母恩与师恩作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的母恩与师恩作文，希望能够帮助到大家。
母恩与师恩作文1
母亲是赐予我们生命，养育我们的人，母恩，母爱是我们终身难以回报的。在我的世界里，还有一位令人尊敬的“母亲”。她给予我们的不如亲妈妈多，可她却是：不是母亲，胜似母亲的，也是我永远的小学班主任——邢老师。
邢老师四十岁左右，戴着副眼睛，深邃的眼睛里透出缕缕慈祥的目光。一开始，我认为邢老师很凶，一年级时单纯的我见到邢老师甚至害怕的联想到鬼故事中的老猫猴。不过渐渐地我发现邢老师竟然是一位天仙，温柔善良，幽默风趣，是一个很不错的教师。她常常和我们开玩笑，把我们逗乐。老班也时不时的与我谈经历的事情，信任老师的我，常常把自己经历的酸甜苦辣全都从我的头上泼了一半给邢老师，让我们像朋友一般了解对方的伤心和难过。
还记得三年级的冬天，接连几天的鹅毛大雪忽然袭来，我们并没有说伤心难过，而是激动澎湃，了解我们的邢老师，竟然抽出一节课和我们共同玩这样来之不易的香油型大雪（以为油以稀为贵）。那时候虽然天气蛮冷的，可是太阳却依然放光彩，我们的脸上多了几圈高原红，把我们显得精神极了，邢老师也不例外，红扑扑的脸上带着欢笑，可爱极了。春天，老板与我们共同享受明媚的春光，一起分享老鹰捉小鸡的欢乐，邢老师当然当老母鸡，可老板的技术……呃，可以说是有点刺，邢老鸡把我们的小鸡队带的乱了套，一只只小鸡成了老鹰的没事，看来老班还是喜欢打雪球呀。
老班的教学技术是不得不让人竖起最肥最挨的那个手指，她幽默风趣的话语，有趣易懂教学方式，让我们又快又好的学习，在老师的进行培育下，我们成了优秀的学生。有时候我们在底下窃窃私语，老班会严厉中带着亲切的叫我们的`名字，也会瞅我们一下，以后我们再想说话的时候，她的声音和眼神就会回荡在我们心头。
明年秋天，凉爽的秋风就会带着树叶一起离开母校和老师，亲爱的邢老师，感谢您在这四年里对我们的谆谆教诲。
我永远像我敬爱的邢老班：敬礼！
母恩与师恩作文2
记得六年前，父母把我从老家带到杭州来，当我来学校面试时，我还是一个懵懵懂懂，对什么事一无所知的孩子。可如今，我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下，我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。
您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱，就像一株株看似弱不禁风的小树苗，在您那温暖的阳光下茁壮成长，而当我们拥有辉煌的前景时，在工作上取得成功时，您总是在我们身后默默地为我们高兴。
我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤，那百花争艳、百鸟争鸣的花坛，还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。
记得我刚到这个学校来不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时，我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时，您提的这些问题我都会，但是我害怕如我答错了，您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手，好像有什么东西压着我似的，想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一个问题，看全班同学都没有几个人敢举手，我立刻就像泄了气的皮球一样，您用亲切的目光使我立刻增加了信心，把小手举得高高的，您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。
小时候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心给我们讲解作文应该怎样写，要注意哪些描写。一开始，我还是对作文一窍不通，但在您似春雨般的教导下，我的作文水平步步高升。后来只要一写起作文，一个个文字被我管的服服帖帖，想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感，一篇作文一口气呵成，二十几分钟就搞定了。
这一切一切都是因为您的辛勤耕耘才收获的。俗话说的好“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”教育是百年大计，您培养我的恩情，我是不能忘记的，我相信您倾注在我身上的心血不会白费的，祝您早日桃李满天下。
母恩与师恩作文3
紫藤花开了又谢，我们曾在紫藤花茂密的枝叶间追逐嬉戏，我们曾在如瀑的紫藤花下倾听春语……一件件往事如一朵朵绚丽的小花，装扮着我心灵的芳草地。
我记得二年级我刚转到这所学校时，望着周围一栋栋陌生的建筑，一张张陌生的面孔，甚至那一草一木我都觉得是那样陌生。我站在教室门口，低着头，一句话也不说，两只手搓来搓去。这时，语文老师从教室里笑盈盈地走出来，亲切地说：“你是怡凡吧？我是你的语文老师。”说着，摸摸我的头。老师的手好温暖啊，像妈妈一样。老师把我带到教室里，看着那一张张陌生的面孔，我还是有些胆怯，在老师的鼓励下，我进行了自我介绍。渐渐地，我和同学们熟悉起来，很快融入到了这个温暖的集体中。
我还记得，运动会上我们班的运动健将个个全力以赴，勇往直前。小个子林青参加了女子1500米长跑。几圈下来，她累得气喘吁吁、汗流浃背，步子也越来越沉，但她咬紧牙，坚持不懈跑到了终点，同时也为我们班赢得了宝贵的第二名！同学们的欢呼声响彻云霄！我们大家都在分享着这分喜悦。
我更记得，语文老师每年都会带我们在校园里一起赏花。白玉兰那朵朵硕大的花苞，洁白无瑕，摸起来十分光滑，好像婴儿娇嫩的皮肤。在风雨中，在阳光下，白玉兰绽放出美丽的笑脸。还有那紫藤花，一丛丛、一簇簇，微风吹来，像紫色的风铃在风中摇曳，你挨着我，我挤着你，真是热闹！
老师们，同学们，时光如水，岁月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，让我们带着对母校的留恋，带着对老师的感激，带着对同学的不舍，踏入新的学校，开始新的生活。
母恩与师恩作文4
我小学时的数学老师对我特别好，她就像我的母亲一样。
有一次，我们在读课文，读到“妈妈”这个词时，我忽然想到了自己的妈妈，再想到其他同学的妈妈来接他们放学的场景，我鼻头不禁一酸。
到了午睡时，我一点睡意也没有，眼角泛着泪花，我想妈妈了。这个时候，数学老师来了，发现我没有睡午觉便走了过来，坐在我的旁边。老师什么也没说，只是静静地坐着、等着，我抹了抹眼泪，老师抚摸着我的头，平和地说：“你怎么没睡午觉呢？为什么哭呢？你能告诉老师吗？”老师问我的这些问题我并没有回答出来，我不知道该怎样说。
见我沉默不语，老师便继续问：“你是不是不想回答呢？没有关系，可是我得知道原因才可以帮助你啊！”我还是依旧沉默不语，只是一味地啜泣着。老师见我依然不愿说，也沉静了下来，瞬间我觉得教室里的空气开始凝固了。
老师亲切地问我：“你的爸爸、妈妈在本地吗？你的家里有谁？有弟弟妹妹或哥哥姐姐吗？”我听后想了想，这些问题我能回答，所以我一一说了。老师说：“既然你向老师说明了你家里的情况，那么我也把我的情况说出来吧！你听听。”
我认真地听着，仔细地体会了老师对我说的那一番话，老师的眼睛里充满了泪光，也充满了对家人的思念，我只是认真地听着。
最后，老师说：“只有敞开心扉，多与朋友交流才会感受到生活的美好！”我感激地说：“谢谢您，老师，是你将我封闭的内心打开，让我重新有了希望，我会记住您这一番话的。”
经过这次谈话，我与老师更亲近了。我总觉得老师就像我的母亲一样时刻关心着我。即使父母不在我身边，但那胜似母爱的师生情，也让我感到温暖……
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