水上漂针作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的水上漂针作文，希望对大家有所帮助。
水上漂针作文1
一阵优美的音乐过后，语文老师钱老师满面笑容地走进教室，手上还端了一盆水，向讲台走来。钱老师放下盆子，神秘地对我们说：“今天我给大家带来了礼物。”一听到礼物二字，我们的双眼立刻闪烁着光芒，我们上下打量了一下钱老师，可仍没有发现任何东西。突然，钱老师从口袋里掏出了一根针，又接着说：“这就是给大家的礼物。”切！这只不过是一根再普通不过的针而已，这真的就是钱老师给我们的礼物？真叫人大失所望。
“这可不是一根普通的针，它可是有魔力的，大家猜一猜我要拿它来干什么？”老师刚说完，同学们就议论纷纷地讲了起来，有的说是缝衣服的，有的说是用来测教室里有没有声音的，还有的说是做实验的，钱老师便说：“这根针的确是用来做实验的，是让这根针浮在水面上，同学们信不信这根针能浮在水面上啊？”大家异口同声的.说：“相信！”看着同学们跃跃欲试的样子，钱老师便请了三位同学来试一试，可结果都已针沉到水底而失败了。钱老师又说：“既然三位同学都实验失败了，那就要请我钱大师出马来做这个实验了！”说完，钱老师先卷了卷袖子，向同学们证明手里没有任何东西，紧接着，她又把右手举起来，朝空猛抓了一把，让后将手合了起来，过了一会儿，钱老师又从口袋里拿出一张纸，在针上来回摩擦，又向针吹了口仙气，钱老师将餐巾纸展开，平铺在水面上，同学们十分疑惑，不知道钱老师葫芦里卖的什么药。钱老师拿起针，对同学们说：“现在就是见证奇迹的时刻。看我钱大师如何将这根针浮在水面上！”大家屏住呼吸，瞪大了眼睛看着钱老师，教室
里的气氛突然变得紧张了起来，连心跳都能听得一清二楚，钱老师小心翼翼地把针放在水面上，渐渐地，餐巾纸湿透了，一点一点沉入水底，我们的心砰砰直跳，生怕针也会随着餐巾纸沉下去，大家都目不转睛的盯着水面，看看会有什么变化，但结果出乎我们的意外，针却脱离了餐巾纸，像一叶扁舟似的打着璇儿，在水面上漫无目的的浮着，哇！针浮起来了，同学们惊叹不已，感到十分的神奇。
最后，钱老师揭开了谜底，原来是因为水有表面张力而使针能浮在水面上的，这次实验让我们懂得了大自然的神奇，激励我们更仔细地去探索大自然的奥秘。
水上漂针作文2
今天袁老师给我们上了一堂有趣的作文课。
一上课，袁老师说要送我们一个很大很大的礼物，我心里很好奇，会是什么大礼物呢？袁老师好像猜透了我的心思，便拿出一根绣花针，这叫什么大礼物呀！就这么小的东西还说很大很大！再说今天作文课，袁老师拿这根针干什么呀？同学们七嘴八舌地议论开了，有的说要绣花，有的说要教我们缝衣服，我心里也非常好奇。袁老师见我们疑惑的样子，开门见山地说她今天要来表演“水上漂针”。针怎么会漂在水上呢？不会是骗人的吧？一连串疑问在心中升起。
“请同学们睁大眼睛，表演就要开始了！”袁老师一边说着还一边把右手举高，在空中一挥，顺手一抓，两手“啪”的一合，在胸前转了几圈后，居然神不知鬼不觉地变出了一张餐巾纸，真有点魔术师的味道。袁老师用右手小心翼翼地捏起绣花针，在纸巾上轻轻地擦拭了几下后高高举起，又对着针吹了口气，温柔地说：“魔针，这次全看你的了。”
“验证奇迹的时刻到了！”袁老师说完就把纸巾慢慢地平铺在水面上，紧接着又缓缓地把针放在了纸巾后说，“你们看，针不是漂在水面上了吗？”“啊？这也算水上漂针啊？”“这不全靠纸巾的作用吗？”“这样的实验谁不会啊？”同学们都非常不服，争先恐后地嚷道。就在同学们争论不休的时候，袁老师指了指水中的纸巾，啊！纸巾在慢慢地下沉，那针会不会也随着纸巾下沉呢？我的心不免紧张起来，一分钟后纸巾完全沉到了水底，可是那根针呢，却像一叶扁舟在水面自由飘荡，悠闲得不得了。
真是神了啊，怎么回事呢？难道这根针真有魔力吗？在我们百思不得其解的时候，袁老师为我们揭开了谜底，原来针能漂浮在水面上都是靠水是表面张力。看来生活中真是处处有学问啊，让我们有一双会发现的眼睛吧！
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