我们班的女生作文

时间:2021-06-18 15:43:26 作文写作 我要投稿

我们班的女生作文550字(通用10篇)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我们班的女生作文550字(通用10篇),希望对大家有所帮助。

我们班的女生作文550字(通用10篇)

  我们班的女生作文1

  说到我们班的女生,那话就多了。我们班的女生性格各异,有文静的,有活泼的,有充满爱心的……呵呵,就让我来说说我们班三个不同类型的女生吧!

  说第一个吧。那就是我们的班长晓琪。她是个学习挺棒,性格活泼的女生。每次下课都会看到她活泼的身影。她的成绩顶呱呱、工作出色,尤其

  是数学更是出类拔萃。我真羡慕她超强的数学头脑。好一个聪明又可爱的女生。

  第二个呢,就是我们最富有爱心的、最乐于助人的晓君啦!不管谁遇到什么困难,她都热情地帮助。她说话时总是喜欢捂着嘴,腼腆地笑,哈哈,那是她不好意思让人家看见她那箍齿的钢丝啦!晓君能写一手好字,是我们班写字最好看的。她的字总是那么赏心悦目,怪不得老师常常叫她去黑板抄题目呢。我觉得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做锦上添花呢!哈哈,好一个学习好又乐于助人的可爱女生。

  再说第三个呢,就是我们班那个天真的女生,那个性格特别活泼,嗯……又有点疯的女生。她的声音很尖锐,是高音,她有时候会兴奋地尖叫,开心地大叫。她常常被老师选去当学校各种文艺活动的主持人,看她持着话筒在台上用好听的声音报出各种节目,那样子还真是好看呢!呀,说了这么久,这位女生到底是谁呀?她呀,就是苏纯啦!我估计这些话让她知道她又该不好意思了。

  瞧,就就是我们班富有特色的三位女生,她们那可爱的性格已经印刻在我的脑海里,让我永远也无法把她们从我脑海中抹去。

  我们班的女生作文2

  我们班的女生可说的是赫赫有名呀,真的,不骗你。我们班的女生以超高的人气,抵过了其他班的女士。我们班的女生还是以另类出众而得名呢!不信,我举几个例子。

  我们班的超人气女王:扬茜茜。她呢,是我们现在的人气女王。她有着想狮子一样的脾气,和她那出众的外表,还有她那不怕死的个性。更是赢得了班上和其他班男生的喜欢。她常常和男生打成一片,和男生一样,喜欢K人,重情谊,重感情。在加上他的追求者,不想人气旺都不行呀!

  我们班的才艺女王:吴丹恬。她呢,和扬茜茜差不多,是原来班上最受人关注的女生,也可以说是以前的超人气女王。原来,有个5(3)班的男生,喜欢她。但可能是他经不住丹恬对他的冷漠,和时间的磨练吧,他又不在来烦丹恬了。而是追寻下一个目标。她还有一个很好的嗓音,唱出的歌都十分的动听、悦耳。还是我们半上的文艺委员呢!

  我们班上的魅力女王;莫娇娇。她呢,虽然没有扬茜茜的超高的人气,也没有丹恬的好嗓音,但她有她独特的魅力。她能把班上的号称“八大金刚”的几个人制服的服服贴贴的,还有一个超级追求者。一天到晚就在我们班上打转,下课老是去烦她,哎!我还真的有点提她感到悲哀呀!不过她也算是有本事了,因为哪个追求者是我们学校五年级界的“超级捣蛋王”也是众多老师头疼的对象!娇娇能把他制服,已经是很有本事了!

  这就是我们班上的女王们,厉害吧?

  我们班的女生作文3

  她,学习上的好友,是我课余时间的死党;她,中等身材,长着一张黑溜溜的脸是她最突出的特点;她,剪着一头乌黑的短发,眉目之间透露出一股英气。我们都喜欢叫她“黑妹”。

  你们可别小瞧了“黑妹”,在我们班可是有一定的地位的:她不仅成绩优秀,每学期都拿奖学金,颇受同学的欢迎,还是老师的爱徒呢!更主要的是她是有绝招的——阴阳指和挠痒痒。只要谁惹到她,绝不会轻易放过。每次,只要她一生气都拿我来做出气筒,我真不幸,还是她的同桌,可怜的我啊!

  今天课余时间,我和我的好朋友跟她发起了一场“战争”。一点小事情,她竟然拉来了她的好姐妹,一个名叫朱名凤灵的女孩。这也是个有本事的人——她的绝招我最怕了:杀猪叫。那尖叫声,让人惊心动魄,提心吊胆,吵得我的耳朵都受不了。就此我们开战了。我们都使用的都是“阴阳指”,唯独那个朱凤灵没有用,只听见一阵响当当的杀猪般的嚎叫,把我震退三尺,每当我靠近那个黑妹时,那个杀猪叫就把我挡了回来。说起那个黑妹啊!她的“阴阳指”可不是开玩笑的,她每次一点我就开怀大笑,笑得我肚子都疼。她的阴阳指说来都有九成,而我最多只有五成。我们战败而归。

  当然,她会的还不止这些,学习上我不会的'只要问她,她还是会不厌其烦的为了讲解,每当同学有困难的时候,她还会伸出援助之手,所以在怕她的同时我也很敬佩她。我知道,我们的“战争”还在继续着。

  说了这么久,大家还不知道她是谁吧?她,就是孙玥!

  我们班的女生作文4

  《诗经》有云:“窈窕淑女,君子好逑。”我们班的女生不仅有着窈窕淑女的高雅,还有这专属于我们的充满青春气息的活泼。其代表人物如下:

  第一位,我们敬爱的班长大人——张明凤。她一袭白裙,长发及腰。她缓缓走在校园的踊路上,风轻轻拂过她的发梢,阳光也追随着她跑,她微微一笑,宛若女神。可熟悉她的人都知道,她,远远不只看上去那么安静。体育课上,跑步、蹲起、双杠……动作麻利得很!操场上处处都有她的身影;班级里,她是班长,虽然不能带头打闹,却也是话不惊人语不休。这不,当语文课代表正在嘲笑我的身材时,只听见从旁边慢悠悠地传来一句,“不,她不是胖,她只是肿了。”她的话音刚落,周围的人一阵哈哈大笑。这就是我们的班长,我们女生的骄傲!

  下一位,乃我们班的堂堂纪律委员——陈悦。她绝对不愧于纪律委员这个称号,她管纪律是如此的尽职尽责。自习课上,班级里有人窃窃私语,只见她回头怒目而视,大喝一声:“别说了!”班级里立刻安静下来,那简直是鸦雀无声!。因为她的尽职尽责,也让各科老师都纷纷夸奖我们班的纪律。而她也有着安静美好的一面,看,她安静的坐在课桌前,奋笔疾书,努力思索,眉头紧皱,刻苦地学习着。再看,她放下手中的笔,活动活动因书写而酸痛的手。然后她笑了,那一刻阳光在她脸上,那一刻,她笑意如花,如此美好。

  这便是我们班的女生,有着淑女之姿,却又不失活泼可爱。不信,请到我们班走一朝!

  我们班的女生作文5

  我们班有这样一群女生,她们活泼可爱,她们乐观向上,她们有时像一个温柔的淑女,有时却又像一群“疯丫头”。

  我们班有一朵“太阳花”——吴夕玉。听!她坐的地方又传来一阵阵开朗的笑声,每当见到她时,她总是笑容满面,仿佛天塌下来也跟她没有关系似的,让人一见到她,不开心的事都跑到九霄云外去了,不由自主的也笑出声来,她既是我们班的开心果,又是我们班的“太阳花”。

  “别说话了!是不是想被罚作业啊!”唉,这准是我们班的“小钢炮”吴彤开始开炮了。她的声音可真谓是惊天地,泣鬼神,把我们吵得震耳欲聋,仿佛这坚固的大地也被她打得抖了三抖,别看她身材娇小,她可是老师身边的好帮手,我们的好班长。老师不在时她就是我们的小老师,一看到谁不认真读书了她就又要开炮了,一阵炮声响过,只见那个同学被她打得一动不动,立马做好开始认认真真读书了。

  我们班还有一个窈窕淑女。她谦虚有理,勤奋好学,乐于助人,浑身充满正能量,她像是一只暖心的小猪,温暖我们每个人的心田,她就是我们班的朱芷莹,每一个老师都喜欢她,她是我们眼中的三好学生。

  这就是我们班的女生,还有古灵精怪的陈柯羽,勤奋好学的苏祉予,班花孟怡冰……她们就是这样,有时像一个温柔淑女,有时又像一群“疯丫头”。

  我们班的女生作文6

  我们班的女生啊,那可是一个暴力,看,这就有一个典型的例子,快来看看吧。

  无敌母老虎

  “哈哈,你敢拿我的东西,你死定了”,这句话是由我们班第一大母老虎说的。话音未落,“李子”杨李便飞一般的逃走了,可是还没出教室门,就被母老虎捉住了,还说:“这么急着去哪呀?”“李子”说:“您大人不计小人过,宰相肚里能撑船,月落乌啼霜满天,夫妻双双把家还,饶我回座位吧。”她听了这句话后,脸色大变,一会儿紫,一会儿红,到最后甚至变成五颜六色。我怀疑她在玩变脸游戏。到最后,她大叫一声:“李子,你给我过来!”李子在经过比乌龟还慢的速度之后,终于来到了母老虎面前。突然,她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。顿时,李子的胳膊就像断了似的,还说:“我的大小姐呀,你就不能轻一点吗?”母老虎龇着牙吐出两个字:“不行!”从此以后,李子再也不敢招惹她了。

  可怜的班长

  “啊!”这个声音在班级里久久回荡着,原来是班长被第二母老虎(第一母老虎的手下)打了,这次可不得了,打得可是班长啊!我们立刻担心起来,因为怕班长受伤。但是没有事,因为班长肥肉多,不怕打。于是第二母老虎叫来了第三母老虎一起打。直到最后,她们两个筋疲力尽,但是班长还说:“啊!免费按摩,好舒服啊!”

  这就是我们班的女生,如果你来我们班,一定不要惹女生,因为她们个个都是母老虎。

  我们班的女生作文7

  我们班有男生30人,女生22人,我们在一起不知演绎了多少喜怒哀乐的故事。

  我们班的男生勇敢、坚强,即使被老师批评也从不哭泣。男孩子流血不留泪,他们的眼泪贵如“油”啊!

  与男生相比,女生们就显得有些多愁善感了。她们通常有两招制男生的“妙”办法:眼泪和指甲。她们要是受了什么委屈,眼泪就像水龙头一样,说开就开,哗哗地流个不停!女生的指甲也留得很长,尖锐锋利,被男生称为“猫爪子”。

  如果我们班的男生和女生打起架来,那立马就“天下大乱了”。女生通常把手指甲一扬,对准男生的胳膊,“唰”地这么来一下,男生的胳膊就会留下“美丽的伤疤”。而男生往往是能躲就躲,能闪就闪,嘴里嚷得还挺凶,其实不会真和女生计较,除非他不是男子汉。

  “老师来了!”守在教室门口的“侦探”赶紧向同学们发信号。女生们的反应快极了,迅速打开“水龙头”,捂脸大哭,好像受了很大的委屈。这时,受批评的肯定是男生。“猫爪子”和“水龙头”果然名不虚传。

  男生爱好广泛:象棋、乒乓球、篮球……无所不会。不过,他们大多迷恋篮球、足球,崇拜乔丹、布莱恩特……说起这些来就滔滔不绝。

  女生则喜欢追求时髦:喜欢在书包上挂一个流氓兔什么的;喜欢穿遮住鞋子的牛仔裤。还崇拜影星、歌星,林心如、梁静茹、王心凌、刘亦菲……哪儿都有她们的照片。

  我们班的男生和女生,构成了我们班丰富多彩的世界。

  我们班的女生作文8

  我们班的女生可所谓是参差不齐。高的很高,矮的也很矮。但站在一块,也是挺和谐的。

  看到那个梳着一个马尾辫,正在管理队伍的女生了吗?那是我们的班长。不要以为她工作负责就很凶,其实她很温柔的。碰到什么难题你去找她,她一定会尽全力帮你解决的。但是,如果你不遵守纪律,嘿嘿,那你就要小心了!要是哪个男生把她给惹火了,那他是肯定没有好果子吃的。这就是我们的班长——贾方婷!

  那个站在最前面的女孩叫姚晋如,她可是我认为班里最漂亮的女生呢!她有一双美丽的眼眸,清澈如湖水,灿烂如星辰。她微微一笑,眼睛弯的像月牙,一口白牙也随之露出,两个小酒窝若隐若现。那一笑,把她的灵动全部都展现出来了。

  我们班有一个写字很漂亮的女孩,她叫罗鑫。每当看到她写的黑板字的时候,我都会想起我写的那谁也看不懂的黑板字。一笔一划,一撇一那,干干净净,工工整整。谁看了都觉得赏心悦目。

  我们班还有一大画画才女,名字为涂菁逸。她画画的时候,仿佛把画笔和指尖融合在一起了。那一刻,仿佛时间定格,但她匆匆几笔,便将图画模型完成了。紧接着,她将剩下的步骤完成,一幅栩栩如生的画作就完成了。

  当然,我们班还有许多出色的女生。比如幽默的王奕颖,爱笑的张知盈,做事认真的肖乐彤,乐于助人的曹若依,好相处的周宇飞,安静的张雨彤……

  你了解她们了吗?你愿意和她们交朋友吗?

  我们班的女生作文9

  说到我们班的女生,那话就多了。我们班的女生性格各异,有文静的,有活泼的,有充满爱心的呵呵,就让我来说说我们班三个不同类型的女生吧!

  说第一个吧。那就是我们的班长晓琪。她是个学习挺棒,性格活泼的女生。每次下课都会看到她活泼的身影。她的成绩顶呱呱、工作出色,尤其是数学更是出类拔萃。我真羡慕她超强的数学头脑。好一个聪明又可爱的女生。

  第二个呢,就是我们最富有爱心的、最乐于助人的晓君啦!不管谁遇到什么困难,她都热情地帮助。她说话时总是喜欢捂着嘴,腼腆地笑,哈哈,那是她不好意思让人家看见她那箍齿的钢丝啦!晓君能写一手好字,是我们班写字最好看的。她的字总是那么赏心悦目,怪不得老师常常叫她去黑板抄题目呢。我觉得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做锦上添花呢!哈哈,好一个学习好又乐于助人的可爱女生。

  再说第三个呢,就是我们班那个天真的女生,那个性格特别活泼,嗯又有点疯的女生。她的声音很尖锐,是高音,她有时候会兴奋地尖叫,开心地大叫。她常常被老师选去当学校各种文艺活动的主持人,看她持着话筒在台上用好听的声音报出各种节目,那样子还真是好看呢!呀,说了这么久,这位女生到底是谁呀?她呀,就是苏纯啦!我估计这些话让她知道她又该不好意思了。

  瞧,就就是我们班富有特色的三位女生,她们那可爱的性格已经印刻在我的脑海里,让我永远也无法把她们从我脑海中抹去。

  我们班的女生作文10

  我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家,在别的班面前都装着挺和睦,可在背地里,火药味浓着呢!

  在课堂上,老师经常说:“你们男生好好跟女生学学,看人家多听话!”这时女生抿着嘴笑,男生则小声嘀咕:“有什么了不起,明明是老师偏心!”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生:“你们再笑,小心挨揍!”可女生才不以为然,因为我们有秘密武器——向老师打“小报告”。

  音乐课上,老师总让女生先唱,男生在一边跟着学。原因很简单,我们唱的好呀这时男生可不服气了,不知是谁带的头,女生一唱,男生就在下面怪腔怪调地跟着唱,把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了,可男生仍旧我行我素。

  当然也有男生“大展拳脚”的时候。比如那节活动课,老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸,看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤,惟恐自己站不上去,结果把报纸踩得稀巴烂。而男生们开动脑筋,既讲方法又讲技术,整齐有序地形成了一个金字塔,真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂,得意得向我们挤眉弄眼,我们一个个像霜打的茄子,垂头丧气。

  但是,男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动,大家的班级荣誉感特别强,都把“个人恩怨”抛在了一边。女生累了,男生过来帮忙;男生手划破了,女生就把自己带的创可贴给男生,都想让班级得第一。可劳动一过,“战争”又开始了。

  哎,真是“不是冤家不聚头”呀!但我还是挺喜欢这个班级的。

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