友情的作文

时间:2021-04-20 13:48:01 友情作文 我要投稿

友情的作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的友情的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

友情的作文9篇

友情的作文1

  又一个春天走过,夏季到来的时候,我也走过了美好的小学时代。岁月的匆匆脚步,无情带走了我曾经拥有的一切美好。

  小学生活中,我最要好的朋友王铎斐,同时也是我最为强劲的对手。课下一起玩耍,课堂一起努力,成绩不分上下,便是我们常有的状态。

  他爱弹吉他,而我则喜欢做他忠实的听众。记得有一次,我们沉浸在他的“音乐世界”里,一起品味着音乐的无穷魅力。在阵阵美妙的吉他声里,我竟然忘记了自己,呆呆的陶醉其中了。“张毅,要不你也来试试?”他诚恳真挚的声音传来,我却把头摇得像个拨浪鼓。“世上无难事,只怕有心人!”当他一本正经地继续鼓动我时,他的激励竟然真的点燃了我对于音乐的渴望,似信非信地望着他沉静的双眸,重重点了点头。

  之后的每个周末,他都会像老师一样耐心地教我弹奏,从未间断。可对于初学的我来说,各种突发状况层出不穷,但他总能不厌其烦,一遍一遍直至问题解决。两个月后,我终于学会了《童年》这首歌。如今,每每听到《童年》的音乐,总会想起与他那快乐美好的友情。

  时光已走过,分离已降临……但我相信,只要友情还在,纵使身陷茫茫沙漠,仍会有希望的绿洲;只要友情还在,纵使刺骨寒风萧瑟,仍会有温暖的阳光;只要友情还在,纵使漂流浩瀚海洋,仍会有广袤的大地……

友情的作文2

  看着过去同学的相册,看着一个个过去朝夕相处的同学,或喜悦,或恼怒,或好奇,各种千奇百怪的表情在同学脸上绽放。我不禁沉浸在往事的回忆中,不能自拔。可是,这些欢笑只能永远地留在过去,随着小升初永远地留在回忆中。

  再见,或许我们不在一个中学,不能时时相见,不能互相加倾诉心声。但我们永远不会忘记,曾经有46个和我们一起欢笑,一起成长的同学。曾经有如此多回忆,无论喜、怒、哀、乐,都不会忘记。大人们都说,儿时的伙伴是最好的,是一辈子的朋友。因为他们以诚相待,把自己最真诚的心都奉献给伙伴。我很幸运能来到这样一个班,虽然大家也有不合的时候,但大家的心都是在一起的。以前我以为期末考是一个解脱的过程,考完了,就什么都没有了。但在家里的每一天,都无时无刻期待着快些开学,快些与朋友再见。想想这个暑假后,我有可能再也无法与朋友再见,心里不由有些空虚。再见,无论走想哪里,都不要忘记,曾经有这样一段美好的回忆。

  小升初是一个成长的过程,教会我们珍惜友谊,教会我们懂得失去的意义。小升初的一切的一切,感谢你!

友情的作文3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的'船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

  回家后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

  几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来。

  我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

友情的作文4

  这个充满爱的世界里,有着很多种:“情”:友情、爱情、亲情。但在我们这帮玩乐的“兄弟”眼里,没有啥比友情更重要。

  天气,万里无云,一碧如洗。看样子是个出去游玩的好日子。我和几个要好的小哥们事先约好去登紫金山。此时才5点多。住宅大院里似乎还没有什么人,清静得很。但我们已经向着所要征服的紫金山出发了。

  我们骑着心爱的山地自行车,哼着带有快节奏的“神曲”。乘着早上街上没车没人,便把车速放快了许多。没过二十分钟,便到了目的地。

  一到那儿,小胖子张大就急着要上厕所,没办法,去吧!我们在原地等着他,不时开上几句他的玩笑。嘻嘻……

  不知不觉中,过去了10分钟过去了,还不见他来。我们都着急了,便去找他。我们在厕所门口的长椅上发现了他的踪迹:张大卷着身体,猫着腰,手死死的捂住脚踝,脸上流露出痛苦的表情。我一个健步冲上前去,询问前因后果。原来,厕所刚刚清洁过,地面还有积水,他又没放在心上,一个失策,滑了一脚,正好磕在拖把池上,割破了脚踝。

  “你们快去爬山吧!时间不早了!我就。”“不行!你一定要去!走,我们背你上去。”“不用。”我们没听他说完,便把他拉了起来,向山中走去。

  我们手拉着手,一起拉着他。“不好,前面有个小坡!”刘一叫道。“没关系!3、2、1、走!”我们应使用蛮力将他抬了过去。终于,我们到了山顶。此时已经中午了。我们找了一块草地,欢乐的玩了起来......

  其实,友情很简单。

友情的作文5

  时光渐渐地、悄悄地逝去,匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些问候,陪伴与安慰,自以为是无关紧要的,事实上,那才是我们生命中重要的友情,也正是这样子的友情永远不会磨灭。

  当我从家里翻出几年前的照片时,一眼瞅见了那一脸笑容,嘴咧得塞得进一个大苹果的黄鹏,一下子想起了以前我与黄鹏之前的友情。

  黄鹏是我幼时的玩伴,我们之间的情谊堪比兄弟。是什么架起了我们之间的友情呢?

  几年前,我们两人都沉默寡言,所以,尽管我们同在一个村子,但我们却不互相往来。直到有一天,我在河边玩耍,突然我脚一滑跌进了河里,我一连啥子了好几口水,连喊救命。这时,黄鹏领着我的爷爷奶奶火急火燎地赶来,将我拉上来,并告诉我,是鹏鹏救了我,是他叫人来救我的。从此,我与黄鹏便成了好朋友,我们一起玩耍,一起玩蚯蚓,一起钓鱼,开心时一起大笑,伤心时一起哭泣,委屈互相安慰……

  想到这里,我鼻子一酸,泪水流了下来,正准备将这张照片当作书签,让我时时刻刻想起我们之间的友谊,耳边却回荡起他与我分别时的一句话:“我不要你每时每刻记起我,不要因为我而耽误了你的学习,只要一张照片,就可以纪念我们之间的永恒的友情。”

友情的作文6

  一本你喜爱的书就像一位好朋友,好似饥饿时的美餐,仿佛一把开启智慧大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书有可能让你成为大名鼎鼎的作家。

  起初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么美丽动人的人物形象和扣人心弦的故事呀!我从中学到了许多知识和做人的道理,这两本书就是第一任教导我的老师。

  后来,我热衷于科普读物。《十万个为什么》这本书不知解开了我心中多少个谜团,让我在自然科学方面上了一个台阶。像《神奇的地球》等科普读物无一不令我受益匪浅。

  莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。我读书如饥似渴,书对我的功用更是妙不可言。

  书似一组跳跃着的音符,它把无知的我领进了知识的殿堂;书是一片蓝天,而我却是一只小小的鸟,它让我自由地翱翔;书还是一位好老师,教导我领略了人生的真谛。

  我与书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。

友情的作文7

  “小妹,来跳绳咯!”听到大姐这宏亮的嗓门儿,我便一溜烟跑了去。她们早已摆开阵势,手握绳柄,微笑地看着我。

  我被分配到与一个陌生女孩一组,她长得俊俏,浓眉大眼,面带微笑,穿得很朴素,显得很洁净。我向她木讷地点了一下头,心想:一个形式罢了,反正玩完了也就各奔东西啦。哪知她竟向我行了一个礼,“你好,我叫素云……希望能和你做朋友!”我听得一愣一愣的,着实被这“跳”出的友谊吓了一跳,而后,我们就成了真正的朋友。

  从那天开始,我们经常互约一起跳绳,我最佩服的是她那惊人的绳技:当裁判员大叫“开始”时,绳子开始摇动,素云随着绳儿一上一下地蹦跳,那细长的“马尾儿”在身体的跳动中也一起一落地舞动起来。渐渐地,绳子越摇越快,她却一点儿也不慌乱,还变着花样儿跳,单脚跳、转着跳、跨着跳,常常博得周围围观者的大声喝彩和热情的掌声。许多帮她转过绳的伙伴都埋怨:“这素云,一跳起来便没完没了,我只能干巴巴地看咧!”

  渐渐长大了,我们都忙于学业,相约也少了,我们都默默地把彼此的形象珍藏在心中。直到有一天,她来我家告诉我,她要和父母一起搬家去北京了,并把这条绳送给我。

  啊,这绳是童年快乐的梦,这绳是我们“跳”出友谊的最好的见证!

友情的作文8

  “明天,要带水彩笔、纸,还有……”老师说。第二天,我在书包里翻来翻去,水彩笔呢?我急了,把所有东西都倒了出,我一个个数着:纸、尺子、铅笔,就是没有水彩笔。

  “水彩笔呢?”快要上课了,我急得都快哭了!我的朋友——雨琪走过来,递给我一盒水彩笔就走了,我高兴坏了,就像抓住了救命稻草。突然,一个想法打断了我的好心情,我跑了过去,拉住了雨琪的衣服说:“这个水彩笔还你。”雨琪说:“没关系,我有两盒呢。”“嗯,这样啊,那好吧,下课后我还你。”说着,我跑回了坐位。叮铃铃——上课了,老师说:“今天谁没带齐美术用品的,去外面站着!”我心里暗自庆幸自己躲过一劫,正在心里默默感谢雨琪呢。突然,雨琪站了起来,走出了教室,我心里想,她不是两盒么?怎么……我懵了,整一节课,我都没有听老师在讲些什么,只看着教室门口的那个身影。

  下课了,我跑了出去,问雨琪怎么回事儿,她说:“反正,我经常忘记带美术用品,每次都罚站,多这一次也没什么关系。再说,今天我虽然带了水彩笔,尺子却没带,总是要罚站的。”我看着她,不知道说什么才好,鼻子酸酸,眼泪在眼眶里打转儿。从那一刻开始,整天我都没有理过她,怕自己一开口的眼泪会掉下来。

  慢慢地,夕阳亲吻着月亮下山了,我走在路上,眼泪像断线的珠子,一颗颗流进我的嘴巴里,咸咸的……

友情的作文9

  暑假的一天,我和李婷、夏梦荷玩跳格子的游戏。

  游戏开始了,李婷画了格子,夏梦荷说她画的格子太小,要自己画。李婷听了不服气,说夏梦荷画的格子太大也不好看。她们俩就这样你吵一句,我吵一句。吵到后来李婷就管自己写夏梦荷的坏话:“夏梦荷蛋糕”、“木头梦荷”、“梦荷笨蛋”。接着,李婷又画梦荷的丑像:三毛的头发,花猫的脸,水蛇的腰,狐狸的尾巴……这时,梦荷也不甘示弱,气乎乎地说李婷是“鸡狗爪子”、“李婷和她家的狗一样,只会汪汪叫,不会动脑筋”。骂好了,梦荷也画李婷的丑像,边画嘴里还念念有词:“头上没五官,像个鬼;身上全是毛,像个野人;脚上长满刺,像只怪兽。”她们俩就这样你说我坏话,我画你丑像,我在旁边劝架也不管用。

  就这样,骂人和画丑像都没有战胜对方,她们又打起了架,你一拳我一拳打到最后李婷吃亏了,哭了,她爸爸把她领回了家。

  我在一旁看得都快晕了。心想,小朋友之间应该团结友爱,不能为了一点小事斤斤计较,而且打打闹闹,这样会伤了彼此的友情。

  爱心提示:小朋友之间难免会有小摩擦,只要大家心平气和地说,没有解决不了的问题。说坏话、画丑像,甚至大打出手只能使事情变得更严重,解决不了问题。朋友之间要和睦相处,千万别为了丁点小事而斤斤计较,伤害了朋友之间的感情。

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