描写校园秋色作文

时间:2021-03-23 20:07:50 作文写作 我要投稿

描写校园秋色作文(通用15篇)

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描写校园秋色作文(通用15篇)

  描写校园秋色作文1

  金秋十月,丹桂飘香。转眼间,就已经到了黄叶纷纷落的季节。漫步校园,觉得秋天的校园也别有一番景色。

  设若单单只有满地的黄叶,那也没有什么特别,请仔细看一看:来来往往的人群,微微发黄的树木,尚还留有绿色的小草……构成了一幅别致的校园秋色图。

  校园最美的时候是下点小雨呀。看吧,道路两旁的树木变得朦朦胧胧了。树尖儿还有一点儿黄色,从远处看,就像是有谁为了给大树保暖,特意为它戴上了一顶黄帽子。草地上,有的地方草色翠绿,有的地方已经变得暗黄了;这样,一道儿绿,一道儿暗黄,给草地铺上了一条彩色的地毯;看着看着,这条地毯好像被风儿吹动,随风摇摆着。就是下小雨吧,校园里的花儿小草是受不住大雨的。

  早晨,漫步校园,不仅能闻到香飘十里的桂花香,还能听到从教室里传出的琅琅读书声,不也算得上是一种享受吗?

  中午,漫步校园,已是热闹非凡,不管是老师还是学生,这时候都坐在食堂里,围坐一桌,一边吃饭一边聊得不亦乐乎。

  晚上,漫步校园,月亮高高挂在天上,却并不孤单,因为周围有无数双一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上,周围静悄悄的,偶尔飘下几片黄叶,还要在半空中打几个旋儿,才甘心落下。漫步其中,诗意盎然。

  似害羞的姑娘,如调皮的孩子,像健壮的青年——这,就是校园的秋色。

  描写校园秋色作文2

  南方的秋不如北方的那般明显,它如同美酒一般,越品越香醇,越回味越悠远。二中的秋,亦是如此,总让人流连于这秋色之中,不忍离去。

  犹记得,经过教学楼通向食堂的甬道时,无意间在道口看到一丛杜鹃。小小的一丛杜鹃,因已入了秋,远不如春花那般开的灿烂了,但仍有零星的几朵抵抗着,倔强地昂着头,张开粉色的小脸,在层层绿叶中迎接午后的暖阳。金灿灿的阳光,撒在杜鹃丛中,嬉笑着,喧嚷着,活泼在杜鹃花四周,为它笼上一层朦胧的不真切的金色,让人忍不住想去触碰。但我不敢去触碰,怕阳光会受惊而化蝶般飞去。我想,若是晚上运气好时,一定还会听得秋虫的低吟和杜鹃花的鼾声吧。

  二中的花会谢,但树却是常青的。元洪楼两旁的白玉兰,青葱的,如同卫士一般挺拔,注视着操场上的一切,一点风吹草动它都会发出“沙沙”的警示声。

  白玉兰,也似亭亭的舞女,在风的合奏中,袅娜地摆动着。虽是秋日,但它依旧苍翠,从树冠到树梢没有一丝衰老的痕迹,有的只是象征生命、象征希望、象征快乐的绿色。每一片叶子,都绿得低调,绿得淡雅。每一条叶脉,都散发着浅浅的幽香,在一呼一吸间,沁人心脾,让疲惫的身心放松,让浮躁的心灵安静。

  穿梭于各个楼层间的学子,也是秋日二中的另一道景色。清晨,熙熙攘攘的学子,迎着朝阳,奔向各自的目标。潮流的外套,利索的运动装,就连单调的校服,他们也能穿出不同青春气息。这些色彩亮丽、款式各异的服饰,给秋日的二中注入了一股充满青春活力的泉水,让原本沉睡的二中苏醒了,沸腾了,让百年老校又重现活力,年轻了几回回。

  二中的秋色,是生命的颜色,是希望的颜色,是快乐的颜色。它是花,是树,是人,他们都在小小的校园中,装扮着二中,充实着秋日。

  南方的秋不如北方的那般肃杀,它如同水墨丹青一般,越赏心灵越宁静,越赏意境越深远。二中的秋亦是如此,让人迷恋于这秋色而不忍告别。

  描写校园秋色作文3

  徐徐秋风,丝丝秋雨,圈圈涟漪,凄凄落花,片片落叶,累累果实。

  秋风轻轻吹动,叶子随之盘旋,起舞。它们好似美丽的枯叶蝶,在翩飞。片片落叶点缀了这幽静的小道,散发着一股自然的美丽,它们不屈服于命运。在生命的尽头,它们依然精彩,依然令人倾服。即使被秋风无情的吹落,但顽强的它颇有股归根后的美。它们的一生虽短暂,却精彩不悔。

  海棠果压弯了海棠树,红红的山楂在树上悠然地挂着,远远望去好似“万绿丛中一点红”。它们好似很喜欢秋天。只有在这个季节它们才能活出自身的价值。听,它们在歌唱;看,它们在狂欢。酝酿了一年,这一年里它们在风霜雪雨中默默的成长与成熟。终于,在这一刻尽情释放。艰辛的努力只有自己知道,然而面对大自然它们就只剩下满心笑容了。

  万年青依然绿的醉人,鸡冠花依然红的娇艳。在这落叶纷飞的季节里它们为秋添了一丝生机,抹了一笔彩妆。它们接受着风雨的洗礼,没有屈服更没有退缩,颜色愈加耀眼了,那怒放的生命成了校园中的一抹靓丽。

  花园中,还有几株花儿,看起来是那样的娇美,生怕秋风将它们带走。我静静的看着,终于,花儿虽然含着泪,却还是欢喜地扑进了大地母亲的怀抱。花儿的凋落,是它的短暂的一生就此结束;花儿欢喜,它的分分秒秒精彩绝伦。即使生命结束也要化为“春泥”永远守候着“母亲”。

  校园的秋色,演绎着生命的不屈与精彩。

  秋虽然萧瑟,但也演绎着一种另类的美丽,演奏着别番风味的命运交响曲,令人思绪万千……

  描写校园秋色作文4

  唐语伶秋天来了,她悄悄地走进我们校园,我们的校园变了……中午,我一走进校园,就看见用几十盆金黄色的菊花摆成了一个园形的小花坛,圈里的菊花枝繁叶茂,枝叶间散落着星星点点的的花蕾,花坛外圈,许许多多金黄的菊花欣然怒放,微风吹来,她们在风中频频点头,好像在和我们打招呼呢。往前走,就到半月池,它和夏天相比,显得冷清了许多,里面的小鱼不知游到水池的哪个角落里去了,偶尔只有一两条红色的小鱼游出水面,也只是藏在飘落的树叶下晒太阳,就连最引人注目的小乌龟也不知道跑哪去了。突然,水池里起了一圈圈波纹,我一看,原来是一只可爱的绿色小乌龟划动着四肢,仰起头,两只小眼睛看着我们,小嘴一动一动的,好像在说:“小朋友们,再见了,我要去过冬啦!”

  在半月池两旁有四棵高大的松树,犹如一把把巨大的伞,挺立在教学楼前,我用手摸了摸松针,又看了看,松针上油亮亮的,好像涂上了一层蜡,他还是那么碧绿。地上铺满了一层枯黄的松针。穿过教学楼,来到图书馆前,路边有一棵法国梧桐树,他立在校园里,显得格外显眼,树枝上挂满了带小刺的果实,火红的叶子被清凉的`秋风吹得沙沙作响,我站在树下听得入了迷,好像在弹奏着丰收的歌曲。道路旁还有几棵高大的女贞树,她的叶子还是那么碧绿,枝头挂满了成串的果实,远远望去,像是一串串诱人的葡萄。操场上,我蹲在足球场上,看见一些同学在操场上踢足球、跳远。

  偶然间,看到了那可爱的小草,曾经是那么的翠绿,现在呢?却枯黄了,像铺上了黄色的地毯,只有星星点点的绿色小草在草坪中出现。来到逸夫楼旁,那有几棵紫荆树,她的叶子似乎全部掉光了,只有几片半黄半绿的叶子挂在枝头,在凛冽的秋风里飘荡,长得象扃豆一样的果实已经变得黑乎乎的了,在告诉人们秋天来了。秋天,我们的校园依然那么美丽!

  描写校园秋色作文5

  连续下了几天雨,天终于晴了,泥土中,似乎还残留着一些湿气。天空真是蓝,还蓝得有深浅。

  天的北边呈浅蓝色,让人心中冒出一词——清新,看着就心旷神怡。天的南边则是深蓝色,像极了一匹深蓝色的布,还仿佛是一张有黎明时的天空的画的帷幕。西方远处的天空与山连接为一块,为正蓝色,云朵总是聚集在一堆,似乎在讨论什么大事,而与山群挨在一起的,应该就是向山群诉说着它一天的烦心事。我仰望天空,仿佛是一片无边无垠的大海,云朵则是翻腾着的细浪,一排接一排地涌过来……

  又一个霜降来临,太阳却照耀着大地,丝毫没有一点寒冷的气氛。我背起书包,走入了校门,迈进了教室,把书包放下,又扭头,向操场奔去。

  楼梯口转一个弯,就到了操场。练舞时,我一瞧两旁的银杏树,又一不小心入了迷:在金灿灿的太阳或黄或橙的光芒照耀下,颜色分外鲜明。有的是翠绿色,犹如大自然用的绿色小扇子;有的呈现着由绿到黄的渐变色彩,拿到手中举起,把太阳遮住,又是一幅美丽的图画;还有的已经全黄,与翠绿色的相比,就是老爷爷了,但又有另一番美感,落下时,就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片银杏叶都别有一番韵味和诗意。

  “喂!”教舞的小老师拍了拍我的肩膀提醒我,“要认真练舞哦。”

  泥土既有湿气,还散发着清香。湛蓝的天空下,校园的银杏树又让人遐想起来。

  描写校园秋色作文6

  秋姑娘从遥远的北方飞奔而来,夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了,没有了知了烦人的鸣叫,没有了各种降温机器的呜呜作响,太阳的炽热也隐去了,只剩下一片秋风萧萧……

  校园也融入了这秋色之中。早晨,步入校园,一片寂静,隐隐约约传来了读书声。可这声音早没有了往日的“英雄气魄”,像是在压着嗓子念经。一阵强烈的冷风吹来,我不禁打了个寒颤。树叶却没有我这般“坚强”,伴随着阵阵“呼呼”声,几片泛黄的叶子“一跃而起”,打着旋儿落在了地上。像是在和母树做最后的告别。草呀花呀也被吹得“晕头转向”,左右“舞蹈”着。

  一个上午眨眼就过去了。中午吃过饭,同学们都在操场上嬉戏。不少同学拿出了“绝对老根”,玩起了拔根。我突然发现,太阳露出了笑脸。它已经不像夏天时那般火红、爆烈了,散发着温暖的黄光,像个贴心的妈妈。在阳光的照耀下,小草浑身金光,像是穿着金色的燕尾服。教学楼旁的几棵曾经枝繁叶茂的海棠树,如今也“满目沧桑”,像染了一头“黄发”,但却结出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”。“小娃娃”迎着秋风,“飘来飘去”,还发出“咯咯”的笑声。

  只有藤萝架上的叶子仍旧显着肥实的碧绿,而且它们还为我们献出了果实——在一片片叶子的遮掩下,结了一串串紫晶晶的葡萄。而绿叶把它们映衬得更加高贵,宛如一颗颗晶莹透亮的紫宝石。只因为它们高高悬在藤上,所以我们只好望洋兴叹啦!

  临放学时天又阴了,雨点噼里啪啦地落了下来。几道闪电划过天空,雷声轰轰像是敲着大鼓。太阳又躲回云里,树叶和小草也没了中午时的神气劲儿,它们被水打蔫了。只有雨点儿,不知疲倦地向大地“冲刺”,为大地输送着甘甜的“矿泉水”。

  秋,就在这一天天中降临了。秋,使校园变得更美!

  描写校园秋色作文7

  金秋十月,凉风习习,天高气爽。大雁成群结队地向南方迁居,天空像一块透明的蓝玻璃,两三朵白云,随着微风在蓝玻璃上跳着优美的舞蹈。

  秋姑娘给校园换上了一件五颜六色的秋装:水池里光彩夺目的一朵朵红睡莲关闭她娇羞的脸庞,我猜他们一定是害怕秋风把吹走了她们的美丽,所以躲到荷叶衣裳里面去了。

  秋天,黄桷树的叶子落了许多。咦,这片叶子摇摇晃晃地从树上飘落下来,它身上有点绿中带黄。我想,一定是它不愿脱掉绿装,被秋风姐姐染成流行的金发吧。

  樱花树光秃秃的,仿佛被秋姑娘理发师剃光了头发。难道每到秋天,樱花树都要出家当和尚吗?

  腊梅树还是那样苍翠挺拔,我无意中看见树上有许多挨挨挤挤的小花骨朵,像一个个青色的小圆蛋脸。哦,我知道了,“小青脸”想变成“五颗牙”,去和寒冷作斗争。小榕树的“胡子”快拖到地上,仍然充满生命力,长得枝繁叶茂。丁香和杉树居然长出了翠绿的嫩芽,好像在说:“谢谢秋姑娘!是你给了我新的生命。”

  教学楼上洁白的杜鹃花也顽强地开放着,好像是向秋风挑战,展示自己的风采呢!菊花可真是美不胜收,金灿灿地点缀着校园的一角,真是“秋菊能傲霜”呀!

  校园的一草一木、一花一树,都装点着校园美丽的秋色,使小朋友们更爱学习,也玩得更欢了。

  描写校园秋色作文8

  作家梁蘅在《夏感》中写到“秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。”然而,我们的校园,更多的是绿色——独特的绿,成熟的绿,发人深思的绿。

  炎热的夏季已经悄然离去,伴随着阵阵微风,秋天悄悄来临。那时,我们的校园绿意丝毫未减,这也不足为奇,可能是那些绿色的使者想在我们的校园里多停留片刻吧——我一直这样来敷衍内心的疑惑。可是现在已是深秋季节,校园依然绿意浓浓,这不能不引起我的注意。

  当我一步步走向那一片片绿色王国,当它一次次勾起我心中的疑惑时,我更是下定决心去观察它,来解答我内心的疑问。猛地一看,它们就像在夏季时身披绿衣,可仔细感觉就不难发现,此时的绿色失去了夏日的亮泽,却不失精神。那一棵棵绿树仿佛一个个中年壮汉,墨绿的颜色为它们增添了一份沉着、稳重。啊,这校园的秋色竟被这独特别致的绿抢占了先机!

  校园中的绿色大多来自扁柏,它们都被人工修剪得整整齐齐,还形成了各种各样的图案,看上去既整洁又美观。在这些茂密整齐的扁柏围成的圆环中间,有一棵枝繁叶茂的松树。这棵松树美丽极了,它的枝干很自然地生成一层一层的,而且向四面敞开,形成一个圆形的层层相连的公主服,这件衣服的主人就是我们的校园,它赋予它的主人一种成熟﹑高贵的美。

  每当看到深秋季节这些墨绿的松柏们,我便想起了它们不畏风霜雨雪的性格。是的,“岁寒,然后知松柏之后凋也。”在这深秋季节,松柏们正在为冲刺寒冬作着最后的准备,它们难道不值得我们学习吗?

  我爱校园,更爱校园的秋色——独特﹑成熟﹑发人深思的绿。

  描写校园秋色作文9

  有人爱万紫千红的春天,有人爱烈日炎炎的夏天,有人喜欢冰天雪地的冬天,而我喜欢硕果累累的秋天。因为在我的校园里,秋天的景色真是别有一番滋味。

  一踏进校园,首先会看见一个石碑,那上面写着我们学校的名称,石碑旁边还有花儿,风一吹,花儿随风摇曳。再往前走是几个池塘,几朵荷花亭亭玉立,鱼儿在清澈的水里追逐嬉戏,我想起了苏轼的一句诗:“水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼。”几条小鱼在和荷花捉迷藏,鱼儿躲到了荷叶下面去,让荷花好找。看着那鱼儿自由自在的样子,我也想变成一条鱼儿,跟着它们一起玩耍。

  走进教学楼里,只听得朗朗书声在教学楼间回荡着。

  那一棵黄桷树,只一个暑假没见,竟似长高了、长壮了,需得五六个小朋友才能围住。秋风一到,树叶“哗哗”往下落,满地的落叶虽看着松软可爱,却着实叫人难以打扫。

  花坛里开着的不知是什么花,红白相间,红的似火,白的如雪。桂花也开了,香味飘散在校园里。

  足球场上,同学们正在进行足球比赛。看!7号队员来了个回旋踢,为红队赢得了一分。蓝队也不甘示弱,奋起直追。操场上,几位同学正在跳绳,身姿矫健。篮球场上,几个男生正在打篮球,只见一个漂亮的三分球投进了篮筐……

  听我说了这么多,是不是特别好奇我们学校的名字呢?告诉你们吧,我的学校就是——青龙小学!

  我爱秋天,更爱校园的秋天。

  描写校园秋色作文10

  秋天,人们喜欢用“秋高气爽”来形容它,而我喜欢用“绚丽多彩”来赞美它,也许是因为我出生在“秋天”这个季节,所以我对秋天更是情投独钟。我们的校园一年四季都是美丽的,然而我最爱秋天的校园。假如你在秋天来到我们的学校,那么首先欢迎的是阵阵欢笑声或朗朗的读书声,以及那怡神的花香。

  看那中心花园里一大片的花像一团团火似的,真可谓“遥知不是火,为有浓香来”。还有旁边的醒石,时时刻刻的提醒着周至七中全体同学务必好好学习,为祖国作贡献。秋雨来临了,天空上烟雨迷蒙,仿佛是一条白龙盘绕在天空上。在这白茫茫的烟雾中,秋雨沙沙,落在枯黄的树叶上和树叶一起打着旋儿落下来。

  秋雨落在苍翠的树叶上,使绿叶显得勃勃生机;他们在秋雨的抚摸中,红的更艳,更鲜,更惹人喜爱了。这时的七中校园犹如一副淡淡的而又绚丽的图画。

  秋风习习,夏天里的各种各样的蝴蝶都已经不见了,只留下它在人们脑子里的美丽记忆,然而这时,又出现了一种新的“蝴蝶”,看一阵阵风吹过,树叶从树上打着旋儿片片落下犹如一只只美丽的蝴蝶他们有黄的。有绿的。也有半黄半绿的,他们在天空中飞舞着,在校园里又形成了一幅新的画卷。

  我无法用多么美妙的语言来描绘着多姿多彩的秋天校园,只有用这首诗来表的我对秋天校园的热爱:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  描写校园秋色作文11

  秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的校园,只见她将花香散发进美丽的校园。

  你瞧,整个校园书声琅琅,桂花姑娘散发出迷人的香味给同学们精神上的补充。

  下课了,铃声催促着同学们玩耍。刹那间,整个校园的热烈气息猛地被冲了上来,一个个活泼可爱的孩子不正是一个个善良朴实的小精灵吗?在桂花姑娘的哺育下,在阳光的照耀下,小精灵们更加的可爱,更加的活泼。

  花坛里的花又充满生机,这儿一簇,那儿一簇让人看得眼花缭乱。花精灵们散发出迷人的成熟的气息。整个校园香得变成了美丽的大花园。

  秋姑娘将魔法花瓣洒在我们的校园,让每一个不开心的精灵重新找回快乐;让一个个孤独的精灵找到伙伴;让劳累的老师减去劳累找回快乐的自己。

  操场上,飘散着桂花的香味,一个个体育健将,在桂花香的哺育下充满活力。操场边上的桂树,整整齐齐的排成一列,像一个个卫兵守卫着精灵们。桂树上精神的守护者——桂花,小的如蚂蚁,穿着金黄色的衣裳,让人感受到秋天的浓烈的成熟的气息。

  可爱的精灵们又归到书本里去了,去享受书海里的快乐,寻找知识的硕果。

  秋天的校园,让我们在秋天的海洋中寻找知识的硕果。

  秋天的校园充满知识,充满生机,充满花香,我爱秋天的校园!

  描写校园秋色作文12

  我喜欢校园的秋天,它总是轻轻地来,悄悄地走。凉风习习,校园也悄悄地换了件新衣裳。

  首先是那窗外的大树。夏天,它穿的是翠绿的裙子,微风一吹,”沙沙、沙沙“,像在和身边的小鸟谈论着酷暑难耐。它轻轻地摇动着身子,又像在和蝴蝶一起跳舞。谁知它竟毫无声响地换了一身装。本来的翠绿不见了,竟变成那深绿,只剩下树顶那些寥寥无几的翠绿色的叶子。又过些天,深绿变成了墨绿。哦!秋天真的来了!

  在我们的新教学楼后面,有一条小路。我从班级的窗户望去,这条小路的在芒果树下,阳光射下来,透过树叶,这时,树叶间的缝隙清晰可见。我想着:这一定很美!我恨不得把相机带去那拍几张照呢!只可惜那里“人迹罕至”……这时,芒果树那墨绿的叶子,褐色的枝干,它好像散发着淡淡的清香,令人陶醉。平时,看书久了,我喜欢往窗外看,茂密的叶子间,夹杂着一些枯黄,让人眼前一亮——窗外总有看不完的美景。

  秋天到来了,就是不一样!做早操的时候,风呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷,反而让我这个瞌睡虫打起了精神。秋风是那么凉爽,那么温和。打篮球的时候,秋风也来凑个热闹,它刮来时,我就逆风站着,秋风就好像一只大手,轻轻地托着我。我像着了魔似的,和秋风玩起了游戏,而不是我喜爱的篮球。

  秋天的风,是那么有趣、那么美妙!我喜欢校园的秋色!

  描写校园秋色作文13

  漫长的夏天终于离我们而去了,秋姑娘迈着轻盈的步伐姗姗而来。在乡下,到处呈现出一幅幅秋日风情图,我们的校园也不失风采。

  漫步校园,首先映入眼帘的便是操场了。瞧,操场的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”,请听我细细解释:如果,它的胸襟不博大,由怎会让花草在它身边定居呢?如果,它的胸襟不博大,怎会让孩子们在它身上践踏,让大人们在它身上漫步呢?

  由于它的胸襟博大,现在,它已从一块荒凉的土地,在草木的衬托下,花儿的点缀下,变得靓丽多彩,成为同学们眼中玩耍的圣地。

  对于秋姑娘的到临,学校的“精灵们”可欢喜了。瞧!操场周围,一棵棵树木挺直着腰杆儿,似固守边防的战士。树干虽顺着风势,调皮的荡着秋千;还有的似爱美的姑娘,羞涩地脱下那一身的绿衣,舞动着手和脚,它们那动人的舞姿引得天上的大雁连声叫好。一阵秋风吹来,一片片绿中透露出丝丝红意的树叶儿摇摇欲坠,似长大的小伙儿舍不得离开母亲的怀抱,摇拽之余,终于,母亲敞开了怀抱,片片落叶纷纷落下,如蝶般轻飞曼舞。

  这般热闹的气氛,怎可少了靓花们呢?瞧,朵朵菊花争芳斗艳,花瓣儿弯曲着,似美人盘过后的秀发,美极了,它们可真不愧是四君子之一啊!一阵秋风吹来,不知从那儿飘出阵阵沁人心脾的香味,我不由得停住脚步,深深呼吸这浓郁的清香,过了一会儿,我向着散发花香的方向走着。“呀!桂花,”我不由得惊叹一声。眼前的景象真有万般美丽,细细观看,那金里透银,小如指甲的桂花竟如此可爱,娇小。这般的可人,我又怎能不被它所折服呢?

  如果有人问我:“你们的校园美吗?”我会毫不犹豫地回答:“校园美,秋季的校园当然更美。”

  描写校园秋色作文14

  校园的景色一年四季都很美,但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园,就像一幅多姿多彩的图画。

  走进校门,就能看见一个圆圆的大花坛,花坛的四周长满了桂花树,挺拔地立着,就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树,花坛里的金橘成熟了,就像一粒粒黄宝石挂在枝头,在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。

  花坛后是艺术楼,抬头望去,楼顶上的校训“今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶,时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下,几个大字越发显得光彩夺目,一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪,真想大声地读出来——今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣。

  艺术楼的后面是楼前广场。广场中间,国旗在风中高高飘扬。每个星期一的早上,我们都要在这里了举行隆重的升旗仪式。

  接下来是教学楼,有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户,可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动,好像在说:“认真听讲,上课要专心。”草地上,小草透着最后的绿意,似乎还不愿换上黄色的新装。一阵风吹来,银杏叶从枝头飘落,像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动,原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。

  教学楼的右侧是操场,操场上铺着红色的塑胶跑道,中间是草坪。跑道上红色依旧,可是草地上却不再是绿绿的草色,而是冒出点点的黄色,渐渐披上了秋的外衣,踩上去还是那么柔软,真想躺在上面美美地睡上一觉。

  这就是我们的小学,一所在秋色里依然充满生机,充满活力的校园。我爱我的校园,爱校园中如画的秋色。

  描写校园秋色作文15

  9月,告别了愉快的暑假,又回到熟悉的校园,一切都是那么亲切。忽然,飘来一股沁人心脾的香味,让人神清气爽。哦,一定是桂花又开了。

  随着这股香味,我来到一年级教室前。哇!桂花树长高了许多,每棵树都长着茂密的叶子。走近一看,只见树上已星星点点地开满了浅浅的鹅黄色小花,这儿一团,那儿一簇,亲密地相依相偎着,仿佛夜空中闪烁的星星,又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵,每一朵都有一个短短的叶柄。小巧玲珑的四片花瓣,就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过,桂花树的叶子轻轻摇动,星星点点的花瓣,慢悠悠地落下来,洒在我的头上、身上,轻轻地柔柔地抚摩着我,不知不觉我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了头,贪婪地呼吸着桂花独特的芳香。

  往前看,但见书香廊旁火红火红的石榴花、桃红粉红的三角梅,姹紫嫣红、争奇斗艳,特别引人注目。远远望去,石榴花像是熊熊燃烧的火焰,又像色彩绚丽的晚霞。走近一看,一簇簇的石榴花,像一个个小喇叭似的。那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光下欢笑,好像在欢迎我的到来。

  三角梅正是旺盛的时节,吐蕊怒放,像一只只随风起舞的红蝴蝶,又像一团团天边的云锦。三角梅的花与众不同,它是由三片苞叶组成的,苞叶呈三角形,薄而透明。苞叶中间有像蜡烛似的三根小柱子,小柱子顶端开着一朵雪白的小花。那纯白的小花零零星星地散落在花苞里,像一颗颗闪亮的星星,把三角梅点缀得更加美丽。

  校园秋色美,秋色美如画!

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