的时候太忙，我来不及照顾它，那怎么办？只好贡献给班级里，这样既有足够的时间照顾它，又能给我们的教室增添一份绿色，正所谓：一石二鸟、一举两得、两全其美啊！

　　端来教室后，我天天给它浇水，悉心照料它，它也一直像个娇生惯养的公主般活着，期末考试过后，忘记拿回家了，返校时，也没有浇水，沉浸在自己优异的成绩上，无法自拔，将它忘得一干二净。就这样，吊兰在冰冷的教室里度过了一个假期……

　　当我再次回归校园，窗户旁边的同学们大声叫道：“谁的花呀？已经干成啥了”！我闻声望去，呀！我的吊兰，我赶紧跑去，发现吊兰不仅没有我想象的那般枯死，它只是黄了几片叶尖，还如往常一样，精神抖擞。泥土干得已经裂了缝。我二话不说，立马把我的温水倒入盖子里吹凉，浇到裂缝里，那吊兰贪婪地吮吸着水珠，用了我足足一杯水，才滋润了它。

　　它从小就娇生惯养，怎能在没有水的地方生活呢？我仿佛看到它每时每刻都扭动着，旋转着，在没有水，没有养分的土层中挣扎。但它没有气馁，依旧充满希望地等待着我来给它浇水的那一天。

　　我相信，挣扎了一个假期的力量绝不只是为了存活，还为了证明自己。“我能行，我能冲破重重困难。”这就是吊兰心底的誓言！

　　比起那玲珑别致的桃花，典雅高贵的玉兰，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和单薄，它的.心里必有一种信念，一种在茫茫干土中创造神话的信念。花儿虽然不大，颜色也单调，但它却是这个教室里最坚强的“姑娘”。

　　想想自己遇到一点困难就想放弃，真是自愧不如啊！我一定要学习吊兰永不言弃的精神，让自己的生命更有意义、更有价值，绽放出耀眼的光彩！

勇气的作文 篇5

　　当年的将领拥有"吾也破釜沉舟，当背水一战"的勇气；当年的华盛顿拥有承认错误的'勇气；那麽今天的我能拥有临场不惧的勇气吗？

　　今天是我们广播操比赛的日子，我作为班里的领操人，代表着这个60人的大集体。虽然是个集体赛，但在最前面的我还是非常显眼，我一出错，分数一定会扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有时就看不到。还有，我在体育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一类喊得基本变了调，我可不想在大庭广众之下出丑，这可怎麽办？

　　上午，我多麽希望老师能大发慈悲，放我一马，让我中午有个安稳的觉（我每天中午一定要睡觉的，因为这件事，几天是吃不饱，睡不好，满脑子都是口令与广播操的动作）可是，老师就是"强"，一点也不怕我出错，作了三节课的操，我几乎没有一遍是完美的，不是声音变调，就是动作记错，老师似乎一点也没看见，直到快放学时，老师说下午的比赛只要不垫底就好。（我欲哭无泪）

　　中午一回到家，我就开始练习，饭也没吃。哥哥教我半个多小时喊口令，最后摇者脑袋离开了我的房间，只抛下一句话"朽木不可雕也"我大叫到"我该怎麽办？

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