大纵湖游记作文

大纵湖游记作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的大纵湖游记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大纵湖游记作文1

　　大纵湖风景宜人，景色秀美，水质清澈，常年透明见底。鱼类、螃蟹等水产品更是丰富。鸟语花香之貌、清如淡雅之名，可谓佳境。

　　大纵湖虽为风景区，但比其它景区多了几份让人着迷的趣味，没有那么的难懂，也没有那样的无聊。学校组织我们去过一次，但这迷人、淡雅的景象已深深地刻入我心中。

　　虽为淡雅，但也有趣。我们先去见了鹦鹉，观赏了它们的风度，可谓“百闻不如一见”。之后便去了儿童游乐园，水坊等等的地方。

　　吃饭时，我们坐在水坊中，看着这淡泊恬静的湖面，欣赏这如诗如画的景象。

　　饭后，才是佳点。在去最后拍照留念的路上，“闻”见了花的美貌。穿过花林时，发现在微风中树上的花轻轻摇曳着，是在欢迎我们的到来吗？人和自然是朋友，花为迎接我们编排了舞曲，在风儿的伴奏下，她们轻盈地舞动着身体。协调又美丽，“花舞一时，留恋一世”啊！

　　再往前走，看见了微波泛起的湖面，穿过了船儿到达小木桥，抓着木桥边的绳子走，看到湖边依依的`垂柳，已无心回。看着这湖，看着这景，我不禁感叹——大自然虽很美，但她生气起来，是无人能敌得了的，人类要加倍地呵护自然，才能与自然和谐相处。

　　最后，便到了终点，拍完了照片，签上了名字，大纵湖的游玩就结束了。

　　大纵湖，“我情素已闲，清川澹发嘴。”

　　游玩结束，不等于不留念，时间长了就没印象了！就像快毕业的我们一样，即使分离，还是会记住每个人的！童心不散，我们不散！

大纵湖游记作文2

　　俗话说的好“读万卷书，行万里路”。读书不能读死书，也不能死读书，接近大自然是学习中必不可少的，这不，老师就给我们来了一次研学旅行，在这次研学旅行中我印象最深的就是游大纵湖啦！

　　到了门口，“大纵湖”三个大字映入眼帘，我和同学们迫不及待地跟着老师快步走进去，进去第一眼见到的是一只大船，当然，这船并不是真的，过了船后，我们环顾四周，这简直就是世外桃园。这时，老师带领我们走进一个场地，就在我正在猜想这里是有什么表演时，前面的同学喊了一声：“呀，好可爱的鹦赋！”我们后面几个“好奇宝宝”立刻凑上去看了看，还真有几只鹦赋呢，我们并排坐在石凳上，观看着鹦赋先生们那精彩的表演，其中最有意思的'就是那只会跳舞的鹦赋啦！

　　音乐响起，那只鹦赋伸缩着脖子带有节拍地扭动着身体，台下的我们看着它可爱的样子，忍不住捧腹大笑，有的同学笑得缩成一团，有的同学笑得倒在了旁边同学的身上，有的同学则笑得捂着肚子“哎哟，哎哟”地叫着。笑声也让欢乐传遍了每一个角落。

　　鹦赋表演结束后，老师又将我们带领到一个四周全是桃树高大身影的小园子里，风轻轻地在这儿走过一阵，园里就立刻下起了桃花雨，桃花轻轻地来了优美地旋转后，悄无声息地慢慢落入水面，周围也荡漾起一阵一阵的涟漪。

　　风用手轻轻地推着花瓣驶向远方，我也不禁想起了我的老师和父母，他们又何尝不是这样呢？用尽全身的精力也仅仅希望我们能如同那小小的波澜一般的进步，而我们也只能借助于他们之力和我们所有力气慢慢地驶向远方。

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