小学游记作文【通用】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学游记作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学游记作文 篇1
在这个暑假里，我们一家人一同去南沙玩，我们玩的可高兴了。
我们一家人开车到了南沙坐船。看着我眼前的“巨人”，我很惊讶。这艘船太大了，真是奇观啊！我很好奇里面的`世界。所以，迎着我的好奇心向船走去，我们走到船，我先走上最高的那层——第二层上面坐着，我望了望周围，吹着风，感觉这就像一个水上酒店。我稍作休息后，就走下了第一层里面，啊！这里是一间水上旅馆！我心情无比兴奋！
到了下午，我们一家人到第二层吃饭，我吃了一点菜，我就没有胃口了，不知怎么了，可能因为我感觉不舒服的原因吧！我坐到了另一边，过了一会儿，妈妈见我一脸愁气。妈妈问我：“碧瑶，怎么不吃了，是不是不舒服啊！”我点头忍着痛说不是，我不想妈妈担心。妈妈又接着说：“如果你真的不舒服的话，你一定要说，知道没啊！”我点点头，过了一会儿，我感到忍不住了，就对妈妈说：“妈妈，我好像要吐！”妈妈说：“要不我带你下去睡觉。”我点点头，我就跟着妈妈下去了第一层的“水上旅馆”了。下楼时，我见有人在撒网取鱼呢！我见那个人轻一挥手就把网放进水中。过了一会儿，那个人立刻把网拉回来，一看，全都是石头，我呵呵笑道！我看完了就回到了房间，睡在妈妈的大腿上，我就睡着了，过了很久，我醒了，我足足睡了一个小时。现在我就好多了，我觉得我刚才不舒服的原因是：我晕船。妈妈说得对。到了终点，我们一家人就恋恋不舍的走了。我向后望去，望着“巨人”微笑一下走了。
今天，我们一家人玩得好高兴哦！虽然我晕船，但我还是有点恋恋不舍那一个“巨人”。
小学游记作文 篇2
今年暑假，我和妈妈去三峡游览了一番。
到了宜昌，上了大轮船，游览便开始了。
船在江上慢慢地行驶，不一会儿就到了葛洲坝船闸。驶过大门，大门便缓缓地关上了，水位线马上就上来了，船也跟着升高。升到了一定的高度，前面的门就打开，船就过去了。别看我说得简单，但实际操作起来要二三十分钟呢！
江上波纹一层一层的，船行驶在上面很慢，毕竟是逆流而上嘛。船走了很久，终于到三峡大坝了。我们下了船，乘车参观修建工程的完工模型。到了展厅讲解员详细地解说着各个环节每一步骤。大坝分为三个部分，左右两侧是拦水的，中间是泄洪的。而我们前面过来的葛洲坝是三峡五级船闸的一个“实验品”。玩完了，车把我们送到大坝上游，这时船已经过了大坝在等着我们了。
第二天，我们到了巫峡的时候，导游叫大家出来看风景。只见导游拿出一张10元人民币，说：“大家请看，我们现在所面对的风景是这张20xx年造的'10元钱上画。”我仔细对照了一下，果真，画上有一个尖尖的山头，我也看到一个山头，一条开阔的江流从山中走来，滔滔不尽地汇入长江之中，眼前的景色跟10元钱上的风景一模一样啊。这三峡的景色真美啊，居然被采纳为人民币的图案啊！
玩三峡，我觉得好开心啊！
小学游记作文 篇3
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的.感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
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