最舍不得的人作文

时间:2022-12-10 11:55:56 作文写作 我要投稿
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最舍不得的人作文(精选10篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的最舍不得的人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

最舍不得的人作文(精选10篇)

  最舍不得的人作文 篇1

  今天,在课堂上老师让我们写出五位最亲的人。老师先说,我们要划去你最亲的人,这是游戏规则。于是,我就划去了母亲。

  在我九岁的时候,爸爸和妈妈就离婚了,在爸爸和妈妈离婚时我真是难过极了。这种心情,像一把小刀死的插在我的心里搅动着好像有人用粗暴的手抓住我的心,恶意的揉捏着。妈妈曾给我多少爱,我都记在心里,如:在我生病是时她照顾我;在我难过时,是她让我开心。可是现在……

  在我回忆母亲的爱时,我的心情非常沉闷。这时老师又让划去一位亲人,我却划去了爷爷。在划爷爷时我很犹豫。在我刚出生没几个月爷爷就过世了,在爷爷过世时我还不懂事,奶奶告诉我:当时妈妈、爸爸、奶奶在哭时,我却在一边号啕大笑。爷爷在我刚出生时就抱过我一次,我真的`很渴望再见爷爷一面。

  老师再次让我划去第三位亲人。这时我心如刀割的就划去了外公。我从小到大都没有见过外公,直到现在我才知道外公和外婆离婚了,我多么想见见我亲外公呀!虽然我没见过外公,但是外公还是埋藏在我的心里。

  老师又让划去一位亲人,我的手开始颤抖起来了,于是我觉得笔有千斤重,我真是再不想划去外婆了,我真不想在失去一位亲人了。我在八岁时才见过外婆,外婆再来时还给我带了土特产,虽然我和她没见多少面,但我还是觉得她对我有爱。

  这时老师又让我划去最后一位亲人。这时我手中的笔已经变成了一把锋利的宝剑,我再也不愿刺进这最后一位亲人----爸爸。爸爸和妈妈离婚后,只有爸爸在照顾我,爸爸唯独只用他给别人开车的六百元工资来维持生活,爸爸觉得这些工资太少,又去外地给别人开车。我真觉得爸爸太劳累、太辛苦了!爸爸,我希望你少一点烦恼,多一些快乐;少一点疾病,多一份健康。

  通过这次游戏,我真正感到亲人们对我付出的爱。我多么爱他们呀!我现在一定要好好学习,将来报答他们,我不会让您们像现在一样辛苦了。

  最舍不得的人作文 篇2

  今天季老师说跟我们玩个游戏,让我们拿出一张纸和一支笔,我爽快地拿了出来,接着老师让我们写出最爱的五个人,我拿起笔轻巧抢快的写上了爸爸和妈妈,又提笔写上了姥姥和老爷还有庄锦。我完成了任务非常开心,可老师什么也没说就下课了,我想里面一定有秘密。

  第二节课老师又让我们进入到游戏当中,老师说:“把这五个其中一个划掉,当他已不在了。”我望着纸上那皱巴巴的字,谁都舍不得划去,可我必须划去一个,我的目光盯到了庄锦两字上。她一向是我最好的朋友啊!从小到大我们一快生活,我们好像是连体的,几乎不分开,我向“庄锦”名字前面点着点,这时,老师的话又重复了一遍,我画出了粗粗深深的墨汁。当我再次想起生活中不能缺少这个朋友是时,我的心就像刀割一样,甚至想大声哭出来,喊出来。可我忍住了,我并没有哭,我把眼泪咽了下去。这是老师有张嘴了:“请大家拿起笔来,划掉你爱的两个人。我大为吃惊,该怎么办呢?我犹豫起来。我的笔沉重起来,老爷对我的笑姥姥对我的'好是我一辈子都忘不了的,是我今生今世永远忘不了的爱。但面临着这种情况,我忍痛把姥姥姥爷划掉了。这是我再也忍不住了,豆大的泪珠跳了出来。我感觉笔好沉重,我感到有一种受不了的压力压在我心上。

  我默默地求老师不要再划了,我再也忍受不住了。可老师却艰难地说出:”拿出笔来,划掉你爱的一个人!“我看着留下的”爸爸“和”妈妈“我艰难的想了想,谁也没有划,我的眼一直盯着父母的名字,什么也想不出来,我知道,我

  谁也离不开。我不能离开父母,我不再划了,我哭了。看到许多同学都为父母的爱而哭,我感到自豪,他们还是爱父母的,还是舍不得离开父母,都打哭了一场。

  我爱我的父母,不要离开他们。既然我们这么爱我们的父母,就要好好学习。

  最舍不得的人作文 篇3

  今天下午第一节课,季老师让我们把最心爱的五个人写在一张纸上,我写的是“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和康壮”。我一开始以为这是一次有趣的活动,可是事实却与想象完全不同。

  终于盼到第一节课了,季老师轻轻地走到讲台上,说:“纸准备好了吗?”“准备好了!”“那好,请把五位其中的一个划去!”我听了这句话,心里如同刀绞一般,只好拿起笔,把康壮划掉了。

  “好,现在把剩下四个中的两个划去!”我听了这句话,就像共产党每次发起冲锋一样,第一个“哇哇”大哭起来,鼻涕“飞流直下三千尺”,把同学整得东倒西歪。只好拿起笔,把爷爷和奶奶划掉了。我回想起奶奶给我做饭时的情景;回想起爷爷给我修改日记草稿时的情景……

  “好,那现在拿起笔来,再划去一个人!”我听了这句话,如同晴天霹雳,几乎晕了过去。我拿起笔,颤抖地把爸爸划去了。这时,我想起了爸爸那慈祥的面孔解答问题的'情景……季老师与我们谈了谈自己的感受……

  通过这件事,我明白了失去了才懂得珍惜。

  最舍不得的人作文 篇4

  今天,老师让我们写出自己心爱的人。我便毫不犹豫地在纸上写下了五个我最心爱的人。

  接着,老师说:“请你们划去一个人的名字。”

  什么?让我划去一个人!这让我怎么舍得呢?

  但是老师说必须划去一个人,这是活动的规则,我又怎能违抗!

  经过我的千思万想、千想万思之后,我决定划去我的表妹中最大的一个,宋芳霄。

  等到同学们都划完之后,老师又让我们再划去两个。

  唉!我怎么舍得!这比割我的.肉、喝我的血更痛苦。

  同学们也都提出抗议,但是老师还是重复着那句话:“这是活动的规则!”

  面对这样的情景,我很伤心,我该划谁?我真想大吼一声:“我谁也不划!”可是不行,我不能违规。我只好忍痛划去了两个小机灵鬼。但是,那一刹那我一下子哭了起来,我也不知道我为什么哭,可能是这一切来得太突然了,我根本接受不了!

  但事情还没完,老师坚持让我们再划去最后一个,只保留一个。我实在是不忍心了!一个是调皮可爱、很会哄人的小表弟,另一个是漂亮文静的小表妹,我都不舍得划去。

  我犹豫了,我痛苦了,我彻底崩溃了!

  我哭得好伤心!不管是游戏还是现实,我都不愿意失去他们!

  最舍不得的人作文 篇5

  转眼间,无情的时间老人剥夺了我六年的小学生活。时间也教会了我要珍惜身边的每个人。

  回顾那些年生活的点点滴滴,我不舍的人就是我那位既严肃而和蔼的老师——彭老师。

  彭老师给我的第一印象就是:矮!嘻嘻!她只有160㎝左右,还是个刚毕业的大学生。对于我们这群“顽皮鬼”来说,搞定她不过小菜一碟!

  于是我们开学就给了她个“下马威”——作文乱写。意想不到的事发生了,平时斯斯文文的老师竟然在草地上捡起树枝像母老虎似的毫不留情地打到我们那娇嫩的手掌上。

  许多同学在家里都是“小皇帝”、“小公主”,怎么可能忍受这般耻辱?于是,几个班里不服气的“坏小孩”便开始行动起来报复。他们分工合作,一个在门口放哨,两个找工具,剩下几个留下来策划。终于,团结一致的他们准备就绪了。

  “叮铃铃”上课了,同学们万分期待着彭老师的`到来,他们都在等着“看好戏”,我也不另外。终于,彭老师走进来了。那紧张动人的时刻来了,当彭老师走进教室门的时候,我的心“嘭嘭直跳”。“啪啦”一卷卷彩条掉在彭老师头上,彭老师变成了马戏团里的小丑。彭老师逗人的模样引得全班哄堂大笑,我们本以为彭老师会大方雷霆,没想的是——她自己也被逗笑了。这下把我们全班同学都惊呆了,同学们七嘴八舌地议论着:“这个老师脑子是不是有问题?被我们这样捉弄还笑得出来。”“可能她是第一次被这样捉弄一时反应不过来。”“肃静,肃静!”彭老师大声地说。顿时,全班都安静下来,这阵势像是包青天在审判罪犯一样,威武地说:“这是谁起头带领同学们这样做的。”从她的眼睛我们可以看出她的恼怒。教室里鸦雀无声,突然,我们的“头儿”——王强同学站了起来,铿锵有力地说:“我,男子汉敢做当!不怪其他同学,一切都是我的错。”“很好!跟我来,其他同学在教室里好好反省!”王强在房间里被老师教育了一顿。

  那次她没有责罚我们,而是亲切地跟我们谈心。当我们遇到问题她总是耐心的指导我们;但我们做错事,她总是和蔼可亲地教育我们;下课时,她总是像个小孩子一样陪我们玩耍……

  六年的小学生活,毕业前,我最不舍的人,除了我难以忘怀的同学们,还有我这位我最敬爱的老师。她就下我的第二个母亲一样呵护着我们。

  最舍不得的人作文 篇6

  今天,老师对大家说:“我们组织个活动,请同学们把自己最心爱的5个人写在纸上。”我高高兴兴地把我心爱的人写到纸上,没想到最后是一场悲剧。

  我纸上写的是自己的父母和奶奶,还有自己最好的两个形影不离的好朋友。活动开始了。老师让把5个中划掉其中的一个人,我不情愿地划去了一个好朋友,老师又说:“请大家再划掉两个人。”我已下不了手了,我的手有一点点轻微抖动,手中的铅笔如同千斤巨石一般。但老师淡淡地说了一声这是规则。我又轻轻地划去了另一个朋友和奶奶,这时有点哽咽了。全同学的`眼圈都红了,可老师仍无情地让我们再划去一个人,全班同学都哭了。我在痛苦中慢慢地划掉了我的父亲。然后,老师让我们闭上眼睛,对我们说:“老师在上学时,我的老师也让我们划去了四个人。这只是一场游戏,划去的人的名字,淡了淡了,如今它们又渐渐清晰……”

  之后,我自己问自己:为什么要划去我的父亲,留我的母亲?我的心想好答案后说:“因为是母亲把你带到这个世界上,是母亲把你养大,是母亲帮你洗衣服做饭,是母亲在你最需要帮助时来帮助你。虽然父母都是你的保护伞,但是,母亲陪伴你的时间最长,母亲付出的最多。”

  听完了这些话,我淡淡地笑了。妈妈,我爱你!

  最舍不得的人作文 篇7

  时间可真神奇,它把我送到这所亲切的小学,转眼间,六年的小学生活却要结束了,它又要把我送往下一个地方。回想这六年,许多人和许多事接连不断的从我脑海里涌出,想想马上就要离开这所学校,这些同学、老师,不禁有些伤感和不舍,尤其是和我关系最好的她。

  我们认识在六年前的那天,我坐在自己的位置上看到她站在门口,手握着门上的把手,别的同学说她把脚扭了,我不知是哪来的勇气指使我去帮她,我走见到那里,扶着她一步步走到她的位置,让她做下,她感激的看着我,并一直对我说谢谢,我也一直微笑着和她说话。就这样我们互相认识了,她也成了我在这所陌生的学校里的第一位明友。我们每天一起学习,一起玩耍、一起在绿色和红色相间的操场上奔跑,形影不离。她非常好,每当我忘记带书或本子、笔的时候她都会借给我,而当她不懂的题的'时候,我也会耐心的帮给她讲解。

  我们的感情也越来越好,就像日子越走进越远一样。我们从陌生到熟悉、从熟悉到朋友,从朋友再到闺蜜,可最终还是要因为一张试卷离开对方到另一所陌生的学校去。当我们俩知道对方没有报一所学校时,心里很是伤心,但生活总还在继续,它不会因为我们的不舍而停止它的脚步。

  我和她再一次牵手走在操场上,回忆着以前,回想着这所充满故事的校园所赠送给我们的知识和快乐。当今年的暑假结束时,会有一群新的小学生走进这所校园,开启她们的旅行,可惜当那时在操场上行走的已不是我们,我舍不得这所学校和她。

  最舍不得的人作文 篇8

  第一节课,季老师组织了一个活动,让我们写下心中最爱的五个人的名字。听了,都笑嘻嘻地完成了老师布置的任务。

  到了第二节课,季老师让拿出了那张记录五个人名的单子,我看着那张单子,心里乐滋滋的。现在,季老师的声音低沉了,划掉你最爱的一个人的名字,就等于不再见到他(她)了。我们望着名单,喜悦的心情销声匿迹了。我用悲伤的目光望着名单,犹豫着划掉我最好的朋友孙寒,这时,我的心被深深地刺了一下,我的大脑的一半已经陷入了悲伤的状态。想想和孙寒一起度过的美好时光,一起做操,一起聊天,在我陷入困境时她拼命地帮我,私下里还交换小玩意……这时,她却被我残忍地划掉了,也许代表着不再见面,会永远失去她……

  再批一个,我犹豫了,为什么这样?批掉了妈妈,我的泪水不由自主的从眼里像喷泉一样涌了出来,她是我的启蒙老师,最疼爱我的人,天天给我做饭,生病的时候她照顾我,我不能失去她,没有了她,我怎么办?我的心里像放了千斤冰雹和巨石,外层已被刀子砍得遍体鳞伤了……再划一个,季老师说。我受不了了,老师。陈晓彤说。

  我看了一下五个名字中已被病魔夺走生命的姥姥,想起了以前姥姥的'样子,我永远忘不了。今年暑假里,一天傍晚,姥姥去世了。想到这些,我的浑身上下一下子冰凉了,还记得在她临死之前的一小时,呼吸急促,眼睛已经翻白,可她还断断续续地说:记着,要让敬宜好好吃饭!我埋下头,趴在桌子上,第二次大哭了。

  在这悲伤的场面上,季老师低调地说了一句话,好像是:其实我知道你们的心情,是悲伤的。要记住,这是活动,而不是真正的面对,那是未来的事,是你未来要面对的,不要在这时记在心里。想想,那些被划去的亲人不是真的消失,她们就在你身边。

  我的心依然很沉重,因为我已失去了一位亲人了!

  最舍不得的人作文 篇9

  像他这样的人,我实在舍不得把他从记忆中删除掉!

  他姓李,木子李,我也姓李,幼时,我为此自豪。

  他姓李,有人称他诗仙,有人称他酒仙,亦有人称他青莲居士……其实他的名儿挺简单,姓李名白,李白李白,他是否真的白?

  “我歌月徘徊,我舞影凌乱。”他嗜酒如命,他惜月如花,他自感悲从深处来,寂寞无人懂,只有“借酒消愁愁更愁”,但他有众多志同道合的好友想陪,亦有浊香米酒,千里明月相伴。

  初与他相识,是“床前明月光,疑是地上霜”的思乡愁绪深深打动了我,大有叫人同病相怜的感觉,让我想起了远在外地的母亲……

  之后得年月里,更是与他相识相知,也知道他与那美人杨贵妃有一段美好佳话,既似青梅竹马,又像两小无猜,也多了那几分“牡丹花下死,做鬼也风流”的风流倜傥!

  他胸怀大志,却无人识君之才,于是他走遍大江南北,潇洒如那无拘无束的风儿,应了那句“无丝竹之乱耳,无案犊之劳形”,怕也看穿了那官场之中的污浊不堪了吧!纵然是“清樽玉酒斗十千,玉盘珍馐值万钱”,也只有“停杯投箸不能食”的坚定立场,可“拔剑四顾心茫然”又是为了何般?是看着满桌的山珍海味想起了那些还在饥寒中挣扎的百姓了吗?

  李太白,李太白,你是心思白的无欲无恋,还是为人白的'毫无瑕疵?

  太白离世,世人倍感哀痛!又一颗摧残明星跌落文坛……有人说他是孤苦老死家中;有人说他是年老已迈仍要征战沙场,却战死敌人马下;亦有人说,他是夜里乘了当涂的船,却醉酒水中揽月,最终沉溺在了当涂的江水悠悠里……世人皆更为青睐于第三种……

  有酒有月,乌蓬油灯,青衣木剑,江水漫雾,如此清幽却又弥漫诗意的去处,倒也不埋没了他'浪漫主义诗人'的名头。

  当涂的江也想去逛逛,或许那儿真的就永沉着一位诗仙,有酒有月作伴。

  他姓李,叫李白,我不知道他是爱白衣或是青衫,我不知道他是喜桃扇或是木剑……但我知他爱酒喜月;我知他诗境浪漫、恶官疾苦;我知他风流倜傥、做事逍遥;我知他行诗交友、与民同乐……

  我知他许多,也知他亦少,但肯定得是,他对我一无所知……就是这样一个人,一诗仙,一酒鬼,像他这样的人,为世已经不多了,我实在舍不得把他从记忆里删除掉!

  最舍不得的人作文 篇10

  光阴似箭,日月如梭,马上就会进入中学大门,与你分离了。忘不了在办公室认真批改作业的你,忘不了在课堂上认真给我们讲课的你,忘不了在黑板上认真写着“重点句”的你,忘不了……粉笔灰将会把你青丝般的黑发染成白色,这些年没听你叫一声苦,一声累。

  记得有一次,重庆市举行了一场英语大赛,我们含小也有资格参加。在学校进行了初赛,三天之后又通知去参加复赛,后来又进入了决赛。那时,你夜以继日,废寝忘食地带我编写决赛稿子,还教我一个一个单词地读、背。之后,我获得了重庆市英语大赛b组第二名的'成绩。那时,你高兴得像一个小孩子,一边夸我“不错,继续努力”,一边又为我竖起自己的大拇指,还说这个奖对报中学有好处。

  还有一次你生病了,好几天都没有来学校。你怕我们上不了英语课,还专门给校长打电话,让她又调一个英语老师来代课,等自己病好了再回来上课。

  你这几年对我的教诲也让我受用无穷。你让我从无知变得懂事,让我从胆小变得勇敢,让我从幼稚变得成熟。是你教会了我做人的道理,是你教会我如何去感恩,是你教会我为什么要学习,是为谁而学习。

  花儿以它的芳香作为对哺育它的大自然作为回报;树儿以它保护大地的本领作为对浇灌它的雨水作为回报;鱼儿以它饱满的鲜肉作为对它的母亲—大海的回报。那么我呢?我就以我学习上的进步来感谢你四年来对我的教诲,对我的关心,对我的照顾,对我的……

  在这里,不忘向你说一声:谢谢您!

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