课间十分钟在教室发生的事作文

时间:2021-06-28 10:56:46 作文写作 我要投稿

课间十分钟在教室发生的事作文

  引导语:课间的十分钟是我们尽情玩耍的时间,我们经常一起跳绳、扔沙包、踢毽子等等,你们上学的时候的课间十分钟是拿来干嘛了呢?以下是小编整理的三篇有关课间十分钟在教室发生的事的文章,希望你们可以喜欢!

课间十分钟在教室发生的事作文

  课间十分钟在教室发生的事作文一

  下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那清新的空气冲进喉咙!下课啦,真快活!这是幸福的十分钟,开心的十分钟,多姿多彩的十分钟大家都爱课间十分钟。

  下课的铃声响了!同学们脸上都写满了兴奋,变得十分不安,想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课,大喊:休息!轰!说完休息还不到零点几秒,同学们像从监狱里释放的人似的,冲出了教室。

  我走出去一看,外面已是人山人海。有的同学在跳皮筋,有的.在排练小品,有的在藏猫或玩小兵军营,有的在猜照片走廊里热闹非凡。我也加入了猜照片的行列,和同学们一起欢笑,空气中荡漾着欢声笑语,我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。然后我们去看同学演小品。他们演得十分投入,一会儿严肃,一会儿生气,一会儿大笑真有趣!观看的人都忍俊不住,直到哈哈大笑。正当一个同学要跳起来时,上课铃响了,同学们很不情愿地走进了教室,心中暗暗骂道:讨厌的上课铃!

  四十分钟终于过去了,又一次下课铃打响了,但数学老师一点都没有要下课的意思,仍然讲着《典中点》,同学们都焦急起来,分了心,结果数学老师罚我们静坐一分钟,还批评了我们。一分钟终于过去了,老师又开始讲题,这回,我们都不敢分心了。七分钟过去了,老师终于讲完了题,宣布下课,我深呼吸了一口气,赶紧收数学作业,下节课是音乐,得到科艺楼去上,我紧张起来,慌慌张张地收完,交到了科代表那儿。这时,上课铃响了,我如梦初醒,抓起音乐书,飞奔到了音乐教室,气吁吁地坐下来,打开书,开始上课

  下课铃打响了,我拿起书慢吞吞地回到了教室,在走廊上散步。女生仍然乐此不疲地跳着皮筋;男生来回蹦跑。

  课间十分钟在教室发生的事作文二

  每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

  “叮铃铃”,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

  看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的文字中。

  正当我读的入了迷,“啪”,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:“谁扔的,站起来!”也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

  老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:“课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,多看一些书,多积累一些知识呀!第二天,我惊奇地发现,课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习,我突然有些不适应了。

  课间十分钟在教室发生的事作文三

  “老师、同学们,你们辛苦了……”当悦耳的课间音乐铃声响起,同学们像一群飞出笼子的小鸟,争先恐后地跑出教室,冲向操场。

  刚才还安静的操场顿时变得热闹了起来:许多女生跳起了皮筋,她们一会儿往左蹦,一会儿往右跳,看得我们眼花缭乱,可是这些女生却玩得可开心了。篮球场上,一位男生带球左冲右突,遭到严密防守,一个假动作晃过,只见他把手中的球往空中一抛,球在上空划出了一条优美的弧线,然后稳稳地落进了篮球框里,太漂亮了……

  我和伙伴们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。经过商量,我扮演老鹰,王华旭扮演母鸡。游戏开始了,我作为“老鹰”发起第一次猛烈的进攻,“鸡妈妈”迅速张开翅膀挡住了我的去路,机警地保护着自己的“孩子们”,使我很难有下手的机会。我几次从两侧攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了“策略”。这次,先假装从正面进攻,等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁他不注意,“唰”地从他的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”,吓得大惊失色,四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步,成了“老鹰“――我的爪下之物了!“鸡妈妈”输得暴跳如雷,我却赢得开怀大笑。

  “老师、同学们,上课时间到了……”我们只好恋恋不舍地走向教室,一颗心似乎留在了精彩的课间十分钟。

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