小学游记作文6篇【优选】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学游记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学游记作文 篇1
我的家乡在象山，象山有著名的松兰山沙滩。那里风景优美，好玩有趣，是个可爱的地方。
进入形似两棵榕树的游览大门，眼前是一片宽阔的草地。草地上有各种游乐项目。有跷跷板、爬云梯、荡秋千，还有攀小山等。其中，我最喜欢的是钻山洞了，它像一条长长的龙，全身都是绿色的“鳞片”。我从“龙头”钻入，从“龙尾”钻出，玩得兴高采烈。
往前走，呈现在我眼前的是浩瀚的大海。大海经常是风平浪静的，像熟睡的`娃娃，没有一点儿声音;有时波浪滔天，像怒吼的狮子，向岸边扑来。
海滩上，大海像好客的主人接待一群欢声笑语的朋友。夏天到了，大家顶着烈日，涌向沙滩，扑进大海的怀抱，有的蛙泳，有的自由泳，还有的仰泳。有些天真活泼的孩子不会游泳，就抱着游泳圈飘来荡去。我们在海里嬉笑、玩闹，直到太阳把最后一丝余辉洒在海面上的时候，才恋恋不舍地离开。
啊!美丽的松兰山，无论我走到哪里，也不会忘记家乡的美景。
小学游记作文 篇2
久闻大名，今天我们终于有机会去孙悟空的故乡——连云港。
不到花果山，何以能说到了连云港？我们决定去一睹它的“风姿”。离得好远就看见他在风中的“倩影”。到了门口，就是师徒四人高大的雕像。还有那三个金光闪闪的大字：花果山。进去顺着小路走，旁边的商店一个挨着一个，老板忙着招呼客人、客人也忙着答应老板，好一派热闹非凡的景象！
不去爬山，又何以能说到了花果山？在售票处买了票之后，就开始进山。我们因为激动，早早地就上了山。站在山脚下往上看，竟有点望而生畏。那高大巍峨的山似乎在向人们挑衅：来啊！你敢上来吗？我们当然不会认输，抬脚就爬。渐渐的，没有了斗志，速度也慢了下来，索性就慢慢走，顺便欣赏一下这山间美景。
到了半山腰，坐下休息一会儿。山路两旁的树千姿百态，空气竟是那样清新，使人忘掉了所有烦恼、忧愁，深深陶醉其中。闭上眼，周围只有安宁、安详、美好，这不正是我们所向往的境界吗？
快要到山顶时，周围的山岚逐渐增多，身上也湿漉漉的，真有种腾云驾雾的感觉。山上，就是花果山著名的景点之一——水帘洞。门口是天然水，顺着洞口自上而下的流淌着。穿过“水帘”到了洞里。洞里的分岔很多，让人不知道该如何选择。兜兜转转，我们终于看到的.刺眼的阳光。
顺着水帘洞前的小路直走。眼前忽然一亮，原来是一个小瀑布正从一座小山上缓缓流淌下来。听导游说，这水原来可以直接饮用，而且还有甜味。但现在因为游客多了，水渐渐被污染了，导致不能饮用。这也不由得引发我们的深思：属于人类的美好不都是被人类亲手毁灭的吗？
花果山真的很神奇，它让每个来到这里的游客都流连忘返。它的一山一林，一潭一溪，无不使人赏心悦目，令人为之倾倒！
小学游记作文 篇3
今天，天气十分晴朗，学校组织全校学生去秋游，我们四，五年级是去虎跑公园游玩。
坐在大巴车上，我们兴奋不已，过了一会儿，就到了虎跑公园。一走进里面就看见有好多参天大树啊！走在大树下真阴凉，突然，我看见一块大石碑旁刻有两只栩栩如生的“石虎”，好像跟活的一样，在它的'脚下有一片泉水，这就是虎跑泉。这时，导游阿姨又说：“在我们右边的小溪里有一种螺叫无尾螺，细细长长的，一圈圈花纹很漂亮，等一会儿，你们就可以亲自去抓一些仔细观察。”
很快到了中午，同学们都不约而同地把零食拿了出来，纷纷坐在路边开始吃起来。我想先去洗一下手，就走到了小溪边，把水淋在手上，洗干净。我刚要走，突然发现水里好像有一颗黑色的东西，在仔细一看是无尾螺，于是我把它给抓了上来放在瓶子里，正好老师也说：“可以去抓无尾螺了！”我已经抓到了，就兴高采烈地抢先回去吃东西了。
一转眼回家的时间就到了，我们背好书包，上了汽车开开心心地回家去了。一路上我都在想：今天玩得真开心，不仅抓了无尾螺，还知道了“虎跑泉”这个名字是怎样得来的。回到家之后我把今天的一切都记在本子上，大自然中应该还有许多新奇的东西，我要多学，多看，多掌握新知识。
小学游记作文 篇4
快乐的暑假开始了。妈妈带我去大连玩。我最喜欢大海了，又能玩砂，又能玩水，还可以捡贝壳。和普吉岛和三亚比起来，大连的海有一种不一样的美。
在金石滩，我虽然没有看见金色的石头，但那布满小石头的海滩也是很好玩。
在星海广场，绿油油的草坪和庄严的华表，还有音乐喷泉，我在其他地方还没有见过这么漂亮的广场。
在老虎滩海洋公园，我们看了海豚表演，参观了极地海洋动物馆和中国最大的'珊瑚馆。海里的世界可真奇妙呀，我们人类应该爱护它们，应该和那些可爱的动物做朋友。
大连真是一个美丽的城市。
小学游记作文 篇5
今天下午，爸爸要带着他的朋友去黄河滩游玩，让我做向导，我欣然答应了。刚准备要走，阿姨和弟弟来了，弟弟是专门找我玩的。爸爸问阿姨去不去，弟弟马上说去去去，于是我们就一起去了。爸爸朋友的面包车是有装备的.，原来是两排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最后一排。
到了黄河滩，我带领大家去雕塑人那儿摆姿势照相。照完相，我们一直往前走，走到了一个牌楼前，牌楼上写着《名人治水园》，里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴着一顶草帽手持一把剑的大英雄，我看了看旁边的介绍，这个人叫大禹，我认识大禹，他可是治水的大英雄。然后我们向黄河走去。
我们想靠近黄河，必须得从高处下来。爸爸看了看附近没有楼梯，就让我们慢慢的从石块砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一个下去，他不害怕，直接跑下去，然后我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以后，我和弟弟看见不远处就有一个楼梯，真是太可惜了。
之后我们来到黄河边，有很多人都坐着游艇在河里来回飞奔，爸爸说太危险了，不适合小孩玩，就带着我们走了。时间不早了，我在长颈鹿大象雕塑
上照完相后，车也开来了，我们就上车回家了。
在路上，大家都夸我是个好向导，今天真是太开心了！
小学游记作文 篇6
大海啊大海，是我生长的地方每当听到这首《大海啊，故乡》时，我的眼前都会浮现出大海波涛汹涌的情景。终于，我在五一放假期间，和小伙伴们再次来到了北戴河。
第二天一早，我们就迫不及待地奔向海边。金色的沙滩在阳光的照耀下暖洋洋的，踩在脚下，舒服极了；站在木桥上俯视，蔚蓝的.大海好像一位脾气古怪的老人，时而低声怒吼，时而唱着愉悦的歌曲；又像一位胸怀宽广的长者，包容着每一粒细沙；还像无私的父母，把一个个精美的贝壳都贡献出来。
细软的沙滩上，人们或是惬意地休息，或是嬉笑打闹着，好不快活。看，这边的孩子们正在堆沙城堡，沙滩上回荡着他们银铃般的笑声。一个木制灯塔矗立在一旁，好像在为他们拍手喝彩。
大海边，孩子们三个一群，两个一伙，有的搭着伴找贝壳和海带，有的挖皮皮虾，还有的在打水仗。这时的海水还有些凉，但大家都毫不在意，玩得不亦乐乎。
我们在海滩拾贝壳，这些贝壳形状各异，大小不一。我弯腰从海里捞出一个又一个贝壳，用海水洗干净，放在手里细细欣赏。我想象着它们被串成项链的样子，风一吹，贝壳便叮叮当当地响起来，那声音像小河流水，清脆，却带着几分含蓄。
虽然这是我第三次来北戴河，但回去时我还是恋恋不舍。那蔚蓝的大海、金色的沙滩、小巧的贝壳将会永远印在我的脑海里。
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