以让为话题的作文范文（通用20篇）
相信大家对作文都不陌生吧，特别是话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么优秀的话题作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的以让为话题的作文范文，欢迎阅读与收藏。
以让为话题的作文 1
爸爸从小就告诉我，要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思，该怎么做才算“礼让”。直到昨天，我才深刻地体会到、领悟到，礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。
昨天，我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排，一来为了观察每个人的行为；二来可以迅速下车。
这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的，但很多人都为了方便给占了，即使有老人上车，也坐而不视。然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装，手提着公文包，应该是某公司的职员吧。快到“美的海岸花园”时，一位皱纹满脸的老爷爷提着满篮子的菜上车了，但车上已没有多余的'位置给这位爷爷了。
我原以为是没有人会主动让位的，可是在所有人坐而不时的情况下，这位叔叔站了起来，他把公文包放在座位上，然后走向老爷爷，一边扶着老爷爷向座位走去，一边说：“老先生，您坐在我的位置上吧！”可是，当走到那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“老人家腿脚不便，还是您坐吧，我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。
过了好一会儿，在叔叔热心的劝动下，老爷爷一边把篮子放下，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。
虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白：礼让不仅可以给不方便的人带来方便，还可以给周围的人带来愉快。
礼让，的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德！
以让为话题的作文 2
早晨，天气晴朗，我骑车走在上学的路上。马路上，已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着，偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过，留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿，也好像习惯了人们的'生活节奏，和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。
十字路口变绿灯了，车辆们流动起来，想一条长龙。我也紧蹬了几下，向左拐方向。
这时，对面的一辆车向右拐。拐过来后，我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡，我不能拐到路右边的。安全地带，只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行，想让那辆车先行，再伺机右拐。
咦，这辆车怎么还不走？我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”，示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子，车主正友好地看着我。我想：要不我先拐吧！这样停着也不是办法。不行！在马路上要谦让，万一车向前走，我也横穿马路，这不就撞到一块儿了？不行！
“唉，前面的小朋友，赶快拐吧！你看我后面都排长龙了！”车主摇开窗玻璃，微笑着说。“叔叔先走吧！”我也很友好。“我先走，后面的车也跟着走，你会等好长时间的！这样你就迟到了。你先走！”说完，叔叔向我招了招手。“没关系，您先走，别耽误了后边的车！”“好吧，小朋友，再见！”说完，叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。
我行驶在路右边了，心情非常舒畅。风吹着我的脸，好像在夸我；小鸟儿唧唧叫，好像在为我歌唱；白云缓缓移动，好像在为我舞蹈；阳光照在舞蹈身上，好像为我戴上了大红花……“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。
看了这个故事，你是否也变美了呢？
以让为话题的作文 3
说到“让”这个字，我情不自禁地就会想到礼让。
礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心温暖；它能让这个社会不再冷酷无情；它能让黑暗的角落重现光明！
在生活中处处有礼让：公交车上少年为老人让座，电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路，小区楼道里给年迈的老人让道，这些普普通通的身边小事无不体现着礼让，它是人的素养和修为的集中体现。
礼让是一个人应有的美德，而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习，程颐睡着了。杨时一直等着，雪一尺多高。他对学问长者的礼让与尊敬，是我们学习的榜样。
巴尔扎克曾说过：“礼让是身体的良心。”的'确，下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急论之面红耳赤，宰相把最小的羊牵走了。大家互相礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时，你会突然发现，大家的目光，会有一丝敬佩之情。别人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果没有了礼让，社会会怎么样？一塌糊涂！高速堵车，人们会发生争执；吃饭时说错了话，会大吵一架；宾馆没有床位，会各地投诉。
在现今社会中，礼让不仅是一种品格，更是一种责任，它应该成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识，使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此，我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风！
在美好的社会中，我们要懂的礼让，把这种精神发扬光大，才会拥有更和谐、幸福的生活！
以让为话题的作文 4
从古至今，源远流长，把心放宽，把梦放远，比什么都快乐。
我们已在“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，学到怎样从容，何不从“千江有水，千江月，万里无云万里天”中学会从容呢！
冬去春来，开春的季节，冰雪消融，万物复苏，日月经天，江河行地，和煦的红光，日日东升西落，明明皓月，夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅，诗人与众人的不同，在于他们怀揣谦让，怀揣宽容，似马奔腾，桀骜的鬃毛流淌风华，它执意要在满目的荒芜中，将沸腾的血液溅洒，达达的马蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。
古人云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”当婀娜多姿的花撑开花瓣，片片清香扑入鼻中，这是人们只顾赏花论瓣，却将支起花蓬节节藕扔在角落，它毫无怨言，将如小伞撑起的惆怅抛到脑后，并努力汲取精华，供花朵生长，藕知道，总有一天人们会发现它，并采出它呆在黑暗中，托起公认的纯洁、光荣，并不是谁都能像藕一样埋没自己，衬出别人，其实，在莲藕托起莲花的那一刻，也显出了它自己非同一般的美丽。
在甜甜的季节里，端起一杯苦咖啡，出入口中，绵绵入口，走进广阔的田野，已有农户开始播种，他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水，收获的却是如春季般甜美的'蜜糖，青山直插云霄，微风四起，天际泛出淡淡的鱼肚白，云朵随风飘移，天的心胸广阔无垠，所以它容纳飘风的白云，容纳了璀璨的宇宙，正因为天空容纳了一切美好，才会显出迥然不同的光彩。
让，让出的彩霞比平时更绚烂，其实在你原谅别人，宽容别人时，你就已经展示出了自己的美丽。
以让为话题的作文 5
“唉呀！”只见两辆自行车交错着，周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆自行车相撞了。
那个小伙子紧皱着眉头说：“看不见路呀？你瞧，我的膝盖都撞伤了，要是骨折了怎么办啊？”另一个中年男子听了他的话更加生气了，大声说：“这路这么窄，怎么怪我呀？就是你骑得太快，自己故意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼，踮起了脚尖，气急败坏地说：“嘿！你撞我你还有理了？”他说着就要揪中年男子的衣领。“怎么着？想打架？”说着中年男子一下就把小伙子的手打了下去。围观的人可着急了，有的说：“别打了，别打了。”有的大叫：“要出人命了！”“快来人呀！”小伙子听着周围的人说，很不耐烦地说：“我们俩的事，关你们什么事。再说我连你们一块打！”这是两个人已打了起来，他们抱成了一个团儿，刚滚了几下，突然有人高喊：“别打了，我要报警了！”他俩一听迅速站起来，年轻人说：“我跟你没完！”“等着瞧吧！”两人不停地互相骂着，推着自己的.自行车向各自的方向走去。
有些人心胸狭窄，一点小事都会十分在意，成心和人过意不去。但也有些文明、懂礼貌的人。同样是小事情他们却很谦让。
在一个胡同里，一位大妈正骑着自行车买菜回家，忽然一个年轻人没注意，与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈，亲切地说：“大妈，您没事吧？用不用到医院看看？”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人，却被他的话感动了，反而问：“小伙子，你的伤没事吧？”“没事，没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。
其实，只要我们每个人都文明、礼让，我们的社会会更加和谐，我们的心情会更加快乐，生活会更加美好！
以让为话题的作文 6
上帝给每一个人都只有一条生命，不会多给任何一个人一次。而在当今这个十分繁忙的社会，交通也随之越来越发达，这也使交通事故越来越平凡。
前些时候，我在电视上看到：政府规定机动车要在斑马线前停车停车礼让行人，不然就要罚款。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？有一天，我和外婆正在经过斑马线。我们先站在斑马线的附近看着，只见一个骑自行车的男子，就在绿灯快要变红灯的'一刹那间竟然骑着自行车若无其事地从我们身边冲过去，真险啊！忽然，我们又发现一位叔叔开着车在车流之间停停走走，差点从车上摔下来，真担心啊。
之后看到不远外驶来一辆6路公交车，我和外婆想等公交车开过再走，便停了下来，出乎意料的是：公交车在我们面前停了下来，车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手，示意我们先过去。可是在公交车同行旁边车道上的好几辆小轿车，他们都好像没有看见我们，都从我们的身边快速穿过。
我对公交车叔叔说了声谢谢，便拉着外婆快步走过了斑马线。
这件事深深在烙在我的脑海里，我国交通一直很拥护，经常出现堵塞、撞车的现象，严重的时候还导致死亡。虽然现在有许多不文明的现象，但也有互相谦让的好市民，看前方路口，车水马龙，司机们并不因为拥挤而烦躁，而多是笑眯眯地相互礼让，等待。
但如果每个开车的人都能像这位公交车叔叔一样，做到文明礼让，我们行人能自觉遵守交通规则，那么，我们就能生活在一个安全的环境中了。
我知道不文明的现象依然存在，但只要我们遵守交通规则，文明谦让，我相信我们的城市一定会更美好起来的！我们一定要遵守好交通规则，珍惜自己仅有的一次生命！
让我们都从最简单的做起：礼让斑马线吧！
以让为话题的作文 7
中华民族有着悠久的历史，中华美德是我们的优良传统。尊老爱幼、助人为乐、懂得感恩、宽容谦让。这些品质都是我们应该做到的，而现在，它却离我们越来越远。
古人有孔融懂得谦让，尊老爱幼；孔子虚心求教，敏而好学，不耻下问。又有慈母为了孩子不惜搬家三次，母亲为了孩子处处费心，难道我们作为子女的不该懂得感激吗？
我在公交车上就曾经看到过，车子上明明有明显的标语：请给老、弱、病、残、孕让座，车子上也有专门给老人们的座位，可有些人明明知道自己不该坐在那里，可还是坐了下来。而且在车上看到有老人上来还不站起来让座，不过，幸运的是，懂的文明礼让的人还是有的，他们会主动站起来给老年人让座。当有人带着小孩子上车的时候，也会有好心人起来给他们让座。看来，懂的文明谦让的人还是有的。
说到这，我真的是有点自愧不如，因为当我在坐车的时候，我并没有去给他们让座，虽然很想，但始终没有勇气去做，总是觉得不好意思。
其实，这并不是没人懂得这道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不会伸出那双援助之手。这里又有一个故事：
一个小女孩大概5岁的时候，就去当志愿者，去陪伴那些患有自闭症的.儿童，她已经当了5年的自愿者了，从来都没有一点怨言。就凭这一份坚持，就很少有人会做到。更何况还要去照看一个患有自闭症的儿童，和他们在一起会让人觉得无聊甚至是烦躁，很少有人会一直长久以来都有这样的耐心，更别说是一位小朋友了。所以说，她真的是很不容易。
由此可见，这助人为乐，爱护幼小的人并不是都没有了，只是我们并没有发现他们。
所以说，不管你礼让不礼让，会不会去帮助别人，都必须主动的去做，只有这样，你才会做一个有文明道德的人。
以让为话题的作文 8
每当我在等红绿灯的时候，耳畔总会响起这样一首儿歌：“红灯停，绿灯行。红灯亮了停一停，绿灯亮了快步走”小时候，我只是觉得这儿歌很好听，却从没想到它居然会有这么重要的现实意义。
那天，我去上羽毛球课。就在经过市政府侧门附近十字路口，静待绿灯亮起，准备穿过车辆川流不息的路口时，发生了惊险的一幕。一个手提蔬菜的白发老爷爷，完全不顾红绿灯的指示，竟然在红灯时慢吞吞地在滚滚车流中穿行。就在我为他捏把冷汗时，一辆汽车突然行驶到他面前，随之而来的是一阵刺耳的刹车声。车是停下了，可老爷爷也应声倒在地上。看着他捂着膝盖痛苦的表情，大家的心都吊了起来。很快，交警赶来了，救护车也呼啸而来，老爷爷被抬上车后，只剩下满地的蔬菜横七竖八地躺在路中央。
也许在老爷爷的眼里，汽车不是可怕的“猛兽”，而是随时可控的“羔羊”。然而，他却没有意识到，自己的行为可能会产生的严重后果——稍有不慎，轻则受伤，重则丧命。
也许在有些司机的眼里，自己坐在车上就是安全的。他们一到斑马线，总是一面耀武扬威地按着喇叭，一面无视行人和其他车辆的存在，向前冲去可他们没想到的'是，他们这样做，既是不爱护别人的生命的表现，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脱不了干系；要是撞了车，你能保证你每次都撞得赢别人吗？
每个人的生命只有一次。因此，不管是行人，还是司机，请遵守交通规则，礼让斑马线——因为这样做，既是对他人负责，更是对自己负责。
以让为话题的作文 9
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。礼让，是中华民族的传统美德。
正值夏日，刚刚放学的我，拖着疲惫的身子上了公交车准备回家，可惜座位上坐满了人，我只能站在车上。片刻后，陆陆续续的下了几个人，我赶忙去那为数不多的空余的座位，这时也上来几个人，但在炎热和劳累双重压迫下的我已经无暇顾及了，我现在只想靠在座位上小憩一会儿“哇哇哇”突然，一阵哭闹声将我惊醒，我顺着声音的方向望去，一位妇人正抱着一个小婴儿。“宝宝乖，宝宝乖”可能是路途的颠簸，将婴儿吵醒，那位母亲的脸上也充斥着焦虑和担忧。我想也没想，直接朝他们走过去。“阿姨，您和您的孩子去坐我那边吧。”“啊？孩子，太感谢你了。”片刻后，孩子因路途不再颠簸而熟睡，妇人因孩子不再哭泣而微笑，我看这温馨的画面，心里也得到了宽慰，如沐春风。突然，一只大手拍了过来“小伙子，你做的很不错，到叔那去坐。”“叔叔，这多不好意思，我”没等我说完，他硬是把我摁到了他的位子上。啊，真好。
礼让，拉近了人与人之间的距离；礼让，使我感受到人间的温情。
最近，一个要好的朋友总是找我借钱，我问他借钱干嘛，他说：“我要买学习资料，努力学习。”我问他怎么不找你的.父母去借，他说：“因为我成绩不好，所以我父母不相信我。”你父母都不相信你，难道我就能相信你了吗？也罢，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，成绩出来见分晓，若他还是一事无成，不交这个朋友也罢。可令我没想到的是，他真的取得进步了。成绩出来了，他从班级后十名一跃班级中游，也好，总算我的投资没有白费。还钱的时候，他支支吾吾地说：“不好意思啊，之前我成绩差，所以我的爸妈不给我钱，多亏了你，我才能取得进步，我爸妈也改变了对我的看法，并且给了我奖励，还让我感谢感谢你这个好朋友。我现在手里有资金了，走，我带你去搓一顿。”我既欣慰又感动。“嗯！走着！”啊，真好。
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。同时，你也不能妄下定论。若每个人都可以理解他人，宽容他人，那么世界将会充满芬芳的气息。
以让为话题的作文 10
让是中华民族的一种传统美德；让是促进两个人关系的桥；让是一种高尚的道德品质。
礼让
在学习生活和工作中，我们都要礼让他人。而我要讲的是在生活中，有一次，我的家长让我去帮忙买东西，可是路程遥远，所以我要坐上公交车去，走进公交车的那一刻，我发现是从有座位的，然后我就迅速坐到了座位上站了那一个座，还没有开车的时候上了一个老奶奶，发现她提着很沉重的重物，自己心里想：要不要给这个老奶奶让座？随后心里想让是中华民族的一种传统美德，所以我们要礼让他人，然后老奶奶对我说了一声谢谢。这时我的心情感到了非常的愉快，所以我们在生活中要学会礼让他人，比如开私家车避让行人等等。
互让
在学习中我们要学会互让，互让是促进两个人关系的桥梁。在一次考试中，我忘记带笔了，然后我就去借我前桌的.，可是我前桌也忘记带了，随后我们两个人就去借我的朋友，可是我的朋友仅仅只有两支笔，然后我们两个同时说：“你先用吧我再去借其他人的。”我们两个人都笑了笑，随后他对我说了一声：“你用吧我借上了。”那时我们两个人都很开心，所以互让是促进两个人关系的桥梁，在生活中我们要学会互让。
谦让
在社会生活中，我们要学会谦让，谦让是一种到高尚的道德品质。比如，孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊。”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的这个故事就是谦让，所以在社会生活中，我们要谦让他人，谦让他人可以获得尊重。
所以我们不管在学习生活和工作中要学会让，让是中华民族的一种传统美德，不管是礼让互让还是谦让等等，我们都要做到让。
以让为话题的作文 11
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。人生在世，就免不了与人交往，与人交往就免不了磕磕绊绊。
“融三岁，能让梨，弟于长，宜先知。”谦让是一种礼仪，也是一种美德。孔融祖父六十大寿的时候，他才四岁。当时来了很多客人，有一盘梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了，于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己应得的一份，唯独给他自己的那一个是最小的，父亲问他：“别人都分到大的梨，你自己却分个最小的，为什么呢？”孔融从容的说：“树有高低之分、人有长幼之分、尊敬老人孝敬长辈，是做人的道理！”孔融小小年纪就如此谦让，不得不让我们佩服，一个四岁的孩子竟有如此高的境界。
“让”一个多么平凡的字眼，它只不过是我国浩瀚文字中的一个，但一个小小的“让”字，却蕴含着丰富的含义：“让”是关爱家人一种表现；“让”是社会文明的.体现；“让”是体现一个人待人接物的素养；“让”是宽宏大量的胸襟；“让”是聪明慧智的取舍。只要我们遇事谦让、退让、忍让、生活中就会少了一些烦恼，从而会多许多快乐。作为新世纪的青少年，肩负着建设祖国的重担，让我们领略“让”的含义，“让”出自己的人格，“让”出自己的魅力。
以让为话题的作文 12
让，无论从说出来，还是看起来似乎都是一个很简单的字。
“言”字旁边一个“上”，意寓说由你先上，这就曾经是我对“让”字的理解。所以我早在这之前还是自诩能明白“让”的含义，于是就有了我常常站在身后，让他人在前面奋不顾身的前行，已至于我自己在最后再慢腾腾走近的情形。
但是，这终究不是真正意义的“让”。“让”是谦让与让步，他并不仅仅只是形式上的一个动作，是一种高层次的境界，是我们中华民族一种传统的的美德。
有很多人会认为“让”就是认输，是无能与怯懦的表现，其实并非如此。“让”仅仅只是一时的隐忍，而一次又一次如同蛹一般将自己化为茧不直面外面世界的“让”，正是为最后一刻破茧成蝶的准备积蓄能量而打下的坚实基础。
回望历史的长河，我们会看见许多人“生不逢时”的慨叹，甚而在他们一生的慨叹声中积郁而终。这也就是他们不能真正懂得“让”的深意。也许正是当你在慨叹生不逢时之际，你试着转转身、让一让，或许在那不经意间你就会发现那“时不我待”的机遇，在历经一番风雨后，你也会成就另一方天地，就像是当年纵酒高歌诗仙太白。试想当年的太白，虽有“识读番书威震天下之功”，更兼“为贵妃题霓裳曲而受明皇之宠”，但仍难以在那“刀光剑影”的名利场中独善其身。然而他的性情使然又决定了他不可能成为那污秽场中的一员，他只能转转身，主动的让一让。
退出官场的'李白也是其人身际遇中的谷底，然他没有像他人一样去慨叹、去抑郁。相反的，在面对那肮脏、晦暗的官场他纵酒高歌“天生我材必有用”。李白的“让”并没有意味着输，却进而成就了他在文学诗歌上的更大成绩，是在历经了“化茧”的疼痛之后最终在文学之路上的“蝶变”。于是他能看见“难于上青天”的蜀道天险；领略“黄河之水天上来”的雄奇。回首过往，他入仕为官对那尔虞我诈的官场洒脱的转身一让，让出了境界，也终究成就他一代诗仙。
“让”于人，或许有人做到，然而“让”于天和“斗”于天的人一样少有人存在。虽然前者似乎给人少了几分奋斗进取的拼搏精神，但如能那样明智的正确一“让”也同样精彩，他并不意味着输，那是用“让”化作保护自己的“茧”，从而成就最终的羽化蜕茧成蝶。
以让为话题的作文 13
让，是一种胸怀，一种美德，一种风度。是春日里的细雨，冬日里的暖阳。
礼让，让同学之间的关系更加融洽，感受到温暖。
记得有一次食堂打饭，因为我的学校学生不用自己带碗筷，进了食堂，都是要自己拿碗筷的。那时我去晚了，我在的级部本就是轮到第三个吃饭的，晚了一两分钟，三个部的班级便都会聚在一起。这时人最多，但凡慢一点，可能就会排到最后了。这样的话时间可能不够用。我在如浪潮般的人海里去拿碗筷，这时我可不能慢，否则……我心想。突然我被一个男生撞了一下，本就离碗筷不近，这一撞，被撞得更远了，待我回头再看，果然不出我所料，几乎被洗劫一空，只余一两只。我赶紧走到碗边，弯下腰，伸手去拿，同时另一个女同学和我一同弯下腰，我抬头与她相视几秒后。我还未来得及做出反应，只听她说：“我去那边拿，你用这个吧。”话落，她就走了。在所有人都在抢着拿碗的时候，能被人让。我的'心里感到很温暖。
让，就这样传递了同学情。
互让，让姊妹之间的关系更加亲密，让我感受到亲情。
我有一个妹妹，小我两岁，但是我并不怎么喜欢她，因为我总觉得她出生之后，好像把爸爸妈妈抢走了，我处处也得让着她，经常是这样。有一次只剩下一个苹果，然后妈妈就对我说，妹妹还小，让我们让给妹妹吧。我让了。之后，有好多像这样的“苹果”我都让了。后来我闹了一回，我哭啦。妈妈对我说：“妹妹还小，你是当姐姐的，你得让着她。”我还记得，我当时哭着对妈妈说：“我知道她小，我是姐姐，我比她大，我得让着她，可是我让那么多次，我也想偶尔就是偶尔能不能她也让一次我呀。”好像受了天大的委屈一样，哭得眼泪像断了线的珠子一样，控制不住得往下流。毕竟那时候还小，小孩子心性，后来长大了，也知道处处让着妹妹。有一次我上学回家，妈妈做了一大桌子菜，一大家子人坐在一起吃饭。有我最爱吃的红烧肉。我给爸爸妈妈各夹了一块儿，又给妹妹夹了一块儿。令我惊喜的是，妹妹也一个劲儿地给我夹菜，于是就在你让让我，我让让你中用了这顿饭，我感觉特别开心。真的，妹妹让我一次。我就会觉得很开心，很开心。后来我每次放学回家。妹妹都会给我留着一颗糖。只剩了一个了，也让给我。那些糖，很甜很甜。我的心，也很甜很甜。
让，就这样传递了姊妹情，让我感受到了妹妹的爱。
让，可以是很大方面的。可在我看来，身边小事中的让更真真切切地让我感受到让带来的温暖，是涌上心头的一股暖流。是留在心间的一丝情意，更是传递情的桥梁。
以让为话题的作文 14
“让”是中华民族的传统美德。孔融小小年纪就知道把梨让给弟弟，他的故事大家都耳熟能详。一个让字，能体现出一个人的人格魅力。在现实生活中，“让”是不可缺少的。车让车，让出了一份文明，礼让行车，让出的是一份通畅；礼让停车，让出的是一份秩序……
记得去年寒假，快过春节了，我们一家去逛街，想下车去旁边的饭店吃饭，可我们把整个饭店外面找了个遍，还是没有空车位，正当我们灰心丧气之时，一辆车刚刚离开它的车位。“爸爸！那有空位置！”我们正要把车子开过去，可是另外一辆车也发现了那里，向那里驶去。“爸爸，那辆车也来了，这可怎么办呢？”“噢，那……”爸爸犹豫了一下，准备把车子开走。刚要离开，那位司机好像也发现了我们。透过车窗，我看见他的脸上露出了迟疑的表情，微微皱了皱眉，朝我们摆了摆手，意思是说：“你停这儿吧，我去找别的地方，不用客气。”然后对我们笑了笑，把车子开走了。我被感动了，要知道，在这里找一个车位可是不容易，大海捞针呀！
让是人际关系的.润滑剂，是人间情谊的保鲜膜，让就像一缕和煦的阳光，溶化人们内心的坚冰，让就像一块磁铁，拉近彼此的距离。如果人人都礼让待人，礼让行车，那么世界将会更加和谐、温暖。
以让为话题的作文 15
让是一种取舍。
谦让，是中华民族的传统美德。谦让悦人悦己。有时候看似吃了一点小亏的事情，却让我们与别人有更和睦的人际关系。小时候，我经常与妹妹争东西，因此我们关系十分僵硬，时不时会吵上一架。后来，我渐渐懂得了谦让，凡事让着妹妹，毕竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后来，我们的关系就好了很多，我们相处时都十分愉悦。学会谦让，就学会了成长，也就拥有了快乐。
退让，也是处理事物必不可缺的'一部分。战国时期，赵国的廉颇由于嫉妒蔺相如得到重用，扬言给他难堪。蔺相如闻言，令手下之人勿惹廉颇。在巷子相遇也主动退让。告其亲眷以国业为重，而不及个人私利。廉颇闻言，羞愧不已，于是有了今天的“负荆请罪”。“宰相肚里能撑船”，是蔺相如的退让，避免了一个国家的灭亡。退让，体现了一个人博大的胸怀和宽广的气量。不能够退让，可能解了一时的心头之快，但是却留下了永远的无法挽回的痕迹，甚至十分严重的后果。学会了退让，就学会了看得更远，也就拥有了更大的舞台。
忍让，却是十分难做到的。而越王勾践忍着国灭而被羞辱的痛苦，卧薪尝胆，终于重振越国，成就一番霸业。没有忍耐，没有忍耐中不懈的奋斗与拼搏，哪里会有成功！当被嘲笑的时候，把屈辱化为前进的动力，就像被泼冷水的石灰一样，散发出热量。愈是艰难就愈是要坚持，人生才会发出绚丽夺目的光彩。忍让，是心灵对于痛苦的承担。学会了忍让，就学会了坚强，也就拥有了更多的机会。
让有很多种，但它们都是灵魂的升华，拥有相同的本质。让，使世界更加美好而有意义，它是人类文明中必不可缺的一部分。
以让为话题的作文 16
中国历史渊源流长，“让”是中华民族的传统美德。
我曾遇见在夏风里的“让”。
在喧嚣的大街上，我从匆匆的人流中走向街头，蝉鸣声不绝，多添了几分烦躁，我上了公交车，坐在一个靠窗的位置。一如既往地戴上耳机，想要把热闹藏进去，享受我独有的清净。抬头的那一刻，我忽然瞥到一袭白衣。那个女孩正半站着，白衣女孩的前面是一位两鬓灰白的老太太。我猜她应该是在让座吧。我悄悄摘下耳机，女孩温柔的.嗓进入我的耳朵，“奶奶，您坐吧。我真的没有关系，我下一站就下车啊。快坐吧。”说着女孩半扶半推地把老奶奶扶在了座位上。奶奶嘴里喃喃着：“好，好。谢谢啊，好孩子。”奶奶笑着说，女孩也笑了。
暖暖的夏风挤进玻璃窗，吹乱了女孩的头发，阳光映在女孩脸上，照着女孩甜美纯洁的笑靥，好似一缕春风，掀起了我心中的那层涟漪。公交车缓缓停住了车身，女孩下了车，我也下车跟着她。我叫住女孩：“为什么要让座呢？”女孩毫不害羞，活泼外向的像个小太阳。她开玩笑说：“不告诉你。”不过随后又缓缓道：“因为‘让’是一种美德，我可是一个好孩子。”
那年夏天的记忆犹然一新。几天前，我再次遇到了那个白衣女孩，我很高兴她依旧记得我。我们谈了很多，了解了对方最近的状况，重忆了那次让座的夏天。“你现在知道我为什么让座了吧。”我学着她回复：“‘让’是一种美德。”我们笑了。天不早了，我们便分手了。
“让”是中华民族的传统美德。我们应该学会“让”。“让”是滋润了心灵的春雨，是照亮黑暗的光明，是驱逐了寒冷的温暖，是夏天的那次遇见。只要我们礼让他人，谦让彼此，忍让朋友，才能继承“让”的文化，弘扬“让”的精神。
“让”滋润心灵，温暖他人，幸福自己。我们要将“让”永记心中，传承和弘扬“让”的精神！
以让为话题的作文 17
有人说，谦让是一种传统美德；有人说，谦让会使每个人生活在幸福中；也有人说，谦让会让黑白世界变得绚丽，而我觉得谦让会让心里变得温暖如春！
寒假的一天，妈妈过生日，我的叔叔和姑姑，还有堂哥堂姐和表弟表妹都不约而同地来到我家。正在做作业的我，突然听妈妈传来急促的声音：“快去蒸米饭。”我也被妈妈慌张的节奏感染了，慌忙地拿起锅，随便打了几杯米，便煮上了饭。
到了吃饭时，我揭开锅一看，发现米蒸少了。“这可怎样办啊？”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来说：“再蒸米饭也来不及了，那就把今天早上的剩饭，热一热吧。”我照妈妈的提议做了。饭很快就热好了，一个锅里是糯糯的'新鲜白米饭，另一锅里是稍稍发黄的剩米饭，我们终于能动餐了。饭桌上，大家给妈妈唱生日歌，切蛋糕，热闹极了！
饭后，我帮妈妈收拾桌子，在准备把两个蒸米饭的锅盖上盖子时，却惊奇地发现，锅里剩下的，是今日煮的热乎乎的白米饭，而另一锅里的剩米饭却被吃的精光，我的的心为之触动，这大概就是谦让吧！窗外寒风风呼呼作响，心里却是暖暖的。
多一点谦让、多一点理解，我们的家庭就多一份和谐、多一份幸福。
还记得有一次周末放假，妈妈来学校接我回家，在回家的路上，路边站着一个阿姨刚想过马路，妈妈毫不犹豫地停下了车，那位阿姨也停下了，等了10秒，见妈妈也没发动车，这才向马路对面走去，过去后朝我们笑了笑。刚开始我很疑惑，仔细一想我才算是明白，阿姨等一下，是想让妈妈先走，妈妈停下来，是让阿姨先走，这就是谦让，现在回想起阿姨甜甜的微笑，仍旧觉得心里暖暖的。
多一点谦让、多一点理解，我们的社会就会多一份友爱、多一份祥和。
多一份谦让，天空中就会多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，生活中就会多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，人与人之间不再有隔阂，人与人之间就会充满爱与温暖！
以让为话题的作文 18
一辆公交车飞驰而来，车站上的人都蜂拥而上，刷了卡，一个一个地拥上车找位置。
很快，座位被占满了，最后，一位白发苍苍的老人拄着拐杖慢悠悠地走上车。车门关了，车开了，老人正在急忙地找座位，忽然他眼前一亮，他发现车厢后还有一个位置，他拿着拐杖正往那儿走，突然从他身后奔来一个健壮的小伙子。抢先占了位置，老人被突来的一阵风似刺激，顿时觉得昏天黑地转向，他默不作声地站在了那位小伙子的身旁。
突然车没开稳，来了一个急转弯，老人正准备抓住把手，结果没抓到，踉跄了几步往后一倒，坐在了车板上，老人痛苦地摸了摸背，出了一口粗气，坐在地上一动不动。有一位七八岁的小孩看见了，主动让了座。
老人叹了口气，深情地望着小孩说：我没事我不用坐，你是祖国的花朵，你坐吧!小孩没吭声，把老人往上推，硬要他坐，老人没说话，拉着把手不动，小孩儿眼看使了九牛二虎之力也推不动，便准备坐下位置，突然一位看手机的年轻人看见了位子，便坐下去，把小孩挤在了外面。
老人见了眼冒怒火，皱了皱眉，对年轻人说：这是那小孩给我让的位子，你怎么这么不尊老爱幼，何况我还没坐呢!看手机的年轻人没吭一声，假装没听见，反而还戴上耳机听歌，老人看了气不打一处来，大叫：大伙儿来看看，怎么会有他这种人啊?真没公德心!可是年轻人好像没听见似的，但不作声，仍拿着手机看着。
司机听见了，也对那年轻人大叫：喂，请你让一下，别人那么大年纪，难道你也想老了没人给你让座吗?
年轻人似乎被触动了，起了身，正准备让，结果他一张转念一想，坐了过去对老人说：你以为我不想，我起早贪黑，为了工作，还要无止境的加班，我容易吗我?
全车的人都以鄙夷的眼光看着她，他没说下去，止住了，但他低下头，眼不见，心不愤地又看起了手机。
忽然从拥挤的车厢中钻出另一位身强力壮的'小伙子，一把拔下他的耳机大叫：我说你懂不懂传统美德?你这木呆子。说着拎起那年轻人的衣领，一把把他拉了出来，司机开门，那小伙子一下把他推了出去，然后转身对老人和小孩说：这有一位子，我那还有一个，你们坐吧!
全车人大叫：好!好!做得真好!
以让为话题的作文 19
礼让是一种美德
“车让人，人谅车”正在成为不少人的共识。有这样一则消息：某地一辆轿车礼让行人，行人向礼让车辆致谢的画面十分暖人。让这种行为成为一种习惯，发自内心的对礼让的司机致谢，我想交通事故一定会减少。
谦让是一种修养
有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。
忍让是一种境界
成语故事《负荆请罪》里写到蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”
这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。
蔺相如以国家利益为重，始终回避忍让，感动了廉颇，才有了将相和睦，不使外敌有隙可乘，真乃大丈夫也。
如何做到“让”？我们需要从点滴小事做起，树立正确的.态度，落实到具体的行为，拥有宽广的胸怀，让我们把“让”的精神发扬光大。
以让为话题的作文 20
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的'骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
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