小学游记作文

时间:2024-03-26 14:06:42 游记 我要投稿

小学游记作文精选[10篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学游记作文10篇,欢迎大家分享。

小学游记作文精选[10篇]

小学游记作文 篇1

  一、按游览的顺序描写景物。

  写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

  二、抓住游览重点,详写过程。

  一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的`景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

  三、略写前后,情、理、景相结合。

  我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

小学游记作文 篇2

  8月18日生日的那一天,爸爸妈妈带着我坐着动车,远涉到了上海。因为动车晚点,到了晚上十二点我们才到了旅馆,那时我们早已疲惫不堪,所以倒床就睡。

  第二天早上,吃过早饭,我们就漫步在上海外滩,看到高耸入云的建筑群。其中金茂大厦,东方明珠最能吸引人的目光。我们坐着轮渡到了江的'对岸,到金茂大厦观光,我们坐电梯上到了88层,欣赏到了上海全景,真是有种“一览众山小”的感觉。在金茂大厦上,我们观测到东方明珠,它是那么的壮观啊!

  听说,上海正在建造迪士尼乐园!等迪士尼乐园建好后,我一定要再次游览上海!

小学游记作文 篇3

  今年暑假,我们一行八人去湖北自驾游,这次旅游我的收获可真多,不仅欣赏了美丽的风景,也学到了很多知识。

  这一天,我们早晨六点就出发了,大约下午四点才到达湖北境内,晚上住在荆门。一下车就有一股热浪迎面扑来,这儿比家乡可热多了。

  第二天我们按计划来到了梭布垭风景区,这里是以石林为主的自然生态风景区,远远看去,整个石林就象一只巨大的葫芦,四周翠屏环绕,群峰竞秀,吸引了很多游客。这里的景区有犀牛沟、磨子沟、九龙绘海等,景点有金元宝、雷公塔、情人湾和土家对歌台等,土家人都非常热情好客,只要你想听歌,他们就会热情的唱起来,都说这里的人“会说话就会唱歌,会走路就会跳舞”,个个都能歌善舞呢。最神奇的`要数这里的石头了,一块块压在大山下面,好象整座山都是它们顶起来的,所以人们叫它“千斤顶”。

小学游记作文 篇4

  学习目标:

  1、通过阅读思考,提炼写游记的必备要素;

  2、学写游记。

  教学过程

  一、导入:

  “世界那么大,我想去看看。”很多人心中都有一个环游世界的梦,很多人都想在旅行中追问生命的意义。于是,走在路上的状态成了最潇洒的状态,来听一听许巍的《旅行》。(看歌词听:阵阵晚风吹动着松涛/吹响这风铃声如天籁/站在这城市的寂静处/让一切喧嚣走远//只有青山藏在白云间/蝴蝶自由穿行在清涧/看那晚霞盛开在天边/有一群向西归鸟//谁画出这天地/又画下我和你/让我们的世界绚丽多彩/谁让我们哭泣又给我们惊喜/让我们就这样相爱相遇/总是要说再见/相聚又分离/总是走在漫长的路上)

  二、赏《旅行》

  1.听完感受如何?歌词好吗?好在什么地方?

  (学生回答记录:美在对景物的描绘,很有意境;歌词中透露出一种对自由的向往;写景有声有色,动静结合;最后的部分有哲理,许巍写的不是某一次旅行,而是人生就是一场旅行;用词很灵活,如“藏”“盛开”“画”,非常优美,是诗一样的语言。)

  2.许巍在歌词中表达的就是一种对于“旅行”的感悟。如果你旅行归来,想为这次旅行写点东西,这首歌词的写法能给你怎样的启示呢?

  (生:要描绘美景;要注意写景时远景近景的层次、动静声色的搭配;要写观景的感受;要写出自己的感情或感悟……)

  三、明写法

  没有感悟的.旅行是没有灵魂的旅行,没有游记的旅行是空白的旅行。再新鲜的感受也会在记忆中淡去,留下一篇游记可以拥有更多的回忆。怎么写游记呢?

  1.欣赏李健吾的《雨中登泰山》。

  写游记是不是除了刚才我们说到的要“写景”和“写感受”之外还有一些必备要素呢?

  (生:还要写自己旅游的行踪,有一些记叙。)

  是的,记事、描景、抒情在游记当中都是缺一不可的必备要素。

  2.《雨中登泰山》还能带给我们写作游记的哪些启示?如篇章布局上,写景记事的具体方法上等。

  (生:写景不可面面俱到,要有详略,如《雨》文就详写了泰山上的松树、岩石和云雾,因为这些是泰山独有的景象;可以引用诗文典故增加文章的内涵;可以引用神话传说丰富文章内容,增添景物的神秘色彩,激发阅读兴趣。……)

  3.大家已经成为写作游记的理论家了,请看课本217页《学写游记》,看一看我们的总结还有没有疏漏之处?

  四、写游记

  1.理论家也得是实践家,同桌之间交流自己印象最深刻的一次旅行经历,分享美景美情。后全班展示。

  2.作文:写一篇游记,题目自拟,不少于600字。

小学游记作文 篇5

  这是一个墨西哥家庭的故事。一个男人为了追求自己的音乐梦想离开了自己的妻子和女儿,妻子通过辛苦的劳作养大了女儿,撑起了整个家族,从此音乐和这个狠心的男人也被驱逐出了这个家庭。

  小主人公米格是这个家庭的最小成员,他非常懂事,给神志不清的曾外婆分享每件开心的事情,会擦鞋帮助家庭分忧,见到街坊邻居都会热情的打招呼,甚至连流浪狗都是他的好朋友。随着年龄的'增长慢慢的他有了自己的秘密:他爱上了音乐,这可是犯了大忌。可是米格为了自己的梦想勇敢的闯入了亡灵的世界见到了逝去的曾曾祖父那个为了音乐抛弃家庭的男人,原来他是被坏人陷害失去了生命才被家人误解,其实他一直渴望回到家里。可是不幸的的是他的时间不多了,就再也没有机会和家人团聚了。于是米格冒着不能回到人间的危险和曾曾祖父一起打败了坏人,家庭的矛盾也就此解开,从此一家人在歌声中团聚了。

  故事讲述的一切,关于家人,关于记忆,关于爱……都让我那么的感动。其实这就是一个寻找爱的故事。他让我明白了什么才是真生的爱,爱就是无私的付出和勇敢的追求。没有什么比家人更重要的,无论你挣再多的钱,获得再多的荣誉也不能忘记你的家人在等你,想念你,只有和家人在一起才是最开心的!

小学游记作文 篇6

  草草地吃过早餐,我和爸爸回到旅店穿泳衣,妈妈则去借游泳圈。从旅店上面看大海真可以说是:惊涛拍岸,卷起千堆雪。我早已摩拳擦掌,跃跃欲试了。

  套上泳圈,我望着那水天一色的大海,在心里大声呼唤着:大海,你等着我,我就要投入你的怀抱了!我抱着泳圈,兴高采烈地朝大海奔去,任由溅起的海水打湿我的身体,我却毫不介意。进入到了比较深的区域,望着眼前似乎要把我吞噬的海水,我心里突然闪过一丝恐慌。爸爸在旁边小心翼翼地护着我,我抬头望着前方,起伏的海水不停地从远处运送过来一个又一个波浪,却没有一个是带着水花的大浪,我希望能够玩刺激的。海水似乎听到了我的心里话,一个大浪开始涌过来。那一个个雪白的水花看似纯洁,但在我看来,它们都带着狰狞的面孔,向我奔腾着、咆哮着:“我要吃了你,让我把你吞噬!”我吓得闭上了双眼。爸爸在我耳旁悄声说:“别紧张,把腿放下来。”我放下了双腿,胆怯地睁开了双眼,只见那个大浪离我们越来越近,爸爸又说:“我数一、二、三,我们一起跳,别害怕,很简单的!”浪来了,随着爸爸的“一、二、三”我抓紧泳圈,纵身跳起,可不曾想,大浪毫不留情地朝我扑来,转眼间,我的泳衣就全湿了,还呛了几口水。我气愤地吐掉嘴里苦涩的海水,但苦涩的咸味还是布满了我的整个口腔。又冲了几个浪,我也渐渐有了进步,可以说是熟能生巧吧,我越来越熟练了,但也无法避免某些大浪的超强冲击。我正在兴头上玩得不亦乐乎,但爸爸好像有点力不从心了,带我上岸休息了一下。

  冲浪又开始了,爸爸拖着我的身体避开了一个又一个的海浪,我们正向终点——中央前进着。正在这时,一个铺天盖地的巨浪向毫无防备的我冲来,我霎时间感觉天昏地暗,便毫无知觉了……

  不知是过了多久——或许三秒钟、或许三分钟,我渐渐恢复了知觉,但感觉整个身体都已浸泡在了水中。这是怎么了?我问自己。我深深地吸了一口气,但我立刻意识到这是一个错误,好像所有的海水都被我吸入了腹中,我这才发现自己已完全没入海中。我狠命地抱住泳圈,蹬着双腿,但一切都是徒劳。不要!谁来救我,我要重返光明的.世界!我撕心裂肺地呼唤着,回答我的却是无边的沉默。此刻,我多么想看见爸爸妈妈温暖、洋溢着幸福的微笑,多么想听到同学们朋友们清脆动听的声音呀!但大海仿佛是一个无底洞,正在渐渐把我拉进死亡的边缘,无情地吞噬着我的最后一丝希望……

  就在这时,一只厚实的大手抱住了我,那是爸爸的手!这只手让我重新回到了生机勃勃的世界,我欣喜万分。终于回到了光明的世界,我贪婪地呼吸着新鲜的空气。走回沙滩的路上,我打了几个踉仓,差点又跌入水中,但还是无法抑止住自己欣喜的心情。这次黑沙湾的旅途便以一个完美的结局而告终!

小学游记作文 篇7

  温州的天气似乎比较冷吧。早晨,清鲜的空气中夹着些许凉凉的微风,使人忍不住的颤抖。

  一条清澈,碧绿的小溪把两岸分开。一边是五彩石滩,一边是南雁荡山的东西洞景区。要想去景区,竹排是必不可少的。虽说只有一分钟,但也不觉得乏味。竹排的驶过,给小溪增添了几分美。清波荡漾......

  进入景区,当然是先去西洞,因为相较于东洞来说,西洞的山势还是比较缓的。西洞,最好的地方就属梅雨瀑了。一条白布从山上流下,直冲山下的.溪里。虽说只有3米高,但在太阳的照耀下,也不失几分美。瀑布的水显少,声音却十分的响,这足以使人震撼的。

  东洞的险让人惧怕。走的路途也足以让人脚下发软。要到一线天,比登天还难,如果你平时不多锻炼,要想去参观一线天,是不可能的。说到一线天,这里的可大不同了。别的地方都是从一个窄的地方穿过去,而这边的是两个石头中间有160余级阶梯,十分的陡,走上去,你会累死;从上望,你会害怕;往下走,你会发软。

  东西洞,怪石嶙峋。有的像在山上的乌龟,还有的像下山的乌龟在追墨鱼。还有最奇特的就是云关了。高高的石头中有一个洞,当太阳射过来时,就会透过这个洞,照到我们所在的路上。你想拍照,它偏偏不让你拍。“咔嚓”一声,拍出的太阳就像一朵莲花,那奇特的景象瞬间就没了......

  关于南雁荡山的东西洞,还有许许多多好玩的地方,在这,也不好细细地说。

小学游记作文 篇8

  寒假,爸爸带我去建德游玩,其中最主要的节目就是泡温泉。

  2月3日,正月初四,我们出发了。140多公里的路程,爸爸开车一个半小时就到了,高速免费通行真好!

  我们来到了一个看上去很新的酒店----新安江玉温泉大酒店。据说这个大酒店的餐厅是一辆已经废弃的火车改装的。酒店则是废弃的火车站改造的保留了火车和站台的经典元素。而酒店的温泉取自1406米的地下水,有绝佳的保健价值。我已经跃跃欲试了。

  经过一个很大的更衣室,眼前豁然开朗,出现了一个规模很大的露天温泉场,在绿树掩映中一个个温泉池若隐若现,我粗粗看了下,一、二、三、四、五好像有40多个泡池呢!有保健的当归池、酒池、咖啡池、艾叶池和四味养生池;有让你享受放松的魅力池、香薰池、三叠泉池和洗脚池;有加收20元的小鱼池,池里的小鱼会主动过来把你身上的'死皮吃掉,搞得人身上痒痒的;还有能一边下棋一边泡的对弈池……我们泡这泡那,泡得不亦乐乎,不知不觉太阳就下山了,时间在此似乎加快了脚步。

  从池里出来,我们又累又饿。这酒店似乎是知道我们的心意似的,还配置了游戏机房、小吃店等场所,我们吃饱了,喝足了,就心满意足地“撤”了。玉温泉真的不错!

小学游记作文 篇9

  暑假里,我来到昆山周庄玩,那秀美的景色让我赏心悦目。

  一来到那里,看到了古香古色的楼房,碧色幽静的池水一片复古风光,这里的房子是“六角形”的,以红色,黄色为基调,上面挂着铃铛让我仿佛回到明代。

  这里的水让我心旷神怡,那水是碧绿的,像是被绿柳泡绿的,散发出一股醉人的清香,一股风吹来,水面在荡漾,一圈圈涟漪拥抱着垂到水面的柳枝,一只蜻蜓点了一下水,就见天边的的“银河”展现在了眼前。

  江南的'天气真是娇气,太阳刚上半天班,下午就轮到小雨妹妹了,只见她向人间洒下一把把珍珠,滴落到柳树上,柳树点头致谢。有些珍珠滴落到水面上,水面波光粼粼,就像许多眨着的眼睛在欣赏这里的美景。小雨妹妹撒累了,像给湖水从天空盖下一层薄被。

  到了傍晚,太阳又露面了,他拉出了一道红色纱帘,顷刻间水奇异地变成了红色,红色渐渐变淡,夜来了,太阳要休息了。旅游的人也该返程了。

小学游记作文 篇10

  嗯,说起四大名著,可能很多人都会想起《西游记》,说起西游记,可能很多人就会想到猴哥,那威风鼎鼎的齐天大圣,妖族的七妖圣之一,表面上看,西游记是一个很美好的故事,孙悟空大闹天宫后,如来佛祖本要处死它,因为慈悲,让他500年后随唐僧去西天取经,经过九九八十一难后,修成正果,成就了斗战神佛法位,这从另一个角度来说,也未尝不是一个非常美好的故事。可我觉得,这根本不是这个样子的。

  大闹天宫,表现了孙悟空不畏权贵的特性,皇帝轮流做,今年到我家,这是一颗向往着自由的心,虽然最后被如来佛祖镇压了,但孙悟空反抗过,而被压在五指山的500年间,时间磨去了孙悟空的棱角,抹去了孙悟空的锐气,更抹去了一个象征着自由,勇敢的猴心。孙悟空为何在取经期间对唐僧言及听从,仅仅是因为那个圈吗?为什么在西游期间连只小妖怪也打不败,要知道,孙悟空可是齐天大圣,最后只能求爷爷告奶奶,好不容易把妖精收复了,如果是以前的孙悟空,斗战胜佛换不来自由,孙悟空成了斗战胜佛,成了佛教一个忠实的打手,一条忠诚的狗,从今的齐天大圣再也回不来了,只剩下了一个对佛教无比忠诚的斗战胜佛。

  再看孙悟空的三个师弟,猪八戒在醉酒时去调戏了嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,猪八戒原是天蓬元帅,掌管着十万水军,如何会犯下这等错事。

  沙僧原是天庭的卷帘大将,也就是负责卷帘子的',即使这样,他也是不能小瞧,能去取经的,有哪一个是简单人物,我认为,沙僧的修为至少也在大罗金仙初期,这样的干将,如何会因为打碎一个玻璃东西就被贬下界呢?

  小白龙原是西海龙王三太子,玉皇大帝赐予的夜明珠,如何会不识时务的烧毁呢?身为西海三太子,却要变成一匹马驮唐僧去西天取经,这是一件何等屈辱的事情!

  这所有的一切,好像都被一个幕后黑手指使着,为的是让佛教大兴,我认为,这个人就是接引佛祖。

  这是我对西游记的一些感想。

【小学游记作文】相关文章:

游记小学作文03-02

黄山游记小学作文01-06

五一游记小学作文11-21

小学关于游记的作文11-23

小学作文:暑假游记11-12

小学作文:北京游记11-09

小学游记作文11-11

北京游记小学作文08-06

小学游记作文(精选)07-25

小学游记作文【精选】08-09