（荐）游记作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的游记作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游记作文 篇1
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是苏轼用来赞美西湖美丽景色的，但我觉得西湖就是一个湖，有什么能力值得苏轼这样评价呢？。为了验证我的想法，爸爸决定带我去西湖玩一次，就这样我带着好奇的心态向西湖出发了。
到了那看到了在群山环抱中的西湖，我才发现我的想法完全错误，西湖竟是这样地美丽，湖边有大片的荷花、荷叶，让我想到了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。瞧！那朵荷花在风中舞蹈，一旁的`蜻蜓为他们助阵。我把视线转移到湖岸，呀！数百棵柳树围着西湖，这正是赤日炎炎的夏天，在树下乘凉是多么舒服啊。我便在这凉爽的环境中观赏着西湖美景。
看着看着，突然听到“哇！树上有只松鼠！”一个小男孩大声叫道。我立刻回头一看，呵，还真有一只可爱的小松鼠，双手抓着小男孩刚给的面包像十天没吃饭的样子，在狼吞虎咽呢！
这次来到西湖不仅看到了诗情画意的美景，还看到了小松鼠真是一举两得，这真是一个意外的惊喜。哈哈。
游记作文 篇2
穿越时空门，我来到了月球，第一眼看见了士兵、许多仙女、玉皇大帝，还有陈香、牛郎织女…他们正在开一场音乐会，原来是庆祝玉皇大帝的生日啊！每个人的桌子上都摆着送给玉皇大帝的礼物和丰盛的水果。随着一首动听曲子响起，仙女们都优雅地走上来，给玉皇大帝送上桃花园的人参果和人参桃。玉皇大帝开心得不得了。仙女们送完水果后，排成了一队。“你们在干吗？”我奇怪地问。她们没回答，我有点儿生气，想再重复一遍。她们一下子跳起舞来。听着这美妙的音乐，欣赏着优美的舞姿，我情不自禁地赞叹道：“好美呀！”仙女们的表演过去了。轮到士兵表演武术了。他们一边听着队长的口令，一边做着帅气的动作，引来一阵阵喝彩声。该到吃东西的'时候了，他们一边吃着美味的东西，一边听着美妙的音乐，真是享受呀。玉皇大帝笑得合不拢嘴，把那些烦恼的事全都忘光了。
我的这趟太空之旅真是太有趣了！
游记作文 篇3
看山思水流，触景近乡愁，问君意随流，绵愁几时休，念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。––––题记
山有顶峰，海有彼岸。走下摇摇晃晃的小船，映入眼帘的是广阔无边的.岸，它给人一种莫名的安全感，踏实，惬意，幸福。
绿荫道与古朴的教学楼，是温暖的岸。
游记作文 篇4
“星期一交一篇游记，记住呀!”布置完作业。老师就匆匆走了。
这可叫我为难了。农村小屁孩，哪都没去过，这可叫我咋交差啊!
回家之后，外婆见我眉头都锁在一起了，心疼地问：“咋咧?”
“老师叫我们写一篇游记，我哪都没去过，这儿又没啥景点，咋写呀”
外婆想了一会儿，说：“有一个亭子，你看写这中不?”
“中!”笑容立马荡漾在我脸上，“我们走吧!”我拉着外婆的手，就往门外奔。
一阵小跑，外婆跟在后面气喘吁吁，我则在前面开心得哈哈大笑，
小路一直往北延伸。愈往山上走，一片片板栗林愈加葱密。龙湖是板栗的故乡，我们小村庄的板栗林更是美名远扬，
蜿蜒的上山路，我们祖孙俩爬了近一顿饭工夫。站在半山腰往村里望去，小河环抱住整个村子，村子就像一片巨大的板栗叶，安睡在小河旁。以前咋就没有这样欣赏过呢?再仔细一瞧，我家还真掩映在板栗林下呢。蓝天、白云、绿海，我的心都被眼前的宁静陶醉啦!
正值初夏，雨后的板栗树格外油亮。一路上不时瞅见憨厚的.农家汉子在刨土修林。新鲜的泥土的气息、野花的芳香和着暖暖的阳光在身边升起、弥漫，好有诗意啊!我不禁欢呼起来。
咦，哪里有水哗哗的声响?闻声寻去，一股清澈的山泉从石缝中流泻而出。捧一汪泉水，泼在脸上，确实清爽!鸟儿呼朋唤友，卖弄着清脆的嗓子，歌声委婉动听。还透着淡淡的喜悦，似乎腼腆娇羞，又似乎热情洋溢。还有咕呱呱咕呱呱叫着的蛤蟆……它们都在用自己的语言唱着对山水的热爱!我这颗小小的心都被这些小家伙们陶醉啦!
又走了一段路。“瞅，在那儿!”沿着外婆的指向望去，密林中果真有一个亭子。我立刻跑了过去。
亭子坐落在山水之间，檐角高翘，红瓦圆柱，八面来风。中间有水泥桌，东南西北有石凳。真是小巧玲珑，别具匠心。坐在亭子里，一种闲情雅趣油然而生。和风吹过，拂走一路风尘，外婆的缕缕银发也随风撩起。我看着外婆，笑了;外婆看着我，也笑了，仿佛一下子年轻了许多……
亭子旁边有许多花草，花草丛中还长着一颗颗红红的野草莓，摘一个放在嘴里，嗯。真甜!外婆看了，嘴里念叨着：“乱摘果子吃!小馋猫。”边说边又忍不住乐了，搞得我很不好意思。
我问外婆：“这亭子叫啥名?”
“嗨，一个小亭子，有啥名哟!要不，你给起一个?”
叫我起名，我可兴奋着咧!这里的美景让我如此陶醉，“就叫它‘醉心亭’吧!咋样?”
“中!”
我俩又笑了，笑声飞荡在整个山林……
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