游记作文（精品）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的游记作文4篇，希望对大家有所帮助。
游记作文 篇1
五月一日，爸爸要带我们一家子去铜鼓岭游玩，我特别兴奋。
那天一大早，我们便乘车直向文昌的铜鼓岭而去。当我们到达铜鼓时，那里已是人山人海、水泄不通。
我们费了九牛二虎之力才出人群里挤出来，走上山顶拍照。在山顶，我攀爬到了一个又高又宽的石头上，这里的视角特别好！站在石头上，我仰望天空，天空中蓝悠悠的，万里无云，像一朵朵棉花糖一样；再往下俯视，山下的景色更是壮观——左边是名副其实的月亮湾，真宛如一个弯弯的月亮，月亮湾的旁边是蔚蓝色的大海，海面上波光粼粼，无数的船只在波涛汹涌的大海上随风飘荡；绿油油的树木，金黄色的`稻田构成了一副美妙的田园风光图。这些多姿多彩，秀丽宜人的景色让我目不暇接，我赶紧把它们都拍了下来作为纪念。
时间过得很快，我们依依不舍地离开了铜鼓岭，来到文昌市里的一个小镇吃饭，作为今天的最后一刻。这次铜鼓岭之行，给我留下了深刻印象
游记作文 篇2
一个阳光明媚，天气格外晴朗的星期天，妈妈和同事们带上我们几个小猴子去了一个美丽的地方广西容县容州古城贵妃园。
经过一个半小时的车程，我们来到了一个充满了古色古香，有亭台楼阁的优美园林，映入眼前的一座色彩斑斓，亭亭玉立的雕像，这就是那闭月羞花的杨贵妃，她身后是一栋栋仿唐建筑，令我们仿佛回到了古代。
一推开那沉重的古红色大门，看见了两匹高大的骏马站立在院子里，旁边还有一辆头顶上有一把粉色大伞的马车，我们几个小朋友争先恐后爬上骏马和马车拍照。中间的大厅是古代县令升堂审案的地方，十来个官兵分别站在县官的两旁，手里握着木棒，很庄严威武的样子。我仿佛听见了那咚咚咚敲鼓鸣冤和他们一边敲着木棒一边喊着威武的声音。
在右边的大房间里奇怪地坐了几个书生，他们每个人中间都隔了一块木板，我正纳闷这些人在做什么呢？妈妈指了指旁边的介绍，原来他们正在参加乡选考试，考秀才呢！我也走进去一个座位盘腿坐下，感受一下当古代学生的滋味。在参观的过程中，我们看见了许多仿真硅胶人物和场景，有贵妃醉酒，贵妃起舞等，最好玩的是一间和李白大诗人的'投影室，我和小伙伴们和李白下了一盘象棋，还拍了合照，个个都玩得不亦乐乎。
你们见过由悬空柱子建造而成的楼阁吗？在真武阁这里就有四根很粗的柱子是悬空不落地的，妈妈尝试把整个手掌都伸进去，真的是悬空的！据介绍，整个楼阁不用一根铁钉，依靠杠杆原理造成的。我惊叹古代人民智慧的同时也怀疑它会不会不稳固？事实上，经历了八次台风，五次地震和两次雷击的考验，依然完好无损，这不得不说是一个重大的奇迹！
贵妃园真是令我增长见识的好地方，你们喜欢这里吗？
游记作文 篇3
今天，老师要带我们去我以向往佷久的AAAA级旅游胜地——白马涧。
“白马涧”顾名思意就是养白马的地方……错！那里可是一只“白马”也没有。不过，那里是极其的好玩的。
走进大门，面前有一条条小池塘，我和同学们便跨过了小河。这水清澈见底，连游鱼水藻都可以看得清清楚楚。小鱼们很害羞，一见到我们就躲，好像在跟我们玩“鱼式捉迷藏”。
继续前进，首先映入眼帘是一座洁白如玉的小桥。那小桥的花纹很精致，真是巧夺天工！接着，我们走进了挂满灯笼的走廊，我想这些灯笼一定会亮的，那又给夜晚增添了情趣——可是现在是白天。我们走过了走廊，接着又是一座白的似雪的小桥，上面的花纹跟后面的那座小桥的花纹全然不同，可还是很美丽！我们还忍不住摸了摸呢！我们接着又来到了挂满灯笼的走廊，然后又走了一座白如雪的小桥。走着走着，我们终于来到了目的地——龙池。
龙池的水清澈见底，悄悄告诉你，这龙池的水和大门口的池塘是通的。不仅如此，我还发现了龙池池底有一些银光闪闪的铜钱。我心想：是不是因为人们为了纪念龙这个吉祥的`动物，在这里建立了一个龙池，还投了一些钱进去，以表示对龙的尊敬。
龙池旁边是三个大瀑布，那水声真是如虎啸狮吼，“哗啦啦……”，真是银花四溅，蔚为壮观。
充实而又短暂的上午过去了，老师带我们去野餐。一路上还遇见了“寺庙”、“早间竹林”、“涧上草堂”；还看见了许多雕像呢！
开始野餐了，大家拿出自己的零食，和同学们一起分享。他们怎么会管“绅士分度”和“淑女形象”呢？狼吞虎咽地吃了起来。最好笑的是，我拿着几块果冻去给周老师和吴老师。在我的带动下，同学们纷纷拿起自己的零食去给老师们，她们手上都捧不下了！吃了一会儿，我突发奇想，拿起一块糖向离我最近的吴老师那边投去，正好命中“红心”。吴老师转过头来，问我：“是給我的啊？”我点点头。接着，我又继续吃了起来，我正吃得起劲时，突然好像有个小东西轻轻地滚到了我的脚边，一看，是颗糖！我看看左边，那个同学跟我说：“给你的！”“我不要呀！”说着，就拿起糖向他投去，因为他离我比较远嘛！吃完，我把零食袋放入了垃圾桶，因为我们要保护我们的大自然。
我们排好队，周老师看看手表，说：“还早呢！我带你们去儿童乐园玩。”到了乐园门口，同学们放下背包，一拥蜂的跑了进去，玩了起来……过了半小时，我们离开了白马涧，也结束了这个快乐之旅。
你也来玩玩吧！
游记作文 篇4
这周二，我们六年级全体师生去西山徒步。其中，路上参观的马蹄窝令我印象深刻。
我怀着激动的心情很早就到了学校，一路上，同学们都很兴奋。专门辅导我们徒步的老师给我们讲解了各种关于徒步的有趣的内容和注意事项，比如他的徒步经历，关于登山杖的各种信息，雪盲的危险，和怎样戴徒步专用的保温帽等。同学们听得跃跃欲试。
我们终于到了京西古道的起点。全班拍了几个合影，做完准备活动，就出发了。一开始，虽然路有坡度，但是还算得上平坦。我们有说有笑地走着，根本没有想象中那么累。走了大约半个小时，我的脚不知不觉地踩进了一个地上的'小洞，差点摔倒了。我以为这是偶然现象，就没有留意。可是没过一会儿，我又踩进了一个更深的小洞。我往地上一看，发现从我脚下开始，路就变得坑坑洼洼。我心想：真倒霉！怎么会有人在徒步的道路上挖那么多绊脚的坑呢？这不是故意害人吗？我一边揉着我崴了的脚，一边怀着怨恨的心情看着这些讨厌的小洞。是不是应该拿一把铲子把洞都填平才好呢？突然，我看到路边贴着一个牌子。好奇心把我吸引了过去。我看完这个牌子，才知道这些洞可不是有人搞恶作剧挖出来的，而是通过一匹一匹的马，经过几百年，甚至几千年，踩出来的。我怀着敬佩之心再次把目光转向那些马蹄窝。马之所以能踩出这样的马蹄窝，难道不是因为每一匹经过这里的马都在坚持走同一条路，踩同样的地方吗？如果这些马在中途放弃，不再踩同样的地方的话，难道还能有今天这样的马蹄窝吗？难道我们不应该向这些马和当时骑马的人学习吗？一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。我们不管多累，都要把这次徒步完成。
我们看完马蹄窝后，就继续上路。我有时候会很累，但是我一回想这些马蹄窝，就有了继续前进的决心，身体也觉得不那么累了。就这样，我们顺利完成了这次徒步活动。
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